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      同桌的你作文

      時(shí)間:2023-08-06 15:12:17 同桌

      同桌的你作文大全[15篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的同桌的你作文,希望能夠幫助到大家。

      同桌的你作文大全[15篇]

      同桌的你作文1

        這些年,學(xué)校的生活雖然很充實(shí),但又很無聊。我身邊的同桌換了又換,和他們玩了很多,笑了很多。但最后,想起只有你,能夠讓我看著你,靜靜地,感受著一點(diǎn)點(diǎn)暖起的眼角。

        想起第一天和你見面,當(dāng)老師把我身邊的你選為組長(zhǎng)時(shí),你的目光就鎖著我不放了?赡芸次也凰,或太爽了?傊菚r(shí)我才真正明白一個(gè)真理:女人,一個(gè)你惹不起的殘暴生物。

        以前的我,內(nèi)向,愛遲到,成績(jī)也不咋的。但那時(shí)以前了,因?yàn)?個(gè)人,啊不,3個(gè)人,你只管我的作業(yè),更讓我鄙視的是,你個(gè)該死的改我作業(yè),還用放大鏡。

        于是乎我就成了林清玄,那個(gè)與太陽賽跑的那貨。盡管我跑過了太陽,第一個(gè)跑到了教室,第一件事總是掏出作業(yè)本認(rèn)真檢查,并且時(shí)不時(shí)抬起頭看窗邊你的身影是否出沒,但最后你的批改,上面依舊是一個(gè)重重的叉。

        那時(shí)候的日子,是我第一次感到充實(shí)的時(shí)候。因?yàn)榈皖^就是越來越多的作業(yè),抬頭就是你伸過來要作業(yè)的手,我的成績(jī)就這樣漸漸好了起來。然后的然后,是期末的`逼近。這不用看逼近的考試日期,只用看課間的喧囂是否又少了一分,我的筆油是否少的越來越快。

        但你還是那么悠閑,那么悠閑檢查我的作業(yè),所以我的日子還是“與太陽賽跑”。但與以前不同的是,我抬起頭,眼中閃爍的,是期待。

        期末考試當(dāng)天,那時(shí)的我們還未離開教室時(shí),你低著頭看書,我也是。突然外面?zhèn)鱽硪魂囯s亂的腳步聲,我們知道,考試要開始了。正當(dāng)我拿起書要走時(shí),你卻扔了一顆糖過來,我拿起糖,我一臉驚訝看著你,你卻沒看我,徑直走了。只留給我一個(gè)瀟灑的背影。我剝開它放進(jìn)嘴里,我邊吃邊看你的背影,我笑了笑,因?yàn)椋芴鸢 ?/p>

        進(jìn)了考場(chǎng),試卷馬上就發(fā)下來了,考試很漫長(zhǎng),也很短暫。后來,回憶了半天,考的內(nèi)容忘了,但只記得,語文作文寫了你。但愿你你別給我?guī)砻惯\(yùn)啊。同桌。

        考試完第二天,老師把成績(jī)單發(fā)下來了,挺好的。當(dāng)我想向你表示感謝時(shí),一轉(zhuǎn)頭,我才發(fā)現(xiàn)你不在。望著你空蕩蕩的桌子,我焉地生出少許失落。但馬上我又想可能你遲到了吧。我笑起來,難得你也這么粗心,叫你用放大鏡看我作業(yè)。我竊笑著罵你活該。

        可你一直沒來。

        于是我看了一節(jié)課的窗戶。

        你去哪兒了?我掏出作業(yè)本,上面是全是叉,你打的。

        下課了,同學(xué)們聚在一起聊八卦,本來我不想聽的,可偶然聽到你的名字,帶著幾分好奇,我也湊上前在那聽。

        “聽說她不來了”“假的吧”“我騙你干嘛”“那你說,她為什么不來了!薄澳愎苣敲炊喔陕铩!

        后面的就聽不下去了。我也不想聽了。我看著你的桌子,上面還有你的成績(jī)單。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),看你已成我的一種習(xí)慣。

        那么多的日子,我看著你,看你走進(jìn)我的視線,走近我的視線,伸出手要作業(yè)。我就交給你,看你在上面打了一個(gè)大大的叉。這樣的日子,我一天天的過,可能聽起來乏味吧。但卻溫暖著我,我的心,我的視線。

        你為什要走呢?那么快,來不及老師辦送別會(huì),來不及大家說再見,來不及,我對(duì)你說一聲:“謝謝你,同桌!

      同桌的你作文2

        整天笑嘻嘻的,開朗得有點(diǎn)過,與我的性格剛好相反,真不知道是哪根線將我與你拉成了同桌。期中考試后。我們班要進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整也就是換座位,正是因?yàn)槟谴握{(diào)整,讓我與你成為了同桌。

        同桌的你,是我眼中的小逗寶。一節(jié)課,終在你的倒計(jì)時(shí)中結(jié)束,忍了一節(jié)課沒做小動(dòng)作的你,怎能放過下課的寶貴時(shí)間?這不,正拿著一個(gè)空水瓶在東敲西擊,或是覺得那有些無聊了,便大大咧咧地往我身上一躺,像極了幼稚園的小朋友。對(duì)此,我能說什么。你總是做一些讓我想想都會(huì)笑的事,平常,你總會(huì)比我晚到學(xué)校。可這天,我來到教室時(shí),就看見你呆萌的坐在位置上,我不覺吃了一驚,便問你“今天怎么來這么早!”你卻反問我“幾點(diǎn)了”,當(dāng)我告訴你還沒有到七點(diǎn)時(shí),便換你吃驚了,你竟然懷疑自己今天怎么來這么早。哈哈,果然是個(gè)小逗寶,不行,我還沒笑夠,讓我再笑一會(huì)。

        同桌的你,是我眼中的“大胃王”。一個(gè)面包,再一個(gè)面包,外加一瓶牛奶,一袋薯片,還有一瓶礦泉水。如果你認(rèn)為我列舉的是一天的食物,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這些,是我同桌的一頓晚餐。那天,我們下午最后一節(jié)課是體育課,在經(jīng)過體育老師的“摧殘”后,我們?cè)缇宛I得前胸貼后背了,于是,再聽見老師說“解散”這兩個(gè)字時(shí),我們就以100米沖刺的速度,來到食堂,準(zhǔn)備好好招待一下自己的肚子,而同桌你因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系就沒有再去教室拿碗(一般我們會(huì)在上體育課前將碗放在食堂),你就與同學(xué)買了一些食物來到教室解決晚餐。到我吃完晚餐,回到教室,就看見,你一手拿著面包一手,拿著牛奶真悠閑的吃著、喝著。而桌上放著的呢,是一個(gè)空面包袋,我就靜靜的'看著你將那個(gè)面包吃完了又解決完一袋零食,吃完后,你還顯得意猶未盡。

        同桌的你,是我眼中的“找事王”“破壞王”。還記得嗎?我有一支多彩筆,當(dāng)時(shí)你可能覺得好玩,就拿在手中玩,一會(huì)兒按出這種顏色,一會(huì)兒是那種。本被認(rèn)為你玩一會(huì)兒,到?jīng)]興趣時(shí),便會(huì)放下,可沒想到你卻把筆給“分了家”。這不是你的錯(cuò),但組裝不好就是你的錯(cuò)了,小破壞王,你將筆弄壞了,還讓我來組裝好。還有還有,在一次課堂中,你是許是覺得的課太無聊了,并自行玩了起來,沒一會(huì)兒就開始與我有一搭沒一搭地聊天,不過大部分時(shí)間里你都在重復(fù)“你太逗了”“太逗了”弄的我都不知道該說什么了,“沒事找事”“天下本無事,庸人自擾之”。只能用這些話語,來形容同桌你了。

