我的同學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
xxx，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的名字。
剛開(kāi)始他來(lái)到我們班時(shí)，我基本上和他沒(méi)有過(guò)任何言語(yǔ)。我對(duì)他的第一印象就不太好，感覺(jué)他過(guò)于個(gè)人主義，脾氣太暴躁了。對(duì)他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什么時(shí)候就對(duì)你一頓爆揍呢!這也是我不與他說(shuō)話(huà)的一個(gè)原因。
我記得有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師要我們?yōu)樗恼�，歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠(yuǎn)道而來(lái)。但是我沒(méi)有鼓掌，因?yàn)槲抑肋@會(huì)被他理解為一種同情。以他的性格來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)不會(huì)接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這只會(huì)讓他更加思戀家鄉(xiāng)，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫(xiě)的科學(xué)課，大家一定會(huì)想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵!就當(dāng)為曾經(jīng)的'同學(xué)寫(xiě)上友誼的最后一章吧，雖說(shuō)分開(kāi)了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話(huà)會(huì)讓你更加戀戀不舍呢?
出乎意料的是，他在后半學(xué)期竟然變了——他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開(kāi)始愿意與同學(xué)們玩，有時(shí)候就算別人打了他，他也很少一碰就發(fā)飆。我簡(jiǎn)直不敢相信，這真的是那個(gè)“兇神惡煞”的xxx嗎?
他與全班相處融洽了起來(lái)，在此，我想說(shuō)一句話(huà)：
xxx，這個(gè)名字，我想我是不會(huì)忘記了。
我的同學(xué)作文2
我們班有36個(gè)同學(xué)，我和唐洋洋是最好的`朋友。
我和她是形影不離的好朋友。課間，我們一起踢毽子，一起跳繩，一起看書(shū)。課外，我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，便馬上給唐洋洋打電話(huà)：“我們一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答應(yīng)了。
我們?cè)谛^(qū)廣場(chǎng)碰面后，便開(kāi)始了踢足球。我拿起足球，踢了過(guò)去，她又踢了過(guò)來(lái)，我們玩得熱火朝天，非常盡興。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，意外發(fā)生了，我不小心將足球踢到一戶(hù)人家的玻璃上了，我頓時(shí)被嚇呆了。
呆了兩分鐘后，我又拉起唐洋洋要趕緊離開(kāi)，可是，她偏偏不肯走�！翱煲稽c(diǎn)，不然人家就要出來(lái)了�！蔽掖叽俚馈！安恍�，”唐洋洋說(shuō)，“我們犯了錯(cuò)，就要改正，怎么能逃跑呢？”我終于被她說(shuō)服了，便和她一起主動(dòng)去道歉。
我這才如釋重負(fù)地松了一口氣。我和唐洋洋一起學(xué)習(xí)，也一起犯錯(cuò)，重要的還有一起改正錯(cuò)誤。
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)逸瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，成為了我親密的'玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽(tīng)吧。
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。
我的同學(xué)作文4
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好，你想不想知道怎么個(gè)好法？如果想知道的話(huà)，那可就得聽(tīng)我“王母娘開(kāi)蟠桃宴——聚精會(huì)神”，聽(tīng)我“打開(kāi)窗子說(shuō)談心——說(shuō)亮話(huà)”了。
雖然我們班寫(xiě)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的同學(xué)有很多，可張含笑的作文是我們班最出類(lèi)拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書(shū)本，但肚里的“墨水”可真不少。她一寫(xiě)作文呀，是大筆一揮，作文就寫(xiě)成了。每次看到老師在作文課上表?yè)P(yáng)她，我們就“眉毛上失火——紅了眼”。
我們班不光有作文寫(xiě)的`好的，還有字寫(xiě)得好的呢！比如韓淑玉，她寫(xiě)的字如筆走龍蛇，鐵劃銀鉤，又如行云流水，落筆如云煙。我們班的“英語(yǔ)高手”是劉琪愷。有一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)：“書(shū)包用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”“schoolbag！”劉琪愷準(zhǔn)確無(wú)誤回答了英語(yǔ)老師的問(wèn)題�？磥�(lái)，他當(dāng)我們的英語(yǔ)課代表是當(dāng)之無(wú)愧的。
怎么樣，我沒(méi)騙你吧，我們班的同學(xué)就是個(gè)個(gè)都身懷絕技吧！
我的同學(xué)作文5
張馳浩雖我們班的“說(shuō)話(huà)大王”，也是我們班的“笑話(huà)大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條細(xì)縫，他還有一只小巧玲瓏的'鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他常常給我們帶來(lái)快樂(lè)，所以我們給了他一個(gè)綽號(hào)，叫做“笑話(huà)大王。”
“李白自殺”
張馳浩的笑話(huà)有很多種，他最拿手的就是改詩(shī)了，有在上課時(shí)，張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來(lái)到懸崖邊，臨死之前點(diǎn)支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽(tīng)都笑得快趴下了�？伤麉s強(qiáng)裝嚴(yán)肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說(shuō)：“本詩(shī)人真是才高八斗呀!”本來(lái)就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實(shí)雄辯”
張馳浩不但善于改詩(shī)，而且還會(huì)改名言，在老師說(shuō)道事實(shí)勝于雄辯時(shí)，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過(guò)熊便。”讓我們又大笑一回。
怎么樣，我們班的“笑話(huà)大王”搞笑嗎?
