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      蒲公英作文

      時(shí)間:2023-08-07 15:32:00 蒲公英

      [必備]蒲公英作文15篇

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的蒲公英作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [必備]蒲公英作文15篇

      蒲公英作文1

        春天來(lái)了,草地上開(kāi)滿了一朵朵小雪球似的蒲公英。

        它們綠色的莖挺直向上,密密的排列著,一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起,向著太陽(yáng),像一對(duì)哨兵守護(hù)著身邊的小草,從地上拔起一朵,細(xì)小的絨毛弄我怪癢癢的,得我乖癢癢的,輕輕一吹,它們立刻飛散了,又拔起一朵,我仔細(xì)端詳著它的小腦袋,一束束雪白細(xì)小的絨毛緊緊地靠在一起,相互依偎著,生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑,我把它放在嘴邊,鼓起小臉,使勁吹了一口氣,無(wú)數(shù)個(gè)小降落傘帶著細(xì)小的種子漫天飛舞,很是美麗。

        他們離開(kāi)了母親的懷抱,去尋找自己的家。風(fēng)越長(zhǎng)久,它們飛得越遠(yuǎn)無(wú)論多么偏僻的`地方,多荒涼的地方,它都愿意留在那里。下一年,各地的蒲公英又將啟程,飄向更遠(yuǎn)的地方。安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂(lè)道的生活,蒲公英像冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰,我也要像小蒲公英一樣,無(wú)論將來(lái)到哪里,都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。

        它們綠色的莖挺直向上,密密的排列著,一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起,向著太陽(yáng),像一對(duì)哨兵守護(hù)著身邊的小草,從地上拔起一朵,細(xì)小的絨毛弄我怪癢癢的,得我乖癢癢的,輕輕一吹,它們立刻飛散了,又拔起一朵,我仔細(xì)端詳著它的小腦袋,一束束雪白細(xì)小的絨毛緊緊地靠在一起,相互依偎著,生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑,我把它放在嘴邊,鼓起小臉,使勁吹了一口氣,無(wú)數(shù)個(gè)小降落傘帶著細(xì)小的種子漫天飛舞,很是美麗。

        他們離開(kāi)了母親的懷抱,去尋找自己的家。風(fēng)越長(zhǎng)久,它們飛得越遠(yuǎn)無(wú)論多么偏僻的地方,多荒涼的地方,它都愿意留在那里。下一年,各地的蒲公英又將啟程,飄向更遠(yuǎn)的地方。安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂(lè)道的生活,蒲公英像冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰,我也要像小蒲公英一樣,無(wú)論將來(lái)到哪里,都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。

      蒲公英作文2

        我是一朵蒲公英。

        一天清晨,當(dāng)陽(yáng)光灑在我身上,當(dāng)陣陣花香飄入我的心田,當(dāng)徐徐春風(fēng)在我的耳邊沙沙作響,我緩慢的睜開(kāi)眼睛,伸了一個(gè)大大的懶腰,我望向身旁,看見(jiàn)紫藤倚在枯樹(shù)的肩膀上還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng),看見(jiàn)白燁的新衣泛著銀光,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,擁抱了略施粉黛的玫瑰,一切都是最好的`樣子。

        幾只蜻蜓吵鬧著飛過(guò),我想上前搭話,可他們卻不理會(huì)我。算是有些小失落吧,可前幾天還在一起玩呀,怎么今天就不……一陣凜冽的寒風(fēng)凜冽吹來(lái)打斷了我的思緒,我看見(jiàn)白色的小花瓣被風(fēng)強(qiáng)行帶走,我蜷縮著抱緊自己,盡全力留住我的白色小花瓣。幾秒之后,一粒黃豆打的雨滴砸在我身上,我渾身就像被人扼住了喉嚨,痛的喘不過(guò)氣,我回頭看,又少了一些小花瓣。我仰起頭望向天,兩滴,三滴,數(shù)以千計(jì)的雨滴砸了下來(lái),火辣辣的疼痛瞬間蔓延全身,我拼盡全力回過(guò)頭看了看紫藤,模糊的視線里只能隱隱看見(jiàn)枯樹(shù)上有幾點(diǎn)淡紫色的點(diǎn),我想揉揉眼睛看看清楚,刮起了一陣混沌的風(fēng),在風(fēng)里,一片玫瑰花瓣落在我的身上,鮮紅的汁液滲進(jìn)了我的眼睛,伴隨著一陣刺痛,我閉上了眼睛。