        同桌的你,是我眼中的“小豬佩奇”。不說你穿得那粉紅外套,也不說你書包上畫的那佩奇,單是你那朦朧、可愛的小眼睛就酷似佩奇的眼睛,還有那行為、那動(dòng)作,少說也有80%的相似吧。不信?大家都知道佩奇說出來的話是帶稚氣卻又蘊(yùn)含哲理的,我的同學(xué)亦如此;佩奇整天樂呵呵的,我的同學(xué)每天也是這樣。正因?yàn)橛辛诉@樣的同桌,我的身邊就像有了一個(gè)“開心果”有了一個(gè)“快樂傳染源”。

        同桌,因?yàn)橛辛四愕呐惆,我的學(xué)習(xí)生涯更加完美;同桌,因?yàn)橛辛四愕男θ,我的課余生活更加精彩。此時(shí),那帶有稚氣的聲音,那揚(yáng)著笑容的臉,飄進(jìn)了我的腦海。我隨之放下筆,含著笑,望向遠(yuǎn)方…

      同桌的你作文3

        “明天你是否會(huì)想起,猜不出問題的你,我也是偶然翻照片,才想起同桌的你......”當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律,我又想起了老同桌的你。

        從上學(xué)起到現(xiàn)在我已經(jīng)換了無數(shù)個(gè)同桌了,但是讓我印象最深刻的同桌當(dāng)然就是書呆子趙宇軒了。

        他是一個(gè)與眾不同的男孩,一頭烏黑的短發(fā),一雙黑葡萄般的大眼睛,是那樣的單純,里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太陽,散發(fā)出善良的光芒。他十分愛讀書。記得有一次,那是四年級(jí)的一天上午,下課了,同學(xué)們紛紛都跑到操場(chǎng)上玩,可在班級(jí)圖書角里,我又看到了一個(gè)熟悉的身影,沒錯(cuò)!他就是趙宇軒。原來他正在津津有味地看著一本故事書,他看到太入迷了,我在旁邊對(duì)著他指手畫腳,可他連看也不看我一眼!岸66!鄙险n鈴響了,而他卻還在站在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書,直到同學(xué)打了他一下,他才驚醒,急忙跑回了座位上。每當(dāng)圖書角出現(xiàn)散文或者其他的書籍,他就像一個(gè)從荒漠中的旅人忽然看見了綠洲一樣。他如饑似渴地看著,好像書就是他的生命一樣。他讀的每一本書,都視如珍寶。

        他用笑容鼓勵(lì)身邊的人,用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。他的身上時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著正能量。

        所以真正的同桌是什么?真正的同桌是一種正能量!當(dāng)你傷心的時(shí)候,有人會(huì)來安慰你,當(dāng)你收到挫折的時(shí)候,有人會(huì)幫你一起渡過難關(guān)。這才是真正意義上的同桌!

        同桌的.你我是一名男生,而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配,干活不累!蔽液屯老嗷ヅ浜系幕顒(dòng),就體現(xiàn)了這句話的正確性。

        有一次上數(shù)學(xué)課,花老師在黑板上寫了幾道應(yīng)用題。我們一看,都慌了神,這是什么題呀?分明是一些奧數(shù)題;ɡ蠋熜χ鴮(duì)我們說:“我出了幾道題,同學(xué)們先試著做做,一會(huì)兒老師再講解!闭f完老師就回到講臺(tái)備課去了。這時(shí),我的同桌拍了我一下,我猜她也不會(huì)做,我們就商量著一塊做。不做不知道,一做嚇一跳,我倆的配合度還真高。我們用了在課外學(xué)習(xí)到的解奧數(shù)題的原理,再加上花老師講過的一些秘訣,一會(huì)兒就做出來了。我正要舉手告訴老師我們做出來了,同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄對(duì)我說:“你再檢查一遍,看看有沒有錯(cuò)的地方!蔽以跈z查的過程中還真發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤直接影響了答案是擴(kuò)大還是縮小。在我改正錯(cuò)誤的同時(shí)也佩服同桌這種精益求精的精神,這樣的認(rèn)真的做法使我們提升了正確率,要是沒有她的提醒,我就會(huì)出錯(cuò)了。

        還有一次值日時(shí),我和同桌負(fù)責(zé)掃地和擦黑板。我掃得很快,一會(huì)兒就把教室掃了一遍。她拿起掃帚跟在我后面查漏補(bǔ)缺。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)地面有一點(diǎn)不整潔,就要認(rèn)真地清掃干凈,掃不干凈決不罷休!時(shí)不時(shí)還要用手把一些黏在地上的紙片撿起來,甚至班里的衛(wèi)生死角也被她打掃得干干凈凈,沒有一絲灰塵。擦黑板時(shí),我先把黑板擦一遍,她再仔細(xì)地擦黑板的邊邊角角。我們不僅把黑板擦得閃閃發(fā)光,還把講桌和投影儀也擦得像剛買的新產(chǎn)品一樣。這么干凈整潔的教室,課堂氣氛才會(huì)更好!我在充滿成就感的同時(shí),真心佩服我的同桌,把我們共同的“家”打掃的這么干凈。

        誰說女子不如男!這就是她——一位做題細(xì)心,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同桌!

      同桌的你作文4

        “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你…”每當(dāng)想起這首歌,我都會(huì)想起同桌——你!

        我們?cè)谛W(xué)是同班同學(xué),也是同桌,F(xiàn)在上初中了,我們已不再是同班同學(xué),也不再是同桌。我們之間隔著兩堵墻,我們只能夠隔窗相望!

        上了初中,我們之間見的面少之又少。不知同桌你還記得我么?不知你現(xiàn)在的同桌對(duì)你好么?不知同桌你還記得我們之間的約定么?但愿同桌你還記得吧!

        在小學(xué)的時(shí)候。我們之間互相理解,互相幫助,互相信任,互相鼓勵(lì),互相體諒,互相包容,互相學(xué)習(xí)。你知道我在想什么,我也知道你在想什么,如同知己一般。如今,這樣的同桌上哪兒去找?恐怕找到天荒地老也找不到這樣的同桌吧!

