六一兒童節作文匯編（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六一兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節作文1
今天是“六一”兒童節是我最快樂也最不開心的日子！
早上爸爸媽媽帶我和姐姐去鐘樓玩了一圈，中午爸爸又請我們在外面吃了一頓好吃的'，我吃的特別開心。吃完午飯以后，姐姐的好朋友張倬非姐姐邀請我們去她家玩兒。媽媽把我和姐姐送到張倬非姐姐家就走了。
媽媽走后，我和姐姐還有張倬非姐姐在她的房間里玩兒了一會兒玩具覺得沒意思，我們就讓叔叔帶我們下樓去玩兒。在樓下我們三個拍籃球、騎自行車，拍籃球的時候我不小心把腿給摔破了，疼得我直哭。后來，回到張倬非姐姐家阿姨給我抹了點兒藥又給我貼了一個創口貼。
今天可是一個太特別的一天呀！
六一兒童節作文2
“六一”是一個快樂的日子，六月是一個繽紛的季節，我們已經慢慢長大，“六一”也已經存在了我們的心里。
我們的心里一定會有一個想像中的“六一”吧!現在我就給大家說一說我心中的“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節日，貴重在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋節、元宵節那樣，是大人和孩子共同的.節日，它是我們孩子們有限的節日。是只屬于我們的節日。
在我心中，“六一”是快樂的，它可以讓我們像太陽那樣笑的燦爛，可以讓我們在這一天中開開心心、無憂無慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時間一去不復返。因為我們長大了，它就開始離我們遠去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個開心而又悲傷的節日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個音符。
這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對我有著特殊含義的“六一”。
六一兒童節作文3
時間一天天過去，現在已經是最后一個六一兒童節了。所以我們要把它搞得隆重一些。
今天一早同學們就把地板掃干凈；把窗口擦干凈；把花擺放好；有的同學還帶來了一些彩帶，她們把彩帶掛在半空中。過了一會兒，主角來了——莫老師手里的箱子——游戲道具和糖果之類的。
游戲道具擺好了，有：吹蠟燭、點鼻子、左手夾波珠、投球。游戲開始了，我先玩吹蠟燭，我吹——一分一秒過去了，我連一根蠟燭都沒吹滅，而且還漲紅了臉，同學看見了都抱著肚子笑。
這個六一兒童節，不是普普通通的`，它是我們在母校的最后一個六一兒童節，我們永遠記住它。
六一兒童節作文4
在這個陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節。這是一個快樂的日子，是一個自由的日子，更是每個兒童充滿童趣和色彩的日子。
當你走上舞臺，你會覺得這是一個充滿希望的.舞臺。你將在這里放飛理想，將在這里隨心所欲地舞動，就像一只蝴蝶在花叢中飛舞;你將在這里盡情地歌唱，就像一只夜鶯在一展歌喉。這個舞臺會讓你發揮出自己具有的天賦。
讓我們歡呼起來，享受著美好的時刻!
快樂的六一兒童節
六一兒童節是我們的節日，那天早上，學校為一年級小朋友舉行入隊儀式，五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領巾，他們樂的心里像吃了蜜。
下午，我們各班舉行了聯歡會，我還是我們班的小主持人呢!我們班的節目可精彩了，同學們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏，悅耳動聽;他們跳的舞蹈動感寶貝、印度舞更是優美。每一個節目表演完，教室里立即就傳來一陣陣掌聲。
六一兒童節作文5
今天，是我們一年一度的六一兒童節，我早早地就起床刷牙洗臉，簡單地吃了點早飯，就背起裝滿零食和水果的書包，一路小跑來到學校。當我來到教室門前，就聽到了一陣陣清脆的笑聲，想必是同學們在為慶祝六一而感到高興吧！果然，當我推開門，走進教室時，就看到了許多同學在高興地聊天，有說有笑的。
