關(guān)于環(huán)保的作文15篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于環(huán)保的作文1
同學(xué)們，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少？保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。現(xiàn)在，地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過(guò)大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
據(jù)我從網(wǎng)上了解，自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類(lèi)的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
1998年時(shí)，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、松花江等大江大河，失去了往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨，咆哮的江水，卷起了一次次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片田地，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校……天哪，這是多么大的損失啊！
近幾年，也因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹(shù)木也漸漸減少，于是，二氧化碳無(wú)法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：溫室效應(yīng)。
園里都總有一處美麗的風(fēng)景，可現(xiàn)在大家都不保護(hù)環(huán)境，這才使我們的`環(huán)境遭受破壞。你看街道上的角落到處都有塑料袋，煙頭。小區(qū)里的花壇上到處都有臟東西，我們應(yīng)該保護(hù)好我們現(xiàn)在所擁有的一切美好資源。我就在這人們不保護(hù)環(huán)境的情況下遐想：一天，大樹(shù)爺爺在一處美麗的風(fēng)景休息，突然來(lái)了幾個(gè)人，準(zhǔn)備在這里野餐。沒(méi)一會(huì)兒這里美麗的環(huán)境一下變得臟兮兮了，但這幾個(gè)人還是置之不理。“這幾個(gè)人終于走了”大樹(shù)爺爺悲哀的叫著，唉！那幾個(gè)人把小草上弄上了煙頭，地上掉滿塑料袋，瓶子。沒(méi)過(guò)幾天大樹(shù)爺爺因環(huán)境不好呼吸困難死去了。
關(guān)于環(huán)保的作文2
每晚坐在窗前，想要靜靜的讀書(shū)，學(xué)習(xí)。卻總有一種聲音迫使我不得不一次又一次的放棄自己的決定。
我家所住的那棟樓靠著一條南北走向的馬路。每晚都能聽(tīng)到馬路上的大車(chē)呼嘯著奔馳。石灰，石子，都在漫天飛舞。整個(gè)馬路上都烏煙瘴氣。路邊的冬青早已經(jīng)失去了翠綠的`外衣，現(xiàn)在身上唯一的裝飾便是一身都不落的灰塵。路面坎坷不平，一個(gè)個(gè)凹凸不平的坑涌現(xiàn)出來(lái)，這就是那些大車(chē)應(yīng)用的“杰作!”
不，不是那些無(wú)辜的車(chē)，而是那些永遠(yuǎn)貪婪的人類(lèi)。為了一己私利，為了金錢(qián)，沒(méi)有黑夜的做著這種令人公憤的事情。或許他們也有苦衷，但他們?cè)谧约和纯嗟耐瑫r(shí)也同樣“給予”了許多不相關(guān)的人痛苦。他們只知道金錢(qián)，卻不知后續(xù)比金錢(qián)中許多倍的生命健康。或許他們飛奔的時(shí)候，一個(gè)嬰兒正在安然入睡;或許他們飛奔的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生正在刻苦奮斗的用功讀書(shū)……你們和任何人都沒(méi)有什么不同，只是你們的心中少了一份兒責(zé)任心，一份兒對(duì)于他人和社會(huì)的責(zé)任。
馬路，在呻吟。他還記得，他剛剛被修好的時(shí)候，渾身都是干干凈凈的。身邊有許多綠得發(fā)光的植物同他一起聊天、談笑。他每天都在快樂(lè)的生活，快樂(lè)的奉獻(xiàn)。知道有一天，一群不速之客奪走了他本該擁有的幸福。所有美好的東西都離他園區(qū)，連那些植物也都自顧不暇。痛苦接踵而來(lái)，暗無(wú)天日的生活就這樣開(kāi)始了。馬路每天從早被折磨到晚上，沒(méi)有一點(diǎn)兒安寧的時(shí)候。
馬路的淚哭干了，但他的心依然在痛。他的付出不僅沒(méi)有得到回報(bào)反而只有慘痛的代價(jià)。馬路徹底絕望了，望著傷痕累累的自己，他只有默默的呻吟，呻吟……
人類(lèi)，還你們自己一片清新，一片安寧吧!
