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      遇見(jiàn)作文

      時(shí)間:2023-08-06 07:19:47 小學(xué)生作文

      有關(guān)遇見(jiàn)作文優(yōu)選15篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的有關(guān)遇見(jiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)遇見(jiàn)作文優(yōu)選15篇

      有關(guān)遇見(jiàn)作文1

        忙忙碌碌,追趕時(shí)間的腳步;跌跌撞撞,已度過(guò)15個(gè)春秋,望著窗外的微微綠意,點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,思緒隨著這點(diǎn)綠的抖落,凝結(jié)那個(gè)春天的回憶……

        去年的那個(gè)春天,天氣還不似這般晴朗,人們始終沒(méi)有脫下冬天的棉服,若不是樹(shù)枝上的一點(diǎn)綠映在人們瞳孔里,恐怕誰(shuí)都還不知道春天來(lái)了,就在那個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)了你。我依稀記得我第一次遇見(jiàn)你的情景,在開(kāi)學(xué)報(bào)道的第一天,你穿著校服來(lái)報(bào)道,明明全校學(xué)生都穿這樣的校服,可我還是注意到了你,短發(fā)利索,眼睛炯炯有神的模樣,我當(dāng)時(shí)就心想:這個(gè)女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光,便和我說(shuō)話:“你分在哪個(gè)班?”我回答了你,你有點(diǎn)遺憾的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,相遇即是緣,交個(gè)朋友,再見(jiàn)。”說(shuō)完就走了,我笑了笑,不免又增加了對(duì)你的幾分好感。

        你說(shuō)的對(duì),相遇就是緣分,只不過(guò)第二次就有點(diǎn)尷尬了。開(kāi)學(xué)時(shí),我住在了宿舍,當(dāng)時(shí)每個(gè)住宿生都在收拾自己的床鋪,我整理完之后卻又發(fā)現(xiàn)鞋找不到了,一邊心想:倒霉。一邊在床底下找,找是找到了,只不過(guò)在床的'里面,我咬咬牙鉆了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒我灰頭土臉的出來(lái)了,出來(lái)時(shí)只見(jiàn)你用詫異又高興的眼光對(duì)我說(shuō):“我就說(shuō)咱倆有緣,只不過(guò)……”說(shuō)到這里,我才發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在的處境,趕忙爬出來(lái),連開(kāi)玩笑說(shuō):“誤會(huì),純屬是誤會(huì)啊!”你被我的話逗笑,我又因?yàn)橛鲆?jiàn)你,開(kāi)心的笑起來(lái)。就這樣,我們的友誼從此在那里生根發(fā)芽,被時(shí)間滋潤(rùn)著……

        當(dāng)枝芽遇見(jiàn)了大地,便有了生命,當(dāng)歲月遇見(jiàn)了時(shí)間,便有了珍惜;讓我遇見(jiàn)了你,便有了一個(gè)友誼難能可貴的思想……

      有關(guān)遇見(jiàn)作文2

        一次擦肩的遇見(jiàn),一次匆匆的相識(shí)遇見(jiàn),我是你平常的擦肩,你是我的笑靨,我是你尋常的遇見(jiàn),你是我最深的愛(ài)戀。——題記

        夜空那么的明朗,星星那么閃亮,月光那么的柔和。風(fēng)依然在刮,帶著幾分寒意。在這個(gè)偶然的時(shí)間里,你我相遇,繼而形影不離,而你我從此便注定了永生的緣。

        我已經(jīng)是一位初中生了,一開(kāi)始對(duì)著學(xué)校并不熟悉,在我多次考試數(shù)學(xué)失利時(shí),就在一瞬間,我就遇見(jiàn)了她——我的數(shù)學(xué)老師。

        我是班上人人皆知的“數(shù)學(xué)困難戶”。在小學(xué)考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么好,但每次期末考試都是很好的,而現(xiàn)在,小考,大考,無(wú)論是什么考,都是失敗。有時(shí),我有點(diǎn)感覺(jué)想放棄自己,而就在我要放棄時(shí),卻迎面出現(xiàn)了一行字:加油,孩子,你會(huì)做得更好!這是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的批語(yǔ),仿佛就是一條清泉,流遍我的身體。從此,我開(kāi)始了我的奮斗之旅。

        有一次數(shù)學(xué)小考,我考了96分,數(shù)學(xué)老師把我叫去,依然那一行清晰的字:“加油,孩子,你會(huì)覺(jué)得更好!”當(dāng)時(shí)96分已經(jīng)是我的巔峰了,不過(guò)我會(huì)做得更好!

        “飛流直下三千尺”好吧,我承認(rèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)起來(lái)挺像這首詩(shī)的`那成績(jī)“直下三千尺”,不過(guò),我是不會(huì)放棄的,達(dá)不到滿分我是不會(huì)懈怠的!

