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      明天的作文

      時間:2023-08-09 09:04:35 明天

      【合集】明天的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的明天的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【合集】明天的作文

      明天的作文 篇1

        時光匆匆,如同流水,一去不復(fù)返,太陽每天從東邊升起,再從西邊落下,仰望天邊的晚霞。遐想著美好的明天,未來的明天是美好的,未來的明天也可能是悲傷的,我們無法想象出來。

        我回到家里望著窗外,外面的景色伴著夕陽的霞光,十分美好。這時我想到了未來的明天是會怎樣呢?未來的明天我還是有可能背著書包趕往上學(xué)的路上,也許我會正在工作的崗位上,明天的小孩子們都有快樂的生活,科技也發(fā)達了,但是也許未來的環(huán)境不算太好了。未來的明天一定發(fā)生了翻天覆地的變化。但是如果我們現(xiàn)在不努力的話,也就沒有了美好的明天。明天的生活一定會很美好,人人都有房子住,都有吃的和穿的。小孩子們也有自己的天地,在美麗的大地上玩耍、嬉戲。

        明天的學(xué)者也一定越來越多,明天是充滿希望的,也許一個個作家就是我們現(xiàn)代的兒童。明天的生活已經(jīng)慢慢向我們走來,只要用一把鑰匙打開他,未來的明天就會更好。

        未來明天的家鄉(xiāng)——雙陽也會變得更美好。我們雙陽是梅花鹿之鄉(xiāng),如今梅花鹿更多了,隨處可見,我們的生活環(huán)境好了,原來的夜晚的黑煙全部不見了,取而代之的是全都是太陽能的。學(xué)校賣小吃的、零食的屋子也沒有了,教學(xué)樓全部重新建造了,全都是抗震的。同學(xué)們有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不再是七十幾名同學(xué)擠在一起學(xué)習(xí)了,如今垃圾滿天飛的現(xiàn)象也沒有了,街道上種滿了各種植物,沒有人去破壞。現(xiàn)在每個十字路口上都沒有堵車、撞車的現(xiàn)象,這是因為十字路口中間有一個疏散交通的交警,交警累了就到道口旁邊的小屋里休息。現(xiàn)在的汽車都不用汽油了,全部都是太陽能的或是電能的。

        未來的明天雙陽洗澡的地方也一定是現(xiàn)代化了,我們以前不節(jié)約用水,洗澡洗了一個小時,一個小時得浪費多少水資源啊!而未來明天的浴室呢?應(yīng)該是花錢買一張用水卡,可以買二十分鐘的、三十分鐘的`。最多也只有五十分的卡,只有卡才能打開水龍頭,然后開始計時你用了多少水。這一定會大大地節(jié)約水資源。現(xiàn)在的煙囪里都放了一個物質(zhì),就連冒出來的煙也是看不見的,集市上有許多刺鼻的煙氣味,十分的嗆鼻子,悶得不行了。但是未來的明天也許就沒有了這樣的現(xiàn)象了。

        明天是美好的,美妙的,還得《明天會更好》這首歌嗎?“輕輕敲醒沉重的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停……”

      明天的作文 篇2

        哈哈!明天就要口算驗收了,我心里特別緊張和激動,想著明天一定要考出好成績來,于是,我今天就使勁地練口算,媽媽鼓勵我:“沒事的.,我相信你,只要你放松心情,別太緊張,就一定會考出好的成績的。”。

        我希望明天口算驗收我能考好。

      明天的作文 篇3

        三月,正是春光明媚、萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。我們“實驗中學(xué)博腕班”的同學(xué)們,在周主任的帶領(lǐng)下,到鄭州參觀“校訊通總部”、“河南省地質(zhì)博物館”和“鄭州科技館”(我原本并不打算去鄭州,因為我曾經(jīng)參觀過“北京科技館”和“北京海洋館”等等,可一聽說還要去校信通總部,就毫不猶豫得臨時報了名)。前天的天氣還是陰沉沉的,好像就要下雨的樣子,而昨天,太陽公公好想知道我們要去旅行,特意出來為我們開路。

        汽車在平坦的公路上飛速行駛著,大家都激動萬分,臉上掛著燦爛的笑容,迫不及待得想?yún)⒂^神秘的校訊通總部。啦啦啦……,哈哈哈……,車內(nèi)歌聲飛揚,笑聲不斷。大約一個小時的車程,我們便到了站,校訊通的大哥哥、大姐姐們正在門口迎接我們。下了車,我不禁打了個寒戰(zhàn)。風弟弟好像要以這種特別的方式,歡迎我們的到來。雖然天氣比較冷,但我們的心是熱的。在校訊通一位大哥哥的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了校訊通圖書館。“哇!”同學(xué)們都驚訝地叫了起來:“這里藏書可真豐富。”有“中國古典名著”、“現(xiàn)代作家文庫”、“科普知識”、“數(shù)學(xué)天地”……我僅簡單瀏覽了一遍,就發(fā)現(xiàn)了許多自己感興趣的書,真想把這些書全都帶回家,細細品味。同學(xué)們呢?也都拿起了自己喜愛的書籍。是呀,“書是人類進步的階梯”,有了這“階梯”,我們的“明天”就定會充滿希望。

        接著,校訊通工作人員又向我們演示了“”操作的全過程。我原以為“”操作起來是個很麻煩的事情,現(xiàn)在才明白,原來如此簡單。我鼓起勇氣,大膽提出了日常寫博遇到的一些問題,校訊通工作人員很快便幫我解決了。我感到非常榮幸,能有機會來到校訊通總部,能夠?qū)⒆约旱膯栴}提出,當面解決。