        有一天清晨,當(dāng)陽(yáng)光又一次灑在我的身上,當(dāng)混了玫瑰香氣的泥土味傳入我的鼻腔,當(dāng)徐徐春風(fēng)又一次在我耳邊沙沙作響,我緩慢的睜開(kāi)眼睛,望向四周,幾片殘敗的玫瑰花瓣躺在我的腳上,紫藤的枝干仍不出我所料仍緊緊纏繞著枯樹(shù),我看了看身上僅剩的一朵小花瓣,站定了身子,不再回頭看,抬起頭望向那束刺眼而又溫和的陽(yáng)光。

        我不過(guò)只是朵蒲公英。

      蒲公英作文3

        我不由得停下了腳步。

        一朵小小的黃花佇立在路旁,還有一小團(tuán)絨球伴隨其旁——是蒲公英。暗綠的葉中嵌著一點(diǎn)明黃,格外鮮亮。風(fēng)輕輕吹來(lái),花兒也隨著微微搖擺。

        正值中午,大家都忙于玩耍、學(xué)習(xí)。這里沒(méi)有人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一株?duì)N爛的、可愛(ài)的蒲公英。它努力挺起自己矮小的身板,驕傲地望著天空,神氣極了。

        “我在開(kāi)花!”它想著。

        “我在綻放!”它喊道。

        小花奮力地將花瓣撐得最開(kāi),幾乎整朵花都變得平攤開(kāi)來(lái)。每一片細(xì)小的花瓣伸得筆直,似乎不想浪費(fèi)空氣中的每一點(diǎn)水蒸氣。顏色從嬌嫩的花蕊向外一點(diǎn)點(diǎn)由橘黃變得淺亮,顯得干凈透澈。

        這般美麗的花兒,戴在頭上又會(huì)是怎樣一番好看的情形呢?我伸出手,想摘一朵。

        但是我終究沒(méi)有摘。我不忍心毀掉這么一個(gè)渴望陽(yáng)光、積極進(jìn)取的小生命。我只是靜靜地看著它,覺(jué)得這一個(gè)小太陽(yáng)不只在我眼前,而是也在我心上照耀。它驅(qū)除了我心底的陰暗,帶走了我的疑惑,溫暖了我的內(nèi)心。我沉浸在這花朵的光輝中,別的一切都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的'喜悅。

        這里不只有光彩,還有淡淡的芳香。它雖不及牡丹、玫瑰那般濃艷,但那股清香別有一番風(fēng)味。聞著香氣,忽然記起幼時(shí)天真無(wú)邪的時(shí)光。院中有一片草坪,上面長(zhǎng)滿了蒲公英。我和伙伴們常在其中玩耍——跳躍,奔跑,追蝴蝶......我們經(jīng)常揪起幾株蒲公英,比賽誰(shuí)能將種子吹得更遠(yuǎn)。

        想到這里,我俯下身子,對(duì)著那團(tuán)白色的小絨團(tuán)吹了一口氣。冠毛瞬間被吹得四處飄散。

        每個(gè)種子都像一把小小的傘,頂著風(fēng)雨奮力飛行。它們將會(huì)不斷地飄著,飄著,直達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方......

        在種子的環(huán)繞下,我不禁加快了腳步。

      蒲公英作文4

        霞抹殘陽(yáng),斜涂天際,麥浪翻滾,繪成一幅很美的畫。

        ——題記

        夕陽(yáng)西下,帶著狗兒,獨(dú)自到久違的田野中,看看那由落日浸染后的天空。

        看看腳下的土路,輕輕在上面走幾步就塵土飛揚(yáng),麥子的顏色變成金黃了,在太陽(yáng)的照射下,那金色刺得眼睛似乎都無(wú)法睜開(kāi)?罩械膸灼,也裝飾了銀邊,呆呆的浮在天空中,不見(jiàn)了往日的悠閑、輕盈。

        就連它——小狗,也似乎無(wú)奈地看著我。好想安慰我一般。

        本次考試又失利了。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的燈光下,我都努力地在知識(shí)的海洋中遨游著。今天,有兩個(gè)老師在課堂上批評(píng)我的'作業(yè)總出錯(cuò),班主任還找我談了話。

        我不是好學(xué)生,真得有那么差嗎?

        似乎以前所有的努力都白白的付出了。從小以來(lái),好像我第一次感受到了什么是累。

        手中托起一朵蒲公英,一陣風(fēng)吹過(guò),它又隨著風(fēng)飄散了。

        蒲公英被自己的翅膀拖著飛走了,但我沒(méi)有注意到,一個(gè)調(diào)皮的蒲公英飛到了狗的鼻子上。

        突然,一聲“汪、汪——-”,把我從回憶中拉回到眼前的景色中。

        又吹來(lái)了一陣風(fēng),蒲公英又從地面翻滾起來(lái)了,似乎前方有它要追求的目標(biāo),它不需要在此停留。

        我看著它們向前奔跑著,不知道疲憊,即使遇到了一些阻礙,但是也沒(méi)有想到過(guò)放棄。

        我如開(kāi)了茅塞一般,又對(duì)自己有了新的看法,我應(yīng)該像它一樣有向上的熱情!