        終于,期末考試的數(shù)學(xué)考了100多,期末考試的數(shù)學(xué)考了100多。期末考試的數(shù)學(xué)考了一百多,好吧,沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),那就繼續(xù)努力。

        數(shù)學(xué)老師其實(shí)在一直默默地注視著我,真的,有一股暖流好像蕩漾在我的身體里,每次成功,老師送給我一個(gè)滿意的微笑,每一次失敗,她總是告訴我那一行清晰的字,那行字會(huì)永遠(yuǎn)奠基在我心里,用不泯滅。

        漫漫人生路上,我與數(shù)學(xué)老師相遇,我的一切成功都是她給予我的。感謝上天,讓我和數(shù)學(xué)老師相遇。

        你以后或許不會(huì)記得那個(gè)歲月的擦肩,而我會(huì)一直在歲月深夜里記憶,我是你生命中的一次偶然,一個(gè)過(guò)客,我卻視你為我的生命,我的開(kāi)始和結(jié)束。感謝相遇,讓我今生能遇見(jiàn)你。

      有關(guān)遇見(jiàn)作文3

        也許是被被月考的成績(jī)沖昏了頭腦,緊接著的周練又給了我沉重的打擊,曾一度地想放棄,又不甘,我變得疲憊不堪。隨手拿起桌邊的一本昏黃的相冊(cè),一張張老舊的照片讓我想起了美麗的詩(shī)詞生活。

        孩提時(shí),我便與詩(shī)詞有了美麗的遇見(jiàn)。

        夜深人靜,那個(gè)安靜的夜晚,我和父親坐在小院里,孩時(shí)的我愛(ài)睡覺(jué),一會(huì)兒就趴在父親的腿上迷迷糊糊的睡著了。迷蒙中,父親好像吟了首詩(shī),那洪亮的聲音使我一下子就記住了:僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。雖然我不知道是什么意思,但始終忘不掉。

        我漸漸大了,但還是遇見(jiàn)了你——詩(shī)詞。

        我漸漸喜歡上了李白和杜甫的.詩(shī),也許是他們的詩(shī)有一種親切之感吧。“床前明月光,疑是地上霜”讓我感受到了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)情;“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”讓我感受到了作者的閑適之情;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”寫(xiě)出了詩(shī)人李白的豪情壯志……

        如今上了初中,作業(yè)日益增多,但還是不忘詩(shī)詞的陪伴。

        我常常捧一杯熱茶,讓茶葉在水中翻滾,旋轉(zhuǎn),我便拿著本詩(shī)集,坐在冬日的陽(yáng)光下,品味詩(shī)詞的美好。詩(shī)中曾寫(xiě)過(guò)陶淵明的悠閑自在:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;也曾寫(xiě)過(guò)朋友間送行的依依不舍:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”;還寫(xiě)過(guò)深秋山上的美景:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”;而我則更鐘愛(ài)陸游濃濃的愛(ài)國(guó)情:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”……每每讀到這些詩(shī)詞,我總會(huì)身臨其境,去感受詩(shī)人的悲歡離合,體會(huì)詩(shī)人的喜怒哀樂(lè),了解詩(shī)人心情的陰晴圓缺……總之,沒(méi)有哪句話能概括我對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài),那些詩(shī)詞太美麗!

        “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,每每讀到這些,我總會(huì)不由自主地想到我與詩(shī)詞那美麗的遇見(jiàn),想起我那美麗的詩(shī)詞生活。

        不忘我們美麗的遇見(jiàn),詩(shī)詞。

      有關(guān)遇見(jiàn)作文4

        世上每個(gè)人之間都有一種緣分,而這種緣分牽引著我們相遇,或是親人,或是朋友,冥冥之間都被一根叫做緣分的線牽引著。你剛好遇見(jiàn)我,我剛好遇見(jiàn)你。

        還記得那年一起玩過(guò)的游戲,還記得那年一起避大雨的屋檐,還記得那年一起討論不會(huì)的世紀(jì)難題,還記得那年一起說(shuō)過(guò)的小秘密。你到底要我怎樣才能忘記你?

        還記得那個(gè)明媚的早晨,我們初次相遇的情景被框在了記憶相框里,你的一頭長(zhǎng)發(fā),我的一身短裙,第一次對(duì)視,好像注定了我們之后的'道路會(huì)有彼此的陪伴。

        你還記得那一次嗎?那好像是我們的第一次,也是唯一一次的吵架。你被選為了家長(zhǎng)會(huì)的主持人,在老班帶我們?nèi)ゲ逝诺臅r(shí)候,你那有點(diǎn)跑調(diào)的普通話成了全班的笑話,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有考慮到你的感受,也隨著說(shuō)了兩句,你并不在意別人的話,但你聽(tīng)到我的話后,眼淚像雨水一樣落了下來(lái),我意識(shí)到自己的話傷害到了你,就親手做了一個(gè)小發(fā)飾送給你,你說(shuō)重要的不是發(fā)飾,而是我們的友誼。

        后來(lái)啊,我們的關(guān)系越來(lái)越好,每天形影不離。學(xué)校的操場(chǎng)成了我們每天放學(xué)后約會(huì)的地點(diǎn),每天放學(xué)后我們就會(huì)繞著操場(chǎng)走了一圈又一圈,說(shuō)說(shuō)心里話,你經(jīng)常回當(dāng)我的“情緒垃圾桶”,我不開(kāi)心時(shí)、生氣時(shí)你都會(huì)在我的身邊,耐心的把我發(fā)的牢騷聽(tīng)完。

