寫蜻蜓的作文400字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫蜻蜓的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫蜻蜓的作文400字 篇1
路上的行人都行色匆匆，我也不知不覺加快了腳步，放學路上都是這樣的。
楊柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都沒能引起我的注意。
突然，一個東西“嗡嗡嗡”地掉到路邊的深草叢中去了。我開始也沒怎么注意，以為它只是一片樹葉而已；又走出去幾步，我不由得停下了腳步。好多蜻蜓低空飛翔，它們發出了和剛才一樣的聲音。
我想：難道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飛要下雨”，這兒又離家挺遠的，我是不是得趕緊走？到底要不要救它？
糾結著，我的腳步并未停下，算了吧。但又……我決定還是去救它。我跨過欄桿，天空暗暗的，好像要下雨。我嘆了一口氣，把手伸進草叢，摸索著。草茸茸的，又刺刺的，劃破了我的手，我把手猛地收回來，又換一只繼續。
終于找到了它，它有些無精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致謝。
天終于下雨了，但我的心不覺得冷，唱著歡快的歌，回了家。
心中覺得挺暖的.。甚至感謝那只蜻蜓，它讓我知道了別人有難，伸手相助的快樂。從此以后，我的人際關系就慢慢變好了。
我默默感到幸運，能碰到它。
寫蜻蜓的作文400字 篇2
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻（tui）掉身上的老皮，再經一陣風吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的.紅蜻蜓！她叫小婷（ting）。
小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來，飛到一座小花園。在這里，小婷看見一只紫色的鳳（feng）蝶正從吊在玫瑰（meigul）花枝頭的繭（jian）里努力地往外鉆。小鳳蝶見小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰？”
“我叫小婷。我們一起玩吧�！�
于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開心了。這時，一只大蚊子向她們飛來，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說：“不用怕，看我的！”說著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了�！澳愫脜柡Γ 毙∶蕾澋馈�
小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜。”小婷有些為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的�！闭f著，一個小孩從附近路過，看見蜻蜓、蝴蝶就想來捉，小婷和小美趕緊飛起來，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？
小美說：“跟我來！”
說著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開了。
小婷和小美躲過了一劫（jie），從此她們成了最要好的朋友。
寫蜻蜓的作文400字 篇3
蜻蜓不只有一只眼睛，這是我早上發現的。
今天早上，我發現我房間的陽臺上有一只粉紅色的小蜻蜓，我走過去，把小蜻蜓抓住了，小蜻蜓用那大眼睛看著我，不停地掙扎，想要飛走。
過了一會兒，它不動了，我開始觀察它，我發現了蜻蜓不只有一個眼睛，在那個大眼睛中還有成千上萬只小眼睛。這個大眼睛中有許多條橫七豎八的線，這些線中有許多的小格子，小格子中有許多芝麻般的`小眼睛，我去數這些小眼睛，可是數了很久還是數不完，我想：“一定重復了很多個，不然，怎么會數不完呢？”我就拿了一枝筆，數過的就畫個圈，可是蜻蜓的眼睛太圓又太滑，怎么也畫不了，我想用刀子插，可是，這只小蜻蜓就會看不見。我就想，如果一排排的數就可以數清楚了。我便一排排地數起來，時間一小時一小時的過去了，可是這些眼睛還是沒數完。最后，還是媽媽有辦法，我們一起到網上查找，總算明白了，蜻蜓竟然有兩萬多個眼睛。
