愛(ài)心作文8篇（實(shí)用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
叢飛，這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的人物，這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)送物品和300萬(wàn)元的人，這個(gè)幫助過(guò)178名貧困學(xué)生的人，在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō)：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療�！边@是何等的寬容，也許有人會(huì)說(shuō)這是叢飛的品格，但我卻說(shuō)這是叢飛心中愛(ài)的表達(dá)。因?yàn)閻?ài)心是博大的。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說(shuō)本來(lái)就不像水，因?yàn)閻?ài)心可以傳遞可以容納一切。也許，有些人認(rèn)為愛(ài)心只講付出不求回報(bào)，我說(shuō)這是肯定的。
愛(ài)心永存，我心永恒。
曾經(jīng)說(shuō)著一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí)，需要捐贈(zèng)對(duì)自己，對(duì)別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會(huì)兒，又問(wèn)了一句：“媽媽，捐贈(zèng)的物品可以要回嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng)，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了�！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的.是永存的，只要我們心中充滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
真的真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的美麗，乃至一個(gè)人的魅力所在。
叢飛的一句話，小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話語(yǔ)，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒(méi)有太多的理由，都源于愛(ài)心的作用。
愛(ài)心永存，我心永恒，世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛(ài)的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
愛(ài)心作文 篇2
從小到大，媽媽無(wú)微不至地照顧著我。我生病了，媽媽寸步不離地守護(hù)著我;我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，媽媽耐心地引導(dǎo)我分析原因;我受了委屈，媽媽總是張開(kāi)雙臂，關(guān)切地?fù)肀摇?/p>
享受著這份沉甸甸的母愛(ài)，我一天天長(zhǎng)大，媽媽也一如既往地操勞著。
一個(gè)周末，媽媽沒(méi)有向往常一樣，早早起床。賴在床上的我，沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的刷衣聲，也沒(méi)有等到媽媽進(jìn)我的房間拖地板，再溫柔地叫我起床。怎么回事?我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間，湊近媽媽。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，媽媽的.臉比原來(lái)更瘦了，也更加憔悴了，頭發(fā)比平時(shí)更凌亂些，明顯晚上睡得很不安穩(wěn)。媽媽真的太累了。我情不自禁地想親親媽媽的臉，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。剛觸到媽媽的臉，就分明感覺(jué)到一股熱流傳來(lái)——媽媽病了，正發(fā)著高燒!
就這樣，這個(gè)周末，媽媽“閑”了下來(lái)，她疲倦地躺在床上，“享受”著家人的照顧：爺爺奶奶來(lái)了，帶來(lái)了媽媽最愛(ài)吃的飯菜，媽媽說(shuō)沒(méi)胃口;爸爸一下剝葡萄，一下切西瓜，媽媽只是連連搖頭�？磥�(lái)，媽媽病得不輕，怎么辦?不吃東西，身體怎么會(huì)康復(fù)呢?
我冥思苦想，終于，我的腦海中靈光一閃：媽媽平時(shí)不是最愛(ài)吃蘋果嗎?我拿出自己的私房錢，奔向超市，挑了五、六個(gè)又大又紅的蘋果。
飛奔回家，我從中拿了一個(gè)最大的，來(lái)到媽媽的床邊，輕聲說(shuō)：“媽媽，你看，我剛剛買回來(lái)的蘋果。”媽媽費(fèi)力地睜開(kāi)了眼，眼神中卻洋溢著喜悅：“兒子要給媽媽削蘋果嗎?”“嗯。你想吃嗎?”“想!”媽媽的臉上露出了笑容，我更是心花怒放。
三兩下，我就把蘋果放在水果機(jī)上削好了，之后，我又用小刀子把它切成桔瓣一般大小的，然后，把它盛在碗里，再拿了幾根牙簽，準(zhǔn)備喂給媽媽吃——媽媽平時(shí)就是這樣吃蘋果的。
來(lái)到媽媽床邊，媽媽早已坐起，頭仰靠在床頭上，眼睛閉著。我輕喚了一聲：“媽，吃蘋果了�！眿寢屟劬�是閉著，卻使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用牙簽插了一瓣蘋果，送到媽媽嘴邊，媽媽張大了嘴，蘋果到了嘴里，媽媽津津有味地嚼著。
“媽媽，好吃嗎?”
“好吃!”