        “菲兒,我前幾天聽了一首歌,叫《同桌的你》”我興奮地對(duì)她說。“是嗎?”她半信半疑的問著我。當(dāng)時(shí),我急了,說著:“真的,真的。真的!”緊接著,我把那首歌唱給她聽:“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”“好聽,好聽,真好聽!回家我也要聽!彼B連稱贊。

        第二天,她哼著《同桌的你》來到了學(xué)校。我也哼著《同桌的你》來到了學(xué)校。“砰”地一聲,你,我撞到了一起。你看看我,我看看你。頓時(shí),我們都哈哈大笑了起來。

        畢業(yè)的那一天,考完了試。我們手牽著手來到了學(xué)校的花壇那兒坐著。“菲兒,這是我們?cè)谶@里最后的一天,也是在花壇這里閑聊的最后一次(花壇記載著我和她許許多多的歡聲笑語),不知何時(shí)才能像這樣?”我低低的說!笆前!好舍不得!舍不得花壇,舍不得母校,更舍不得你!我們來唱《同桌的你》吧!”她似哭非哭的說著!懊魈炷闶欠駮(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你,誰娶了多愁善感的你,誰看了你的`日記,誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣,你從前總是很小心,問我借半塊橡皮,你也曾無意中說起,喜歡跟我在一起,那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,誰遇到多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰看了我給你寫的信,誰把它丟在風(fēng)里,從前的日子都遠(yuǎn)去,我也會(huì)有我的妻,我也會(huì)給她看相片,給她講同桌的你,誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣,啦啦啦啦啦啦啦啦……”

        就這樣,我們一遍又一遍的唱著,而眼淚已打濕了臉頰,歌聲已隨著風(fēng)飄散在學(xué)校的各個(gè)角落。最后,我們各自交換了自己的照片。黃昏了,夕陽西下,我只能看見你遠(yuǎn)去的背影!

        我還記得《同桌的你》里面有句:“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”,如今,我正拿著你的照片在看,想起以前的你。那么,你有拿著我的照片在看嗎?你有記得我們的約定嗎?我們的約定就是:每個(gè)星期一都要唱《同桌的你》!你,唱了么?

        “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你…”每當(dāng)想起這首歌,我都會(huì)想起同桌——你!

        祝同桌——你開心快樂!

      同桌的你作文5

        最近新出了一部影片,叫做《同桌的你》,很快便引起了巨大的轟動(dòng)。是呢,誰讀書的時(shí)候沒有個(gè)同桌啊,兩人一起打打鬧鬧的;時(shí)不時(shí)得一起吐槽一下老師上課的內(nèi)容;每當(dāng)有一人要開小差是,總會(huì)叫另一個(gè)人給他把風(fēng):誒!幫我看著點(diǎn)老師來沒有!來了記得叫我啊。

        我的同桌可算是個(gè)中國(guó)好同桌,無論是有有什么事,她總是會(huì)綁著我,當(dāng)然,我在為她效力的時(shí)候也是盡職盡責(zé)啊。下午第三節(jié)課剛下課,老師收拾著自己的東西慢吞吞地走出了教室,同桌從書包里摸索出一個(gè)MP3來,一邊用手2理著耳機(jī),一邊對(duì)我擠了個(gè)星星眼,用著賣萌的語氣對(duì)我賊笑著說:耗子,we two who and who !幫我看著點(diǎn)老師,要是來了記得提醒我啊!我自是拿她沒辦法,誰叫我們是同桌呢,這點(diǎn)小忙還是要幫的!但為了一報(bào)之前她捉弄我的仇,我心生一計(jì),不就是老師來了提醒你嘛,這個(gè)好辦。我做著作業(yè),時(shí)不時(shí)地朝著后門望兩眼,看看老師有沒有在后門出沒。過了一會(huì)兒,我也沒什么耐心了,這老師怎么還不來呢,照理說就是這時(shí)間了啊。沒辦法,我只好裝出一副老師來了的樣子,一下子正經(jīng)起來,背打得直直的,埋著頭繼續(xù)寫作業(yè)。我看同桌還在跟著音樂搖著頭,哼著曲兒,忍不住笑了笑,然后一臉正經(jīng)地踩了她一下。我看著她的表情真是痛苦啊,卻又不得不趕緊把MP3收起來,待她收拾好,我又對(duì)她說:好了,老師又走了!她的臉色突然由多云轉(zhuǎn)陰,沉著臉說:哼,耗子你又騙我,冷戰(zhàn)3秒鐘!這是我們之間的規(guī)定,大家都有冷戰(zhàn)的權(quán)利,不過也就是兩三秒了。3秒后,耳邊又傳來了那個(gè)賊笑著的聲音:耗子!走,去吃飯了!我放下手中的筆,和她一起走了。

        俗話說得好:一方有難,八方支援。在課堂上可別指望著八方支援了,有一個(gè)人能在你被老師抽起來時(shí)告訴你正確答案,就不錯(cuò)了,那都得看人品,若是等著八方支援,那答案有百分之八九十都是錯(cuò)的。當(dāng)然,給你這個(gè)正確答案的人,除了你的同桌,你還會(huì)想到其他人嗎?我估計(jì)生物老師是個(gè)學(xué)號(hào)控,每次上課抽問都點(diǎn)學(xué)號(hào),而且還是當(dāng)天的日期的那個(gè)號(hào)數(shù)。不幸又到了20號(hào)的'那一天,真沒想到那天老師換了課,本來沒有生物課的,我自然也就沒有復(fù)習(xí)。被抽起來的時(shí)候,大腦一片空白,都不知道他問的到底是什么了。耳邊響起的聲音還是同往常一樣很好聽,卻沒了平時(shí)的奸詐,而是異常焦急,甚至比我還急。我聽著她的聲音,合著自己的記憶把答案說出來,這才逃過一劫。

        同桌就是那個(gè)在拿作業(yè)時(shí)替你拿,接水時(shí)順道給你接,老師來時(shí)提醒你,被抽問時(shí)小聲提醒你,有過錯(cuò)時(shí)和你一起受罰,有困難是和你一起背負(fù)的那個(gè)同生死共存亡的兄弟姐妹。

        明天你是否還想起,昨天你寫的日記?那日記中估計(jì)就是我們這三年中所有的幸福了吧,就算是學(xué)習(xí)很累,有同桌的你,也是幸福的。

      同桌的你作文6

        天邊的夕陽不知落了幾回,我的容顏也不知憔悴了幾歲。那年,那人,那事,總是在不停地敲擊,就像是已經(jīng)褪去的顏色在回放中一場(chǎng)老電影,不停地模糊 模糊 ,,,

        老去的教室依然懸掛著我們的誓言,身邊還留著你借給我的那支筆,那首歌還可以唱起,只是少了的是當(dāng)初的你,不知道你在哪個(gè)城市,時(shí)常會(huì)在夢(mèng)中相遇,每每來不及看清你的容顏,就被當(dāng)初你叫我起床一樣,醒來不過不是你只是鬧鐘喧鬧在那里。

        衣柜里我還放著那件校服,雖然穿了三年,很久很久但他是我的第一件西服,每當(dāng)我想起第一次穿它就想起你,那是我是多么喜歡你地 見證

        ,我從沒有說。每次穿它我都會(huì)理好那不長(zhǎng)的頭發(fā),因?yàn)橐姷侥悖痛┑恼R齊。

        其實(shí)我見你時(shí)臉紅的是我,你清新的面容讓我不好意思看到你。

        我的校服破了幾次你幫我縫了幾次,我的扣子掉了幾次你幫我撿了幾次,我記得每一次,每一個(gè)故事。校園的樹還是那么粗壯,不知道你是不是忘了,這些生長(zhǎng)在校園里我們納涼的詩(shī)意。

        沒有多少思念的時(shí)光里,忘了去珍惜,只是忙著漫天的書海,漫天的題。聽人家說因?yàn)槟阋郧暗膴^斗,所以你才能現(xiàn)在在悠閑的回憶。是嗎?也許是的。但是也許我沒有那么多的要求,只幻想著在下雨的日子,我們能夠在同一個(gè)城市,聽著小情歌在雨下談天說地。