關(guān)于環(huán)保的作文3
春節(jié)到了，家家戶戶喜氣洋洋，人們都在自家的大門(mén)上貼上新春聯(lián)。原來(lái)冷清的路邊小店此時(shí)也人來(lái)人往，熱鬧非凡。
大年三十晚上，我們一家人坐在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。還差一會(huì)就閉幕了。我實(shí)在忍不住，拿出鞭炮準(zhǔn)備放。可我不敢點(diǎn)燃，就輕輕走到父親身邊：“父親，我想放炮，你幫我點(diǎn)吧？”我在他耳邊小聲道。“好吧，我這就和你一起去！”父親說(shuō)著便起身拿炮。我們來(lái)到了外面。“啊啊——阿嚏！這里怎么這么嗆人呀？咱們還是換個(gè)地方吧？”我抬起頭，定睛一看，原來(lái)天空中到處彌漫著煙，放炮聲此起彼伏。“嗵，砰！”“啊——”我一聲大叫，是什么東西落在我頭上了？我嚇了一大跳。撿起來(lái)一看，原來(lái)是別人放的“沖天炮”殘留下來(lái)的“火箭”殼！我驚魂未定！這種炮一到天上就會(huì)到處亂飛，然后不知落到哪里。再低頭看去，地上全是一些花花綠綠的紙片。瞧，這還有正飛舞著的呢！這“霧蒙蒙“的天，是放炮的后果呀！我不寒而栗——我決定不放炮了。我們往家里走去。
據(jù)說(shuō)，古時(shí)候有一種兇猛的動(dòng)物叫“年”，在每年春節(jié)的這個(gè)時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)禍害百姓，為了嚇跑它，人們便采用了放爆竹驅(qū)逐它。后來(lái)人們又發(fā)明了禮花等各式各樣的煙火。放爆竹已成為春節(jié)中不可少的'一項(xiàng)活動(dòng)，備受老人孩子的喜歡。但是，看看灰色的天，看看滿地的狼藉，我們?cè)僖膊荒苓^(guò)度放炮了，那既污染了空氣，還污染了環(huán)境，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)及其不利。空氣不好會(huì)讓人生病，環(huán)境不好讓人心情煩躁，環(huán)衛(wèi)工人也因此忙碌不休。
小朋友們，讓我們從現(xiàn)在起少放鞭炮吧！
關(guān)于環(huán)保的作文4
綠色暢想綠充滿著蓬勃的生機(jī)；綠顯示著生命的活力；綠意味著頑強(qiáng)與拼搏；綠象征著希望與追求。春天的綠色生機(jī)盎然。幾番春風(fēng)綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地在樹(shù)梢上在花叢中一點(diǎn)點(diǎn)綠迎著春風(fēng)向人們顯示著它新的生命。它使人憧憬未來(lái)奏響人們生命的樂(lè)章！夏天的綠默默奉獻(xiàn)。夏雨陣陣綠在這個(gè)多彩的世界里甘當(dāng)陪襯孜孜不倦盡忠職守在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長(zhǎng)
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓郁郁蔥蔥的樹(shù)木還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間同學(xué)們又可以在校道上走走看看周?chē)木拔锊皇怯兄蒙砘▓@之感嗎？！由此校園的美好可見(jiàn)一斑！我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地不攀折樹(shù)木花草勤于打掃見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之校園必將越來(lái)越美！
然而綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的.行為習(xí)慣等的方面都變得更好那樣那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛(ài)綠色校園！
關(guān)于環(huán)保的作文5
環(huán)保，一個(gè)全世界都關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)，人人口中都在說(shuō)環(huán)保，但又有誰(shuí)能真正做到環(huán)保呢？我們不敢說(shuō)有誰(shuí)能絕對(duì)做到環(huán)保，但我們想說(shuō)，我們應(yīng)該盡力而為。
中國(guó)，一個(gè)有著13億人口的國(guó)家，公民的環(huán)保意識(shí)總得分才為42.1分，環(huán)保行為得分為36.6分。這說(shuō)明什么？這只能說(shuō)明公眾的環(huán)保意識(shí)太差，素質(zhì)相對(duì)較低。那要怎么做才能提高人們的環(huán)保意識(shí)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們從身邊的小事做起就算為環(huán)保盡一份力了。