        雖然我們已經(jīng)的分別,但我們的緣分還未盡,時(shí)間它會(huì)改變?nèi)说哪樱瑓s改變不了人之間的感情。我相信我們之間的友誼,也相信在未來(lái)的某一天再次相遇。

        無(wú)論時(shí)光怎樣變遷,我們的默契終不會(huì)改變。時(shí)光讓我們相遇又分離……

      有關(guān)遇見(jiàn)作文5

        董卿阿姨這樣說(shuō):“世間一切,都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)了人,有了生命。”

        以前我的作文寫(xiě)得很隨性,也不是完全寫(xiě)得不好,也不是完全跑題,反正總是不和老師的心意,當(dāng)我遇見(jiàn)了“作文吧”我的作文有了很大的改變。

        老師講起作文來(lái),一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn),我呢,則是過(guò)多的去模仿,或者是對(duì)原來(lái)的文章進(jìn)行刪減,很少有我內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照的`體驗(yàn)。當(dāng)我遇見(jiàn)了“作文吧”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候,大家的興趣高漲,特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的作文在“作文吧”老師的審批下通過(guò)的時(shí)候,我一下子找到了寫(xiě)作的快樂(lè)源泉。原來(lái)我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定,如果孩子的作文在吧里通過(guò),積累到一定的數(shù)目,可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的一個(gè)愿望……

        從那以后,我在寫(xiě)作文的時(shí)候,先從中心的角度去想,我要寫(xiě)什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿,這樣,我的作文是被吧里的老師刪了,我也不放棄,然后,一直想我如何能寫(xiě)得感動(dòng)自己呢,在瀏覽“作文吧”的時(shí)候,去看一些介紹的寫(xiě)作方法,積累一些好詞好句,等等,都增加了我的寫(xiě)作情趣。還有一個(gè)秘密:就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi),給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,感謝遇見(jiàn)“作文吧”。

        世間的一切,都是遇見(jiàn)。祝福作文吧越辦越好,祝福吧里的老師順心順意,祝福吧里的朋友們以文字為朋友,讓我們的遇見(jiàn)有了更多的美好來(lái)記憶。

      有關(guān)遇見(jiàn)作文6

        你輕悄悄地,迎著春風(fēng),頂著夏日,賞著秋葉,踏著冬雪,在我身旁徘徊。這不是一次邂逅,我注定就會(huì)遇見(jiàn)你——我的青春。

        “孩子,你長(zhǎng)大了,聲音都變了呢!”媽媽指著我的鼻子笑道。“瞎說(shuō),你的聲音才變了呢!我明明還是副‘童腔’!”我故作惱火地說(shuō)。“唉!”媽媽微微皺起了眉頭,“我還沒(méi)慣夠呢,你就長(zhǎng)大了。”媽媽平淡的語(yǔ)氣瞬間怔住了我的心,她已經(jīng)老了,我也已經(jīng)大了,是不是就要成長(zhǎng)為一個(gè)小男子漢呢?

        “宇軒,過(guò)了一個(gè)暑假,你又長(zhǎng)高了呵!”好友阿杜伸手拍拍我的肩。“我怎么沒(méi)覺(jué)得?只是離天更近了一點(diǎn)啊!”我一副“得瑟”的樣子。“你知道嗎?這是無(wú)形中的吹牛!”他兇巴巴的,“該打!”分開(kāi)了兩個(gè)月的我們感覺(jué)兩顆心更近了些,或許是同在青春期吧。洋洋著青春活力的我們,好像一只只羽翼半豐的小鷹,總想一個(gè)人振翅青天,但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要著長(zhǎng)輩的關(guān)懷,在每每跌落的.時(shí)候?qū)で蟀参俊?/p>

        “看!宇軒,我為你做了些什么!麻辣豆腐,清燉排骨,甜椒炒肉片,紅燒帶魚(yú),還有特色的青菜湯!”奶奶拎著一大籃菜,向我緩步走來(lái),看著那一盤(pán)盤(pán)色、香、味俱全的家常菜,我的心,被那莫名的感激充盈著。奶奶對(duì)我的愛(ài),是無(wú)私的,她最大的滿足,不過(guò)是看著青春勃發(fā)的我慢慢長(zhǎng)大。“把你的作業(yè)拿給我看看!”爺爺還是如以往嚴(yán)厲,甚至更苛刻了。看著我紙上密密麻麻的工整的字跡,他也不禁笑了。“宇軒啊,你這個(gè)‘踏’應(yīng)改成‘邁’,這樣才更有那種男子漢的氣概嘛!”爺爺用他的手指指著那兒,一臉嚴(yán)肅。“知道哪,改!改!改!”感覺(jué)我越長(zhǎng)大,他對(duì)我越嚴(yán)厲,但我不得由衷地說(shuō),這也是一種愛(ài),他不容許青春期中的孫子對(duì)學(xué)習(xí)有一絲一毫的松懈。

        大膽地迎向青春,家長(zhǎng)更嚴(yán),也更愛(ài)了;朋友更關(guān)懷,也更活潑了。當(dāng)然,身體也發(fā)生了從沒(méi)有過(guò)的變化,一種激動(dòng),悄然登上我的心頭。

        小草青了又黃,黃了又青。我的青春,激揚(yáng)馳騁,也終究會(huì)擦肩而過(guò),但這次美妙的遇見(jiàn),注定會(huì)帶給我很多很多!