        沉默的你在我心里不走也不與我訴說,常常會(huì)在意我的身邊那一個(gè),座位永遠(yuǎn)缺席。我總是在傷感的文字,和變幻不定的電波里尋找你,在慢慢黑夜里互道珍重,互道別離。

        你知道我最愛的歌,最想的人,最傷的心,最想去的美麗。我也知道你喜歡的.是小熊餅干,在愛的是上課耍手機(jī),在開心的是放學(xué),會(huì)調(diào)皮的在我的胳膊上畫滿手表。這一切我們都知道,從開始到別離,我與你誰都沒有說,只是那時(shí)我們上課時(shí)在一起,吃飯時(shí)在一起,玩耍時(shí)在一起。你笑的很甜,像九月的風(fēng)吹過向日葵田,哭時(shí)很美像雨中的梨花,調(diào)皮時(shí)像孩子,深沉?xí)r像詩(shī)人,一個(gè)多愁善感的年代,青春寫下了我們共同的日記。

        現(xiàn)在的我一個(gè)人撐著傘,在一個(gè)多雨的城市一個(gè)紛紛的晚上,想著你在我傘下,丁香一樣的姑娘。

        詩(shī)人說學(xué)會(huì)孤獨(dú)才能享受人生的旅途,我以為我學(xué)會(huì)了,我以為我已經(jīng)懂了,當(dāng)同一首歌在電影里再次響起時(shí),我多想想對(duì)你說好久不見。電影里寫的別人的故事,別人的一生,可重復(fù)的卻是我的青春,我的夢(mèng)。

        最終戀人抵不過時(shí)間,輸給了距離,輸給了別人,輸給了自己。無法在不知不覺中回去,只好高調(diào)的走向未來,多想對(duì)自己說一聲對(duì)不起,真的對(duì)不起。對(duì)你說一句我想你。

        你聽,風(fēng)又吹起來了,成都的雨砸著地面,落滿了詩(shī)意。我的大學(xué)我想再不會(huì)有同桌,我一直坐在第一排,身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)空位子,因?yàn)槲蚁肽阕谀抢铩?/p>

        “親愛的同桌上課了老師來了”

        你是我在我身邊永遠(yuǎn)的缺席。

      同桌的你作文7

        馬上就要開學(xué)了,你的作業(yè)一定沒寫完吧,是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢?下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了,不知道誰又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎?

        我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話,說我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才,生活上的智障,當(dāng)然我也不示弱,罵你死結(jié)巴,F(xiàn)在想來,倒是很有趣呢,裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。

        我記得有一次自習(xí)課,你用手機(jī)發(fā)短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒想到你竟然還在班上公然對(duì)班長(zhǎng)說:“老班長(zhǎng),我買的死飛到貨了,我要去樓下取貨。”全班頓時(shí)笑了起來,班長(zhǎng)拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的`死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節(jié)課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺得這件事我也有錯(cuò),是我沒管好你,心生愧疚,于是對(duì)老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為“中國(guó)好同桌”。

        令我最難忘的事還數(shù)“全品事件”了,也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們自己講題,恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說了一句話:“把你的全品拿來讓我看看!蹦阒ㄖㄟ磉碚f不出話,而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏品,還是知情者不報(bào)?我還沒反應(yīng)過來,老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽見你不停地說:“好同桌,我錯(cuò)了!边@次,我依然沒有怪你,誰讓我自己沒有把全品要回來。

        論你的缺點(diǎn),我說三天三夜也說不完;但是論優(yōu)點(diǎn)嘛,還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。

        在咱班,你應(yīng)該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢時(shí),總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢時(shí),第一個(gè)想到的就是你。“賤周帶錢了沒?”“你想干嘛?”“借錢啊!薄皼]帶。”這個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了?磥憩F(xiàn)在,只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后,我?guī)缀跽f了所有好聽的話,說的我自己都有些惡心的想吐,可是你還是不借。“切,大不了我問別人借!蔽覜]了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。

        盡管你平常會(huì)抄作業(yè),但你考試的時(shí)候從來不作弊,還算誠(chéng)實(shí)吧;每次有好吃的會(huì)和我分享,記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買的所有零食,但是你不計(jì)較,還算大方吧;垃圾從來不扔到地上,因?yàn)槟阒蝗拥轿业臅,就算干凈吧?/p>

        似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應(yīng)老師的將你的成績(jī)提上去也沒有完成,你常說成績(jī)不能代表一切,我想是的。

        也許時(shí)光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。

      同桌的你作文8

        你富有一絢色彩,卻時(shí)刻渲染著我這片赤紅的朝霞。

        ——

        題記

        耳畔傳來忽遠(yuǎn)忽近的音樂聲,“明天你是否會(huì)想起,你昨天寫的日記”同桌的你,我卻想起了你,在我僅有的記憶中,你是不同的,是絢麗的,如同一抹晚霞般抹紅了湛藍(lán)的天空。

        你是心細(xì)如發(fā)的。叮鈴鈴,上課鈴聲隨之響起,我如同往常一樣,踏著上課鈴聲,不緊不慢的走到了,座位上!昂伲溃禳c(diǎn)把作業(yè)給我,俺要借鑒

        、借鑒。”一臉無奈的我,氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎?天天抄,沒前途!痹捯魟偮,她那水靈靈,勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼,正用著鄙視的眼神,瞪著我。無奈之舉,我只好翻開書包,匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè),雙手供上。只見她揮起黑筆,急刷刷地在黑卷子上,揮發(fā)自如!罢O,你這里錯(cuò)了,錯(cuò)別字!”“是嗎?你還懂得看答案,并不是只懂得抄啊,有前途!蔽屹┵┒d道。我們笑了,我們互相示意著,綻放得花兒一樣的笑容,在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長(zhǎng)創(chuàng)作文字的響亮頭銜,因?yàn)樗,我的錯(cuò)別字才日益減少,她是細(xì)心的女孩,有時(shí),我無意卷起了書角,她總是默默幫我梳理整齊,她是細(xì)心的女孩,總是低調(diào)辦事。她是細(xì)心的女孩,總是在我不在時(shí),為我抄寫一筆一捺的重點(diǎn)。在我的心里,你像垂柳般揮舞著自己的枝條,在我這片孤寂的湖岸,增添了一幅景色。

        你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無留情從云朵中墜入地域中,潔白的云眼演變成灰慘凄涼的烏云,卻時(shí)刻帶著一聲聲急促的歌兒,滴答,滴答,滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲,“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八,一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星…”我恍然回過神,這幼童致聲是由她那響亮的'喉嚨中閃閃發(fā)出,傳播至耳。她舞動(dòng)著手指,似乎返老還童了一般,心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心,我也隨之然,附和著!拔沂且粋(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)” 這一陣陣悅耳之聲,與窗外雨水聲符合在一起,卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍,引起了她那深藏多年的童心志趣,她是可愛的,是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆,繪畫著我這一卷白紙的色彩。

        你擁有愛笑的臉龐!肮!哈哈!”

