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      我的老師滿分作文

      時(shí)間:2023-08-10 07:09:47 老師

      我的老師滿分作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的老師滿分作文,歡迎閱讀與收藏。

      我的老師滿分作文

      我的老師滿分作文1

        “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就會(huì)想起她——我敬愛的班主任老師。

        今年開學(xué)的第三天中午,我正在租住的家里一邊燒火煮飯,一邊看書。忽然,門外響起了喊聲:“小明在家嗎?”我還沒回答,一位臉帶笑容的阿姨已經(jīng)走了進(jìn)來。她親切地問:“你就是小明吧?”我怯怯地說:“阿姨,你找我有事嗎?”阿姨一聽,連忙走到我身邊,笑著說:“我是你們新來的班主任老師。你為什么沒去上學(xué)呀?”我難過地說:“爸爸、媽媽還沒找到工作。”老師聽了,看著又破又矮的房子,嘆了口氣,嚴(yán)肅地說:“唉,多好的孩子……”我只覺鼻子一酸,哽咽著說:“老師,我……我好想讀書!”望著我求知的眼神,老師很快地想了一下,堅(jiān)定地說:“放心,老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號(hào)碼給我。”老師拿了電話號(hào)碼,就趕回學(xué)校了。看著老師遠(yuǎn)去的身影,我心中充滿了希望。

        第二天,我終于如愿以償背上書包重返了校園。這時(shí),我才知道,昨天下午,班主任老師不但幫我交了學(xué)習(xí)的費(fèi)用,還打電話說服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學(xué)。現(xiàn)在,站在操場上,看著美麗的校園,看著敬愛的`老師,看著親愛的同學(xué),我想:班主任老師,您真是一盞明燈啊,燈光溫暖了我幼小的心房,照亮了我成長的道路。這時(shí),一股暖流在我心中回蕩。

        現(xiàn)在,每當(dāng)聽到《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌時(shí),啊,我就想起她——我敬愛的好老師,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影,耳邊回響起她親切的話語,一陣陣暖流就在我心中激蕩。

      我的老師滿分作文2

        叮!叮!叮!上課鈴聲響起來了,同學(xué)們都伴著那鈴聲走進(jìn)教室,走向那知識(shí)的殿堂。

        我的老師——王老師也邁著矯健的步伐走進(jìn)課堂。她是我的語文老師,也是我的班主任。她那飄逸的長發(fā),自然地披在肩上。她那葡萄般的大眼睛,漂亮極了。她那潔白的牙齒整齊地掛在口中。她那黑白相間的眼睛,優(yōu)雅而莊重。

        她的課自然是極有趣的。她那幽默的話語常常使得我們捧腹大笑,使嚴(yán)肅的課堂成為我們嘻戲的樂園。有時(shí)她讓同學(xué)們回答問題,如果同學(xué)大答對(duì)了,她便倚在墻角,細(xì)細(xì)的品味。若同學(xué)答錯(cuò)了,她便十分著急,不斷地向同學(xué)提示,直到同學(xué)答對(duì)了,她才會(huì)松一口氣,仿佛心里的一塊大石頭落了下來。

        當(dāng)然她也有嚴(yán)肅的一面。若是有那不聽話的同學(xué),她便會(huì)把同學(xué)拉到一邊,用既親切又嚴(yán)肅的口吻來教導(dǎo)他。也正因?yàn)槿绱耍覀儾攀峙Φ貙W(xué)習(xí)!

        下課了,她變得和我們一樣活潑。和男孩子們一起玩兒游戲,和女孩子們一起跳皮筋兒。哦,她還是我們班的游戲策劃師呢!她總是能想出想出各種好玩的`游戲。教我們用泥土做出一個(gè)個(gè)精美的物品,用繩子做小掛件,她還會(huì)用廢紙、小刀和一些膠布等我們以為是沒有用的東西做出可以活動(dòng)的小機(jī)器人呢!

