想象的作文【經(jīng)典5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
前幾天，我國第一個太空空間站“天宮一號”已經(jīng)發(fā)射升空，接下來，我國神舟系列用于搭載水、食物、推進劑和試驗設備的貨運飛船先后與之對接，為載人飛行積累經(jīng)驗。20xx年的某一天，我和幾名青少年小記者應邀坐進神舟八號載人飛船坐艙，等待火箭發(fā)射升空，與“天宮一號”進行對接。
“天宮一號”的名字讓我聯(lián)想到了中國名著《西游記》中的孫悟空大鬧天宮的情景。其實，“天宮”是人們對未知太空的稱呼，“天宮一號”飛行器就是空間站的雛形。聽說它發(fā)射上天后既是一個空間對接的目標飛行器，也是一個簡易的空間實驗室，用處可大那!
“5、4、3、2、1，發(fā)射!”激動人心的時刻終于到來。隨著“轟”的一聲巨響，我們搭乘神舟十號宇宙飛船在長征大力神火箭的推動下，直沖云霄，幾個小時候后，神舟十號飛船很快接近了“天宮一號”空間站。我遠遠望去，“天宮一號”的樣子很奇特：身子像一個巨大的礦泉水瓶，頭是尖尖的，身子兩邊分別有一塊展板像翅膀一樣，凌空欲飛。
一會兒工夫，神舟八號安全、平穩(wěn)地與“天宮一號”進行了無縫對接，我們通過對接窗口依次飄進了“天宮一號”空間站。
我透過“天宮一號”旁邊的小窗，放眼望向太空，看到的景色就像一個晴朗、有很多星星在閃爍的黑夜，地球的外層是藍色的大氣層。我拿出隨身攜帶的“天宮一號”攻略地圖，快速了解到“天宮一號”大致分為三個大房間。第一間是天宮莊園，這里可以培育、種植各種瀕臨滅絕的植物種子，也可以把地球上的普通植物種子經(jīng)過特殊處理，培育出高科技、高品質(zhì)的新一代生物。聽說，日本宇航員古川聰在國際空間站上種過黃瓜，俄羅斯宇航員謝爾蓋還種植過土豆，真的了不得。第二間是專門用來研制、發(fā)明新的藥物、新的特種材料等進行各種科學實驗的，這里包括全功能語音艙，這是可以用來與外星人進行交流的語音翻譯系統(tǒng)，不管你是哪個國家的人，都可以與外星人進行直接對話，可神奇了!第三間是宇航員餐廳、臥室和材料倉庫。里面的“寶貝”可多了，因為宇航員在太空中“失重”，宇航員叔叔告訴我，太空空間站里的吃、注行，可不像我們在地球上那么好。在太空艙中，因為身體“失重”的原因，宇航員就像小魚兒在空中漂浮著，走路一跳一跳;沒有爐灶和冰箱，吃的都是抽干水分的.熟食;喝的飲用水實際上是經(jīng)過處理的尿液;睡覺都是自己“綁”在床上的，而睡覺的床，就是一個封閉的大盒子。比如吃飯,你端著一碗米飯,那飯會一粒粒飄滿你的座艙,你張著嘴可能一粒也吃不著;而你閉上嘴時,飯粒卻可能飄進你的鼻孔嗆你個半死。我大膽詢問“喝尿液”是怎么一回事?宇航員叔叔的介紹讓我們樂不可支。宇航員叔叔說，空間站的水非常缺乏，所以“尿液”其實是循環(huán)凈化使用的水。上廁所時，只要打開專用開關，裝置就會將排泄出來的小便吸進去，然后在墻上的大箱子里進行處理，過一天就成了飲用水，循環(huán)飲用，既節(jié)約又經(jīng)濟，真是一就二得。
“天宮一號”里的稀奇事很多很多，看也看不完，聽也聽不夠，真是神奇無比哦!正在我們感嘆之際，地面指揮員發(fā)出了返航的命令，我們只好依依不舍地離開太空，返回了地球。
通過這次探奇之旅，我明白了人類目前載人航天活動的終極目的，是將實驗室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨特環(huán)境，開展地面無法進行的生命科學、材料科學等實驗，從而為人類造福。
想象的作文 篇2
我的書架上的書真多啊！琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。可是書太多了，難免少不了爭吵和爭斗。
有一天，這間小屋子非常安靜，原來是小主人出去玩了。這時，書架上的書得知小主人不在家，便發(fā)出了“嘰嘰嘰——”的聲音，聲音越來越大。原來是我書柜上的那些書在發(fā)生爭斗和爭吵呢。
有幾本參考書異口同聲的吵道：“破字典，快從暑假上下去！”其中一個語文參考書說：“你有什么資格站在書架上。”“就是，煩死了！”另一位數(shù)學參考書說。“主人都不用你，你還在書架上。”又一位英語參考書說。字典大聲叫道：“你是誰，憑什么說我從書架上下去。”參考書瞟了字典一眼，變頭頭是道的說了起來：“我是大名鼎鼎的參考書啊！小主人生字詞語，解釋……我的`肚子里應有盡有，而你脆碎在浪費小主人的時間。看你破破爛爛的，所以你下去吧……”還沒等話說完就有一本參考書把它踢了下來。字典一肚子的火，無地可出。
