續(xù)寫的作文

續(xù)寫的作文[必備8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文8篇，歡迎大家分享。

續(xù)寫的作文 篇1

　　巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說(shuō)有笑，有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事，孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密，巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的大伯，巨人的態(tài)度和以前截然不同，簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的：原來(lái)他的.脾氣暴躁，冷酷無(wú)情；而現(xiàn)在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實(shí)在是太大了！

　　一天夜里，一個(gè)孩子發(fā)了高燒，體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡，一聽到這個(gè)消息，一骨碌爬起來(lái)，以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治，孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。

　　那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后，感動(dòng)不已……

續(xù)寫的作文 篇2

　　想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想?

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到鄉(xiāng)村里。知道我要做什么嗎?我要在田園，化作長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪;或者，變成老人的拐杖。鄉(xiāng)村里的生活多么美好!哈，多么好玩!多么開心!

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是藏在森林里。知道我要做什么嗎?我要在灌木叢旁，長(zhǎng)出密密的樹葉，還戴了頂帽子，變成蘑菇。小蟲子們都猜不出我是什么了。哈，多么好玩!多么開心!第三個(gè)夢(mèng)想，是走到沙灘上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小綿羊的鏟子，當(dāng)一陣兒小老虎的沖浪板。掛在臉上的笑臉可愛極了!哈，多么好玩!多么開心!第四個(gè)夢(mèng)想，是潛入海底。知道我要做什么嗎?我要為小魚們筑起美麗的珊瑚;珊瑚旁，還游著可愛的沙丁魚，有的在珊瑚旁閑游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩!多么開心!第五個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到廣場(chǎng)。知道我要做什么嗎?我要為逛街的.人們當(dāng)路燈，為需要休息的人們當(dāng)長(zhǎng)椅。街上的、廣場(chǎng)里的一齊歡呼!哈，多么好玩!多么開心!

　　誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

續(xù)寫的作文 篇3

　　在第一次太空飛行一個(gè)半世紀(jì)后。人類開始了向地核的探險(xiǎn)，稱為“落日計(jì)劃。”

　　落日一號(hào)正式“落日計(jì)劃”的首次嘗試，隨著大街上的微微震動(dòng)，落日一號(hào)潛入了地核，并且完成了地層航行。

　　隨著時(shí)間的推移，落日一至五號(hào)都完成了底層航行，落日六號(hào)發(fā)射了，而小女孩兒正是其中的地航員。這時(shí)，警報(bào)出現(xiàn)了，航行區(qū)的物質(zhì)密度急劇增高，使得飛船失去了動(dòng)力，像地心沉下去。

　　飛船誤入地核，就像飛船迷失在外太空一樣，獲救的希望是絲毫不存在的。而地航員和宇航員并不一樣，宇航員能看見無(wú)垠的太空彈，地航員不能，特別是落日六號(hào)的航行組，只能在十平方米的空間里活動(dòng)，但他們?nèi)栽趫?jiān)持工作。

　　不久，兩名地航員不幸相繼去世，只剩下了小女孩兒，靠著中微子傳感眼鏡來(lái)和外界進(jìn)行聯(lián)系，但飛船的能源只能維持兩個(gè)月，而飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以維持50至80年，這說(shuō)明他要在這兒度過(guò)自己的余生。

　　“……”

　　“……今后我會(huì)按照研究計(jì)劃，努力工作的，將來(lái)也許會(huì)有地心飛船找到落日六號(hào)，并同她對(duì)接，但愿那時(shí)我留下的'資料會(huì)有用，請(qǐng)你們放心，我現(xiàn)在已適應(yīng)這里，不再覺得狹窄和封閉了。整個(gè)世界都圍著我呀，我閉上眼睛就能看見上面的大草原，還可以清楚地看見那里的每一朵小花呢……”

　　明明她可以選擇自殺，來(lái)結(jié)束這生不如死的一生；明明她可以光明的度過(guò)一生，可卻需要在這度過(guò)殘生……

續(xù)寫的作文 篇4

　　自從小女巫給小木偶人類的所有表情后，他開心極了。整天對(duì)著鏡子一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我能正常的喜怒哀樂(lè)，誰(shuí)也不敢欺負(fù)我了。”