        也許正因?yàn)橛羞@樣一位老師,我們才能保持優(yōu)異的成績。她為了讓我們學(xué)好,每天熬夜到十一點(diǎn)多,雙目早已疲倦,可一想為了我們,又繼續(xù)干了起來。我們也為此暗暗發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師失望。

        每當(dāng)我想起與老師一起學(xué)習(xí)的情景,我不禁流下了熱淚,我一定好好學(xué)習(xí),為祖國效力。她就是我心中的好老師!

      我的老師滿分作文3

      敬愛的孫老師:

        您好!

        你,澄澈的目光中閃爍著自信;你,動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;你,甜美的微笑中流露著真誠。總是默默無聞的付出,不求回報(bào)。

        在我的印象中你很耐心,對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)誤,她也總是慢慢糾正,從不心急。

        記得在我剛升初中時(shí),由于上課沒有認(rèn)真聽講,成績是一落千丈,退步了很多,正當(dāng)我沒有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,孫老師主動(dòng)找我談了話。她語重心長地對(duì)我說:“王昌偉,你最近的成績退步了很多,但我相信你不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子,只是因?yàn)槟闵险n沒有認(rèn)真聽講,走神了,是嗎?如果是的話,那就讓我們一起努力,每天認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,放學(xué)后,我在為你補(bǔ)半個(gè)小時(shí)課,把你認(rèn)為不會(huì)的題目告訴我,我來幫你解答,這樣,你的成績就會(huì)有很大的`進(jìn)步的!”

        聽完這些話后,我仿佛又有了信心去面對(duì)學(xué)習(xí)!

        在之后的時(shí)間里,我每天都記住這句話,每天按照這個(gè)目標(biāo)去完成,果不其然,到了期中考試的時(shí)候,我的成績果然有提高!

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”遇見你之后,我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持!你如春蠶,吐盡珍絲,你如蠟炬,燃盡年華,犧牲自己,為了他人,默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)。你為了我們,奉獻(xiàn)了艷麗的容貌,奉獻(xiàn)了似水的流年,奉獻(xiàn)了矢志不移的決心,奉獻(xiàn)了一切啊!

        孫老師,無論我今后走到哪里,你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

        愿您今后工作順利,健康快樂!

        此致

        敬禮!

        您的學(xué)生:王**

        七(2)班

      我的老師滿分作文4

        老師,有件事我悶在心里好久了,今天決定和你說。

        老師,平常我們的課堂上不怎么安靜,原因就是有好多同學(xué)嘴巴多,愛講話,有時(shí)候你不耐煩了,你就點(diǎn)名。但點(diǎn)到的都是差生的名。老師我就不相信,不相信你的兩只眼睛看不到那些好的同學(xué)也在說話。你看得到!而且看得真真切切!可是,你總是熟視無睹。

        老師,記得有一次上課你被那些說話的人吵煩了。一一點(diǎn)起了在說話的差生的名,其他同學(xué)都安靜了,就只有兩個(gè)正談得開心女同學(xué)還在繼續(xù)她們的談話,她們的談話幾乎全班都可以聽清楚。

        “明天你去我家玩啦”“你來我家”“好,那你家有什么好東西招待我呀?”“有好多”“什么嘛?”“比如說糖果,餅干,飲料,哎呀反正好多啦!”“那明天你……”這時(shí)一位女同學(xué)轉(zhuǎn)過頭,看到老師正在笑著看著她們倆,就立刻停止了說話,另一位女同學(xué)也趕忙停了下來。你見她倆低著頭,就說了聲:“沒事”

        然后繼續(xù)上你的課。可想而知,如果那兩位女同學(xué)是差生的話早被你罵得狗血淋頭了。

        老師,好生差生都是人,無論好生差生,他們一回到家,就是父母的寶貝。如果在學(xué)校里,你對(duì)他們不公平的話,容易讓差生造成心理影響,會(huì)讓他們覺得自己到了哪都是廢物,這習(xí)學(xué)不學(xué)都是一樣的'。還有可能會(huì)使他們誤入歧途。