      有關(guān)遇見(jiàn)作文7

        七里黃泥紅樹(shù)崗,西風(fēng)果熟一村香。秋天的下午,陽(yáng)光暖暖的照著,涼涼的西風(fēng)吹著吹著了一池的秋水忒難了,明凈高遠(yuǎn)的天空,吹紅了一樹(shù)樹(shù)的柿子,也吹起了游子的滿腔思緒秋天,我與你遇見(jiàn)。

        秋天,我已踏上初中的生涯。第一天來(lái)到學(xué)校,自己覺(jué)得有一些不適應(yīng),可是正是你與我的遇見(jiàn),才改變了我,我的語(yǔ)文老師。

        第一天我就遇見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師,他的身高較高,外貌戴著一幅紅眼鏡,外表溫柔親切,我的語(yǔ)文不怎么好,作文的字亂。作文也寫(xiě)不好,可我的語(yǔ)文老師經(jīng)常耐心的教導(dǎo)我,讓我把語(yǔ)文提上去,還經(jīng)常給我講一些關(guān)于作文的知識(shí),還鼓勵(lì)我練字。之后,我的語(yǔ)文逐漸在提升,作文也會(huì)寫(xiě)了,字跡也比原來(lái)整潔,工整了,這也正是我語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次提高。

        秋天的'第一次月考,在小學(xué)一向名列前茅的我被擠到了后40名,我內(nèi)心非常痛苦,一天無(wú)精打采,情緒低落,語(yǔ)文老師見(jiàn)我這么傷心,便叫我去辦公室里去談一談,并鼓勵(lì)我讓我再下次月考中發(fā)揮自己的真實(shí)水平。那次鼓勵(lì)是我語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次鼓勵(lì)!

        經(jīng)過(guò)那次失敗以及老師給予我的鼓勵(lì),我再下一次月考中努力拼搏,終于取得了好的成績(jī),老師也表?yè)P(yáng)了我,我內(nèi)心非常欣喜,對(duì)學(xué)習(xí)的信心更加充足,這也正是我與語(yǔ)文老師遇見(jiàn)的第一次表?yè)P(yáng)。

        月夜,夜涼如水,我趴在窗前,望著天空那月亮,我仿佛又看到了你的身影和你那慈詳?shù)拿嫒荨?/p>

        或許人生本沒(méi)有定數(shù),遇見(jiàn)了便是緣分。生活本沒(méi)有情,接觸了變聲了情。感謝讓我們?cè)谶@風(fēng)華正茂的年紀(jì)里遇見(jiàn)。

      有關(guān)遇見(jiàn)作文8

        總想輕輕的對(duì)你說(shuō),今生遇見(jiàn)你真好!從此,一顆浮躁而寂寞的心有了寧?kù)o而愉悅的港灣。藍(lán)藍(lán)的天空下,澄碧的綠地上,思念揮動(dòng)自由的羽翼,在不高不低的向往里編織美麗的夢(mèng),那一份純凈的情感,和蜻蜓的翅膀一樣透明。

        總想輕輕的對(duì)你說(shuō),今生遇見(jiàn)你真好!細(xì)數(shù)過(guò)往紅塵,心里有一種榮耀與知遇,只因與你萍水相逢,只因讓你悄悄關(guān)注。浩渺的網(wǎng)絡(luò)里,能在無(wú)數(shù)的擦肩而過(guò)中相識(shí)相知,美麗的一瞬如此讓心感念,從此,相信了冥冥之中的緣份。

        總想輕輕的對(duì)你說(shuō),今生遇見(jiàn)你真好!如果你是一條源遠(yuǎn)的河流,我愿做河中的一根水草,隨你到天涯海角。如果你若是一方恒久的天宇,我愿做永遠(yuǎn)也飄不出你的一片云朵,感受你的寬廣和溫情。你衣上那晶瑩的.露滴,是我液化而含蓄的關(guān)愛(ài)!

        總想輕輕的對(duì)你說(shuō),今生遇見(jiàn)你真好!有一點(diǎn)點(diǎn)想念,總在不經(jīng)意間,悄悄爬上心底,反反復(fù)復(fù)地想起。有一絲絲牽掛,總在悄無(wú)聲息里,慢慢浸染浪漫的思緒,怎樣也揮之不去。你溫暖的笑容,你快樂(lè)的心情,已經(jīng)充溢于我的思想,遠(yuǎn)方的你是否感知?