買(mǎi)菜
現(xiàn)代人買(mǎi)菜都是兩手空空出去，大包小包的提回來(lái)，而且用了許多的塑料袋，這樣不僅浪費(fèi)了塑料袋，而且還會(huì)造成污染。想當(dāng)初，我們的爺爺、奶奶買(mǎi)菜都是用菜籃子，那樣既不浪費(fèi)又美觀，何樂(lè)而不為呢？近日，國(guó)家發(fā)了一個(gè)通知，就是塑料袋要自己花錢(qián)買(mǎi)，那這是不是就意味著“菜籃子”又回到我們的身邊呢？所以，我們又何必花錢(qián)去買(mǎi)“污染”呢？
吃飯
在外吃飯，我們總覺(jué)得外面的筷子不干凈，碗不衛(wèi)生，總是想用一次性筷子和碗，殊不知，這是多么大的浪費(fèi)啊！如果覺(jué)得不衛(wèi)生，為什么不在家里吃呢？
企業(yè)
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，稍微有疏忽就有可能破產(chǎn)，可有的小企業(yè)為了自己的利益就降低價(jià)格，把一次性筷子出口給日本等國(guó)家，這樣，是得到了利益，可是這樣也破壞了樹(shù)木，使得森林逐漸減少，讓水土流失更嚴(yán)重了，難道這就是那些小企業(yè)所謂的利益嗎？
總結(jié)
環(huán)保，是一個(gè)亟待解決大問(wèn)題，我們只有提高公眾的素質(zhì)，才能更好的環(huán)保，我們不一定要去做一件轟轟烈烈的大事才叫環(huán)保，只要我們從身邊的小事做起就行了，比如說(shuō)少用幾個(gè)塑料袋，少用幾支一次性筷子，給垃圾分類(lèi)等等，只要我們用心去做，沒(méi)有做不到的'。
還有，我們的政府要大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，讓公眾意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，這不僅是為地球造福，也是為人類(lèi)自身的健康造福。
所以，每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)榄h(huán)保就在我們身邊！
關(guān)于環(huán)保的作文6
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，人類(lèi)的生活節(jié)奏越來(lái)越快。不少人為了眼前的蠅頭小利，而不顧破壞環(huán)境。
其實(shí)，賺取利潤(rùn)是每個(gè)人都有希望的，但如果將它建立在破壞環(huán)境之上，那將是更大的損失。因?yàn)槠茐牧谁h(huán)境，我們唯一的家園——地球遭到破壞，那我們?nèi)祟?lèi)將居無(wú)定所，即使賺取再多的金錢(qián)也于事無(wú)補(bǔ)。
我國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，在各方面與發(fā)達(dá)國(guó)家相比都有較大的差距。我國(guó)的森林覆蓋率還比較低，但大肆的砍伐樹(shù)木，已導(dǎo)致我國(guó)本就不多的森林資源更加微小。
悠悠中華，正是靠這地大物博的優(yōu)勢(shì)和千千萬(wàn)萬(wàn)辛勤的中華兒女共同創(chuàng)建的。幾千年來(lái)，我國(guó)正是以這優(yōu)勢(shì)，才在世界民族之林中巍然屹立。清朝時(shí)期的中國(guó)不還以“天朝大國(guó)”自稱(chēng)嗎？
然而時(shí)至今日，中華民族的軀干漸漸空洞，壯麗華美的山川河流已蕩然無(wú)存，取而代之的是臭氣薰天的水溝與光禿禿的山林，辛勤勞作的中華兒女還在，但他們已缺少了一種環(huán)境的愛(ài)護(hù)意識(shí)。
古有陶淵明的《桃花源記》對(duì)美好世界的向往。在那里交陌縱橫，黃發(fā)垂髻，怡然自得，然而這只是一個(gè)向往，如今的世界不可降解的白色塑料袋隨處可見(jiàn)，噪音污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重。不知人們?cè)谄纷x陶淵明的《桃花源記》時(shí)，會(huì)不會(huì)聯(lián)想到今天世界的狀況。
記得小時(shí)候，天空是澄澈的藍(lán)，但如今抬頭仰望，天空是抑郁的灰。而造成這一現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)妆闶悄切┐笮偷?工廠，他們排放的廢氣擴(kuò)散到空中，造成了嚴(yán)重的空氣污染。我國(guó)不少城市空氣質(zhì)量檢測(cè)不達(dá)標(biāo)，甚至有些地方還遭到酸雨的侵蝕。在那些地區(qū)，樹(shù)木死亡，雕像被腐蝕，不知人們對(duì)這一現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是否探究過(guò)。