“那你多吃一點(diǎn)兒�！�
“嗯�！�
就這樣，兩瓣，三瓣，四瓣……媽媽一口氣吃了一大半。
“媽，還吃點(diǎn)嗎?”
“媽吃飽了，你自己吃點(diǎn)兒。”媽媽的聲音有些哽咽。
我這才注意到，媽媽的眼角滲著淚水。
“媽媽，你怎么了?”媽媽一把把我攬?jiān)趹牙�，說(shuō)：“沒(méi)什么。”聲音分明更加異樣了
……
一個(gè)蘋果，讓我們娘兒倆久久地?fù)肀г谝黄�，任濃濃的�?ài)通過(guò)我們彼此的身體，肆意傳遞……
愛(ài)心作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一件讓人難忘的事。今天我就在這里講一件充滿愛(ài)意的事吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，忽然指著輪滑鞋對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以下去滑冰嗎？”，媽媽考慮了一下：“嗯，下去吧，記得小心一點(diǎn)哦！”
過(guò)了一會(huì)兒，“哎呦，好疼��！”我摔倒在地，“你沒(méi)關(guān)系吧？”旁邊的朋友叫著�！皼](méi)事，好，好著呢！”我忍著疼痛說(shuō)�？煲郊议T口時(shí)，我心想：怎么辦？怎么和媽媽交代啊？還是不讓她發(fā)現(xiàn)比較好。到了家里，我悄悄地開(kāi)門。然后探出頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，就躡手躡腳的走了進(jìn)去：“咦，怎么這么快就回來(lái)了？”媽媽越來(lái)越覺(jué)得奇怪了，便向我走來(lái)，我
非常緊張，身體不受控制了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，媽媽走到我面前看了一下我的腿，變得很生氣，開(kāi)始大聲吼道：“摔倒了，沒(méi)聽(tīng)我的話了吧，叫你小心點(diǎn)，你怎么就不記著呢！”媽媽把我拉到沙發(fā)旁讓我坐下，可我不想，我心里十分委屈。媽媽搖了搖頭還嘆了一只氣“哎~”便走向臥室，不一會(huì)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)創(chuàng)口貼，我就把“對(duì)不起”這句話咽了回去。她對(duì)我說(shuō)：“丫頭，站那別動(dòng)”媽媽輕輕地把創(chuàng)口貼貼在我傷口的`地方，頓時(shí)我內(nèi)心趕到萬(wàn)分溫暖。我怔住了，因?yàn)閶寢屪焐虾軆�，但心里卻很溫柔。我抱住了媽媽對(duì)她說(shuō)：“謝謝�！眿寢屢猜冻隽颂耢o的微笑。
在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么的美好，那么的溫馨。愛(ài)是給人一個(gè)創(chuàng)口貼，就是給人一片暖暖的愛(ài)，讓它深深地鉆進(jìn)了我心中，讓愛(ài)永遠(yuǎn)釋放吧！
�。∵@充滿愛(ài)的一天，讓我永生難忘！
愛(ài)心作文 篇4
下午，天公不作美，下著蒙蒙細(xì)雨。我們班全體同學(xué)和家長(zhǎng)一起去余姚四明山搞捐書(shū)活動(dòng)。集合后上車，我們有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，就像出籠的小鳥(niǎo)一般盡情地聊天，玩耍。一路上，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫，如墜入混沌世界。兩邊古木蒼翠，松柏夾道，仿佛一位位士兵排著整齊的隊(duì)伍在歡迎我們的到來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，由于山路崎嶇，不少同學(xué)都嘔吐了，但沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累、半途而廢，一直堅(jiān)持著。到了目的地，我們歡呼雀躍、迫不及待地沖進(jìn)大門，只見(jiàn)一個(gè)光禿禿的背山而建的操場(chǎng)赫然入目，既沒(méi)有經(jīng)綠相間的塑膠跑道，又沒(méi)有制作精美的宣傳窗，有的僅僅是一個(gè)“歷史悠久”的籃球架，連個(gè)網(wǎng)都沒(méi)有，操場(chǎng)上一片荒蕪，只有一座矮矮的教學(xué)樓，外墻以嚴(yán)重脫皮，桌椅也是用舊木頭做的，黑板連吸鐵石了也吸不住。