        寫博可以給我們帶來什么?“一、展示自己的空間;二、多元化的'學(xué)習(xí)渠道;三、正確對待互聯(lián)網(wǎng);四、提高人際交往能力。”隨著老師的講解,我對寫博的意義有了更深刻的了解,結(jié)合自己的情況,我認為:校訊通博客可以使我們能夠交到更多的朋友,互相交流,共同進步。寫博最重要的是可以提高寫作水平。就拿我來說吧,沒有建立自己的博客以前,最怕寫作文。可就在這寫博的幾個月時間里,我甚至愛上了寫作文,感到寫作文是件很快樂的事情,暢游在博客圈里,其樂無窮。正如老師所說的“寫博可以給我們帶來展示自己的空間”。寫博可以使別人更了解你,只有把自己展示出來,才能找到缺點,查漏補缺,一步步向成功邁進。我相信,我們的明天充滿希望。

        插上夢想的翅膀,飛向成功的彼岸。“校訊通”就像一雙“隱形的翅膀”,成功就在不遠的前方。伙伴們,加油吧,有了校訊通,所以我們的明天就更有希望。

      明天的作文 篇4

        不知不覺中,剛開始高三生活一個月便即將要離我們而去了,短短的一個月就只剩下短短的4天。

        明天,我們即將面臨著我們這一個月所學(xué)習(xí)的知識進行一個總結(jié),也就是要進行月考。

        每一次要進行考試的時候總覺得自己好像沒有學(xué)習(xí)到了什么,明知考試即將來臨,卻也不知復(fù)習(xí)什么,等到考試成績出來的時候卻又黯然傷神。

        等到在過完這段考試的時間卻又被老師的勵志言語所激勵,又暗自下定決心要努力的學(xué)習(xí),考到自己覺得比較滿意的結(jié)果,但卻又總是紙上談兵,往往沒有實踐。

        明天的月考,我唯一擔心的是如何寫作出一篇好的文章?

        不得不說,在我沒有閱讀習(xí)慣的時候,我的文章寫的很爛,考試期間,沒有一次可以寫出讓自己覺的一篇比較好的作品,然而在平時期間也沒有著寫作的習(xí)慣,有時我嘗試著在平時寫著一篇在自己認為較好的文章,也是需要心思苦想著一點多鐘的鐘頭才得以認可。

        但是,幸運的事,在高二的時候認識一個朋友,她很喜歡閱讀,看小說,我由于長時間的受到了她的影響,在高二過度高三幾個月的時間,我慢慢的也有著閱讀的習(xí)慣,我慢慢的嘗試著看書,從手機里觀看,與朋友借看,也開始嘗試著練習(xí)著寫作。

        幾個月的時間,我看了將近15本書,十幾篇文章,也許對于喜歡閱讀和寫作的人來說,這也許并不多,而對我來說,我覺得還是可以的,如今的我由于有了閱讀與寫作的一點的習(xí)慣,慢慢的,我看書在不知不覺中也快了許多,寫作也不像之前那樣需要一點多個鐘頭才可寫出一篇自己認為較好的文章,現(xiàn)在只要是可以想到一個題目便可在一個鐘頭內(nèi)完成一篇文章,也許這還是慢的,但是,對于我來說卻比之前好也許多,是快的,是進步了。

        可是即使這樣,我卻還是擔心,擔心這明天的月考能不能寫出一篇較好的`文章,因為在之前的每一次考試中都無法把一篇文章發(fā)揮的淋漓盡致,寫的完善。因此也在我心里也存在著小部分的陰影。所以,在明天月考的到來,我提前看著十篇以上的作品,為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。

        我想考試盡快的來,想試著我的寫作能力到底到了哪兒去。

        明天的月考,也許是一次好的機會,可以嘗試著自己在這幾個月里到低進步了多少,自己是不是可以寫出一篇好的作品的時候。

        由于設(shè)置的時間有限,于是我便需要草草的了結(jié)文章的結(jié)尾,以可以在特定的時間內(nèi)完成,也讓我們期待著明天月考的到來。

      明天的作文 篇5

        又是新的一年了,那也代表著我又長大了一歲!長大一歲的我應(yīng)該會擁有進一步的成功,應(yīng)該努力去實現(xiàn)自己想做的事情!

        為了進一步的成功,我應(yīng)該從學(xué)習(xí)開始。

        今天的我,開始努力學(xué)好寫一筆好字,明天的我寫的字將會更好。

        今天的我,開始努力算好每一道題,明天的我,將好更好地解決每道問題。

        今天的我,寫好了一句優(yōu)美的句子,明天的我,將會寫出一篇篇優(yōu)美的作文。

        今天的我,看完了一整本書,明天的我,腦袋里將會擁有更多的知識。

        今天的我,得到了同學(xué)們的認可,明天的我,也將會得到老師信任。

        今天的我,舉手發(fā)言一次得到了掌聲,明天的.我,將再次舉手發(fā)言,更加地積極向上。

        今天的我發(fā)現(xiàn)自己的缺點,努力地改正自己的缺點,明天的我,將會減少一樣缺點。

        今天的我,熱情地幫助同學(xué),明天的我,將會擁有更多人的幫助。

        今天的我,雖然不是最棒的自己,但是,為了自己進一步的成功,我一定會努力去做好每一件事情。

        明天的我,將會是最棒的!

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