其實(shí)，做到保護(hù)環(huán)境真的很簡(jiǎn)單，只要人們注意自己的舉止，不亂丟垃圾；只要商戶們不為謀取利潤(rùn)而不管不顧，而是對(duì)排放的“三廢”進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放就行了。
如果人類(lèi)做到了上述的建議，我相信，地球?qū)?huì)以一個(gè)嶄新而又完美的形象面對(duì)人類(lèi)。將會(huì)為人類(lèi)的生活、生產(chǎn)作出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于環(huán)保的作文7
天上的觀音菩薩這幾天可真是寢食難安了。因?yàn)樗?tīng)說(shuō)鎮(zhèn)海這幾天建起了一大片的化工區(qū)，這些化工廠排放污水、廢氣致使鎮(zhèn)海的天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，小河也失去了往日的歡樂(lè)。
于是，她坐上蓮花寶墊，拿著玉凈瓶，風(fēng)塵仆仆地趕到了鎮(zhèn)海。咦？這是哪兒？綠油油的草地一望無(wú)際；一簇簇的杜鵑爭(zhēng)奇斗艷；高大的松柏、挺拔的柳樹(shù)令人賞心悅目她急忙喚來(lái)鎮(zhèn)海的土地公公，土地公公笑瞇瞇地告訴她：這是著名的沿江景觀大道。景觀大道？這名詞倒挺新鮮。土地公公捋捋胡子，滔滔不絕地介紹起來(lái)：整個(gè)公園布局以開(kāi)放性休憩綠地為主，充分體現(xiàn)鎮(zhèn)海——這座美麗城區(qū)的濱江臨海特色。同時(shí)還運(yùn)用了具有強(qiáng)烈現(xiàn)代感的建筑手法，在綠地布置了索膜亭、觀景亭、古船逅，讓其與傳統(tǒng)園林產(chǎn)生巨大的視覺(jué)沖擊，充分體現(xiàn)自然和人類(lèi)文明的有機(jī)結(jié)合，成為甬江岸一道靚麗的`風(fēng)景線。哦！原來(lái)是這樣！觀音菩薩欣慰地笑了。
土地公公為了盡地主之誼，帶著觀音菩薩又來(lái)到了招寶山公園、壽昌公園和古海塘景區(qū)所到之處景色美不勝收！他們飄過(guò)池塘，那里藕荷飄香；步過(guò)花園，那里繁花盛開(kāi)；走過(guò)森林，那里綠樹(shù)成蔭。觀音菩薩看得如癡如醉，流連忘返。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。這話一點(diǎn)也不假，看來(lái)傳聞是大錯(cuò)特錯(cuò)了！土地公公自豪地告訴觀音菩薩：近幾年，隨著人民生活水平的提高，環(huán)保意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。為此，鎮(zhèn)海區(qū)政府高度重視環(huán)保工作，他們撥專(zhuān)款、專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)治理小河、小區(qū)、公園等環(huán)境建設(shè)，才有了今天的這個(gè)綠色小城鎮(zhèn)！
觀音菩薩聽(tīng)到這里，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。她告別了土地公公，又回她的紫竹林去了。這下，她終于可以高枕無(wú)憂了！
關(guān)于環(huán)保的作文8
說(shuō)起“環(huán)保”兩字，人們都會(huì)想到怎樣治理空氣污染，水資源污染，土地沙漠化等等。同學(xué)們可能認(rèn)為這些都是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？可是，對(duì)于環(huán)保無(wú)小事，只要我們從身邊的小事做起，那起到的作用也很巨大呢。
淡水資源危機(jī)是許多人煩惱的問(wèn)題，隨著地球上人口的激增，生產(chǎn)迅速發(fā)展，水已經(jīng)變得比以前任何時(shí)候都要珍貴。水是不可再生的資源，所以我們一定要節(jié)約有限的水資源。平時(shí)，我們洗衣服的水可以沖廁所，拖地，淘米水可以澆花，洗澡水也可以用來(lái)打掃衛(wèi)生。這些小事做一次兩次并不難，貴在堅(jiān)持，如果能堅(jiān)持不懈，那也會(huì)節(jié)約不少的水資源呢。