        總想輕輕的對(duì)你說(shuō),今生遇見(jiàn)你真好!心靈的天空,仿佛把這個(gè)季節(jié)所有的絢麗和美好都揉和成湛藍(lán),在這一洗如碧的清澈里,我不可以忘記的是一雙眼晴,眼睛里的內(nèi)容沒(méi)有什么可以代替,任有爽朗的心情,任有幽默的話語(yǔ),我只渴望眼睛與眼睛的重逢。

        總想輕輕的對(duì)你說(shuō),今生遇見(jiàn)你真好!水輕寒,長(zhǎng)空去雁。看往來(lái),漠北天南。情難遷心意共遠(yuǎn),輕風(fēng)起可報(bào)平安。日復(fù)一日的看白云悠悠星移斗轉(zhuǎn),一千次一萬(wàn)次地憑欄遠(yuǎn)眺,只是想真切的看到,你在遙遠(yuǎn)的地方那清晰的身影!

        總想輕輕的對(duì)你說(shuō),今生遇見(jiàn)你真好!有了綠蔭,我才得以展翅翱翔,朝去暮歸,承受到的是溫馨,品嘗到的是甜蜜,這綠蔭是你的心情。如果真有下輩子,我會(huì)坐在春天的陽(yáng)光下,聽(tīng)著小溪潺潺的流淌,想起今世,想起與你這份純凈的美麗,心顫與淚濕……

      有關(guān)遇見(jiàn)作文9

        花開(kāi)花落,萬(wàn)物生長(zhǎng)。在我們的人生中遇見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)人,但是只有你讓我記憶深刻,難以忘記……

        開(kāi)始上小學(xué)時(shí),我就有些怕。我還記得你安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,一會(huì)兒爸爸就來(lái)接你。”

        我開(kāi)始上一年級(jí)時(shí),不會(huì)如何學(xué)習(xí),不聽(tīng)課,在后面只會(huì)和別的小朋友玩。你也沒(méi)看見(jiàn)我。但考試時(shí),我的成績(jī)出來(lái)了,80多分還是70多分,不太記得了。你就把我叫到辦公室里,說(shuō):“芳瑜你上課是不是不認(rèn)真聽(tīng)課,全班就你考的最低。”我低著頭說(shuō):“對(duì)不起老師,我下次改了。”

        回到家爸爸媽媽知道了我的分?jǐn)?shù),很生氣說(shuō)怎么考的這么少呀?我說(shuō):“第一次考試,我不會(huì)。”“是不是不認(rèn)真聽(tīng)課,你們老師都打電話來(lái)了。”媽媽說(shuō)。“下次有時(shí)間去找老師和她說(shuō)說(shuō)孩子的成績(jī)。”爸爸說(shuō)。果真,周六日時(shí)爸爸媽媽出去了,我記得只有我和奶奶在家中,我當(dāng)時(shí)很生氣為什么不帶我,鬧了好久。

        上學(xué)時(shí),老師再次把我叫到辦公室,她告訴我:“芳瑜,你父母找我說(shuō)了,他們相信你數(shù)學(xué)一定能考好的,你愿意和我一起努力把你的成績(jī)提高嗎?”我當(dāng)時(shí)朦朧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        從那一次我上課總是認(rèn)真聽(tīng)課,不在下面玩了,之后在我一年級(jí)升二年級(jí)的.那次考試中,我數(shù)學(xué)考了100分,你看見(jiàn)我時(shí)欣慰的笑了,你的一個(gè)小小的笑給予了我無(wú)盡的溫暖,你就是我太陽(yáng)帶我走出黑暗。

        之后我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)一直很好,如果不是你的微笑和話,我都不知現(xiàn)在數(shù)學(xué)有多么的不好,上初中后數(shù)學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)不好,但只要想起你時(shí),我就不會(huì)放棄,因?yàn)槟憬o了我動(dòng)力與希望。謝謝你,我的數(shù)學(xué)老師,謝謝老天,讓我遇見(jiàn)你……

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        我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心,你不必驚異,更無(wú)需歡喜,在轉(zhuǎn)瞬間,消失了蹤影。

        ——題記

        這世界上有一種聲音可以穿越一起冗雜,落在你煩躁的心上。

        第一次遇見(jiàn)你,大約在寒冬,那一夜,紛飛的雪花在昏黃的路燈下盤(pán)旋,仿佛在留戀著這世間紅塵,久久不肯褪去。不經(jīng)意的一次回眸,動(dòng)人心弦。在那個(gè)最絢麗的舞臺(tái),歌舞升平,光華交匯,而你輕啟朱唇,溫厚而充滿磁性的歌聲像溪水般汩汩流出。

        該怎樣形容這種歌聲呢?就好像夜色中突然騰起了千萬(wàn)只飛鳥(niǎo),在無(wú)盡的黑暗中扇動(dòng)著翅膀,隨著它的每一次起伏,聽(tīng)眾的心開(kāi)始在音樂(lè)中沉淀,拋去煩惱,為之動(dòng)容,進(jìn)入一個(gè)全新靜謐的世界。你本不是很清亮的聲音卻可以高亢明亮,像是朝陽(yáng)般的向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。聚光燈下的你,是那樣明朗,那樣純潔,那樣光彩奪目,歌聲從你身體的每一個(gè)毛孔里飄散出來(lái),將你包圍在一個(gè)世外桃源里,周?chē)臉?shù)木在風(fēng)中停止了颯響,沉靜地享受著歌聲的美妙。