　　第二天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好日子。小木偶又想到外面精彩的世界走走。走著走著，

　　忽然，看見小紅狐背著從他身上搶走的漂亮?xí)�包，正向朋友們炫耀著。“站住，小紅狐，快還我的書包。”小木偶大聲尖叫著。做了虧心事的小紅狐拔腿就跑。小木偶緊追不舍。正好又碰見了巡邏的熊警官，熊警官大聲叫道：“啥事，啥事。”小木偶怒氣沖沖地說(shuō)：“小紅狐搶走了我的書包，還騙你是我搶走的，由于我那時(shí)只會(huì)笑，你誤會(huì)了，還把我扔出去，害我痛苦不堪。現(xiàn)在我能如實(shí)地告訴你那背包是我的。”熊警官恍然大悟。他慚愧極了，對(duì)小木偶道歉，然后趕忙帶著小木偶去找小紅狐。小木偶找到了小紅狐，生氣地對(duì)小紅狐說(shuō)：“如果這書包是你的，那你說(shuō)說(shuō)書包里有什么字？”小紅狐摸摸腦袋，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……什么？”小木偶就說(shuō)：“這書包里面有寫“小木偶”三個(gè)字，是我的`老木匠幫我寫的，不信你們瞧瞧。”狐貍的尾巴終于露出來(lái)了。小紅狐只好向小木偶道歉，并把書包還給了小木偶。小木偶的心胸像大海一樣寬廣，他原諒了小紅狐。他們最終成為了形影不離的好朋友。

　　寬容是友誼的開端，快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)變更為廣闊，人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。

續(xù)寫的作文 篇5

　　小蜘蛛的故事幾乎講了一年，小蜘蛛也變成了大蜘蛛，老屋也更加得破爛了。

　　一直到有一天，大蜘蛛叫來(lái)了它的朋友，也把小貓、老母雞它們的朋友叫了過(guò)來(lái)。

　　大蜘蛛對(duì)伙伴們說(shuō)：“大家看，這是幫助過(guò)我、小貓和老母雞的老屋。它已經(jīng)非常破舊了。我們一起去找木料，把助人為樂(lè)的老屋變成新屋吧！”

　　聽了大蜘蛛的話，大家就一起行動(dòng)起來(lái)。有的搬木頭，有的把木頭切成磚塊，還有的直接把老屋一些爛掉的東西扔掉。

　　大家的'一舉一動(dòng)都被路過(guò)的工程師看見了，他也幫大家一起蓋起大大的房子來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)大家的幫忙，老屋變得煥然一新了，就像士兵一樣站在那里。

　　老屋變成了新屋，它開心地笑了。

續(xù)寫的作文 篇6

　　上回說(shuō)到，皇帝在眾目睽睽之下穿著“衣服”進(jìn)行游行，百姓們見了皇帝的新衣，不由得一陣哄笑。

　　紙里包不住火，皇帝知道了事情的真相，再加上百姓們對(duì)皇帝的“新衣”指手畫腳的行為，以致使皇帝非常生氣。但是皇帝還是擺著一副驕傲的神氣，他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一個(gè)并不存在的后裾。

　　皇帝回到宮中后，勃然大怒，他命人找來(lái)那兩個(gè)騙子。騙子知道漏了餡兒，其中一個(gè)腦筋一想，眼珠滴溜兒一轉(zhuǎn)，騙皇帝：“皇帝，我這里還有一件華麗的衣服，可以變換圖案，您不妨試試看，如果您不滿意，再殺我們也不遲啊！”皇帝將信將疑，最終，皇帝抵制不住新衣服的誘惑，還是相信了騙子。