森林銳減使許多地方都成了沙漠，世界人口的增長(zhǎng)，對(duì)耕地牧場(chǎng)，木材的.需求量日益增加，導(dǎo)致森林過(guò)度采伐。使我們的環(huán)境沙漠化。我們小學(xué)生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為，但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫(xiě)作業(yè)，用紙時(shí)要節(jié)約，把本子用完再換，本子背面可以演草。因?yàn)閾?jù)說(shuō)制造500張A4紙就會(huì)用掉一棵大樹(shù)。在有空時(shí)和爸爸媽媽一起植樹(shù)，不摘周?chē)幕ɑú莶荩粋π?shù)。如果我們每個(gè)小學(xué)生都能做到這些，那么世界上的綠色也會(huì)在我們努力下一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。
還有“白色污染”，我們經(jīng)常用的塑料袋，它們?cè)谧匀唤缤Ａ舻臅r(shí)間可達(dá)到100——200年，即使埋在地下也不容易被分解，還會(huì)影響土質(zhì)，對(duì)環(huán)境造成潛在危害。我們?cè)谄綍r(shí)要多用可循環(huán)使用的布袋，紙袋，少用塑料袋，減少塑料袋對(duì)環(huán)境的危害。
環(huán)保，從我做起，從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，那綠色的世界將會(huì)從我們的手中創(chuàng)造出來(lái)。
關(guān)于環(huán)保的作文9
讓天空碧藍(lán)深遠(yuǎn)，讓河水清澈見(jiàn)底，讓草木枝葉茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活，這是多么令人向往的生活。
但是，這只是夢(mèng)想，讓我們把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)吧。樹(shù)木砍伐，排放污水，汽車(chē)尾氣，漸漸在吞噬我們?cè)?jīng)美好的家園。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，城外南郊的垃圾堆得像小山一樣。風(fēng)一吹，白色的塑料袋漫天飛舞，所以人們說(shuō)，城郊一片白茫茫。
是啊，垃圾，我們生活中的附屬物，每天我們都在制造垃圾。不說(shuō)其他家，我們家每周平均產(chǎn)一滿袋垃圾，一周產(chǎn)的少，一年呢？一年十二個(gè)月，一個(gè)月四個(gè)星期，四個(gè)星期四袋，一年就是四十八袋，那兩年就有九十六袋，我們的鄰居有十一戶，整樓每年要扔多少袋垃圾呢？一千零五十六袋一個(gè)城市的樓房要扔多少袋拉圾呢？這樣的帳不敢再算下去了，真是觸目驚心！
如果政府沒(méi)有辦法處理這些垃圾，把垃圾放在家里五六天，將會(huì)是什么感覺(jué)呢？心里一定很煩躁，到處臭氣熏天，正在生活在垃圾堆里，還有心情干好其他事情么？
我在生活中不是一個(gè)只知道扔，不管后果的人。每當(dāng)看見(jiàn)分類(lèi)垃圾箱時(shí)，我都依靠掌握的知識(shí)，認(rèn)真的分類(lèi)，再扔進(jìn)去的'。當(dāng)我作環(huán)境污染調(diào)查的時(shí)候，我邊記錄，邊把垃圾隨后撿起來(lái)，放到它們應(yīng)該去的地方，我一定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去。
大地是我們共同的母親，我們非要同母親作斗爭(zhēng)嗎？如果非要作斗爭(zhēng)，那么就會(huì)兩敗俱傷。
茂密的森林不見(jiàn)了，到處都是臭水溝，
肥沃的土地不見(jiàn)了，到處都是沙塵暴。
美麗的天空不見(jiàn)了，到處都是塑料袋。
地球上的人類(lèi)不見(jiàn)了，到處都是垃圾…
想一想，多么可怕啊。我們和母親的斗爭(zhēng)難道還要再做下去嗎？我多不想讓這樣的悲劇上演。人們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從自身做起，好嗎？
關(guān)于環(huán)保的作文10
環(huán)保，這個(gè)名詞現(xiàn)在已經(jīng)是越來(lái)越讓人熟悉了。沒(méi)錯(cuò)，環(huán)保是這個(gè)世紀(jì)的重點(diǎn)，我們要從小事做起，讓生活在我們心中多一抹綠色。環(huán)保知識(shí)，從小事做起。
“我回來(lái)了。”我一回到家，洗完手，就拿起一張張餐巾紙來(lái)擦手，又拿起放在桌上的零食大口大口地吃了起來(lái)。“別急別急，慢慢吃。”外婆慈祥地看著我。“哥哥，”弟弟望著我說(shuō)。“怎么了？你也想吃一點(diǎn)？”我說(shuō)著拿起零食就想往弟弟嘴里送。“不是，”弟弟推開(kāi)我的手，“你剛剛的餐巾紙只用了一次，別急著扔哦！今天老師說(shuō)了，我們要節(jié)約每一張紙，每一滴水，讓我們的地球有更多的樹(shù)木。”“好，哥哥知道了。”看著可愛(ài)的表弟，我笑了，心中不由得顯出一抹小小的，稚嫩的綠色。持續(xù)在我心中蕩漾......