        老師,我想對(duì)你說:“請(qǐng)把差生和好生一起公平對(duì)待吧!同時(shí)我也很希望你接下來教的班的差生都喜歡你,他們都會(huì)覺得:老師對(duì)我那么好,我應(yīng)該不辜負(fù)老師的期望才對(duì)。”

      我的老師滿分作文5

        教師就像園丁,辛勤地培育著一顆顆小樹,使它們成長為參天的大樹。老師,在我們的回憶中總是那么的美妙。

        最使我難忘的是幼兒園時(shí)的一位老師,她姓童,我們都叫她童老師。她心地特別地好,很愛我們這些小鬼蛋。我清楚地記得我小時(shí)候留的.是長發(fā),那天,老師走到我身邊,蹲下來對(duì)我說“小朋友留長發(fā)可不好呀,容易臟,還會(huì)長小蟲蟲的喲。”我怕了,一回家就嚷著叫媽媽剪了。那時(shí),老師還常帶我們?nèi)ニ依铮贿^,每次她都會(huì)先和我們的父母聯(lián)系。有幾次,因?yàn)榧依镉惺拢瑡寢尣蛔屛胰ィ疫賭氣著不和媽媽說話呢。

        童老師就像大姐姐一樣呵護(hù)著我們,不讓我們受一丁點(diǎn)的傷害。我們有什么事情也總是喜歡找她。她在我們的眼里,總是那么開心,好像永遠(yuǎn)不會(huì)有煩惱。我們聚在一起和童老師說,長大了一定要買好多好吃的分老師吃。但她總是莞爾地一笑,不說要也不說不要。

        到了秋天,童老師還經(jīng)常帶我們?nèi)W(xué)校后山上去摘野果子吃。我們經(jīng)常去的是寺廟后的小山窩,我們總是緊緊跟著老師。她一個(gè)人在前面打沖鋒,總是在荒草叢中踩出寬寬的一條道兒讓我們過。每一次下得山來,老師都衣衫零亂,頭發(fā)啊衣服什么的上面還粘滿各種草籽。不過,我們更是和她貼得緊緊的,現(xiàn)在還覺得那味兒特親切的。回到教室點(diǎn)名時(shí),大家都你看著我,我看著你,笑得合不攏嘴——因?yàn)榇藭r(shí)大家的嘴都被果汁染得黑黑的了。

        現(xiàn)在,童老師已經(jīng)不在那兒教書了,去了哪里,我一點(diǎn)也不知道。時(shí)光如水,童老師大概也早已忘記我們了。師恩難忘,啊,真不知什么時(shí)候才可以兌現(xiàn)那兒時(shí)的承諾。

      我的老師滿分作文6

        她是我的老師,一個(gè)讓人敬佩的老師,上課時(shí)風(fēng)趣幽默的話語,引經(jīng)據(jù)典的博學(xué)常常讓我專心致志;她是我的老,一個(gè)盡職的老師,批作業(yè)、做課件、上課、找我們談心......從未抱怨;她是我的老師,一個(gè)眼睛像X光機(jī)一樣的老師,一眼掃過就能發(fā)現(xiàn)誰認(rèn)真誰不認(rèn)真,并給他個(gè)暗示;她是我的老師,一個(gè)愛我們的老師,要不獎(jiǎng)品怎么會(huì)塞滿一柜子?她就是我的班主任――匡老師。

        匡老師點(diǎn)子很多,常常想出各種辦法來提高我們的興趣。這不,這學(xué)期她說要為我們班創(chuàng)辦班刊,里面將匯集同學(xué)們的優(yōu)秀作品。為了能有自己的作品登上班刊,同學(xué)們都卯足了勁,就這樣,一篇篇不錯(cuò)的'作文誕生了。