        它們?cè)诟嬖V我,其實(shí)困難沒(méi)有什么,只要努力一定會(huì)戰(zhàn)勝的。也許與困難較量一次還不會(huì)成功,但是,如果努力,成功的一天總會(huì)來(lái)到!

        此刻,我被感動(dòng)了,聽(tīng)懂了蒲公英心中那動(dòng)人的旋律;丶衣飞,回頭望望田野,那原野如畫,真美。

      蒲公英作文5

        蒲公英,我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的,風(fēng)輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了。 小時(shí)候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候,我就咧開(kāi)嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!” 5歲以后,我慢慢懂事,我就覺(jué)得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護(hù)它的生命。 三年級(jí)時(shí)吧,我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄,讓他們出去看世界。可是,我當(dāng)時(shí)就想:它們可能都不想離開(kāi),是風(fēng)婆婆很殘忍,把它們刮走了!拔乙膊恢喇(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法,反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí),只要自己認(rèn)定的事,別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。就這樣,又開(kāi)始“保護(hù)”起蒲公英來(lái)。 四年級(jí)時(shí),搬到了城里,遠(yuǎn)離了蒲公英,對(duì)它,慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中,整天面對(duì)無(wú)聊得功課,好壓抑。 六年級(jí)的一次下鄉(xiāng)(春天),讓我來(lái)到了一片小土地,剛長(zhǎng)出的蒲公英,潔白的花,望著它們,我開(kāi)心的笑了。此時(shí)我也長(zhǎng)大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn),但是可以試著接受它們。 蒲公英,在它被風(fēng)吹的`時(shí)候,經(jīng)過(guò)的地方,是它第一次看到的,對(duì)它們,蒲公英都很好奇,而看著小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè)的跑著、跳著,她也覺(jué)得很快樂(lè)、很幸福。 蒲公英的幸福,來(lái)自于我們的身上,我們幸福了,它也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)、幸福,因?yàn)樗蛔哌^(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方,只要這點(diǎn)地方是幸福的,他看著我們,就會(huì)認(rèn)為世界是幸福的! 蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使。

      蒲公英作文6

        綠油油的草地上,一棵蒲公英睡醒了,她慢慢睜開(kāi)那嫩黃嫩黃的小眼睛,猛得抬頭一望,天是那么藍(lán)那么廣闊,老鷹-天空中的`飛行家,時(shí)而直沖天空,時(shí)而盤旋飛翔,時(shí)而俯沖向下,小蒲公英想:這是多么美的飛行!我一定要學(xué)會(huì)飛翔。

        這時(shí),她看見(jiàn)一只花蝴蝶,在花壇中翩翩起舞,飛得那么自由自在,小蒲公英急了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我要飛,我想飛!”慈祥的媽媽對(duì)小蒲公英說(shuō):“傻孩子,風(fēng)吹起來(lái)時(shí),我們才能飛起來(lái),你又沒(méi)翅膀,現(xiàn)在又沒(méi)風(fēng),你怎么飛啊!”小蒲公英聽(tīng)了像一只泄了氣的皮球,臉上立刻沒(méi)了光彩。

        “嘰嘰嘰,喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌,小蒲公英眼珠一轉(zhuǎn),想:我可以跟喜鵲姐姐學(xué)飛,她有翅膀啊!于是就大聲叫道: “喜鵲姐姐,喜鵲姐姐,快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀!”喜鵲聽(tīng)到叫聲,就飛下來(lái),問(wèn):“可愛(ài)的小蒲公英,你找我有什么事嗎?”小蒲公英連忙回答:“有事,有事,事可大著呢!喜鵲姐姐你能教我飛行嗎?”喜鵲姐姐這會(huì)兒可被難倒了,不知該怎么說(shuō)才好,她又看看小蒲公英,失望地說(shuō):“真可惜啊!你沒(méi)有翅膀我不能教你飛行!你去找別人吧!”說(shuō)完就匆匆飛走了。

        “你找我干什么?”小蒲公英攔住了準(zhǔn)備去采蜜的蜜蜂阿姨。“蜜蜂阿姨,你能教我飛行嗎?”小蒲公英誠(chéng)懇的請(qǐng)求道,蜜蜂阿姨難為情地說(shuō):“對(duì)不起,小蒲公英,你沒(méi)有翅膀我教不了你呀!我還要去采蜜呢!再見(jiàn)!”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。