        那獨(dú)特的笑,環(huán)繞我的腦海中,那笑聲,震耳如雷,卻又有著極強(qiáng)感染力,牽引著我無緣無故得瘋笑。你是羞澀的。當(dāng)老師提問你時(shí),你時(shí)常莫名成了一位儒雅過人小女生,柔聲細(xì)語的回答問題,勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當(dāng)窗外一生物緩緩飛入教師中,大家總是目不睛得盯著這一生物,時(shí)常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲,而你卻是淡定自如,仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣,你是奇特的,你是古靈精怪的,你是愛打抱不平的,你是歡樂的,……

        同桌的你,總是不一樣。卻時(shí)刻炫彩著我的世界,你總像湛藍(lán)的天空中一掛七色彩虹,五彩斑斕,獨(dú)一無二。

      同桌的你作文9

        時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要過去;叵肫鹋c你共度的近六年的時(shí)光,我總是會(huì)嘴角帶著笑意。近六年,你帶給我太多的歡樂,但更多的是驚喜。我不禁感慨與你相處的時(shí)光是多么易逝。

        真正的金子,不會(huì)因?yàn)榛鸬哪挾@得暗淡。從相識(shí)到相知,你無時(shí)無刻不在創(chuàng)造奇跡,給我一個(gè)又一個(gè)驚喜,你的光環(huán)使我頗有壓力,但壓力所至,隨之而來的是我要超越你的斗志。是你,給予我如今的自信與開朗。

        從相識(shí)起,你就與眾不同。小學(xué)分班,難免會(huì)遇到認(rèn)識(shí)的人。在我們都沉浸在與舊友重逢的歡喜時(shí),你卻坐在桌子前一個(gè)人翻看新發(fā)的書。儼然一副乖乖的好學(xué)生模樣。臉上寫滿與世隔絕,一雙神采奕奕的眼睛如兩潭深泉,深邃得讓人捉摸不透。

        得知我是你同桌時(shí),你也只是做了簡(jiǎn)單的自我介紹。我竟沒想到你竟如此善于偽裝,把淘氣隱藏得那么深。但青山易改,本性難移。你很快就撐不住了,獻(xiàn)寶似的從包中拿出了許多零食,如數(shù)家珍般一一擺在桌洞里。你沖我一笑,兩排小虎牙分外可愛?丛谀懔闶车姆稚衔颐銖(qiáng)“容下了你”。那時(shí),我還不知道你那么會(huì)創(chuàng)造“奇跡”。我還以為你挺可愛,只是和其他男生一樣,喜歡小小的惡作劇罷了。但你還真會(huì)創(chuàng)造“奇跡”呀!第一天下來,你就成了老師們頭痛的第一大“奉獻(xiàn)者”。第一節(jié)課上,你卻讓人對(duì)你“刮目相看”。在課上,你一會(huì)兒上竄下跳,一會(huì)兒揪揪前面女生的.辮子,一會(huì)又用筆捅捅旁邊男生。老師說了沒幾句,你就又要插嘴。一節(jié)好好的語文課讓你攪得不得安生。老師氣得火冒三丈,你卻若無其事。

        我無奈了,在我認(rèn)定要和一個(gè)“不學(xué)無術(shù)”的家伙當(dāng)同桌時(shí),我又搖頭又嘆氣。但你卻在我旁邊默默復(fù)習(xí)起了上課老師講過的內(nèi)容。與上課活躍的樣子截然不同,絲毫不理會(huì)旁人在一邊談笑風(fēng)生。我以為你只是擺擺樣子,但考試的時(shí)候,你又給了我們一個(gè)驚喜。考試前段時(shí)間你奮筆疾書。當(dāng)我們?cè)谶咬著筆百思不得其解的時(shí)候,你卻放下了筆,坐在一旁看好戲似的看我們抓耳撓腮,冥思苦想。我看著你那樣子心中不禁暗暗嘆息,他是不是都不太會(huì),放棄了吧?“考試后,我就做好了準(zhǔn)備如何好好安慰你一翻。沒想到考試名次給了我當(dāng)頭一棒。你一馬當(dāng)前,成為了班級(jí)第一。就連老師也覺得不可思議,一個(gè)上課如此調(diào)皮的活躍分子竟考了班級(jí)第一。而我去恰恰相反,發(fā)揮失常,只是免強(qiáng)擠進(jìn)了班級(jí)前十。反倒輪到你來安慰我。

        你的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。我從來不會(huì)想到一個(gè)男生竟能把作文寫的如此好。你優(yōu)秀的文章背后不斷的積累。不甘屈居人后,日后,我也學(xué)著他在課間時(shí)復(fù)習(xí)。課上,他也慢慢變得不再淘氣。在互相學(xué)習(xí)的日子里,我們共同進(jìn)步。我們?cè)缫言谶@個(gè)過程中熟悉彼此。你既像伙伴,又像老師。時(shí)刻點(diǎn)醒我,鼓勵(lì)我。你的優(yōu)秀有時(shí)會(huì)帶給我壓力,但更多的是動(dòng)力。

        熟悉后,我發(fā)現(xiàn)你竟如此風(fēng)趣幽默。你就像個(gè)太陽,無論走到哪里都會(huì)帶給別人快樂。你鼓勵(lì)我要自信。你說過我是最好的同桌,我一笑而過。幾近六年的時(shí)間里,你變得更加沉穩(wěn),我也更加自信樂觀。唯一不變的是我們之間越來越深厚的友誼。

        都說光陰似水,似水般的匆匆的光陰里,有你的笑意嫣然,也有我的陽光正好。一起度過的日子里,有你有我亦有絢麗的彩虹。

      同桌的你作文10

        “明天你是否回想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……” 靈活的手指在琴弦上蹦出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,我抱著吉他望著窗外明媚的太陽,想起了多年前同桌的你。

        在學(xué)校里,前桌后桌都會(huì)和我玩的不亦樂乎,卻經(jīng)常遺漏了我左手邊的你。關(guān)于你,明明是最接近的人,現(xiàn)在想起你卻記不起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        同桌的你啊,你是否還記得……我們剛剛被安排坐在一起時(shí),那時(shí)的沉默的局促不安 。白駒過隙,相處的時(shí)間越來越久,我才知道,在你那文靜的外表下,有著活潑熾熱的內(nèi)心。

        同桌的你啊,你是否還記得……我晚上熬夜, 第二天在物理課上呼呼大睡時(shí),物理老師咳嗽一下,說:“你應(yīng)該對(duì)你同桌關(guān)心一下吧?”言下之意是叫我起來。而你卻從茫茫題海中站起來,為我拉上旁邊的窗簾,遮蔽了帶著蟬鳴的陽光。然后摸摸頭怪羞澀地說:“這是我僅能做的了!蹦愫髞韺(duì)我說,卻很疑惑為什么全班哄堂大笑,老師的臉黑了下來。

        同桌的你啊,你是否還記得 ……體測(cè)后我的成績(jī)比起以前是一落千丈,在體育課下課后我強(qiáng)忍著喉嚨的酸澀,回到了教室。你笑著跟我說:“今天中午有好吃的,我們快去吃吧。”悲傷使我失去了理智,我把杯子往課桌里一甩,一言不發(fā)地走出教室。到了食堂,你還是在人群中找到了我,和我坐在一起。我低著頭搗鼓著盤里的飯菜,慢慢地眼淚模糊了眼睛。如果在你面前哭出來可多丟人了,我強(qiáng)忍著,卻依然抵擋不住猛烈的悲傷。眼淚像是被開了閘,涌進(jìn)了餐盤里。我害怕抬頭,我知道你在看我,我太害怕,太害怕了。忽然余光中出現(xiàn)了一抹白色,我伸出顫抖的手去接,一股腦地往臉上抹,我狼狽的模樣被你盡收眼底。雖然你未曾說什么安慰的話語,但對(duì)我來說,陪伴勝過一切。

        同桌的你啊,你是否知道……雖然旁邊的你很容易在日常生活中被忽略,但是我的.余光中總是有你的身影存在。我有些倔有些脾氣,但你依然默默無言在我身旁陪著我。

        同桌的你啊,你是否還記得我……在漫漫人生旅途中,我已經(jīng)離開了你人生的航班,我們?cè)缫逊謩e多年,你有沒有忘記那個(gè)曾和你同一航班的那個(gè)女孩,和你一起嬉笑玩耍的那個(gè)女孩,你是否還能認(rèn)出我來呢?