        就在這個(gè)月,我們的班刊終于與我們見面了。漂亮的封面,彩印的文字,這該花了老師多少心血啊。再看看同學(xué)們吧,看著自己的得意之作登上了班刊,同學(xué)們心里充滿著期盼。一下課,同學(xué)們都圍著班刊數(shù)著自己有多少篇作文。因?yàn)槔蠋熣f過一篇作文還給我們兩元稿費(fèi)呢!這不,我的四篇課堂作文都入選了,我心里像裝了興奮劑一樣。下課鈴一響,我們便得意洋洋地去“領(lǐng)賞”。哇,隊(duì)伍排得好長啊!老師的錢袋也鼓鼓的。可等到我領(lǐng)完獎(jiǎng)離開時(shí),錢袋那撐起的“大肚子”仿佛泄了氣似的,消瘦了許多。后來才知道這些稿費(fèi)可全都是匡老師的“私房錢”。我就納悶了,老師明明沒必要自掏腰包給我們錢的,可她為什么這樣做呢?看著同學(xué)們開心的笑臉,我終于知道,原來老師是為了讓我們愛上作文,給我們鼓勵(lì)而已。

        這就是我們的老師,一個(gè)讓我愛上寫作的老師。

      我的老師滿分作文7

        說到“敬佩”二字,我覺得有很多人都值得我們敬佩。比如:關(guān)心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是,我最敬佩的人是姚老師。

        我們的姚老師長得可漂亮了。姚老師個(gè)子不是很高,但是她有著一雙明亮的大眼睛,這雙眼睛好像隨時(shí)都盯著你看,讓你想犯錯(cuò)誤時(shí)心里直打哆嗦,不敢再用自己的眼神與她“爭斗”。

        姚老師是個(gè)很負(fù)責(zé)人的老師。上課時(shí),老師總是提前備好課,把知識(shí)一點(diǎn)一滴傳授給我們。課堂上,老師講得認(rèn)真,我們也是鴉雀無聲,連根針掉到地上的聲音都聽得見。姚老師為了讓我們掌握知識(shí)的要點(diǎn),總是不顧粉塵的`污染,一刻不停地在黑板上寫下重要的內(nèi)容,但也不會(huì)忽視我們的紀(jì)律,只要一聽到一丁點(diǎn)的聲音,老師就會(huì)迅速轉(zhuǎn)過頭,捕捉到發(fā)出聲音的地方,眼光射向那個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué),嚇得那個(gè)同學(xué)直冒冷汗,再也不敢動(dòng)一下。

        姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的早晨,我一踏進(jìn)教室門就看見姚老師已經(jīng)早早地來到教室在低著頭批改作業(yè);到了午睡時(shí)間,同學(xué)們都睡覺了,只有姚老師還是在低著頭批改作業(yè),午睡結(jié)束的鈴聲響起,我迷迷糊糊地抬起頭,發(fā)現(xiàn)姚老師還是在一刻不停地批改作業(yè);傍晚,我們都放學(xué)了,姚老師又坐在講臺(tái)上批改起了作業(yè),真是一個(gè)好老師。

        我們的姚老師對(duì)我們非常體貼。有時(shí)候我考試考得不好,老師就會(huì)把我叫到身邊,語重心長地對(duì)我說:“千萬不要灰心,下一次努力一定可以考好的。老師相信你的能力。”姚老師這些話我牢記在心里,這些話成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

        姚老師真像我的媽媽一樣,關(guān)心著我們,保護(hù)著我們,在姚老師的班級(jí)里,我每天都過得很快樂。

        姚老師就是我最敬佩的人,我愛我們的班主任姚老師。

      我的老師滿分作文8

        夏夜里,我在窗欞前癡想,一縷皎潔的月光照在我的臉上,蟬在窗外知知不休,一陣微風(fēng)在我臉邊拂過,使我不由得回憶起了我的老師。

        那是一個(gè)寒冷的冬天,當(dāng)時(shí)的我在姥姥家玩過了頭,刺骨的寒風(fēng)伴隨著我回家的路,但在學(xué)校門口的大樹前不由得停住了腳步:辦公室的燈居然還亮著!都這么晚了,誰還在辦公室呢