        就在小蒲公英快要絕望的時(shí)候一陣大風(fēng)吹過(guò),小蒲公英頓時(shí)飛了起來(lái),她歡呼道:“啊!我飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!”大風(fēng)吹向南,小蒲公英也朝南飛,“不對(duì),不對(duì),我要去那邊的山坡上玩!”可是不管小蒲公英怎樣掙扎,大風(fēng)就是不領(lǐng)情,一直往南吹,來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河上,風(fēng)弱了,小蒲公英真害怕,心想:要是我被吹進(jìn)這小河里,可就完蛋了。慶幸慶幸,小蒲公英被吹到另一個(gè)山崗上,小蒲公英驚叫道:“!這是那呀?我要回家

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      蒲公英作文7

        微風(fēng)輕拂,芳草幽香。幾團(tuán)雪白的小絨球乘著這夾雜著百草清香的風(fēng)兒向遠(yuǎn)處飛去。

        家中有一個(gè)小小的后院,由于長(zhǎng)時(shí)間未打理,長(zhǎng)滿了野花野草。有的是小燕子不小心掉落的寶貝,有的是大肥貓帶回來(lái)的戰(zhàn)利品,有的是風(fēng)先生送來(lái)的禮物……

        而最惹人喜愛(ài)的卻是這一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的.白色絨球,它飽滿,純凈,耀眼。是蒲公英!我俯下身,卯足勁,用力一吹,期望看到它漫天飄揚(yáng)。可是,看似一吹即散的它們,此刻卻緊密簇?fù)碇粸樗鶆?dòng)。可能舍不得這片美好的家園吧。

        “呼——”一陣風(fēng)襲來(lái),蒲公英的身子不斷搖晃著。風(fēng)兒似乎是在催促孩子們快快去尋找屬于自己的天地。霎時(shí)間,一個(gè)個(gè)雪白的小精靈陸續(xù)被送上了天空,似乎要與白云融為一體,忽地又降下來(lái)了,飄泊不定,好像還沒(méi)有挑選好歸屬地。

        漸漸地,小蒲公英們消失在我的視線里。我立刻追了上去,因?yàn)槲沂窒胫浪鼈冏罱K會(huì)選擇哪里。

        跑著跑著,眼前出現(xiàn)了一條小河。陽(yáng)光照在上面,波光粼粼的,仿佛有許多閃閃發(fā)光的鉆石。幾個(gè)蒲公英好像被這番景象所迷住了,緩緩地落到了水面上。唉!這可不是你們生長(zhǎng)的地方!我只能眼睜睜地看著它們順著水流漂向遠(yuǎn)方……

        不遠(yuǎn)的地方,出現(xiàn)了幾座金光閃閃的沙丘,似乎是堆滿了無(wú)盡的寶藏。幾個(gè)小蒲公英被這些“寶藏”吸引,落到了沙丘上。唉!不要被金光閃閃的表象所迷惑啊,這也不是你們生長(zhǎng)的地方!無(wú)奈我只能看著它們慢慢被沙子埋沒(méi)……

        最終,我和剩下的小蒲公英們來(lái)到了一片黑黝黝的土地上。這片土地,雖然不及河流與沙丘的外表光鮮亮麗,但卻富含許多養(yǎng)分,這才是蒲公英生根發(fā)芽的地方。

        將來(lái)有一天,我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)父母,步入社會(huì),是否能經(jīng)得住表象的誘惑,找到真正屬于自己的土壤?

        微風(fēng)輕拂,芳草幽香,雪白的小絨球帶著它們各自的夢(mèng)想向遠(yuǎn)處飄去。

      蒲公英作文8

        說(shuō)到蒲公英,我從心里一點(diǎn)兒也不稀罕。

        一到春天奶奶就帶著我去田間啊,去小樹(shù)林里挖野菜,挖的最多的就是它。滿地的蒲公英有的開(kāi)著黃色的小花,有的已經(jīng)變成白色的小絨球,奶奶卻專門找那種個(gè)頭大又還沒(méi)來(lái)及開(kāi)花的蒲公英,連根一起挖出來(lái)。奶奶說(shuō)過(guò),這種沒(méi)開(kāi)花的大顆蒲公英,更有營(yíng)養(yǎng),消炎又去火。

