想象的作文通用（6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是成人了。那時(shí)的我在做什么工作呢？你看，我不是在月球上幫別人蓋房子嗎！
我先拿來(lái)筆記本電腦，手指在鍵盤上跳躍了幾下，過(guò)了一會(huì)兒，前面煙霧彌漫，在煙霧中，隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起，像傳說(shuō)中的宮殿一樣。里面的家具可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二，比如自動(dòng)電視機(jī)、遙控床……還有和我差不多高的機(jī)器人，它是專門為人服務(wù)的。
房子周圍還有許多小花，紅的如霞，黃的若金，白的賽銀……真是美不勝收，給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。“成功了，成功了！”我和同事不約而同地歡呼起來(lái)，看著我們親手做的“杰作”，心里有一種說(shuō)不出的`高興。
沒有最好，只有更好，我還要造出更先進(jìn)的房子，使每戶人家都過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，這是我當(dāng)月球工程師最大的愿望。
想象的作文 篇2
我是一盞“盡忠職守”的臺(tái)燈，總是直挺挺的站立著，點(diǎn)亮自己，照明別人。
打從小主人準(zhǔn)備上小學(xué)一年級(jí)開始，我便被當(dāng)成禮物打包好，而后從禮品店被送到小主人身邊。還記得當(dāng)時(shí)男主人語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴小主人：“上了小學(xué)之后，你就要正式踏上學(xué)習(xí)之路了，一定要好好的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。這盞臺(tái)燈以后可以天天陪著你讀書、伴著你寫字，為你照明，保護(hù)你的眼睛，希望你也要好好的愛惜它。”從此，我便成了小主人看書、寫功課時(shí)不可或缺的伙伴了。
每天當(dāng)小主人放學(xué)回家時(shí)，他便會(huì)坐在書桌前，點(diǎn)亮我，然后拿出功課來(lái)寫，而我也總是盡責(zé)的給予他足夠的亮光，看著他因我的照明而一天天學(xué)會(huì)了寫字、一天比一天認(rèn)識(shí)了更多的字，甚至借著我的燈光閱讀了一本又一本的課外書，心里便覺得十分開心，感覺伴著小主人學(xué)習(xí)、看到他的進(jìn)步與成長(zhǎng)，便是我肩負(fù)的任務(wù)與存在的意義。
而小主人也十分愛惜我，他總是將我擦拭得干干凈凈、一塵不染，讓我總能保有整潔美觀的外表儀態(tài)，因此讓我更加心存感激的為他服務(wù)，不論是平時(shí)的功課、閱讀、畫畫，或是考試前的挑燈夜戰(zhàn)，我都愿意“舍命陪君子”，使出渾身解術(shù)的給予小主人最光明的亮度、最足夠的光線，而對(duì)于這種日復(fù)一日的`服務(wù)，我也總是樂(lè)此不疲。
雖然我十分樂(lè)于為小主人服務(wù)，但我還是有一點(diǎn)小煩惱，那就是當(dāng)夜色尚未完全籠罩大地，但室內(nèi)的光線已顯得昏暗不明時(shí)，小主人卻常在這種時(shí)候忘記打開我的開關(guān)，以致于在光線不足的環(huán)境下閱讀，這時(shí)一向沉默不語(yǔ)的我雖然為他的視力憂心忡忡，卻也只能干著急。所幸通常這種時(shí)候，男主人或女主人便會(huì)提醒小主人：“弟弟，該開燈啰！”這時(shí)乖巧的小主人就會(huì)應(yīng)答一聲，然后開啟我的燈光。
另外，有時(shí)小主人完成了功課或閱讀，卻忘記將我的開關(guān)關(guān)掉便離開了，這時(shí)的我也會(huì)緊張起來(lái)，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)使我“過(guò)度疲勞”，也會(huì)因此而浪費(fèi)電，是一種不節(jié)約、不環(huán)保的行為。
因此，我非常希望小主人能聽見我的心聲，該使用我的時(shí)候就要使用，而使用完畢之后，也要記得隨手關(guān)掉我，這樣一方面使我能發(fā)揮最大的功效，一方面也能延長(zhǎng)我的壽命，并不至于形成浪費(fèi)喔！如果小主人能謹(jǐn)記這兩點(diǎn)，那么我也十分樂(lè)意陪伴他長(zhǎng)長(zhǎng)久久，并竭心盡力的為他服務(wù)。
想象的作文 篇3
一.我的發(fā)明
“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來(lái)。我門每天都要背很多的書啊本啊，壓得我都喘不過(guò)氣了。我想：要是我能把該帶的書和本都帶到學(xué)校，既不用背書包，又不會(huì)累，那該有多好啊！
我的新發(fā)明－－“電腦課本”就能解決這個(gè)問(wèn)題。這是一種理解課本，黑色的長(zhǎng)方體，薄薄的，有點(diǎn)像筆記本電腦的形狀。它的壽命很長(zhǎng)，終年可用。
看書時(shí)，只要將要學(xué)的課本放在它藍(lán)色的屏幕上，一按“△”鍵僅兩分鐘時(shí)間，課本上的內(nèi)容都會(huì)顯示在屏幕上。“○”表示順?lè)啊颉北硎镜狗础?/p>
如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn)，就按電腦課本上的藍(lán)色長(zhǎng)方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時(shí)，一按紅色的長(zhǎng)方形鍵，可以增大。而且按幾下，就增大（縮小）多少倍。
寫作業(yè)呢，就按一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形鍵，這樣，一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子就會(huì)打開。里面有一支不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖發(fā)光，有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。