        一個(gè)個(gè)疑問在我腦海里閃過。這一連串的疑問是我不由自主的'向辦公室走去。當(dāng)我走到辦公室門口的時(shí)候不由得被眼前的一幕驚呆了:居然是我的老師。在摞得高高的作業(yè)本下的老師顯得那樣?jì)尚。瑓s那樣神圣!!!!老師一絲不茍的批改作業(yè),并在每一本作業(yè)本下批上自己的批語。難怪老師每次上課的時(shí)候,就會(huì)有黑眼圈,原來老師為了替我們批改作業(yè)甚至付出了自己的睡眠!!!在燈光的反射下,老師頭上的白發(fā)閃著銀光,老師的臉上也被歲月留下痕跡。我本來是想慰問一下老師,可又不想打擾他。我便要離開,卻在走出去的時(shí)候不小心碰到了墻邊的拖布發(fā)出了聲響。老師猛地一回頭便發(fā)現(xiàn)了我。老師驚奇地問:“都這么晚了,怎么還不回家睡覺?”我聽這話,便感動(dòng)的一滴滴眼淚奪目而出。“老師,您太辛苦了!”我說著,便與老師緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?v使外面天寒地凍,我的心里還是感到陣陣溫暖。

        我懷著敬意走出了辦公室。只見外面一個(gè)人影,那個(gè)人影問道:“這么晚了,你來學(xué)校干什么?”我一看原來是打更的爺爺,我便說:“我看到辦公室有燈光,我便來了。一看原來是我的老師。”打更爺爺說:“你們老師天天都批作業(yè)批到這么晚,真是個(gè)好老師啊!”我聽到這里心里便有了一絲酸楚:是啊!我們的老師太辛苦了,我們卻不理解老師。

        我抬頭看看天空,今天的月亮最美麗!!!!!

      我的老師滿分作文9

        老師,一個(gè)多么熟悉、親切的稱呼啊!老師,是我人生的引路人。老師,是一把金鑰匙,打開你那幼小的心門。我心目中有一個(gè)好老師,她就是劉老師。

        劉老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上有一對(duì)彎月般的眉毛,一張櫻桃小嘴非常愛笑,看上去非常美麗。

        劉老師不僅人長得漂亮,還時(shí)常用教育我們。

        記得那一次,老師給了一張單元試卷給我們考試,老師已經(jīng)說了昨天要復(fù)習(xí),我也有認(rèn)真復(fù)習(xí)了,在做題的時(shí)候,我并沒有遇到“攔路虎”,一切都完成的很順利。老師在考試的時(shí)候說;“這次我要給第一的同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)品,大家加油!”聽了這句話,我感覺自己胸有成竹,一定能拿下第一。

        果然,第二天成績出來了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;這次肯定被人羨慕。當(dāng)老師評(píng)講試卷時(shí),我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去,我想著怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上課也就沒有以前那么認(rèn)真了,作業(yè)也馬虎應(yīng)對(duì),心思不在學(xué)習(xí)上。

        在第二次考試成績后,我的成績居然到了不及格的層次,我對(duì)第一的信心也沒有了。我灰心的低下了頭,這時(shí),一位沉重的`腳步向我走了過來,我抬起頭,是老師。老師走到我的桌子前,撫摸著我的頭,親切地對(duì)我說;“別灰心,老師發(fā)現(xiàn)你有些驕傲了,你是因?yàn)轵湴敛艜?huì)退步的呀,我們現(xiàn)在要努力,成績很快就能上去了,加油!”老師說完,就朝講臺(tái)走去了,老師的一番話,鼓勵(lì)了我,這時(shí),我下定決心要好好學(xué)習(xí),不能太驕傲,這時(shí),劉老師在我的心目中豎立了一個(gè)好形象。