        我滿不在乎的折斷一枝白絨絨的毛球,深深的吸了一口氣,想把這些帶著降落傘的種子吹出去,不料嘴張的太大,把毛毛吸的滿嘴都是。喉嚨里癢癢的,費(fèi)了半天力氣才把它們清理掉。再看看剛剛摘花的手,也被乳白色的'汁液粘住了,我順手往褲子上一蹭,褲子也粘上了汁液,粘上了毛絮。這回可有的忙了,到家后媽媽不讓我把臟褲子扔進(jìn)洗衣機(jī),而是要求我自己手洗。

        蒲公英還真是難纏。

        辛苦過(guò)后,媽媽準(zhǔn)備了一桌香噴噴的美餐犒勞我們。我抓起一個(gè)冒著熱氣的包子,張嘴就是一大口,狼吞虎咽的嚼起來(lái)。一股肉汁充滿了口腔,怎么還夾雜著陣陣的苦味?我皺起了眉頭,原來(lái)這豬肉蒲公英陷的包子真的難吃。

        大人們津津有味的吃著包子,還喜歡用蒲公英的嫩葉蘸豆瓣醬來(lái)吃,媽媽還經(jīng)常用蒲公英的根泡茶來(lái)喝。大人們覺(jué)得蒲公英渾身都是寶,我卻一點(diǎn)也不喜歡它!

        直到那一次,幾朵小花我改變了對(duì)它的態(tài)度。

        考試失利后,我垂頭喪氣的踢著路上的小石頭。草地上零零星星幾朵金光色的小花,也沒(méi)有逃過(guò)厄運(yùn),被飛來(lái)的石頭壓的七扭八歪,白色的絨球也被打散,被迫離別媽媽的小傘兵,隨風(fēng)漂泊不定。我惆悵的思緒也隨它飄搖,不知會(huì)停在哪里。

        不久后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),二層的房檐上開(kāi)出幾點(diǎn)小黃花,路邊的墻縫里也開(kāi)出了同樣的小黃花,似曾相識(shí)的模樣。

        注視這它們生長(zhǎng)的地方,纏繞了我許久的陰霾漸漸散開(kāi)了!不論前方的路是順境還是困境,我都要努力生長(zhǎng)!

      蒲公英作文9

        那是我小學(xué)快畢業(yè)時(shí),正值小屁孩兒的年紀(jì)。成天漫不經(jīng)心地,橫沖直撞。我只管黑天昏地地玩,什么也不管,什么都不知道;只知馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,要步入中學(xué)了。

        春天的一個(gè)假日的上午,我和好友浩然一起相約去當(dāng)陽(yáng)玩。那里是一片迷人的田園風(fēng)光,田埂上很美,開(kāi)滿了五顏六色的野花,還有成片成片的雪白的蒲公英。我們坐在那里,手里握著魚竿,釣著魚,還有人在那釣龍蝦。魚兒老不上鉤,我便放下魚竿,躺在草坪上享受著溫暖的陽(yáng)光。我說(shuō):“這里真像仙境!焙迫徽f(shuō):“就是,這里無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有大人的干擾,沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,不是仙境勝似仙境。”

        中午,我們吃著自己釣的.魚,喝著飲料,沉寂在畫像和快樂(lè)融合的世界里。十來(lái)歲的少年,有的是閑情,有的是快樂(lè),有的是繁忙。

        我們吃完飯后,又躺在那里接受陽(yáng)光的沐浴。養(yǎng)足了精神,我們便放起了風(fēng)箏;另外的人則繼續(xù)坐在那釣魚,玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò),蒲公英隨風(fēng)搖曳著,有的飄向了空中,飄飄悠悠的,好像撐傘旅行。我突然冒出一句:“不知我們以后是否還能這樣快樂(lè)地在一起!眲偛诺臍g聲笑語(yǔ)隨著風(fēng)飄走了,大家都呆住了,誰(shuí)也不愿意說(shuō)出來(lái)。像是有什么東西觸動(dòng)了少年那甜潤(rùn)的心,瞬間沉浸在憂愁的痛苦里。

        我順手摘了一朵蒲公英,用嘴輕輕一吹,有些激動(dòng)地說(shuō)道:“讓我們學(xué)蒲公英一樣飛翔吧。”浩然說(shuō):“我不同意,我們應(yīng)該像蒲公英一樣經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻,最終還是融匯在一起。我提議我們摘起蒲公英,吹起花瓣,一齊喊出‘翱翔吧,蒲公英’,這樣我們將會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。就讓我們永遠(yuǎn)保持聯(lián)系吧,讓我們的友誼長(zhǎng)青!蔽覀兩钋榈乜粗种械钠压,希望它是個(gè)精靈,成為我們友情的證人。我們合力一吹,蒲公英載著我們的友誼宣言飄散飄遠(yuǎn)……

        現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起此事,我就感到無(wú)比愧疚,畢竟是自己對(duì)朋友失了約。每當(dāng)看到蒲公英,我就祈禱著它能給我?guī)?lái)朋友的消息,希望它能帶去我對(duì)朋友的美好祝愿!