就當我放下書包，想出去上個衛生間，可突然，我走到門口時，就沖出一大堆同學，對我大喊：“節日快樂！”我真的是又驚又喜呀。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師走了進來，班級瞬間鴉雀無聲，只見老師慢慢地走上講臺，大聲喊道：“六一兒童節的歡樂派對，正式開始！”話音剛落，班級里再次沉浸在歡聲笑語當中，同學們有的'在吃東西，有的做游戲，還有的在表演自己的才藝，可熱鬧了。
可是，歡樂的時光總是很短暫，不一會兒，派對就結束了，老師同學們發完禮物，就放學了，雖然時光短暫，但我們還是玩得特別開心！
六一兒童節作文6
今天是六一兒童節，我和爸爸，媽媽，阿姨，妹妹等他們一起去太平洋參加活動。來到太平洋，里面熙熙攘攘，我和爸爸急忙跑到活動處登記。
登完記，我看了上面的活動項目，我們先去套圈，我吧表格給阿姨，輪到我了，我套住了四個鐵圈，我高興極了。然后我和妹妹有去參加了其他項目，我的分數比妹妹高，我很高興，可妹妹卻不高興。最后我拿了登記表去領獎，我得了橡皮，鉛筆，鉛筆削，可妹妹卻什么也沒有得到，看到她傷心的樣子，我禁不住把鉛筆放到她手里，她笑了，我們大家都笑了。這個六一兒童節是我過的.最快樂的一個節日。
六一兒童節作文7
很快，屬于我們小學階段的最后一個“六一”兒童節就要到了。每次我們學校都會舉行熱熱鬧鬧的慶�；顒�。這一天一大早走進校門，我們每個人都能收到來自校長們分發給我們的`小禮物，還有游園活動。我們有很多的零食和同學一起分享，還參加各類游戲。
這個六一節，我要這樣過。我覺得可以舉辦一個“美食節�！蔽覀兛梢园l揮自己的想象，來制作美味佳肴�？梢允撬幢P，美味的蔬菜水果色拉，還可以是美味的蛋糕，造型各異的面包等等。然后我們評出做得最好看或是最好吃的食物，頒發獎勵哦！最后就是享用大家自制的美食啦！自己動手，豐衣足食！
享受完美食之后，大家可以玩一下游戲。比如滾鐵環，抓紐扣，挑冰棍，轉木陀螺。游戲過后，我們六年級的同學可以開一場聯歡會，大家講一講這小學六年印象最深的同學或者老師，講一講最“美好的回憶�！弊詈蟠蠹一ベ浟粞裕吘股狭顺踔写蠹乙珠_了，好舍不得呀！
這個六一節，就這么過吧！
六一兒童節作文8
六一兒童節是屬于我們的節日。
六一兒童節到了，媽媽和阿姨帶著我和弟弟去圖書館看書，帶了那里，我和弟弟迫不及待的跑了進去，哇!這里看書的小朋友真多啊，我看見一排排書架上放著一本本整整齊齊的書，我心想：這里的書一定很豐富，媽媽告訴我和弟弟看書的時候不能追逐打鬧不能大聲喧嘩，于是我和弟弟悄悄地找了一個人比較少的.地方聚精會神的看起書來，在書中學到了很多知識，我還看到了我平時最喜歡看的《迷宮大全》《找不同》，它們可以鍛煉我的眼力和思維。時間過得真快，不知不覺已經到了下午，我們也該回家了，媽媽送給我了一本多功能字典和一盤賽爾號棋子，希望我以后好好學習。
這個六一兒童節我過的很快樂。
六一兒童節作文9
六一兒童節那天，媽媽很早就送我去上學。一路上陽光明媚，枝頭還有小鳥在歌唱。到了學校，同學們有的在看書，有的在玩，我也馬上坐到座位上看書。過了一會兒，孟老師來了，后面還有馬陸葳的媽媽，我感到很奇怪，以為馬陸葳又犯錯誤了�？墒敲侠蠋焻s說：“馬陸葳的媽媽是來幫忙布置教室的'，大家歡迎。”我們馬上就拍手歡迎她。在布置教室的過程中，同學們很吵，孟老師讓我們安靜些。下午我們開始玩游戲，同學們都很開心。我們先玩了搶位子，結果我贏了，還拿到了拼圖。然后我們玩了知識競賽，里面有很多問題的答案我都知道，可是我只被點到兩次，所以我只答對了兩題。后來我們就吃東西了，我們一邊吃還一邊看電視。吃完我們就回家了。
六一兒童節作文10
六一兒童節本是一個快樂的日子，可是六一兒童節卻迎來了一個緊張的考試。
六一國際兒童節，我們學校決定讓我們二年級的六一兒童節在星期五度過。
星期五終于來了，這天小朋友都穿了漂亮的新衣服，而老師們則忙忙碌碌的.在裝扮我們的教室，準備把它打扮成一個美麗的殿堂呢。
開始做游戲了！駱老師把一只只碗裝滿了水，然后在把彈珠放進去，再拿了一副筷子，游戲很簡單，就是小朋友要用筷子努力地把水里的彈珠夾出來。
第二個游戲則是泡泡糖，這是個什么游戲呢？其實游戲很簡單，就是老師報出頭發，小手我們要迅速反應過來，和她列舉的東西要吻合。游戲還有很多很多，我們玩的很開心。
最后我們拿了一袋零食，大家高高興興的回了家，我最喜歡六一兒童節了。
六一兒童節作文11
今天是“六一”兒童節，我盼望已久的`節日終于來到了。