        劉老師在我心目中是一位好老師,她時(shí)常用一些道理老教育我們,這就是我的好老師。

      我的老師滿分作文10

        我有一位“老師”,她不在任何學(xué)校和任何有關(guān)教育的地方工作,她只是一個(gè)為我工作的“老師”,這位“老師”就是我的媽媽。

        “老師”中等身材,一頭秀麗的齊耳短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副紫色邊框的眼鏡,看上去有點(diǎn)兒文質(zhì)彬彬的,小巧的鼻子,櫻桃小口,愛穿休閑裝,不愛穿高跟鞋,喜歡素顏。“老師”喜歡聽音樂,喜歡看書,不太喜歡運(yùn)動(dòng),但是卻喜歡帶我出去游玩……

        “老師”是一個(gè)平凡的'人,但卻是一個(gè)執(zhí)著的“好老師”。

        每當(dāng)我有題不會(huì)的時(shí)候,“老師”就會(huì)很有耐心地給我講解。如果“老師”不會(huì),她就先上網(wǎng)查,看明白了再給我講;如果網(wǎng)絡(luò)上查不到或看不懂,她就會(huì)求助在其他城市居住的大姨和小姨,自己聽明白了再來給我講解,我聽明白后,“老師”就會(huì)讓我再給她講一遍,直到我真正會(huì)了,“老師”才罷休。

        “老師”是一個(gè)普通的人,但卻是一個(gè)認(rèn)真的“好老師”。

        有一次,數(shù)學(xué)王老師讓我們做長方體模具,那天作業(yè)比較多,我就請(qǐng)媽媽幫忙,媽媽看時(shí)間很晚了,就答應(yīng)了。由于,我的一個(gè)好朋友家里沒有那么大的紙,托我?guī)退鲆环荩腋鷭寢屢徽f,媽媽也欣然同意了。第二天早上起來,我發(fā)現(xiàn)書桌上整齊地?cái)[放著四套模具,我好奇地問媽媽:“怎么這么多?”媽媽笑著對(duì)我說:“這是四套模具,兩大兩小,你和佳瑋一人一份,大的怕你們課桌擺不開,我縮小了十倍,又做了套小的,方便些。”聽了這席話,我真是好感動(dòng)。

        我愛我的“老師”!我愛我的媽媽!她對(duì)我的教誨令我受用終身。

      我的老師滿分作文11

        小學(xué)生活即將結(jié)束,我即將踏入初中,步入新的學(xué)習(xí)殿堂,也意味著我們會(huì)去接觸到跟多的任課老師,但是,不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幽默風(fēng)趣。說話耿直的李老師。

        剛剛上四年級(jí),初見李老師,就看見他在辦公室為同學(xué)們第一天的內(nèi)容準(zhǔn)備,給我留下了極好的印象,李老師的身材比較魁梧,皮膚也有點(diǎn)黑,好似一個(gè)粗魯大漢,讓人看起來他很兇,難以近人。但是當(dāng)我上李老師的第一堂課,就立馬改變了想法。李老師課外知識(shí)豐富,和藹可親,常常會(huì)給我們講歷史故事,而我們也聽得津津有味,黃如身臨其境。一直到同桌捅了我一下才清醒。李老師也會(huì)偶爾給我們講幾個(gè)笑話,調(diào)侃一下同學(xué)我們都笑得前仰后合,李老師不是本地人但已經(jīng)在這兒住了十多年了,在課堂上,他會(huì)突然蹦出幾句讓人哭笑不得的蕭山話,把同學(xué)們弄的各個(gè)措手不及。

        還有一點(diǎn),李老師非常合我的胃口,那就是他說話耿直,一視同仁,不遮掩,真誠待人,但忠言逆耳。

        記得我們班上曾經(jīng)出現(xiàn)過一次巨大的風(fēng)暴那就是迷戀看玄幻小說。老師知道了,就讓同學(xué)把所有的.書統(tǒng)統(tǒng)繳下,不論是差生還是優(yōu)生一律繳掉。教室里老師語重心長地說:“這種玄幻小說對(duì)你們只有害沒有益,把書繳下,是告誡你們,不要迷戀這種書,書猶藥也,書既能讓你增長智慧,但看這種書,就只能讓你墮入迷途”。我們?nèi)嗳硕忌钌畹姆词×恕?/p>