      蒲公英作文10

        “現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大爸爸一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員!”“現(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”“姐姐要幫弟弟學(xué)習(xí)呢!”“……”一句句話回蕩在耳邊,重的壓在心里,仿佛像個(gè)無(wú)底洞,越是掙扎陷的越深。

        晚餐過(guò)后,媽媽在廚房洗碗,我和爸爸,弟弟在客廳看電視。“婷婷”爸爸叫道,“嗯”?爸爸看著我,說(shuō):“在新的學(xué)校習(xí)慣嗎?感覺(jué)如何?”“還行”。我面無(wú)表情,我知道接下來(lái)爸爸肯定會(huì)說(shuō)一些希望我好好學(xué)習(xí),他們?cè)傩量嘁矡o(wú)所謂,只要我認(rèn)真讀書之類的話!霸谶@個(gè)學(xué)校一定要比以前更努力的.學(xué)習(xí),考出好的成績(jī)!”這時(shí),媽媽也從廚房出來(lái)了,“爸爸媽媽一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),加油!”媽媽的眼神中透出一絲期盼。“嗯”我不敢看媽媽的眼睛,也許他們不知道他們說(shuō)出的這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么,我現(xiàn)不是小孩子了,當(dāng)然知道公務(wù)員有多難考,我并不是害怕學(xué)習(xí),只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多,也并不是討厭他們提前為我鋪好了路,而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代,都是一步一步拼搏到現(xiàn)在,我有這么好的條件已經(jīng)很難得了,現(xiàn)在又要他們?yōu)槲腋Φ钠床以跎岬茫孔约河袃蓚(gè)缺點(diǎn)太大了,總是容易忘記要好好學(xué)習(xí),經(jīng)常跑去玩。第二個(gè)缺點(diǎn)是總是堅(jiān)持不在,周末根本沒(méi)辦法靜下來(lái)。

        長(zhǎng)大了懂事了,但心還是沒(méi)長(zhǎng)大,我的心還是很稚嫩,會(huì)整天想著玩,但童年不存在了,就好似飄落的蒲公英,找不回來(lái)了,童年的那份歡樂(lè)我始終沒(méi)有忘記。難道童年走了,遠(yuǎn)了,曾經(jīng)的美好景象也跟著一去不復(fù)返嗎?盡管如此,還是得管住自己,不能再像以前一樣任性,不能在給父母添麻煩,不能再懶惰,不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎?以前只是覺(jué)得飄落的它很美,真的如此,就讓它接著隨風(fēng)去吧。

      蒲公英作文11

        春姑娘踏著舞步,隨著春雨輕柔地來(lái)了。樹(shù)木因她而抽出新芽,花兒隨著她的呼喚爭(zhēng)相開(kāi)放,鳥(niǎo)兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切,都為她的到來(lái)而歡欣著,鼓舞著,包括我——一株蒲公英。

        我是一株蒲公英。很快,就要離開(kāi)家了,我已經(jīng)做好了旅行的準(zhǔn)備。隨著淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風(fēng),我雙腳離地,飛了起來(lái)!盡情地飛啊飛啊,享受著雨后清爽空氣,空氣中花香四溢,那是春的氣息。

        那排垂柳,春姑娘已為她們換上新裝,她們的長(zhǎng)發(fā)輕輕地垂下來(lái),拂在水面上,像是在向我招手。我飛下來(lái),和她們寒暄一番,敘敘舊,聊聊天,聽(tīng)她們?cè)V說(shuō)著自己的快樂(lè)和遭遇。

        可是,正當(dāng)我準(zhǔn)備降落時(shí),一不小心,一頭扎進(jìn)了水里,來(lái)不及和垂柳道別,小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著,魚兒們向我游來(lái)。他們好奇地打量著我,臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去,我真想告訴他們我的'故事,順便再問(wèn)問(wèn)他們我將何去何從。

        暢游水中,一只云雀將我叼起,帶我飛向遙遠(yuǎn)的山頂,把我埋在泥土之中。在這里,我又結(jié)識(shí)了不少新朋友,有地下的小昆蟲(chóng),有花種樹(shù)種,還有其他一些落葉,落花和石頭……他們好奇地問(wèn)我陸上的事,我一一詳細(xì)地告訴他們。我們過(guò)著寧?kù)o,淡泊,無(wú)人問(wèn)津的生活。每當(dāng)看到他們驚訝,期待的眼神,我真想讓他們也上去看看,可惜我無(wú)能為力……直到有一天,我重新破土,又看到了這個(gè)明亮的世界。