        在什么都不知道,什么都無(wú)法把握的未來(lái),你我是未知黑暗里永無(wú)交集的一點(diǎn),只得寫(xiě)些關(guān)于你的文字,不求華美,不強(qiáng)求確鑿,只要輕省記錄所有的禪理與心動(dòng),所有的.真實(shí)與感悟,所有的明媚與憂傷,別讓心情在歲月中消散。

        不求深刻,但求簡(jiǎn)單。

        為了未來(lái),向著你的方向,尋找自己生活的支點(diǎn),不會(huì)盲目迷失了既定的軌道,關(guān)掉屏幕的片刻回歸平靜,擔(dān)當(dāng)起原來(lái)的角色,遵循內(nèi)心,循序漸進(jìn),一步一步腳踏實(shí)地,奔向遠(yuǎn)方。

        我有一次遇見(jiàn),跟隨著我的每一次心跳、每一步足跡,它像我的影子,出現(xiàn)在每個(gè)月朗星疏的夜晚,它像是靜謐如霧的呼吸,籠罩我小小的天地,這次遇見(jiàn)有永恒的氣息。

      有關(guān)遇見(jiàn)作文11

        家鄉(xiāng)的水是那么清澈,家鄉(xiāng)的山是那么秀麗,家鄉(xiāng)的空氣是那么清晰,家鄉(xiāng)的天空是那么晴朗。

        陽(yáng)春四月,一棵棵小草是多么生機(jī)勃勃,自強(qiáng)不息,沖破泥土,拼命從土壤里鉆出腦袋來(lái),放眼望去,一棵草多么不起眼。遠(yuǎn)看,不過(guò)是一片濃厚的綠海罷了,可仍然卻有很多詩(shī)人傾灑筆墨,只為贊美小草那不屈不撓的倔強(qiáng)精神。同樣,一棵大樹(shù)看起來(lái)粗壯挺拔,枝繁葉茂,卻也是由一點(diǎn)一點(diǎn)的綠拼成一棵大樹(shù)。

        那天一時(shí)興起種的小樹(shù)苗,剛種時(shí)可開(kāi)心了,相信不久就會(huì)長(zhǎng)的像我這么高,可沒(méi)過(guò)幾天,一夜之間電閃雷鳴,大雨傾盆,轟然倒下,生命的華美與脆弱瞬間的交替,讓我久久的悵然無(wú)語(yǔ)。心如冰霜般的冰冷,一時(shí)間讓人感慨萬(wàn)千,這時(shí)奶奶走來(lái)扶起樹(shù)苗,給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神,我大概明白了這個(gè)意思和含義。我沒(méi)放棄重新種了回去并加固了,等我長(zhǎng)大后,回來(lái)看見(jiàn)了這棵樹(shù)雖然沒(méi)長(zhǎng)得像其它樹(shù)那么高大粗壯,但至少是可以給我乘涼,至少是健康的。

        忽一陣清風(fēng)吹過(guò),清新盎然的樹(shù)葉,落在我的衣襟上,那一刻安靜極了,有了許多的.感悟和對(duì)事情的理解,我給小樹(shù)施肥澆水,它給我乘涼,讓我不會(huì)在酷暑時(shí)那么嚴(yán)熱,有了一絲的涼快和欣慰。

        這美好的瞬間,使我心有感悟:人在一生當(dāng)中,會(huì)遇到很多不順心的事,不可能順心如意,在遇到一些不開(kāi)心的事或者困難挫折難題時(shí),不要想著去逃避而是去克服和勇敢面對(duì)。不要迷失在黑夜里,學(xué)會(huì)在黑暗中尋找光明,對(duì)未來(lái)充滿美好。活力以及希望,會(huì)讓我們更加有信心。就如大樹(shù)一般,雖說(shuō)一片葉子微不足道,但千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子組成的卻是一個(gè)生命體,一棵大樹(shù),它倒了,沒(méi)關(guān)系,可以像人一樣以頑強(qiáng)的生命力茁壯成長(zhǎng),又可以“滿血復(fù)活”了!

        其實(shí),世間的一切,都是一場(chǎng)魅力的遇見(jiàn)。每個(gè)人都可以遇見(jiàn)自己的精彩人生,生命就沉淀了許多心靈的感悟,留下了抹不去的痕跡,留下了曾經(jīng)最初的回憶,會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)世間一切的是是非非,虛虛實(shí)實(shí),就只是過(guò)眼云煙,最重要的是心是我們?cè)鯓痈惺艿摹?/p>

      有關(guān)遇見(jiàn)作文12

        太姥姥家的胡同口,種著一棵棗樹(shù)。這樹(shù)長(zhǎng)得粗壯,比得上二層樓高,太姥姥常說(shuō):“呀!我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高的棗樹(shù)。”