        同桌的你啊, 你是否懂得……時(shí)光就像剪輯師,不斷地在名為《時(shí)光》的電影里,剪掉許多細(xì)節(jié)。我們總是相信,世界上最堅(jiān)固的,不是幾何中的三角形,而是我們的友誼。你總說,青春就是重來多少次都會(huì)有遺憾,但永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

        時(shí)光無數(shù)次在夢(mèng)里倒流回幾年前,關(guān)于青春的細(xì)節(jié),都像身上的一部分,存活著。那時(shí)的我們很容易相信一個(gè)人,一起吐槽,一起八卦,一次鼓勵(lì),一起為一點(diǎn)小事歡呼雀躍。我記得清晨的陽光透過窗子,灑在整齊的課桌上;我記得放了學(xué)的晚上,暗黃的燈光把我們的影子拉的好長(zhǎng)。我忘記了當(dāng)時(shí)說過的悄悄話,忘履行許下的承諾,忘記了看到彼此是雀躍的心情。關(guān)于青春的記憶,永遠(yuǎn)停留在了最好的時(shí)光。

        “你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”我對(duì)于你的回憶也隨著歌聲的結(jié)束而暫停,從前的日子都已遠(yuǎn)去,可我還是會(huì)想起同桌的你。

      同桌的你作文11

        “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!泵慨(dāng)聽到《同桌的你》這首歌時(shí),我就想起了你,就想起我們?cè)谝黄鸲冗^的美好時(shí)光。

        那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,老師把你調(diào)到和我同桌,我高興極了,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊湍阍谝黄,肯定?huì)學(xué)到許多知識(shí),可以把我的成績(jī)提上去。于是我經(jīng)常向你請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)的方法和技巧,你有時(shí)也問我一些疑難問題,我們倆就像姐弟一樣。不久,你獲得了班級(jí)第一名,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升。

        半學(xué)期過后,你是否意識(shí)到我們之間的關(guān)系悄悄地發(fā)生了變化呢?因?yàn)閭(gè)別同學(xué)經(jīng)常在我背后議論我們倆怎樣怎樣啦。于是,我決定在桌面上畫一道“分界線”,以示我們之間界線分明。隨后我說:“以后,我們就以這條線為界,不允許你侵犯我的‘領(lǐng)土’,如果什么東西侵入了我的`‘領(lǐng)土’,那個(gè)東西就屬于我了!庇浀卯(dāng)時(shí)你眼睛眨了眨,臉上泛出微笑,顯示毫不介意的樣子。兩夭后,你剛買的一塊橡皮的一半侵入了我的“領(lǐng)土”,我當(dāng)即把它切成兩半,你瞪大了眼睛,吃驚地看著我,半天才說了一句話:“你怎么能這樣!”我一時(shí)語塞了,不知說什么好。

        還有一次,自習(xí)課上你的辮子越過了那條界線,我想,這一次就原諒你吧,如果剪了你的辮子,你一定會(huì)很傷心的。正在此時(shí),后面的同學(xué)又七嘴八舌地議論開了:“快看快看,辮子越過三八線了!薄八隙ú桓壹羲霓p子!薄罢f話不算數(shù),還算什么男子漢?”

        聽到這些,我實(shí)在不能忍受,于是從身上拿出一把小刀,割下了你的一縷頭發(fā),頓時(shí)后邊響起一陣叫好聲。雖然我臉上帶著微笑,但是內(nèi)心卻如針扎一般,隱隱有些疼痛。這時(shí),你轉(zhuǎn)過臉看著我手中的那縷黑黑的頭發(fā),眼睛里充滿了淚水,我實(shí)在不敢看你的眼睛,我想你一定傷心極了,我趕快低下了頭,臉火辣辣的。

        期末考試的前幾天,我正在做算術(shù)題,突然遇到了一道難題,怎么辦?此時(shí)不準(zhǔn)下位,問誰呢?你好像看出了我的心事,一張紙條悄悄地推入了我的“領(lǐng)土”,一行俊秀的字映人我的眼簾:“需要幫助嗎?”這難道是你的字?是的,是你的字。我抬眼看時(shí),你輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí),我就像得到了救星似的,趕忙把題寫在一張白紙上,不一會(huì)兒,那張白紙遞過來了,解題方法、步驟,答案一應(yīng)俱全,非常清晰。我友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí),我感到正有一陣陣春風(fēng)吹來,吹去我心頭的陰云,我的身心輕松了許多,周圍的空氣清新了許多。

        上了初中以后再也沒見到你,但我一直不曾忘記你,因?yàn)槟闶刮叶昧嗽鯓幼鋈,怎樣待人,使我懂得了只有用一穎真誠(chéng)的心去對(duì)待他人,才能獲得真正的友情。

        “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西.......”

      同桌的你作文12

        既然是寫給同桌的你,那我就希望你可以聽見,我的聲音。——題記

        黃發(fā)圈,淺扎墨發(fā),仍有幾縷在額間留以余溫。素眉,極有靈氣的雙眸,小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛,櫻桃小嘴,總會(huì)因書中一小段有趣的情節(jié)而漾起一陣巧笑嫣然。

        “可愛”的你,是我心中唯一的代名詞。極有緣的是,在換成和你坐的前夜,我還邊看著走進(jìn)教室里的你邊暗自在心中嘆著:“原來我們班還是有可愛的小姐姐的嘛!”

        在日后和你坐成同桌的一個(gè)星期里,我的生活因你的“闖入”添了幾多別致的樂趣,這其中給我影響最深的就是你的笑容。

        還記得我們剛與同坐的晚自習(xí)課間,你捧著一本從閱覽室借來的書津津有味地看著,略有好奇的我仍在一旁寫著物理作業(yè)。突然一陣笑聲傳來,我一驚,只見身邊的你全然沒有了淑女樣子,邊跺腳邊捶腿,正持書放聲大笑?粗阈Φ萌绱碎_心,我也禁不住笑了起來,因?yàn)槟菚r(shí)的你實(shí)是很有趣。而那時(shí)你突然收斂笑意,看向了同在笑的我,那雙水靈靈的眸子在此時(shí)格外動(dòng)人。我心領(lǐng)神會(huì),翻了翻你書的封面,便說:“看著你笑的樣子,我莫名地也想笑!蹦汶p眸一亮,嘴角又勾起了一抹淺淺的.笑意,就立馬把那段惹你發(fā)笑的話指給我看,和我一起同笑,評(píng)說著書中的事件,而我知曉著那時(shí)你的微笑,即使沒有酒窩的襯托,也仍是暖如冬日的。