你覺得怎么樣？有了這個(gè)電腦課本，是不是方便很多呢？
二．科技小發(fā)明
同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對(duì)餅干我一竅不通，不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝猓灨扇菀鬃冑|(zhì)，也是因?yàn)榻佑|到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了。可是怎么才能把空氣抽空呢，我打開抽屜尋找資料時(shí)，拉開抽屜突然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單！
三．我的一項(xiàng)小發(fā)明
下個(gè)星期一，因?yàn)閷W(xué)校有活動(dòng)，老師要我們10位參加英語(yǔ)唱歌比賽的同學(xué)，穿肉色褲襪和黑皮鞋，而我卻只有兩雙白皮鞋，媽媽上午跑到南山兒童世界去買，卻沒合適的，下午上完《新概念》，她又帶著我去華強(qiáng)北買黑皮鞋。
我覺得媽媽這樣太累了，因?yàn)槲也豢赡苁裁炊加校裁搭伾男佣加校晕蚁氚l(fā)明一雙“百變鞋”，免得以后老要媽媽東跑西跑地幫我買鞋。這雙鞋能按照我們衣服去變換式樣和花紋，顏色由我們自己選擇。例如，你穿著一套運(yùn)動(dòng)服，它就會(huì)變成波鞋，花紋也簡(jiǎn)單，粉色、綠色都可以，但會(huì)很舒服。如果穿著長(zhǎng)裙，它就會(huì)變成高跟涼鞋或靴子，還有漂亮的花紋，特別好看。“百變鞋”還有一個(gè)特殊的功能，就是能飛是天，你想去哪里，只要跺五下腳，說(shuō)出地名，它就帶你飛過(guò)去了。
這就是我發(fā)明的“百變鞋”，加一句：將來(lái)！
媽媽的`話：這周老師要求寫一篇“我的小發(fā)明”類的作文，結(jié)果典典寫得和以前的一篇《百變彩衣》相似，我要她重寫一篇，結(jié)果依然是：不怎么的！沒法呀……
四.我的一項(xiàng)小發(fā)明
在學(xué)校里，很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)忘帶書、作業(yè)本、鉛筆等，為了避免同學(xué)們以后又發(fā)生這樣的事情，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)書包。
這個(gè)書包跟普通的書包可不一樣，這是個(gè)神奇的書包，有六個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓我們背書包時(shí)感覺不到重量；第二個(gè)按鈕可以讓我們每天不忘掉東西；第三個(gè)可以監(jiān)督我們上課，檢查我們的作業(yè)；第四個(gè)按鈕能變換顏色、樣式和圖案；第五個(gè)按鈕能讓你我們把老師講的知識(shí)牢記在心中；最后一個(gè)按鈕最神奇，只要你把一天中發(fā)生不快樂(lè)的事情告訴它，它都會(huì)幫你排憂解難。
要是我發(fā)明了這個(gè)神奇書包，我一定要給每位同學(xué)送一個(gè)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升！
想象的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天暖和如春。總之，我的家鄉(xiāng)一年四季都是春。我的家鄉(xiāng)有很多樹木，有的才剛剛搬運(yùn)回來(lái)種呢。家鄉(xiāng)右邊的樹木已經(jīng)發(fā)芽了，左邊的菠蘿一眼望不到邊。我的`家鄉(xiāng)還有鳳凰樹、芒果樹、菠蘿蜜樹、椰子樹、木瓜樹等等，我家鄉(xiāng)的果樹說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。一天過(guò)去了，又一天到來(lái)了，早晨，我早早地起床了，房子的周圍有許許多多小花朵上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。一輪紅日從平行線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)村莊被絢麗多彩的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了，小樹、小花、小草長(zhǎng)得更加茂盛了，大樹比小樹長(zhǎng)得還要茂盛了，電線上有許許多多的小鳥，好象在議論著什么吧。金黃的秋天來(lái)到，一陣陣風(fēng)吹在人們的身上，涼爽極了。樹葉從天上飄落下來(lái)，猶如千萬(wàn)只五顏六色的蝴蝶從天而降，在天空中翩翩起舞。水邊的蘆葦在搖擺著。稻谷熟了，變成金黃色，秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷們向人們微微點(diǎn)頭。山上的果實(shí)成熟了，預(yù)示著收獲的季節(jié)到了。漫山遍野的荔枝熟了，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠。火龍果熟了，就像一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)亮的電燈泡。我們這里還有龍眼樹、石榴樹、有香蕉樹、有芒果樹、有椰子樹、有木瓜樹等等。應(yīng)有盡有。
不久，冬天到了，北方已經(jīng)白雪皚皚，但我的家鄉(xiāng)還是暖和如春，很多北方的客人像候鳥一樣喜歡到我們這里過(guò)冬……享受椰風(fēng)海韻、陽(yáng)光沙灘。這就是我的家鄉(xiāng)，它很美麗吧！你是不是也喜歡上了我的家鄉(xiāng)呢？
想象的作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的書包，書包里裝滿了書，也裝滿了有趣的故事。