        小時(shí)候,每年暑假我都要去太姥姥家玩,一住就是四五天,那時(shí),我最?lèi)?ài)的游戲就是在棗樹(shù)下堵螞蟻窩。我小心翼翼地在樹(shù)下搜尋著,找到一個(gè)小洞,便蹲下身,先把它周?chē)男⊥炼讯记彘_(kāi),再拿一粒小石子放在洞口,把洞口堵住,外面的螞蟻進(jìn)不去,里面的也爬不出來(lái),都拼命的推那顆石子,螞蟻越來(lái)越多,最終總是能夠推開(kāi),我蹲在旁邊看著,太陽(yáng)都快下山了都不知道。每次我都灰頭土臉的跑回家,太姥姥看見(jiàn)我這個(gè)臟娃,就立即拿出毛巾來(lái)給我擦,又遞上了我最?lèi)?ài)吃的棗糕,而我通常都是拿手隨便一抹,就拿起棗糕往嘴里塞,太姥姥在一邊笑著說(shuō):“慢點(diǎn),別噎著了。”

        又過(guò)了幾年,棗樹(shù)依舊開(kāi)花,結(jié)果。但我去太姥姥家的`次數(shù)卻越來(lái)越少了,每次驅(qū)車(chē)駛進(jìn)那個(gè)熟悉的胡同時(shí),棗樹(shù)下,總會(huì)看到太姥姥蒼老的身影,她坐在馬扎上,穿著最漂亮的花褂,不停地向路的盡頭張望,仔細(xì)辯認(rèn)著每一輛車(chē),終于她看到了我們,露出了欣喜的笑容,又艱難地站起來(lái),顫顫巍巍地向我們走來(lái)。

        “姥姥,您腿腳不方便,以后就別接我們了。”媽媽心疼地對(duì)太姥姥囑咐著。“不礙事,你們好久不來(lái)一趟,來(lái)來(lái)來(lái),快進(jìn)家去,我給你們拿棗糕吃。”

        去年,村里拆遷,老屋都拆了,太姥姥極力想留下棗樹(shù),可因?yàn)樗绊懖季郑是被砍了。

        之后,九十多歲的太姥姥去了養(yǎng)老院,聽(tīng)姥姥說(shuō),她就愛(ài)跟別人念叨那棵棗村,念叨她那個(gè)重孫子。

        年末,太姥姥走了,那天晚上,我含著淚睡下,夢(mèng)見(jiàn)了那棵棗樹(shù),又抽芽了……

      有關(guān)遇見(jiàn)作文13

        遇見(jiàn),是你人生中的幸事,能夠遇見(jiàn)你的最喜愛(ài)的東西,或是最好的朋友,是你最大的幸運(yùn)。

        糖畫(huà),這個(gè)名字高雅得很。組成是糖,故曰:“糖”;形狀似畫(huà),故曰:“畫(huà)”。糖畫(huà)是一些民間手工藝人愛(ài)做的美食。

        我遇見(jiàn)糖畫(huà),是在一個(gè)午后。

        那是一個(gè)假期的午后,我正閑來(lái)無(wú)事,懶懶地趴在桌上打盹。突然,一聲響亮的吆喝聲劃破了午后的寧?kù)o:“賣(mài)糖畫(huà)咯——”我一個(gè)激靈,摸摸扁扁的肚子,正想著買(mǎi)點(diǎn)填肚子的當(dāng)點(diǎn)心呢,于是便拿了錢(qián)跑下樓去。

        樓下,賣(mài)糖畫(huà)的攤子前已聚集了不少人,有小孩也有大人。賣(mài)糖畫(huà)的藝人也早已忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)他先用一個(gè)大鍋,里面放上清水和一些白砂糖,再開(kāi)小火,將水熬干。之后再加上水,用溫水把白糖慢慢溶解,就成了糖畫(huà)的原材料。

        最后,他關(guān)了火,用一個(gè)大勺舀起一勺糖汁,慢慢地移到一塊早已準(zhǔn)備好的石板上,微微傾斜,就有一絲如縷的`糖汁流了下來(lái),滴落在青石板上,他的手快速地移動(dòng)。做糖畫(huà)的藝人是沒(méi)有底稿的,畫(huà)稿全在他的腦子里。做糖畫(huà)必須胸有成竹,要趁糖汁熱時(shí)一氣呵成。只見(jiàn)糖畫(huà)藝人十二生肖說(shuō)來(lái)就來(lái),趙云、張飛、諸葛亮、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、飛禽走獸,隨著縷縷糖絲的飄灑,栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前。

        我從糖畫(huà)藝人手里接過(guò)了我的糖畫(huà),描的正是我的生肖——狗。我把它放在陽(yáng)光下,欣賞了許久,才戀戀不舍地咬上一口。啊!真脆,真甜,正如我對(duì)童年的回憶。

        你可能要笑:“你想吃糖畫(huà),何必絮絮叨叨說(shuō)這一篇。”不,不,我要吃糖畫(huà)很容易,把白砂糖用開(kāi)水煮融,再將水熬干,用水溶解,倒進(jìn)嘴里,味道跟糖畫(huà)一模一樣。我想念糖畫(huà),是為了想看。至少,一半是為了想看,一半是為了想吃。我吃糖畫(huà),不僅僅是為嘴吃,還是為了欣賞制作糖畫(huà)的過(guò)程。