        這個(gè)星期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)也讓我記憶猶新。記得做到蒸發(fā)的那一步時(shí),你一邊埋怨著我剛剛?cè)芙鈺r(shí)的粗心大意,一邊又在小心地將溶液倒進(jìn)蒸發(fā)皿,點(diǎn)燃酒精燈并且毫不畏懼,讓站在一邊挨訓(xùn)的我暗自贊嘆不已。剛夸了你幾句“真能干”,你就硬把我仍在心理有陰影的玻璃棒塞在我手里。正當(dāng)我一臉懵呆時(shí),你又拍拍我的手臂,說:“快呀,快攪呀!時(shí)間快來不及了!”那焦急時(shí)的半命令似的口氣像是一個(gè)霸氣十足的女王大人,我忍住笑意,無奈得只能小心去做。

        剛攪了沒有多久,吳紅霞那組因她的失誤而使得蒸發(fā)皿打落在地,剛做好的精鹽也因此毀于一旦,前一秒還在后面的那組“觀望”的你立即回過頭來調(diào)試一下,蒸發(fā)皿仍有傾斜,又叫旁邊的胡麗鳳幫忙,終于調(diào)好的你松了一口氣的同時(shí),囑咐著我要離遠(yuǎn)一點(diǎn),用力別過猛了,那時(shí)的你不似一個(gè)女王,更像是一個(gè)有模有樣的大姐,耐心地幫著,教著我,關(guān)心著我。

        可你也有“元?dú)狻钡囊幻妗?/p>

        我最喜歡的,就是看你和我一同在本子上下井字棋的時(shí)候,應(yīng)對(duì)這種課間的小游戲,你的表情更讓我開心。

        “啊?什么?你……你哪里連上五個(gè)了?我看著……哦,原來就在這啊,切切!”

        “哈哈,我贏了吧!你看這一條,呵哈哈!”

        “哎,我不都說了這條是死路了嗎?你還走,還走!”

        和你一起在課間的時(shí)候玩這一個(gè),總是覺得時(shí)間一下子就過去,甚至有時(shí)還會(huì)在心里暗自感嘆十分種過得快,也許是因?yàn)楹湍阍谝黄鹜,真的很開心吧!

        如果這世上有什么可以保持下去,那我想在每一個(gè)換座位的周末不必和你分開,各奔天涯。

        如果這世上有什么可以永不消散,那我希望是你那暖和冬日的、親切又自然的笑容。

        如果這世上有一種魔力可以讓你聽見我的一句心里話,那我想說:

        “何玉婷,我想和你永遠(yuǎn)都是朋友,可以嗎?”

      同桌的你作文13

        同桌的你,你好嗎?好多年沒有你的消息了,其實(shí)不曾提起,但是也偶爾的想起。沒想到,那一別也許就是永遠(yuǎn)。

        不知道,這么多年,你是否把我想起。想起我們?cè)哌^的日子,想起同桌的你。我們做同桌做了好多年,其中我們也曾有過矛盾,也曾有過歡笑。

        在小學(xué)的時(shí)候,我們就是同桌。不過,那時(shí)候我看不起你,總以為你逞能,對(duì)你有偏見。后來,上了中學(xué),我對(duì)你的偏見沒有了。

        也許我是真的長(zhǎng)大了,懂得以前自己太任性了。也許我們是有緣的,不然中學(xué)我們又做同桌。不過,我們都把小時(shí)候的事情都忘記了。

        新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,唯一你不是新的。不過,我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。在我了解你之后,我才發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)你是真正的一個(gè)男子漢。

        這不僅是因?yàn)槟銈(gè)子的原因,更主要的是你真誠(chéng)做人。在中學(xué)里,我們都對(duì)彼此有了新的認(rèn)識(shí)。你每次都要借我的書來看,你說我買得書好。

        還有我們是一個(gè)村的,所以每次上學(xué)放學(xué)我們都是一起的。在我的心里,你就是我的哥們,是我的同學(xué),我的朋友。

        我們?cè)黄鸨荣愹T車,不過你從來沒有贏過我,總是找借口。我聽了笑了笑,你也笑了笑。其實(shí),我們都知道。

        三年的時(shí)光就在不知不覺中度過了,而我們也將要分離。盡管你差幾分,但是由于你個(gè)子好,體育的老師看上了你。所以升學(xué),你很容易的通過了。

        而我也將有新的選擇,那就是放棄學(xué)業(yè),出去找份工作。我知道,我不能出人頭地,可我相信只要有決心,我也會(huì)取得小的成就。

        一直都相信著自己,盡管沒有多少文化的我,就靠我自己的毅力,一個(gè)人走過了這么多年。一個(gè)人漂泊在外,是可想而知的,更何況我還是一個(gè)女孩。

        沒想到那一別,也許就是永遠(yuǎn)。今生也許我們真的不再相見。也許有一天,我們都會(huì)回來。也許到了那時(shí)候,你就是孩子他爸了,而我也許就是孩子她媽了。

        也許我們都有了新的選擇,也許到了那時(shí)候,我們不認(rèn)識(shí)了彼此。太多的也許,太多的無奈,我想這就是人生吧!

        偶爾的聽同學(xué)說起你,知道了你考上了夢(mèng)想的大學(xué),我是真的為你高興。我相信你,一定會(huì)有所作為,我真心的祝福你。

        不論我身在何方,我都會(huì)深深的祝福你。不為別的,只為你是我同桌的你。今生能做你的同桌,我真的很快樂。

        每次想起我們?cè)黄鹱哌^的日子,我真的感到很快樂。而這些快樂,都是你帶給我的。我忠心的感謝你,感謝你曾帶給我那么多的快樂。

        同桌的你,你好嗎?這么多年過去了,我依然沒有你的任何消息。盡管是如此,我也沒有把你忘記,而是深刻心底。

        同桌的你,不知道你是否還記的.同桌的我。我相信,你的同桌比我的同桌更多,不知道你是否還記的曾陪你度過八年時(shí)光的我。

        同桌的你,也向你表達(dá)歉意。小時(shí)候不懂事,錯(cuò)怪了你。一直都不曾提起,因?yàn)槲艺娴挠悬c(diǎn)做的不對(duì)。在這里,我真誠(chéng)的向你道歉。

        同桌的你,希望你繼續(xù)努力。相信未來的未來屬于你,美好的明天也屬于你,只要你去努力。在今天,我終于敲下了所有的文字,只是真心的祝福你。

      同桌的你作文14

        開始的開始,我們都是孩子;

        最后的最后,渴望變成天使;

        歌謠的歌謠,藏著童話的影子;

        孩子的孩子,將要飛往哪兒去……

        ——《北京東路的日子》

        “陽光灑落,寂靜無聲。”暖色的陽光穿過窗子傾瀉而下,翻開同學(xué)錄就看到了這歪歪扭扭的八個(gè)字。是他的筆跡,那個(gè)和我同桌過的男孩兒。

        他是我記憶中熟悉而又陌生的人。說熟悉,是因?yàn)樵?jīng)也有過不少的交際;說陌生,是因?yàn)檫^去了就很快被晾在一邊,不提及便不再想起。

        和他只同桌了兩個(gè)星期,原因很簡(jiǎn)單,他說話從不過大腦,經(jīng)常一句話就讓我火冒三丈,最終的結(jié)果就是我忍無可忍,要求換了位置,而他,也被老師掉到了“魔鬼軍團(tuán)”里。通俗些說就是什么都不學(xué)的那類學(xué)生。從那以后,便也很少理他,直到畢業(yè)時(shí)才想起還有他。