回想起我們教室，大大的液晶電視，設(shè)計(jì)先進(jìn)的飲水機(jī)，電腦等，這真是天壤之別。走進(jìn)大禮堂，望著一個(gè)個(gè)充滿渴望的大眼睛的小朋友，早就排著整齊的隊(duì)伍在迎接我們的到來(lái)，看著他們衣衫破舊的樣子，我心里非常難過(guò)。捐書(shū)儀式開(kāi)始了，我小心翼翼地將書(shū)包背在一個(gè)叫王瑤小朋友的`身上，并遞上所捐的書(shū)，她敬了個(gè)隊(duì)禮表示感謝，我也向她敬個(gè)了隊(duì)禮表示不用謝，然后兩個(gè)小伙伴擁抱在一起，兩顆心緊緊地貼在了一起……通過(guò)這次愛(ài)心之旅,我深深地體會(huì)到貧困山區(qū)孩子讀書(shū)的艱難,回想我自己的生活幸福多啦!但我沒(méi)有用好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,我非常后悔,以后我一定要努力奮進(jìn),用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
愛(ài)心作文 篇5
身邊的“好人”真是越來(lái)越少了，前不久發(fā)生的“小悅悅事件”更是讓人感覺(jué)人情變得越來(lái)越冷漠了，由于人情的冷漠發(fā)生了很多不該發(fā)生的世間悲劇，也使社會(huì)上越來(lái)越多的人都對(duì)社會(huì)道德和良知產(chǎn)生了懷疑，但是繼“小悅悅事件”后馬上發(fā)生的一件事改變了大家的看法。
那是我聽(tīng)到的新聞，雖然是近一個(gè)月前的事了，但我仍然記憶猶新。10月19日下午3時(shí)10分，一輛藍(lán)色的小轎車將一名騎電動(dòng)車的小女孩卷入了車底。當(dāng)時(shí)在旁邊休息的20名民工看見(jiàn)了，奮不顧身地沖了上去，用自己的手將1.8噸重的車子抬起，才得以救出車底下的女子。整個(gè)過(guò)程不到3分鐘。這真是一個(gè)感人的一幕。他們的`愛(ài)心義舉不僅拯救了生命，感動(dòng)了公眾，更弘揚(yáng)了社會(huì)道德和良知。如果，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)人前去幫助她，小女孩就有可能象小悅悅一樣永遠(yuǎn)失去生命，離開(kāi)愛(ài)她的親人。
故事告訴我們：小女孩由于得到了20名民工的愛(ài)心幫助才得以挽救了生命，人不能沒(méi)有愛(ài)心，失去了愛(ài)心，就如同失去了靈魂一樣。我們要學(xué)習(xí)可愛(ài)的民工們那種舍己為人的精神，多幫助我們身邊的人，做一個(gè)地地道道的有心人。來(lái)讓我們這種精神像小船一樣，揚(yáng)帆啟航！讓我們來(lái)感染周邊的人吧！世界將會(huì)變得更加和平美好！
讓我們銘記這些故事給我們的啟示：關(guān)心他人而不冷漠無(wú)情，對(duì)待生命永遠(yuǎn)平等！讓我們這種舍己為人的精神像漂流瓶一樣，越漂越遠(yuǎn)，世世相傳……
愛(ài)心作文 篇6
最后節(jié)課，王老師跟我們說(shuō)有家著火了，家里燒的幾乎無(wú)所有了，她家的'孩子是我們學(xué)校二年級(jí)的。我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)家庭太可憐了，竟然燒得如此厲害。王老師倡議我們捐款，我會(huì)把我的零用錢捐給她，雖然不多，但每個(gè)同學(xué)都捐出些，我想也會(huì)是個(gè)不小的數(shù)字，大家行動(dòng)起來(lái)。人們常說(shuō)：只要人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！
愛(ài)心作文 篇7
今天上午，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)什么包裹，我有點(diǎn)好奇，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，再把書(shū)包放好，就過(guò)去問(wèn)：“你們說(shuō)的包裹是怎么一回事呀？”同學(xué)們說(shuō)：“你還不知道嗎？今天第二節(jié)課要發(fā)愛(ài)心書(shū)包�！边@么好！我太高興了，話都說(shuō)不出來(lái)了。同學(xué)們說(shuō)這個(gè)愛(ài)心書(shū)包里面好像有一個(gè)寶盒，我心里就在想：“寶盒里會(huì)有什么呢？”