        一日為師,終身為父。雖然我即將離開學(xué)校,離開老師,離開同學(xué)但是我會(huì)一直祝福你們,祝福李老師:“永遠(yuǎn)年輕,平安健康。”

      我的老師滿分作文12

        在我們的生命旅程中,總會(huì)遇到一些令我們難以忘懷的人,如父母,同學(xué),老師……

        剛升入八年級(jí)時(shí),由于要考試的內(nèi)容多了一課物理,我們休息的時(shí)間也是越來越短,學(xué)習(xí)也是越來越緊張。剛來到教室時(shí),一切都那么陌生。一張張陌生的臉龐,一道道陌生的聲音,都坐同一間陌生的教室里等待著同一個(gè)陌生的人……

        過了一會(huì)兒,從前門走進(jìn)一個(gè)年輕的老師,對(duì)著亂哄哄的人群喊道:“安靜。”大家都不由自主的抬起頭望著她。“我是你們今后八年級(jí)的'班主任,同時(shí)也是你們的物理老師,希望你們可以努力學(xué)習(xí)。”

        本來,這位物理老師在我的心里是一個(gè)和藹可親、溫柔的形象。可相處久了,可就不一樣了。

        “今天,你們誰要是不把物理概念背完,就別想著去休息,另外,背完的到我這領(lǐng)一套卷子,把前三張都寫了,還有……”剛開學(xué)幾個(gè)星期,我們就被老師“魔鬼”式的訓(xùn)練所折服了,每天背不完的書,寫不完的卷子。有時(shí),我真想仰天長嘯一聲:“啊!作業(yè)好多啊!”……

        但是,我們的老師,也有別樣的一面。

        那天,我為了準(zhǔn)備明天所需的東西,到了快熄燈的時(shí)候,我才快速地跑向?qū)嬍遥搅宿k公室門口,我不經(jīng)意之間看了一眼,老師還坐在桌子旁,批改卷子,整個(gè)教學(xué)樓只有這間辦公室還亮著燈,那時(shí),我就覺得,我們的老師雖然很嚴(yán)厲,但也是很負(fù)責(zé)的嘛……

        老師如春蠶,一生都在奉獻(xiàn);老師如蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師如春雨,滋潤萬物。老師為了讓我們成為祖國的棟梁,不惜對(duì)我們一直施加壓力,付出了千萬倍的努力,我們還有什么理由不感激?努力學(xué)習(xí)吧,為了我們更好的未來。

      我的老師滿分作文13

        老師我想對(duì)你說您就像天上派下來的仙女,當(dāng)然啦也沒有那么夸張了。您是我們敬愛的老師,您如我們心中的一床單薄的被子,但是在我們心中您那單薄的被子變的'又溫暖又舒服。我知道你們又會(huì)說我嗦了。我還是和您說點(diǎn)正點(diǎn)的吧。

        聽班上人說老師最近偏見陳子瑜,但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗吘故俏易钜玫呐笥崖铩R彩牵彩强孔约旱呐Σ湃〉牧四敲创蟮某删汀膊蝗菀住?/p>

        老師你覺得我的成績?cè)趺礃樱课铱傆X得自己不如別人,別人總是腦子比我好用,手比我靈活。又是上課時(shí)說一些話,做一些小動(dòng)作。我不知道的那些毛病改了沒有。我總覺得自己的成績沒有水平線,有時(shí)進(jìn)步;有時(shí)就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺得我是不是一個(gè)活潑、好動(dòng)、又愛哭鼻子的小女孩?