        遇見(jiàn)糖畫(huà),是我人生中的一大幸事。希望我們民間小吃像糖畫(huà)這樣既好吃又具有欣賞價(jià)值的能一直傳承下去。

      有關(guān)遇見(jiàn)作文14

        現(xiàn)在還忘記不了第一次見(jiàn)到它的感覺(jué)。

        雨過(guò)天晴,一條彩虹掛在天空,她的美麗和神奇,曾引起了人們無(wú)限的遐想。是誰(shuí)在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁?在中國(guó)神話中,女?huà)z煉五色石補(bǔ)天。彩虹及五色石發(fā)出的彩光;在希臘神話中,彩虹是溝通人與人之間的.使者。

        下了一天的暴雨后,天空終于放晴,時(shí)間已是晚上六點(diǎn)多,但天還是沒(méi)有黑,反而光亮一片,于是我趕快沖到樓頂。當(dāng)視線接觸到天空那一剎那,我感覺(jué)連呼吸都停止了。

        大多大片的云在空中翻滾著。它們變化萬(wàn)千,一會(huì)兒變成連綿起伏的高山,一座挨著一座;一會(huì)兒變成正在飛翔的鳥(niǎo)兒,一只接著一只;一會(huì)兒變成正在游泳的鯨魚(yú),一頭跟著一頭。唯一不變的,是以太陽(yáng)為界限,形成的一大片“海”。

        轉(zhuǎn)過(guò)頭去,赫然瞧見(jiàn)身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個(gè)影影綽綽的人影走過(guò),他們是天上的神仙,還是上帝在賞游人間?天的那邊還有幾片烏云,它們形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒是一匹馬,他的身后跟著幾匹小馬;一會(huì)兒是一頭熊,它的身后跟著幾頭小熊;一會(huì)兒是一條魚(yú),它的身后跟著幾條小魚(yú)。

        再次轉(zhuǎn)頭,云被分成三層:一層是海,一層是鑲了一層金邊的云,一層是連綿的山。太陽(yáng)已完全沒(méi)入樓層,不見(jiàn)蹤影,只剩下云來(lái)點(diǎn)綴天空。

        云仍在翻騰,它又變成了一片黃土高原,整個(gè)天空都被云彩倒上了紅黃藍(lán)的顏色,構(gòu)成了一幅極其美妙的油畫(huà)。

        天在逐漸變成黑色,云彩們還在做最后的掙扎,它們將更美的顏色,撒向天空,企圖留下來(lái)。這時(shí),天空變成了由粉藍(lán)紫構(gòu)成的油畫(huà),偶爾有幾只蝙蝠飛過(guò)。但最終還是沒(méi)能抵擋住,最終還是讓黑暗吞噬了美麗。

        云的傷,雨的淚,風(fēng)吹花瓣墜,彩云驚晚歲,繚繞孤山頭。

      有關(guān)遇見(jiàn)作文15

        每次翻開(kāi)曾經(jīng)的手札,都遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己。

        從小學(xué)開(kāi)始就喜歡收集本子,或A5,或A4,要求只有一個(gè):封面一定要好看,內(nèi)頁(yè)一定要簡(jiǎn)潔。從小到大收集了上百本。在買(mǎi)來(lái)后,又頗具耐心地寫(xiě),或零星,或密集。多少寫(xiě)完了幾十本隨筆日記,余下要么閑著,要么拿來(lái)當(dāng)作涂鴉本。

        平日無(wú)聊時(shí)便是隨手拿過(guò)一本本子,想到什么寫(xiě)什么,而日記是每天都寫(xiě)的。有時(shí)寫(xiě)了千余字——那是豐富的一天;有時(shí)只寫(xiě)寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此,在無(wú)聊又不想寫(xiě)東西,又無(wú)書(shū)可看也無(wú)東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的,便找出之前寫(xiě)完的手札,靠在沙發(fā)上一頁(yè)頁(yè)地翻著,遇見(jiàn)自己。

        這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁(yè)間遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)過(guò)去的自己。以前的字跡方方正正,但筆劃輕飄,語(yǔ)言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí),又為這次遇見(jiàn)而感慨時(shí)光的流逝。

        一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子,發(fā)現(xiàn)里面竟是詩(shī)詞摘抄,猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶,似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩(shī)抄詞曲的,但面對(duì)厚厚一本寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)詞摘記,還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘,卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁(yè)間,對(duì)這次遇見(jiàn)感到滿意。她又重現(xiàn)了。

        翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形,輕言述說(shuō)過(guò)去的`點(diǎn)滴。對(duì)這次遇見(jiàn)抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見(jiàn)天日的歡脫情緒。之間從未想過(guò)那些隨手寫(xiě)下的生活細(xì)節(jié)會(huì)在若干年后,讓無(wú)所事事的自己莞爾。這次遇見(jiàn)是毫無(wú)征兆而輕愉的。在遇見(jiàn)時(shí)也會(huì)曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)言語(yǔ)而了解到過(guò)去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

        能給自己教訓(xùn)的無(wú)非是經(jīng)驗(yàn),能教人認(rèn)識(shí)到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見(jiàn)過(guò)去的我,讓我成為未來(lái)更好的我。

        遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己!

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