就在這時(shí)候老師走進(jìn)教室讓我們出去排隊(duì)，有些同學(xué)說(shuō)要發(fā)書(shū)包了，有些同學(xué)說(shuō)要上課間操。我們從教室里出來(lái)下樓，就看見(jiàn)全年級(jí)學(xué)生都從教室里出來(lái)了，手里沒(méi)有拿紅色的小棒，我就知道不上課間操，是去領(lǐng)愛(ài)心包裹！當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)時(shí)，我們驚訝了！��！四面八方都有書(shū)包，有藍(lán)的，有紅的`。校長(zhǎng)讓我們把隊(duì)形變成做操那樣，音樂(lè)老師高興地說(shuō)哪個(gè)班站的最好就先發(fā)給哪個(gè)班的學(xué)生。校長(zhǎng)說(shuō)愛(ài)心包裹捐贈(zèng)儀式正式開(kāi)始！老師們跑到我們前面讓我們領(lǐng)書(shū)包。老師笑著喊我：“佳慧，你先領(lǐng)！”老師和我開(kāi)心的拍了一張照，接著高翰森領(lǐng)，其他同學(xué)也領(lǐng)了書(shū)包。
大家回到教室，老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，打開(kāi)書(shū)包看看里面都有什么！”�。±锩嬗幸粋�(gè)叫抱抱的小娃娃！小娃娃衣服上寫著：“中國(guó)扶貧基金會(huì)，抱抱祝小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)！”還有同學(xué)說(shuō)的寶盒，我迫不及待地打開(kāi)寶盒，里面有膠帶、彩色鉛筆、橡皮等太多好東西！書(shū)包里還有彩色折紙、美術(shù)課堂本、蠟筆、水彩筆、魔方......有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了書(shū)包前面可以打開(kāi)，這樣就不用買鉛筆盒了，因?yàn)橐淮蜷_(kāi)就能放鋼筆、橡皮......
老師讓我們畫(huà)畫(huà)，我們畫(huà)得很認(rèn)真，我們用愛(ài)心包裹的畫(huà)筆涂抹美好的未來(lái)......
放學(xué)了，我們背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心回家了，今天可真美好啊！
愛(ài)心作文 篇8
陽(yáng)光小學(xué)旁有一家名叫“愛(ài)心蛋糕店”的蛋糕店。這幾天放學(xué)都有許多學(xué)生擠在店門口“搶”著買“愛(ài)心蛋糕”，店里的蛋糕都被搶購(gòu)一空。
事情是這樣的：前幾天有個(gè)叫陳小紅的學(xué)生來(lái)買蛋糕，服務(wù)員說(shuō)：“要加蘋果粉、香草粉還是愛(ài)心粉呀？”
小紅先是楞了一下，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“愛(ài)心粉是不是像黑香菇粉一樣的粉呀？”
服務(wù)員說(shuō)：“不，愛(ài)心粉是讓很小氣的人變得十分有愛(ài)心�！薄澳呛茫瑏�(lái)一個(gè)加愛(ài)心粉的蛋糕吧�！�
小紅買了愛(ài)心蛋糕，剛想咬一口，卻被班里出了名的“小氣鬼”小亮一把抓了過(guò)去，津津有味地吃著。
過(guò)了一會(huì)兒，小亮立刻沖出校門，把十三元錢放到了“希望工程”的`捐錢箱里面，還給了討飯的可憐人兩個(gè)面包。
小紅很高興，立即到校門口買了幾個(gè)“愛(ài)心蛋糕”，放在幾個(gè)“小氣鬼”的桌子上面。那些“小氣鬼”紛紛吃下了“愛(ài)心蛋糕”
都變得很有愛(ài)心。有的扶盲人過(guò)馬路，有的給老奶奶讓座位，有的替媽媽拖地板，還有的幫同學(xué)卷鉛筆。
大家知道了這件事情，就紛紛去買“愛(ài)心蛋糕”，使陽(yáng)光小學(xué)變得充滿歡樂(lè)、自信、輕松的“愛(ài)心學(xué)�！薄�
【愛(ài)心作文】相關(guān)文章：
愛(ài)心的作文11-10
(經(jīng)典)愛(ài)心的作文08-20
愛(ài)心的作文【經(jīng)典】08-09
[經(jīng)典]愛(ài)心的作文08-05
愛(ài)心作文08-05
（經(jīng)典）愛(ài)心作文08-16
愛(ài)心的作文[精選]08-06
愛(ài)心作文[精選]08-14
（經(jīng)典）愛(ài)心的作文08-11
（精選）愛(ài)心的作文08-11