我跟媽媽學折紙。第一個折的就是大象，開始我折的一點兒也不像，我怎么折也沒有媽媽折的好。后來，媽媽耐心地教了我兩遍、三遍、四遍，然后我把紙打開重新折了一遍，媽媽讓我再拿一張紙，再重新折，大象被我折好了，我高興地叫起來：“我也會折大象啦！”后來媽媽又教了我許多折法，比如：折提包、企鵝、孔雀……我一樣一樣，慢慢地都學會了。
我終于學會了折紙！這一天我的收獲不小，同時我過得也很快樂！
六一兒童節作文12
今天，是個特別的一天。早上，不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫，五點就醒了。
換好服裝，開始迎接新的一天�！凹佑汀�、“別緊張”、“我能行”幾名話不時從我心底響起。“嗯，我要加油！快快吃飯，準備迎接人生第一場重大節目主持！”
今天我即是慶六一表演的`主持人也是兩項節目的成員。所以今天上午會很忙碌。如果不把握好時間，在短時間內換不好表演服裝，那么情況會很糟。
上臺前，我緊張得眼淚都快掉下來了。媽媽教我深呼吸，可以使心情放松下來。不過上臺后，我竟然不緊張了，也放松了很多，主持節目變得更自然了。我也感覺到我更自信了，好像站在我面前的國旗也在傾聽呢！
報完幕，我趕忙下場去換衣服，因為下一個節目就是我表演了。第一個節目開始前，隊員們緊張的眼神看著我，我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起，表演開始了，我大膽地做出了每個動作，希望節目能夠更加吸引人。
六一兒童節作文13
六一兒童節到了，我和我的同學們都好開心，今年六一兒童節我們學校開大食會，我們都好高興的交換食物和禮物······
回到家里，媽媽給我看了一篇報道。就在六一兒童節這天，貴州省XX市洛陽鄉秧木小學的學生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著肚子上學，有的學生只能喝點水可要撐到下午放學，原因當然就是一個字窮。
想我現在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說其它了，我六一買玩具就用了18元。如果捐給一個貧困的小學生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個月內，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的`孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······
看了這些，我再望望手中沒用的玩具車，真是慚愧，我想我以后再做浪費的事情時，我一定會想想你們的。
六一兒童節作文14
六一兒童節是我們的節日。我們學校組織了各種各樣的活動，有詩歌朗誦、舞蹈表演、游園活動等。
游園活動很有趣，它是游戲和英語相結合玩的。我們這一小組先去了盲人摸象，摸到大象某個部位就說出它的英文;然后又去了酷狗套圈館，套中有顏色的瓶子并說出顏色的英文;再去了阿拉丁釣魚館，用魚竿釣一個牌子，并說出上面畫的人物的英文名稱;最后，去了我喜歡的'泰迪熊彈子房，這個游戲是用筷子從盤子里夾出彈珠放到另一個盤子里，夾的時候不能用手碰彈珠，也不能讓彈珠沿著盤子滾到另一個盤子里，只能用筷子夾起來才行。雖然我費了好大得勁也只夾到一個彈珠，但是我也很開心。
今天的活動真有趣，我們過了一個開心快樂的六一兒童節!
六一兒童節作文15
今天是六一兒童節，我非常高興，比平時起床早了許多。爸爸。媽媽說要帶我去公園玩或游樂園玩。都被我拒絕了，我說：“今天我要去幫奶奶收獲大蒜”。
我們來到奶奶種的小菜園就看見綠油油的蔬菜長的很茂盛�？纱笏獾腵葉子卻都黃了。到了。奶奶說：“大蒜成熟后養分就不再往它的葉子上供，所以我們要把它拔出來儲存起來”。于是，我們就干了起來。我先抓住大蒜的葉子一個一個往上拔，可別看蒜不大但它的根卻扎得很深，我把斷了許多葉子。我又拿小鏟子挖，不一會兒就挖了許多。我們把挖好的蒜裝進籃子用一根木棍抬著往家走。
那沉甸甸的籃子里就是我們今天收獲的果實。雖說今天我沒有出去玩但我依然很快樂。
【六一兒童節作文】相關文章：
六一兒童節作文作文03-06
的六一兒童節作文(精選)09-08
[經典]六一兒童節的作文09-19
六一兒童節作文06-12
六一兒童節作文07-17
六一兒童節作文07-12
六一兒童節作文07-12
六一兒童節作文07-16
六一兒童節作文07-16
六一兒童節作文07-16