        我發(fā)芽了。太陽(yáng)公公和雨水妹妹滋潤(rùn)著我,我長(zhǎng)成了一株蒲公英……日夜交替,四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨,我也隨風(fēng)飄舞,開(kāi)始了新的旅程。于是,又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始萌芽……

      蒲公英作文12

        蒲公英,白白的絨球,人們都會(huì)把它摘下來(lái)用力地一吹,一顆顆種子就會(huì)像飛機(jī)上跳下來(lái)的傘兵,能自由地飛翔……說(shuō)到這里,我想到我的同學(xué)——黃佳銘,平時(shí)我都叫他“小佳”,他就像一顆自由的蒲公英。

        小佳的頭圓圓的,像個(gè)保齡球,他的眼睛大大的,而且非常敏捷,高高的鼻梁,大大的耳朵,還有一張大嘴巴,吃午飯時(shí),每次都是他先吃完。他的頭發(fā)梳得一絲不亂,身高一米三,很瘦,別人看了都說(shuō)他顏值高。

        我校的乒乓球球館在五樓,上面一共有19臺(tái)乒乓球桌,我和小佳經(jīng)常去上面參加比賽;@球的點(diǎn)面,白色的`線條和漆黑的球王,非常專業(yè)。

        小佳的夢(mèng)想是成為一名世界乒乓球冠軍,所以他經(jīng)常會(huì)找我練習(xí)。但是他打不贏我。他的動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn),拉抽、抽、拉等技術(shù)他都會(huì),反抽也會(huì),進(jìn)攻十分厲害。他平時(shí)和我打乒乓球時(shí),首先跳一跳熱身,然后拿起球拍開(kāi)始比賽。一會(huì)拉上來(lái),往后退一步,又反抽,往后再退,而且還要一跳一打,這樣接球更準(zhǔn)確。他打乒乓球時(shí),還經(jīng)常會(huì)露出笑容,別人贏了他也不會(huì)傷心,別人都說(shuō)他活潑開(kāi)朗。

        有一次,他因?yàn)榇蚯虬咽掷瓊耍伤麖牟粫?huì)放棄自己想做的事,于是他從醫(yī)院來(lái)到學(xué)校,繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練,就像中國(guó)的馬龍一樣,帶傷獲得了世界乒乓球錦標(biāo)賽的冠軍。雖然他不是冠軍,但是它會(huì)為了自由的夢(mèng)想奮力拼搏。小佳的精神真值得我學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)告訴我:“只要自己有夢(mèng)想,就得努力地去實(shí)現(xiàn),難道不對(duì)嗎?”我回答:“你說(shuō)得對(duì),我要向你好好學(xué)習(xí)!

        小佳,我祝你像蒲公英一樣自由——自由地飛翔,自由地實(shí)現(xiàn)你世界乒乓球冠軍的夢(mèng)想!

      蒲公英作文13

        它沒(méi)有花的芳香,也沒(méi)有樹(shù)的偉岸,沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn),也沒(méi)有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

        春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,風(fēng)景如畫。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來(lái)。它在泥土中生根發(fā)芽,在初春的大地上伸展手腳,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,雷電的磨礪,它們充滿活力向上生長(zhǎng)著,抽出幾片修長(zhǎng)的綠葉,開(kāi)出幾朵白色的絨花,在春日里享受著溫暖的陽(yáng)光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道:“蒲公英,開(kāi)白花,哪里有土哪有它!”

        夏天來(lái)臨,它們一個(gè)個(gè)挺直了腰,站在山坡上眺望遠(yuǎn)方。從根部生長(zhǎng)出來(lái)的葉子向上伸展,保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起,花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根,繁衍著它們的后代。那些白色、黃色的花朵,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠葉叢中撒了一大把星星,閃閃爍爍,明滅不定。夏天,風(fēng)狂雨驟,把蒲公英打趴在地,可是風(fēng)雨一過(guò),它們又站了起來(lái),在風(fēng)中跳舞,在雨中洗澡。

        蒲公英,又名婆婆丁。屬多年生草本植物,適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(zhǎng)約15厘米,寬約5厘米,葉邊緣有具波狀齒。

        到了深秋,蒲公英的桿子變硬變脆,葉子變黃變枯,而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的`孩子把花采來(lái),張口一吹,那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩,漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節(jié)。

        蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來(lái)可當(dāng)蔬菜,純天然綠色食品,營(yíng)養(yǎng)豐富,鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值,具有清熱解毒的功效。此外,蒲公英還被開(kāi)發(fā)成美容養(yǎng)顏的產(chǎn)品,深受人們的喜愛(ài)。

        看見(jiàn)蒲公英,我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們!