　　那兩個(gè)騙子找來(lái)彩筆，像畫畫一樣，在皇帝的身上畫出了精美絕倫的圖案，給人耳目一新的.感覺。皇帝看后，非常高興，大加賞賜了兩個(gè)騙子。

　　幾天后，皇帝又進(jìn)行游行，身上的“衣服”獲得了百姓們的一致好評(píng)，皇帝非常開心地把游行進(jìn)行到底。

　　游行完的皇帝回到皇宮后，又是大加賞賜了兩個(gè)騙子，還給他們封了官。

　　于是，兩個(gè)騙子不勞而獲，誤打誤撞，享盡了一生的榮華富貴。

續(xù)寫的作文 篇7

　　下課了，同學(xué)們跑到小紅和小明的座位討論自己過(guò)生日的.情景。小紅說(shuō)：“上個(gè)星期我過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕。”小明說(shuō)：“我也剛過(guò)了九歲生日，生日那天是全家人陪我一起過(guò)的。”只有李曉明站在那里一言不發(fā)，一副不開心的樣子。

　　看著同學(xué)們說(shuō)的熱鬧時(shí)，李曉明回到了座位上，皺著眉頭望著窗外，想“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒(méi)有人給我過(guò)生日。”

　　小明看到李曉明不開心就跟班長(zhǎng)說(shuō)了。班長(zhǎng)跟同學(xué)們決定一起給李曉明過(guò)生日。李曉明的生日是在星期五，當(dāng)李曉明來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們把燈都關(guān)了，同學(xué)們唱著生日歌，李曉明這時(shí)才知道同學(xué)們?cè)诮o他過(guò)生日，他高興的就下了眼淚。

續(xù)寫的作文 篇8

　　小女巫給了小木偶人的表情以后，小木偶就來(lái)到了一個(gè)小村莊。

　　小木偶在村莊里看見了小猴子，小白兔，小鳥還有很多動(dòng)物。小木偶跑上去正要和它們做好朋友，它們卻說(shuō)，“走開，走開，我們不歡迎和你這種木頭人結(jié)為好朋友。”小木偶聽了它們的話以后，傷心難過(guò)地來(lái)到一棵大樹下。

　　突然，小木偶聽到了一聲尖叫，聲音是從村里傳過(guò)來(lái)的，小木偶就向村里跑了過(guò)去，結(jié)果小木偶看見了大灰狼在那里吃小動(dòng)物，小木偶就沖上去對(duì)大灰狼說(shuō)，“如果你再吃的話，我就對(duì)你不客氣了。”大灰狼說(shuō)：“就你這個(gè)小木 偶，想對(duì)我不客氣，你想找死嗎！”小木偶又說(shuō)：“你才是想找死，本事就來(lái)抓我啊！”大灰狼生氣地向小木偶沖出，小木偶沒(méi)有被大灰狼嚇跑，而且小木偶還用拳頭向大灰打去，把大灰狼的牙齒都打掉了兩顆，把所有的.動(dòng)物都搞得哈哈大笑 。

　　大灰狼看見了小木偶這么強(qiáng)大，就想了一個(gè)辦法，從小木偶的背面咬去，結(jié)果大灰狼咬小木偶的手，咬都咬不動(dòng)，因?yàn)樾∧九嫉氖质悄绢^做的，然后小木偶用手把大灰狼打得落花流，大灰狼爬起來(lái)就開跑了。

　　小動(dòng)物們慶祝小木偶把大灰狼打跑了，大家都說(shuō)，“小木偶你真勇敢，我們不應(yīng)該說(shuō)你是個(gè)沒(méi)有用的木頭。”突然小木偶變成了一個(gè)小男孩，原來(lái)是小精靈把小木偶變成小男孩的，因?yàn)樾∧九加幸活w善良的心。

【續(xù)寫的作文】相關(guān)文章：

續(xù)寫的作文06-14

續(xù)寫的作文(經(jīng)典)07-21

[經(jīng)典]續(xù)寫的作文07-20

（精選）續(xù)寫的作文08-24

續(xù)寫的作文【精選】08-01

續(xù)寫的作文[經(jīng)典]08-09

[精選]續(xù)寫的作文07-31

（經(jīng)典）續(xù)寫的作文08-08

續(xù)寫的作文（經(jīng)典）08-08

(經(jīng)典)續(xù)寫的作文07-30