你瞧，我書包里有：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、語(yǔ)文讀本、品德書、《愛的教育》、英語(yǔ)書、《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書都是那么驕傲，那么自滿，從不謙虛，因?yàn)樗鼈兊亩亲邮侵R(shí)的海洋，讓我們每一個(gè)學(xué)子在海洋中遨游。
有一天，書包里吵吵鬧鬧。原來(lái)，是書本們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最聰明的人。語(yǔ)文叔叔說(shuō)：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見面。所以，我是書本中最聰明的。”
數(shù)學(xué)阿姨驕傲地說(shuō)：“大家好！我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識(shí)。有句話不是這樣說(shuō)嗎？生活處處有數(shù)學(xué)，我才是最聰明的書本，你們真是討厭死了，還想和我爭(zhēng)，沒門！”
語(yǔ)文讀本哥哥說(shuō)：“我才是真正的最聰明的書本。我的肚子里不僅有課文，還有許多有趣的'問(wèn)題，讓學(xué)生在讀中思考問(wèn)題，不斷地提高自己。”
品德姐姐帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是一本很講道理的書，我才是最聰明的。”
調(diào)皮的《愛的教育》弟弟說(shuō)：“停停停！你們別閉著眼晴說(shuō)瞎話，我不僅教給小朋友知識(shí)，還教給他們愛的道理，我才是世界上最聰明的書本。”
溫柔的英語(yǔ)妹妹說(shuō)：“我可以叫小朋友們?cè)趺锤鈬?guó)人對(duì)話，所以我才是最聰明的書。”
《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說(shuō)：“我的肚子里有你們想不出來(lái)的課文和知識(shí)，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書本。”
書包里一下子安靜下來(lái)了，突然傳來(lái)一陣蒼老的聲音，原來(lái)是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書本，我的肚子有全世界的字。”
我被這些書本給吵死了，我打開書包，對(duì)書本們書：“你們都是聰明的書，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有幫助，每一本書都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”
想象的作文 篇6
雨可真是個(gè)調(diào)皮的家伙！她從云朵中擠出來(lái)，趁人不備之時(shí)從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影，嘴里不停地抱怨著。而雨呢？卻幸災(zāi)樂(lè)禍地歡笑著，不停地用力點(diǎn)擊著大地，在樹林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間，只有雨自由自在地奔跑闖蕩，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。
鬧了一會(huì)兒，也許是累了，筋疲力盡的雨悄悄地回去了，向著遙遠(yuǎn)的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無(wú)，漸漸地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的`街上，腳邊不時(shí)飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩，在樹縫中滾動(dòng)著，從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來(lái)。
調(diào)皮的雨其實(shí)還是給大地帶來(lái)了好處。這令人舒服的雨后景色確實(shí)使人們?cè)鎏砹藥追挚鞓?lè)與清閑。
然而，沒過(guò)多久，雨又踩著風(fēng)點(diǎn)子來(lái)了。聽！那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎？只不過(guò)，她好像變得溫柔了，悄聲而來(lái)，飄飄灑灑，隨著風(fēng)兒穿過(guò)樹梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細(xì)如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個(gè)兒落下。晶瑩剔透的雨點(diǎn)落在地上，顯得那般輕巧，細(xì)而脆的聲音中還帶著一種柔美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細(xì)語(yǔ)。可愛的雨露輕輕地?fù)崦业哪橆a，帶來(lái)絲絲涼爽。是啊！此時(shí)的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內(nèi)有一點(diǎn)潮濕，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的雨幕，不禁產(chǎn)生美好的遐想。
啊！花兒在雨后吐著芬芳，草木透著絲絲生命的活力。你說(shuō)，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠(yuǎn)那樣活潑，洋溢著大自然的氣息。
雨，人們離不開你，大自然更離不開你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！
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