字典走啊走，終于遇到了“書籍強者”——成語字典，字典便請求成語字典幫忙。成語字典走到參考書面前，參考書都圍著他轉(zhuǎn)，看到字典便說：“那本書浪小主人的時間，請你把它驅(qū)逐。”成語字典裝作一副“老大哥”的樣子說：“你那都是無稽之談，看參考書只是懶惰，的行為應該勤查字典，不應該說他，快向字典道歉。”參考書說：“不，你們都是一伙的。”
于是，爭吵無休無止。
小主人應該回來了，沒錯早就回來了。這一番話給了他不少啟發(fā)。終于，小主人大叫不要吵了。小主人走到書架旁說：“參考書我用只是為了方便，把答案抄到作業(yè)本上，字典對我這樣的人，是很有幫助的，讓我不再懶惰，我不會一直抄參考書了！”
整個屋子又恢復了寧靜，只有小主人寫作業(yè)和翻字典的聲音。
想象的作文 篇3
六年已從我身邊跨過，我也即將邁入初中的大門，并向我那“可愛”的母校會說告別！面對我的是即將開始緊張又有趣的初中生活。
初中對于我來說，是一個美妙的名詞，因為我將在那里學習、努力。如今我以踏上了通往中學的大門，圓了我一直以來的夢！我向往中學里那有有趣的知識。那里就像個知識海洋，并且我們都是在那里吸收“營養(yǎng)”的.小魚，老師又似那十字路口的指明燈，指引我們前進！
我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成長，吸取著陽光、雨露的滋潤。當我一邁進初中的大門，我就感覺我到了一個知識宮殿，并且意味著我將會受到更高層的教育。在中學里，玩并不重要，而重要的是要把更多的精力放在學習上，剩余的精力在休息休息。可當我成為真正的中學生詩，我就會付出的比任何人多100%，這樣別人學一份，我就可以有鞏固一遍。期待中學的日子！
期待未來那個我同的自己！讓我在這蔚藍的天空中飛翔！讓我在中學結(jié)束畫一個圓滿的句號！
想象的作文 篇4
我本來是一只普通的家貓，最初的主人是位小朋友。那位小朋友叫小月。不久，她的媽媽就給我買了很多衣服，我搖身一變，成為了一只滿身名牌的富貴貓了。小月媽媽為了讓我過上更好的生活，她還花了大價錢，建造了一座屬于我的房子，讓我住進了一棟漂亮的別墅，成了別墅的主人。我很乖巧，很會揣摩主人的意圖，主人也非常喜歡我，給我吃好的，住好的，玩好的，還給我起名叫“艾艾”。
但是好景不長，她們開始嫌棄我了，嫌我長得丑，沒有隔壁小五家的貓英俊，也沒有小天家的帥氣。于是，主人帶我走上了一條整容之路。整容的路不但艱辛，還很痛苦。醫(yī)生拿著各種各樣的刀，長的，短的，尖的，凹凸不平的，開始在我眼前移動，雖然我被打了麻藥，但是害怕是理所應當?shù)?。通過一系列的手術(shù)，包括臉部塑形、割雙眼皮、隆鼻、種睫毛等，我確實變得英俊瀟灑，小五家、小天家的貓已經(jīng)不在話下。
從那以后，我的主人又開始愛我、寵我，她的媽媽繼續(xù)給我買名牌穿，買進口食品吃，我仍舊過著幸福的日子，繼續(xù)成為一只富貴貓，還是一只整容的貓。
想象的作文 篇5
嗨!大家好，我是一條人見人愛、花見花開的小河亮亮。
“春天來了，春天來了，冰融化了，我歡快的唱起叮叮咚咚，日子過得快樂極了。河水清澈見底，能看見水中各種各樣的'石子和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。許許多多的小魚在我的身體里快樂地游來游去，欣賞我動人的歌聲;小蝦在河中揮舞著大鉗子演講說著小河的美麗;烏龜在河中悠閑地散步;連河中水草也隨水舞動。周圍的空氣清新甜潤，接著小草、小花被吵醒了，小草偷偷地從土里鉆出來，小花慢慢地睜開眼睛，綻開花瓣。然后大人們也來這里打水洗衣，小孩們快樂地在這里嬉戲玩耍。”小河神采飛揚地說。
說完，小河哭了，我問：“你怎么了?”小河說：“自從有了汽車、機器……我就變得人不像人，鬼不像鬼。”小河咳了一聲，又說：“害我的了咳嗽病，這還不是最可恨的，可恨的是人們走過這里，隨手亂扔垃圾，害小魚也得了病。附近有一座工廠，每天排出廢氣，污水綠綠的，人們見了就想吐，紛紛捂著鼻子跑走，許多小魚也死了。我變得又臟又臭，再也沒有人疼愛我了。”亮亮難過得說：“你幫我吧，讓人們保護環(huán)境吧!”
我聽了小河亮亮的哭訴，心里傷心極了，我想告訴全世界：“醒悟吧!人們，讓我們保護環(huán)境，不亂排放污水和廢氣，合理處理生活垃圾。讓小河在變回以前那個人見人愛，花見花開的小河吧!亡羊補牢，為時未晚啊!”
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