我的同學(xué)作文6
在課間，也許你會(huì)看見(jiàn)他在制作模型；也許你會(huì)看見(jiàn)他在看科學(xué)書(shū)；也許你會(huì)看見(jiàn)他在研究著什么
他是誰(shuí)呢？他就是劉冠羽。劉冠羽是個(gè)愛(ài)研究、愛(ài)動(dòng)腦的人。聽(tīng)完我的'話(huà)，你也許會(huì)覺(jué)得他很了不起。
一次課間，我心情愉快，總覺(jué)得有什么好事發(fā)生。一回頭，忽然看到劉冠羽專(zhuān)心致志地研究著什么。我走到他身后，發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表！我瞄了一眼，一臉糊涂。我心想：這是什么玩意？很好玩嗎？我至今都沒(méi)弄明白。又看了看他，似乎明白了什么，便輕手輕腳地離開(kāi)了。
還有一次中輔導(dǎo)，我無(wú)聊，偷看同桌劉冠羽，這一看，又把我弄糊涂了。只見(jiàn)密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前。“什么字呀？”我問(wèn)。劉冠羽慢悠悠地回答：“繁體字。”我注視著他的一舉一動(dòng)，心想：啥玩意？你是要把字典里的繁體字抄下來(lái)？太嚇人了！我猜他想學(xué)更多的知識(shí)，對(duì)他將來(lái)也有用吧？
好啦！不講了，該happy一下了！
我的同學(xué)作文7
“爽大爺”是她的外號(hào)，聽(tīng)外號(hào)，像個(gè)男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個(gè)漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā)，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個(gè)這樣的外號(hào)。
她，是我們班一位普普通通的同學(xué)，她的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。她，個(gè)子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。
她是我之前的同桌，所以，我很了解她。
她很負(fù)責(zé)。
她是我們組的組長(zhǎng)，到我們組值日時(shí)，一些掃地的.同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，有的還會(huì)偷偷溜走，當(dāng)她要回家時(shí)，看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦，地也沒(méi)有掃干凈。二話(huà)沒(méi)說(shuō)便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開(kāi)教室，鎖上門(mén)。
她很愛(ài)讀書(shū)。
她有很多書(shū)，經(jīng)常帶些書(shū)來(lái)看，也經(jīng)常借書(shū)來(lái)看。
她很大方。
當(dāng)我向她借書(shū)時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。
她很愛(ài)笑。
每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。當(dāng)然，她也會(huì)有缺點(diǎn)，她很挑食，不怎么愛(ài)吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，不然，真的會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。
這就是我的同學(xué)——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個(gè)人，不管怎么樣，她永遠(yuǎn)是我的朋友。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。
他最令我敬佩的'是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課，文良朝就會(huì)拿著一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過(guò)去了。
除了喜歡讀課外書(shū)，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái)，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對(duì)，還說(shuō)：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)。
我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)很好的伙伴，她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大，但我比她大4個(gè)月。她和我一樣都屬龍，我是巨蟹座，她是天秤座。我是一個(gè)有主見(jiàn)、溫柔的人，反應(yīng)較快；她是一個(gè)品格正直、和藹可親的人，閃耀著魅力的光輝。
在我看來(lái)，她是一個(gè)非�？炭鄬W(xué)習(xí)的女孩，做什么事情都認(rèn)真的女孩，但不知為什么，在下午的時(shí)候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息，時(shí)間過(guò)個(gè)7、8分鐘就睡著了。