      蒲公英作文14

        成長(zhǎng)的路上,一路開(kāi)花,一路溫暖,一路成熟,一路感動(dòng)。一路,都有你陪伴著我,一路,都有友誼伴我同行。 ——題記 八年隨風(fēng)飄過(guò),不可否認(rèn),我最愛(ài)的還是花園一角中,輕微搖曳的蒲公英。相信遠(yuǎn)方的你也一定會(huì)銘記那束蒲公英吧?八年前,六歲的我們?cè)谶@里相識(shí),并展開(kāi)了一段以刻在我心中的燦爛的友誼。 一個(gè)夏天,是盛夏,正是花開(kāi)的時(shí)節(jié)。我一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著。太陽(yáng)從東邊緩緩滑向西邊。已是夕陽(yáng)。而我,依舊賞著花,微笑著,奔跑著。 忽然,沒(méi)有注意腳下的石頭,幾秒的光陰,我栽進(jìn)了花叢中。突如其來(lái)的疼痛讓我本能的'留下了淚水?蘖,因?yàn)樘弁矗驗(yàn)闊o(wú)助的我哭了。

        就在這時(shí),不曾相識(shí)的你想我走了過(guò)來(lái)。彎下腰笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧?”那么簡(jiǎn)單的三個(gè)字,卻讓我感受到了無(wú)比的溫暖。 你摘下一朵蒲公英。遞到了我手里。伸手抹抹我的淚水!安灰蘖耍襾(lái)陪你玩好嗎?”不知何時(shí)襲來(lái)的沖動(dòng)。我沖向前抱住了你。我再一次哭了?薜酶舐。但,在這哭聲里,每一個(gè)人都能聽(tīng)出——兩個(gè)稚氣未泯的孩子見(jiàn)碰撞出友誼的火花的聲音。 就這樣,一株蒲公英牽起了兩個(gè)小女孩的友誼。 你離開(kāi)我的那天,由于上學(xué),我沒(méi)有送你。回家后,媽媽遞給我一個(gè)信封。里面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字:我最好的朋友,很抱歉我已經(jīng)走了。這株蒲公英送給你。遇到困難,無(wú)助的時(shí)候,不許再哭哦。我看到了信封里的蒲公英。以快被風(fēng)干,可是還是那么的美麗。 如今,依舊獨(dú)自賞著蒲公英的我,想起了這段屬于你我的故事、想起了異國(guó)他鄉(xiāng)的你。 銘記, 屬于我們的蒲公英。

      蒲公英作文15

        假如我是一朵蒲公英。

        我是一朵蒲公英,隨著歲月流逝,我逐漸到了離開(kāi)家人,自己去找安身之處的年紀(jì)。

        一縷陽(yáng)光照到了我的臉上,我看了看太陽(yáng),已經(jīng)爬得很高了。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),我輕盈的身子被輕易的吹了起來(lái),這意味著我的旅行開(kāi)始了。

        起初我很驚恐,拼命叫喊著,但是隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我開(kāi)始靜下心來(lái)觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了,我被吹到了一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的地方,地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說(shuō);‘你好,你是新來(lái)的吧!尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,他繼續(xù)說(shuō)道‘你是被風(fēng)吹來(lái)這兒的嗎?我是被河水沖到這里來(lái)的!(dāng)我正要說(shuō)時(shí),風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中,我看到了連綿起伏的森林;小溪里的涓涓細(xì)流;飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心,把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急,時(shí)而快,時(shí)而慢,把我沖得氣都來(lái)不急喘。

        我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上,耳邊還時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)子和鳥(niǎo)兒的.叫聲,我期盼著鳥(niǎo)兒的再次到來(lái),但是沒(méi)有。此時(shí)已是黃昏,太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下班了。我躺在地上,望著越來(lái)越黑的天空,不知不覺(jué)的睡著了……

        早晨,醒來(lái)時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹(shù)上。原來(lái),昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰?shù)上。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木間‘沙沙’作響,風(fēng),來(lái)了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前,小女孩似乎是看到了我,打開(kāi)窗,伸出手,而我也就落到了她的手心。她那對(duì)水靈靈的雙眼望著我,對(duì)我說(shuō)起了話‘蒲公英,我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門,每年才回來(lái)一次,我真希望他們能像別人的父母那樣,一直陪著我!f(shuō)完,她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母,心里突然好想家。

        接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉,感到疲倦的我,決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗,招人喜愛(ài),但是我一樣可以活得精彩,真期待下次的旅行!

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