        老師我還想和您說很多話,但是我寫這篇文章的時(shí)間不多了,還是和您在說上幾句吧。老師您上次說過的,到我們班讀到六年級(jí)的時(shí)候。您就不教我們了,我很傷心您為什么不教我們上完六年級(jí)在不教我們不行嗎?我會(huì)聽話的我敢保證,可是我不敢肯定全班都會(huì)聽話的。

        老師謝謝您一直對(duì)我這么的教導(dǎo)我希望我也和那些成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),我一定會(huì)加油的。

        老師我還想對(duì)你說,我在您的眼里是不是沒有給你流下好印象?沒關(guān)系,只要您六年級(jí)的時(shí)候不走我一定不會(huì)讓您失望的,下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的。

        老師我還有很多話要和您說,看來是沒是間了,還是下次再說吧拜拜……

      我的老師滿分作文14

        陳老師是一個(gè)多變的老師,為什么這么說他呢?和我一起來看看吧!

        陳老師總穿一身工裝,本來很正式但卻因?yàn)樗菆A圓的啤酒肚,顯得很不合身。因?yàn)樘λ偸菨M頭大汗,頭發(fā)也好像從來沒有干過。

        陳老師每天在學(xué)校不是在上課就是在上課的路上,總是剛下課回到辦公室還沒來的及挨到椅子就又去往下節(jié)課的路上。他上課的樣子就更“激動(dòng)”了,來看看陳老師上課的樣子吧,只見他大聲“吼”道:“單位變小,數(shù)字變大……”那聲音掀翻屋頂是沒有問題的。更可怕的是陳老師只要發(fā)現(xiàn)上課發(fā)呆走神的人聲音更是平時(shí)的兩三倍,在外太空都可以聽見這聲音。你如果發(fā)現(xiàn)陳老師眉頭緊皺,眼睛死死的盯著一個(gè)人,那你得馬上搬到外星球去,要不然你會(huì)被他的聲音震聾的。

        可是陳老師一上活動(dòng)課就會(huì)變成一個(gè)“老頑童”。你看“老頑童”和那兒的一群人是怎么回事?那可是我們班的`“五子棋大賽”,陳老師和我們一群小孩在下棋,只見陳老師手中拿著棋,胳膊放在腿上,眉頭像兩只蚯蚓一樣扭在一起,一臉痛苦不堪的樣子。我們?cè)谝贿吺箘沤校骸瓣惱蠋煟禳c(diǎn)呀”陳老師一邊不慌不忙的說:“別急,我需要思考。”過了幾分鐘陳老師像下定決心一樣把棋子慢慢地放了上去。太好了!陳老師中了我們的圈套!我們?cè)谝贿吙駳g,陳老師在一邊嘆氣說:“你們這群小孩,還真是鬼的很呢。”

        這就是我們最喜愛但最多變的陳老師。

      我的老師滿分作文15

        在我的記憶里,我的老師就如天上的繁星一樣多,其中有一顆格外明亮的星星,就是我現(xiàn)在的`語文老師—陳老師。

        陳老師不到四十,臉上卻已有幾條皺紋,她那炯炯有神的大眼睛上還長著一對(duì)彎月眉。陳老師在課后就像我們的朋友。一聽說有什么好玩的,她那雙大眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)著,可是一上課,她就變得嚴(yán)肅起來。有時(shí),我們總分得了全年級(jí)第一名,陳老師就像小朋友拿到糖一樣,高興得跳了起來;有時(shí),我們考差了,陳老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。

        陳老師對(duì)待工作總是一絲不茍。有一次,我留下來到辦公室值日。當(dāng)我擦到陳老師的桌子時(shí),發(fā)現(xiàn)作業(yè)被拿走了,這是怎么個(gè)回事啊?我耐心地繼續(xù)擦下去。一值完日,我就跑去陳老師的家里,當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,陳老師依然在燈下認(rèn)真地改著作業(yè)還不時(shí)打個(gè)哈欠。從那件事以后,我為我有這樣一個(gè)老師而驕傲!此時(shí)此刻,我在心里暗暗立志:“一定要好好學(xué)習(xí)!!不能辜負(fù)陳老師!”

        花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺淮蟮匾兄x小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的陳老師,是您傳授給我知識(shí),讓我快樂成長。謝謝您,陳老師!

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