大家都說(shuō)我的臉是飽滿(mǎn)的，而她的'臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮，大家說(shuō)我的頭發(fā)是像戴了個(gè)頭盔，我很不滿(mǎn)，我在糾結(jié)頭發(fā)的問(wèn)題時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了句：“不要聽(tīng)他們亂講，你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。
我們兩個(gè)是互相幫助，不求回報(bào)的。每次她坐在我后面時(shí)，我都會(huì)順便把她的作業(yè)一起交上去；課間一起去買(mǎi)面包和水；人很多時(shí)我去擠位置，擠好后會(huì)喊她過(guò)來(lái)；我放學(xué)掃地時(shí)，如果要補(bǔ)課的時(shí)候，我就會(huì)讓她幫我打掃。
下課的時(shí)候，她不會(huì)的題問(wèn)我，我不會(huì)的題問(wèn)她。我們兩個(gè)就像姐妹似的互相幫助，我們兩個(gè)是真正的姐妹關(guān)系。
這就是我的同學(xué)俞佳，也是與我互相幫助的好姐妹。
我的同學(xué)作文10
“倒霉，真倒霉！”新學(xué)期才剛開(kāi)始，老師竟把去年考試倒數(shù)第一名調(diào)到了我的旁邊，讓他做我的同桌。
他看上去呆頭呆腦的，每天早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)，他就已經(jīng)坐在座位上了。當(dāng)他看見(jiàn)我來(lái)了，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“你來(lái)了�！笨晌铱偸遣活I(lǐng)情，每次都會(huì)狠狠地瞪他一眼。很多次，我總是讓他把字寫(xiě)錯(cuò)，可他也不生氣，只是憨厚地沖我一笑，用膠帶把寫(xiě)錯(cuò)的字粘掉，重新寫(xiě)。
有一次，一個(gè)同學(xué)在他身邊摔倒了，我看見(jiàn)了，心想：他肯定不會(huì)去把同學(xué)扶起來(lái)的。正當(dāng)我想要扶起那位同學(xué)的時(shí)候，他卻在我的面前，向那位同學(xué)伸出了援助之手。
還有一次放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去教他一道題目，當(dāng)我講完題目的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和問(wèn)我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了，我看見(jiàn)我們桌上有兩本，一好一壞，我本想去搶好本子，但還有同學(xué)在這兒，就沒(méi)好意思，所以只好自認(rèn)倒霉。可情形卻恰恰相反，他的舉動(dòng)讓我大吃一驚，我見(jiàn)他毫不猶豫地把那本壞本子拿過(guò)去，并寫(xiě)好自己的名字，又把那個(gè)完好無(wú)損的.放在了我的桌上。
他的行為令我慚愧，讓那時(shí)的我不知所措。雖然他與我現(xiàn)在已經(jīng)不在一個(gè)班了，但他的品質(zhì)卻讓我難以忘記。
我的同學(xué)作文11
我有個(gè)同學(xué)叫劉程民，別看他個(gè)子小，學(xué)習(xí)不咋樣，但在我心中他卻是棒棒噠。
上周班會(huì)課上，老師問(wèn)：“你們哪些組員認(rèn)為組長(zhǎng)很盡職，還可以繼續(xù)擔(dān)任下去？”我心里暗自高興，心想：肯定有許多人為我舉手吧，我工作還算負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內(nèi)的.幾個(gè)同學(xué)，居然沒(méi)有一個(gè)人舉手？我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下教室，其他組的同學(xué)幾乎都舉起了手！我感覺(jué)像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個(gè)勁兒?jiǎn)栕约海骸盀槭裁礇](méi)有人為我舉手？我平常不是對(duì)每個(gè)人都很公平嗎……”
突然，劉程民高高舉起了他的右手，我望過(guò)去，清清楚楚看到了他手上細(xì)細(xì)的紋理，凸起的血管；我看到了信任；我看到了力量！
劉程民，你真是我的好同學(xué)！
我的同學(xué)作文12
我們班的紀(jì)律委員叫祁婕。
我覺(jué)得她的名字很好聽(tīng)，比我的名字好聽(tīng)很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。
事實(shí)上也的確如此，她掌握了我們?cè)诎嗌系?地位以及老師心目中的地位。只要惹她不高興，說(shuō)不定她就可能會(huì)“公報(bào)私仇”。不過(guò)，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。
我覺(jué)得她長(zhǎng)得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門(mén)牙略微突起，再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實(shí)的“黃種人”。她長(zhǎng)得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個(gè)頭吧！