環(huán)保，要從小事做起。以小見(jiàn)大，如果連普普通通的小事都不能環(huán)保，又怎么能做環(huán)保的大事呢？
環(huán)保，不止一個(gè)人的貢獻(xiàn)。
走在小區(qū)里，小區(qū)里綠樹(shù)成蔭，疏密的枝條與各式各樣的樹(shù)葉織成一張張精美的遮陽(yáng)傘。在酷暑難耐的夏天，樹(shù)蔭正是一個(gè)乘涼的.好去處。每天一大早，就看見(jiàn)園林工人在給花木澆水，好奇的我上前問(wèn)道：“叔叔，你每天這么早老打理花草，你不累嗎？”“當(dāng)然累，”叔叔寬厚地向我笑笑，“可為大家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，能讓大家每天來(lái)這兒呼吸新鮮空氣，我也不感覺(jué)累了。綠色能給人帶來(lái)好心情嘛！”聽(tīng)著園林工人的話，我的心中多了一抹厚重的綠色。環(huán)境保護(hù)不止我一個(gè)人，在我們身邊有許多在為環(huán)保做出點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)，滴滴水珠可匯成大海。雖然我們叫不出他們的名字，但是，地球會(huì)記住他們的。
關(guān)于環(huán)保的作文11
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，我也有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)——我希望我們能走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周?chē)沫h(huán)境是優(yōu)美宜人，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人類(lèi)開(kāi)始亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹(shù)的“禿地”；令清澈見(jiàn)底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的'家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類(lèi)陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類(lèi)的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。
這些災(zāi)難都是由人類(lèi)造成的。因?yàn)槿藗兠つ康貒鷫ā⒙訆Z、開(kāi)發(fā)，所以導(dǎo)致中國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。同時(shí)工廠也大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)可以再生的資源不能再生。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。我們作為新時(shí)代的“紅領(lǐng)巾”，假如不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中。地球只有一個(gè)，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下了美好的家園。
美麗的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)你趕快實(shí)現(xiàn)吧！我們要從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。
關(guān)于環(huán)保的作文12
“呱、呱、呱”，一陣急促而短暫的青蛙叫聲把我吸引過(guò)去。
啊！路邊好幾個(gè)小攤子，攤子上都是一只只活蹦亂跳的青蛙，被蜂擁而來(lái)的人搶購(gòu)。賣(mài)蛙人“嚓”的一刀，一只青蛙頭和皮都剝下來(lái)了，那一攤鮮紅的血隨著內(nèi)臟一把掏了出來(lái)。一只為人類(lèi)捉害蟲(chóng)的小生靈即將成為人們桌上的美味，而那捕捉殘害它們的人們卻得到了自己的利益。
看到這里，我心中十分惱火，緊咬牙關(guān)真想沖上去與買(mǎi)賣(mài)青蛙的人評(píng)評(píng)理，問(wèn)他們?yōu)槭裁矗繛槭裁淳箤?duì)人類(lèi)的朋友——青蛙如此屠殺。
我并沒(méi)有上去和他們爭(zhēng)論，我知道這是徒勞的。我心情沉重，思緒萬(wàn)千。走進(jìn)了家里，我的.腦海中還閃現(xiàn)著剛才青蛙被人屠殺的樣子，我怎么才能盡一份自己的力，為大自然，為生態(tài)平衡，為人類(lèi)，獻(xiàn)上一點(diǎn)小小的心意呢？