        平靜時(shí)倒也時(shí)常想起他,因?yàn)樗谖业耐瑢W(xué)錄下留下這樣一句話:“陽光的女孩兒,別忘了我曾告訴你的。你答應(yīng)過我會(huì)遵守的。”也疑惑了很久,可終究沒有去問清楚,他也確乎沒有留下什么可以銘記的.話,只記得,那兩個(gè)星期里,我們?nèi)煲恍〕硟商煲淮蟪,?dòng)不動(dòng)就上演“天女散花”的鬧劇。想了好久,才記起他曾說過:“我不會(huì)一直上學(xué),在社會(huì)上能夠遇見我時(shí),別說我是你同學(xué)!蔽液孟褚彩菦]好氣的說:“放心吧,躲著你走。”唯一清晰的是他聽完我的話后,那苦澀而又無奈的笑。當(dāng)時(shí)我并沒有多想,可現(xiàn)在愈發(fā)覺得,那像是一個(gè)跌落懸崖的人,抓住的不是一根救命稻草,而是一根荊棘。刺進(jìn)血肉,卻還要拼命抓著,拼命抓著。

        后來,倒也遂了他的愿。初二沒上完,他就“畢業(yè)”了。知道時(shí)正值寒假,在日幕中看到他的身影,和那枯黃色的頭發(fā)。這是早已料到的結(jié)局,靜靜地從他身邊走過,他好似看見我,又好似沒看見我。緩緩的在日幕中朝著哪有星星之火的地方走去。早就聽說,少年吸煙是為了在虛幻的世界中尋求什么,可他呢?變得如此徹底,不溜過去的一絲痕跡。

        突然明白了“別說我是你同學(xué)”背后的含義。

        不經(jīng)意的在他的個(gè)性簽名上看到這么一句話“我已經(jīng)變壞了,回不去了!毖壑芯谷灰魂嚢涤。也突然想起那三個(gè)星期里,每次吵架都是他先和解,每次老師追究時(shí),總是她主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,不論是他錯(cuò)還是我錯(cuò)。還有那么一次,本來說好的,我?guī)退墓P記,他幫我掃地?刹恢趺淳腿堑梦一鹈叭,把他的書筆記本往地下一人就撒手不管了。后來才知道,這是老師讓他向我尋求幫助的,結(jié)果他又讓老師批評(píng)了一通。他說:“我都讓老師批評(píng)習(xí)慣了,不說,我還難受了呢!彼麩o所謂的說,我卻真的愧疚了。

        其實(shí),挺好的少年啊。可是,哪兒去了呢?

        也曾翻過姐姐的相冊(cè),他們的畢業(yè)照上都寫了留言。有的邊緣還有著透明的波浪起伏,不知是有誰的淚花濺落。

        還是想告訴你,有很多人因你的幽默而開懷,因你的出頭而感激。同桌的你,真的很好很好。我不會(huì)記得現(xiàn)在的你

        ,我所記得的,是陽光照在你臉上很明媚的樣子,是在食堂吃飯時(shí),你像個(gè)孩子的樣子。我所記得的,是同桌的那個(gè)你。

      同桌的你作文15

        聽見一支歌。噢,那是老狼的《同桌的你》。

        是啊,同桌的你,與我相處5年了。就看看和我同桌的哪幾位“你”。

        莫萍:那是我在一年級(jí)時(shí),找不到座位就這樣隨便坐下去的同桌。她大大的眼睛,敏捷的身姿真讓我羨慕。一年級(jí)和她同桌以來,和她多么的要好。我們共同買過吃的,共同有個(gè)心愿,共同……啊,這么多共同,真是的!雖然現(xiàn)是的!雖然現(xiàn)在她早已離開了我,但心靈深處的記憶卻是那么的深刻。

        李申建:這是我一年級(jí)第二位同桌。他是個(gè)男孩,但他卻像小姑娘似的,非常尊重女孩,什么都讓女孩休息,他來做。真蠻會(huì)討好女孩的。我們背后稱他為“假姑娘”。呵呵!和他同桌,他的幽默他的積極讓我非常喜歡,真好玩!這位男同桌還真蠻有意思。

        麥穎丹:她是二年級(jí)的同桌。哇,她好漂亮呀!簡(jiǎn)直是 “級(jí)花”了。許多男孩暗地里喜歡她喲 。她也不用這樣軟弱與柔弱,說話淡淡的,像蚊子叫,和這樣一位柔弱的同桌坐,連我原本就有些弱弱的溫柔的性格變得更加軟弱,簡(jiǎn)直就像棉花糖。和她坐,每天只能感覺到淡淡的氣息。

        張晨:一大“帥哥”(“蟀”哥)。整天自稱是大帥哥靚仔,真不明他那么“丑”還說自己帥。我和他經(jīng)常斗口角,聽聽這段話:

        “喂,拿我尺子干嗎?”

        “我是張大帥哥,怎么會(huì)拿小姑娘的尺子?”

        “那明明是我尺子,拿來!”

        “不是你的.!”

        “張大蟋蟀的‘蟀’哥吧,還好意思欺負(fù)女孩子。”

        “你……”

        “你什么你?快拿來!”

        “去你的吧!等我買來鐵尺來斗!”

        嘿嘿!好呵,就當(dāng)他換了把鐵尺時(shí),我已經(jīng)不和他同桌了。

        周靜風(fēng):她就像一陣安靜美妙的風(fēng),整天爽朗著。我經(jīng)常“欺負(fù)”她喲!不是說:“靜風(fēng),借你尺子”就是“靜風(fēng),拿來你的水筆”。哇,她居然能忍耐我的高度“剝削”!真服了她!

        胡榆婕:兇美人。她真夠兇的,難怪當(dāng)了三年班長(zhǎng),所有調(diào)皮的男生都被制服了。兇是兇,但對(duì)女孩子可就是既純靜又美麗,哼哼,有了這兇美人,連我這個(gè)軟弱的小女都被帶動(dòng)得非常兇了,但還是不及她那么兇。

        林莉:乃班上特級(jí)差生。數(shù)學(xué)敢考個(gè)倒數(shù)第一,聽說還是借了答案抄的,才抄到40分。她一天到晚考試都抄抄抄,簡(jiǎn)直不知死過。還有,超級(jí)大騙子!什么都欺騙欺騙,簡(jiǎn)直是騙子大王!不少同學(xué)都知道。別看她看起來活潑“可愛”(可愛個(gè)屁!),別讓你感染上了她的“補(bǔ)作業(yè)病”與“抄病”!

        陳潔:一男孩。長(zhǎng)得像兔子老鼠(別人都這么說),還蠻可愛的。既軟弱又不弱,幽默可愛人人喜歡,相信人見人愛指數(shù)達(dá)到95%(我的才85%)。和他坐呀,可真謂太好運(yùn)了!

        廖景生:超級(jí)差生。倒數(shù)第二名。和他坐呀,準(zhǔn)倒霉!——他總是抄答案的嘛。但他也超級(jí)軟弱,女生叫他完成什么就完成什么,什么都聽。真可謂“聽話乖乖男差生第一號(hào)”。

        就有這么多位同桌。無論是男同桌女同桌,討厭的同桌喜歡的同桌,也還是同桌,畢竟他(她)與你度過了一年又一年的時(shí)間嗎,是同學(xué)都有那么深的感情,何況同桌呢?

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