她的性格很外向，很活潑，還有點(diǎn)搞笑（說(shuō)話(huà)幽默，喜歡自黑）總是嚴(yán)肅不起來(lái)，別人是“帥不過(guò)三秒”她是“認(rèn)真不過(guò)三秒”。據(jù)說(shuō)笑點(diǎn)低的人智商會(huì)下降��！她還是一個(gè)口是心非的人。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班第三名，（一共就四個(gè)班）班上的班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然后就嚷嚷著要“辭職”，態(tài)度很堅(jiān)決。后來(lái)班主任說(shuō)：“下周二的綜合評(píng)比分可以出來(lái)了吧？！”她很乖很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。今天周二了，我也沒(méi)見(jiàn)她辭職��？！
哦，我悄悄地告訴你：其實(shí)我也認(rèn)為她是一個(gè)奇葩�。▏u，不要告訴任何人，不然我會(huì)“死”得很慘的�。�
我的同學(xué)作文13
我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“百事可樂(lè)”。她長(zhǎng)得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，仿佛能看透世間萬(wàn)物。她就是我們班獨(dú)一無(wú)二的“百事可樂(lè)”。
聽(tīng)到“百事可樂(lè)”這個(gè)名字，有些人會(huì)納悶了。為什么是百事可樂(lè)而不是可口可樂(lè)呢？當(dāng)然是因?yàn)椤鞍偈驴蓸?lè)”，“百事”——百事通呀！“百事可樂(lè)”的消息靈通可是全校聞名的，大到學(xué)校事件，小到個(gè)人事情，她都是了解一點(diǎn)的。我認(rèn)為“百事可樂(lè)”的消息靈通是因?yàn)樗淖詠?lái)熟，常常不認(rèn)識(shí)的人也能和她打成一片，我可羨慕了！
“百事可樂(lè)”的爆發(fā)力全班都是有所領(lǐng)會(huì)的，她的爆發(fā)力就像擰開(kāi)蓋子的可樂(lè)，全部噴涌而出。別看她平時(shí)聲音不大，可一到音樂(lè)課上，震耳欲聾的.訓(xùn)斥聲立馬源源不斷的傳了過(guò)來(lái)。那響徹云霄的咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”��！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門(mén)之下。
可樂(lè)入口甜，但“百事可樂(lè)”的嘴更甜�！鞍偈驴蓸�(lè)”只憑那張?zhí)鹱�，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來(lái)了。
這就是我們班的“百事可樂(lè)”，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的“百事可樂(lè)”。
我的同學(xué)作文14
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)喻棋，可沒(méi)過(guò)多久，發(fā)生了一件事，讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午，李老師正在給我們講數(shù)學(xué)題目。喻棋光著屁股，手里提著褲子，口里喊著：老師，快拿衛(wèi)生紙來(lái)！”跑進(jìn)了教室。李老師還沒(méi)搞清楚是怎么一回事，就趕緊跑到辦公室拿來(lái)衛(wèi)生紙，幫喻棋擦完屁股，麻利的.穿好褲子。同學(xué)們看到他可愛(ài)作文又狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)我才知道，喻棋是因?yàn)閷?duì)學(xué)校不熟悉，下課又只記得玩。等到要上廁所，就來(lái)不及了，只好把屎拉在草坪上，又忘了帶衛(wèi)生紙，才發(fā)生了這件好笑的事情。我想，可不能向喻棋學(xué)習(xí)哦！不能只知道玩，要是拉在褲子里就糟了。
這件事以后，我們xxx班的所有同學(xué)都記住了喻棋這個(gè)留著鼻涕的小胖子。
我的同學(xué)作文15
一口純正的北方口音，一臉黝黑的皮膚，說(shuō)話(huà)氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力，他，就是我們班的.班長(zhǎng)——侯亦樂(lè)。
他個(gè)子不高，卻結(jié)實(shí)有力。他是我的好朋友，在三年級(jí)開(kāi)始時(shí)的班干部競(jìng)選上，他以45票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們都很喜歡他，不僅因?yàn)樗煽?jī)好，更因?yàn)樗浅?lè)于助人。前段時(shí)間盧浩同學(xué)腿受傷了，侯亦樂(lè)趕忙叫上我一起去看看他�！澳阋メt(yī)務(wù)室嗎？你能自己上樓嗎？我去幫你裝水吧！你需要我們幫忙嗎？……”他問(wèn)了一連串的問(wèn)題。接下來(lái)的幾天里，侯亦樂(lè)常常關(guān)注著盧浩，時(shí)不時(shí)的噓寒問(wèn)暖，深怕他一個(gè)人一瘸一拐的會(huì)受委屈。只要有同學(xué)需要幫忙，班長(zhǎng)總會(huì)自告奮勇，竭盡全力地幫助他們。
侯亦樂(lè)不僅樂(lè)于助人，他還多才多藝。他是主持人，還會(huì)說(shuō)相聲，他的相聲說(shuō)的繪聲繪色，好聽(tīng)極了！
你們喜歡我的班長(zhǎng)朋友嗎？
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