��！蜻蜓的眼睛真是太多了，就像天空中的星星！
寫蜻蜓的作文400字 篇4
蜻蜓是有益動物。同時，我也與蜻蜓有了不解之緣。 那是一個風和日麗的日子。
寂寞的我在家無聊透頂。一陣呼喚使我狂奔而去——媽媽叫我：“你看我帶給你什么了？”一句話打破了我的思緒。是什么呢？奇異的玩具？美味的食物？還是什么可愛的動物？一道道世界之謎在腦子里盤旋。一雙水汪汪的大眼睛。“撲翅、撲翅”的翅膀煽動聲音清晰可見。細長的身子。讓人情不自禁地喜歡上這小家伙——蜻蜓。仔細一看，一條紅繩子滾在蜻蜓的.腳上。這小小玲瓏的小動物原來是媽媽不經意間抓了回來的。 他那雙水汪汪的大眼睛竟警惕地盯著我。原本是撲閃著那紋理清楚活潑歡樂的蜻蜓，竟已經不扇了。呆呆地停在那。見我走近，緊張得再一次煽動翅膀，試圖逃走。我拿著紅繩到處亂竄這跑一下，那跑一下。把它折磨得半死。
看著它的眼睛，我不禁的可憐起這只蜻蜓起來，也許這只蜻蜓太想家，在想它的父母。他的父親也可能酷酷的需找他的蹤跡。我未曾想要傷害它，為什么它如此畏懼我呢？ 我是挺喜歡像動物的。喜歡動物翅膀煽動的聲音，喜歡動物合家歡樂的情景……叫像我一樣，我也不希望自己與家人分散。 我走到樓梯口，似乎想要放走蜻蜓。
決心中夾雜著一絲猶豫。我的手微微的松開。頓時，蜻蜓似乎明白我的心思。用盡煽動這翅膀。他走了。 望著蜻蜓遠去的身影。我陷入了深思：我成全了蜻蜓的心愿。
寫蜻蜓的作文400字 篇5
春天來了，草綠了，花開了，小鳥唧唧喳喳的聲音向大地傳播著：“春天來了，春天來了！萬物復蘇了！”
我與伙伴們互相約定，要在周六去公園抓蜻蜓。我們盼望時間早點過去，可時間卻過得很慢，我等啊等……。終于，周六來到了。
周六那天，伙伴們拿著大包小包，不僅有吃的東西，更有抓蜻蜓的小網，嗬！我們真像一只探險隊。我們似乎歷經了漫長的路程，終于到了公園。大家分頭行動，四處尋找蜻蜓，可蜻蜓好像在和我們捉迷藏一樣，一只也沒發現。正當我們唉聲嘆氣時，一組隊員的話聲讓我們樹立了信心。“快看，那是什么？”我懷著疑惑的神情向他指的方向望去，只見一只蜻蜓將落在一片葉子上。蜻蜓不知將要發生什么危險，我躡手躡腳地走過去，攏著雙手，屏住呼吸，全神貫注地罩了下去，輕輕的捉住了蜻蜓。蜻蜓在我手中使勁地掙扎著，但卻絲毫不起作用�？吹津唑褣暝臉幼�，我不忍心了，可是……，我猶豫不決，放和不放在我心里激烈論爭。“你怎么連小動物都抓，它也有父母啊�！蔽覂刃牟唤哙铝艘幌�，立刻把蜻蜓放了。蜻蜓快樂的飛走了，在我的`帶動下，伙伴們也把后來捉到的蜻蜓放了
夕陽西下，我們邁著歡快的腳步，走在回家的路上。雖然今天是空手而歸，但是大家都十分高興。蜻蜓也一直盤旋在我的頭頂，翩翩起舞。
寫蜻蜓的作文400字 篇6
你們知道我所說的捉迷藏高手是誰嗎？如果你想知道的話，那就跟我一起往下看吧。
捉迷藏高手的前面有兩只大眼睛，后面有一個像錘頭一樣的身體，下面有六只瘦瘦的腳，腳下面長著許許多多的花瓣。
有一次，我和妹妹在外婆家的時候，準備去抓它，可是啊，我們找了大半天，也還沒有找到一只，一會我們只好慢慢的找，好不容易找到一只，準備去抓，可是它又我們嚇得躲到草叢里面，我們又在菜園里找到了一只，這一次，我們決定輕輕的.去抓，好不容易我們就抓住了一只，把它帶回家放在家里的一間屋子里，讓它在那里慢慢的飛。
還有一次，我有一個表弟來到我們家，我們就帶著他一起去抓，我們以為他找也找不到，結果誰知道他一下子就找到了一只，把它抓起來，放在我們家，于是我們問他，你怎么找得到這一只的，他說因為只要我只要仔細一看就什么東西也可以被我找到，于是我們提議讓他再抓一只可是他怎么找也沒有找到，于是他就只好放棄，讓我們來找可是我們找了好久都沒有找到一只，最后是我們三個人合力才找到了一只，可是我們正準備去抓，誰知拍又偷偷的躲在了草叢里，于是我們只好放棄不抓了。
你們知道它是誰了嗎？它就是小蜻蜓。
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