我的目光在儲(chǔ)蓄瓶上停住了，那是我積攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)，用它，我原打算買(mǎi)一個(gè)嶄新的文具盒，不行！當(dāng)我這個(gè)結(jié)論剛下時(shí)，青蛙在田野里捉害蟲(chóng)的情景又展現(xiàn)在我眼前…¨
我把儲(chǔ)蓄瓶打開(kāi)一數(shù)，正好是五元錢(qián)，對(duì)，買(mǎi)五元錢(qián)青蛙！我提著個(gè)有蓋的籃子，拿出我僅有的五元錢(qián)，平靜地對(duì)賣(mài)蛙人說(shuō)：“買(mǎi)五元錢(qián)青蛙。”賣(mài)蛙人沾滿血污的手剛稱(chēng)過(guò)青蛙，又準(zhǔn)備殺青蛙了。我冷漠地說(shuō)：“我買(mǎi)的青蛙不用你殺了。”他把青蛙放進(jìn)我的籃子中，我猛地一轉(zhuǎn)身，向田野奔去。
一只只青蛙從我的籃子中跳了出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水稻田里，跳到草叢里，我默默地看著，對(duì)著大地自言自語(yǔ)：“雖只有這十幾只青蛙暫時(shí)從死亡線上解脫出來(lái)，但也算我的一點(diǎn)心意啦。”
晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)。< 人們恢復(fù)了良知，大人們?cè)谛∨笥训膸ьI(lǐng)下，把一只只青蛙從死亡線上拯救出來(lái)，那一只只活蹦亂跳的青蛙又回到了大自然的懷抱中……
“呱、呱、呱……”夢(mèng)鄉(xiāng)里，奏響了小夜曲。
關(guān)于環(huán)保的作文13
環(huán)保，現(xiàn)在是目前世界上最熱門(mén)的話題之一，或許這也是永遠(yuǎn)的話題吧。環(huán)保即環(huán)境保護(hù)，環(huán)境就是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，而保護(hù)呢，在我看來(lái)，保護(hù)分兩類(lèi)，一類(lèi)是保護(hù)重要的還沒(méi)被破壞的東西，另一類(lèi)是保護(hù)已破壞的但又十分重要的東西，環(huán)保顯然屬于后者。
記得，有人說(shuō)過(guò)“所有統(tǒng)治者所做的決定都是為了鞏固他的地位，權(quán)力”，而我也說(shuō)“人類(lèi)之所以要環(huán)保，是為了能生存下去”因?yàn)榄h(huán)境如果一直惡化下去，會(huì)侵害到人類(lèi)未來(lái)的所有利益，因此要暫時(shí)犧牲現(xiàn)在的一些眼前的利益，以換取未來(lái)的整體利益。人類(lèi)最初想到要環(huán)保應(yīng)該是源于人類(lèi)對(duì)于未來(lái)美好生活的渴求，只不過(guò)后來(lái)被人為的負(fù)載上了道義和人文關(guān)懷。有這么一句話，生物的一生無(wú)非兩首主題曲“生存”和“繁衍”，人類(lèi)也不能例外。
我認(rèn)為環(huán)保問(wèn)題就像人口問(wèn)題一樣，計(jì)劃生育只能減慢速度，它還是會(huì)像滾雪球一樣，雖然是慢慢的`，但也在一點(diǎn)點(diǎn)地增大。環(huán)保問(wèn)題也是這樣，人類(lèi)只能盡量補(bǔ)救，改善。環(huán)保就像是人類(lèi)向大自然說(shuō)對(duì)不起(當(dāng)然也有行動(dòng))，雖然是撫慰了傷口，加快愈合速度，但就算愈合了，傷疤卻還在，心靈的記憶也還在。人類(lèi)說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，是大自然的開(kāi)發(fā)者，利用者，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)，只是個(gè)敗家子，只能依靠向大自然索求才能生存下來(lái)。我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在所擁有的一切都是向大自然索求得來(lái)的，人類(lèi)要依靠大自然才能活下去，如果大自然不行了，人類(lèi)就完了，環(huán)保就是這樣來(lái)的。不過(guò)，為了我們能更好地生存下去，我們還是要環(huán)保。
人類(lèi)最初的欲望是獲得更多的生存空間，這在所有動(dòng)物中都是這樣，這無(wú)可厚非，而且我們的智慧讓我們有能力做到更多(包括那些與生存無(wú)關(guān)的)??不是經(jīng)常說(shuō)“只有想不到，沒(méi)有做不到的”這才是可怕的！所以該是到了用我們的智慧節(jié)制我們的欲望的時(shí)候了。
關(guān)于環(huán)保的作文14
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰(shuí)認(rèn)真的做起，保護(hù)環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)。魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，猛的躍出了海洋。可它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照著，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土，只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中才能享受生活；只有生活在團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)。集體催人有進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀自信。馬克思說(shuō)的好：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)。()否則就是一盤(pán)散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習(xí)生活中，如果班級(jí)集體的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的成績(jī)。
我在書(shū)上看到一個(gè)故事“小娟的畫(huà)，畫(huà)的很美，大偉寫(xiě)的一手好看的字，小華的文章寫(xiě)的.很漂亮。在市作文比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)，同學(xué)們向老師推薦她們?nèi)私M成七年級(jí)（2）班黑板報(bào)編輯小組。國(guó)慶節(jié)快到了，大偉將稿子的內(nèi)容抄上去也就完成任務(wù)了。評(píng)比的結(jié)果是七年級(jí)（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因?yàn)榘l(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻(xiàn)。
我們保護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類(lèi)型一樣。我覺(jué)得我們?nèi)コ匈?gòu)買(mǎi)物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢(qián)又環(huán)保，環(huán)保靠大家。
關(guān)于環(huán)保的作文15
“我們是地球的孩子，山川江河是我們的搖籃。所有的生命齊聲呼喚，水要清清的小溪水，山要漂亮的花果山……”每當(dāng)唱起《地球的孩子》這首歌，我便會(huì)想起原來(lái)的環(huán)境是那么的好，空氣是那么的清新，可現(xiàn)在人們破壞環(huán)境的行為無(wú)處不在，這讓我感覺(jué)到保護(hù)環(huán)境是每位公民神圣的職責(zé)。
幸好我是一名綠色環(huán)保天使，有一根威力無(wú)邊的魔法棒，它能幫助解決所有的困難。有一天晚上，我正做著夢(mèng)，地球是多么的美麗，鳥(niǎo)兒們高興地歡唱著，然后我站在土星上望去，地球是這么的綠，這么的藍(lán)……嘟嘟嘟，一輛垃圾車(chē)正向我駛來(lái)，濃濃的臭味熏得我難以喘氣，腦中的美夢(mèng)早已破滅。我拿著魔棒，煽著翅膀，飛向遠(yuǎn)方。忽然，看見(jiàn)一片黃黃的沙塵暴向一個(gè)美麗的小村莊襲來(lái)，我用魔棒輕輕一點(diǎn)，那些黃黃的沙塵暴已變成了一片茂盛的樹(shù)林、變成了清澈的小溪，小村莊恢復(fù)了原來(lái)的'美麗。人們正向我致謝著，突然，我看見(jiàn)一個(gè)城市正被洪水包圍著，許多樓房已被洪水沖得無(wú)影無(wú)蹤，只剩一棟高樓大廈—經(jīng)濟(jì)大樓，上面站著幾位老人和孩子，原來(lái)這就是英雄城南昌。我一定要救南昌，因?yàn)檫@是我的家鄉(xiāng)，我趕緊用魔棒輕輕一點(diǎn)，呀！這些被洪水沖毀的樓房又重新浮出水面，被洪水吞噬的孩子們又回到了我們的身邊。此時(shí)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，《地球的孩子》這首歌又在我耳邊想起。
眾所周知，夢(mèng)中的災(zāi)難都是由于人們不保護(hù)環(huán)境，過(guò)度砍伐樹(shù)木引起的。我呼吁人們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園。千萬(wàn)不可過(guò)度砍伐樹(shù)木，因?yàn)閮H有我這一名綠色環(huán)保天使是不夠的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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