童話作文6篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
動(dòng)物學(xué)校放假了，小熊貓的爸爸媽媽都上班了，只有它一人在家感到十分寂寞。
今天早晨，太陽(yáng)從東方升起，把金色的光輝灑在大地上。熊貓穿好衣服，不知不覺(jué)地就走到了窗口。忽然，它看見(jiàn)窗簾上有一個(gè)很大的洞，這可怎么辦呢？它抓耳搔腮，就是想不出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，它才想起媽媽的針線笸籮。于是，它跑進(jìn)里屋，取出了媽媽常用的針線笸籮，高高興興地向窗口跑去。
按照媽媽的'樣子，搬來(lái)了一個(gè)小板凳，然后把笸籮放在地上，拿出了一根亮晶晶的針和一段白線，穿好了針，又取出塊布，就小心翼翼地補(bǔ)起來(lái)。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，它的臉上出現(xiàn)了黃豆般的汗珠。小熊貓費(fèi)了好大勁，才把窗簾補(bǔ)好。可是它站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它把自己的衣服和窗簾縫在一起了。“我真馬虎，怎么把自己的衣服和窗簾補(bǔ)在一起了呢！”小熊貓說(shuō)。它從笸籮里拿出一把剪刀，把線剪斷了。
可是窗簾上還有一個(gè)很大的洞。小熊貓仍然不灰心，又坐在板凳上認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)起來(lái)。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，最后終于把這個(gè)窗簾補(bǔ)好了。這時(shí)它才深深地吸了口氣，用手抹去頭上的汗水。它望著補(bǔ)好的窗簾，情不自禁地跳了起來(lái)。
童話作文 篇2
一天，烏鴉郁悶的坐在石頭邊上，在那里自言自語(yǔ)：“為什么別人總說(shuō)我是一只又笨又蠢的烏鴉呢！要是我可以變聰明，那有多好啊！”
烏鴉口渴了決定去找水喝。路上烏鴉遇到了狐貍，狐貍看到烏鴉垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)烏鴉：“烏鴉，怎么了？發(fā)生了什么事情嗎？”烏鴉說(shuō)：“別人都說(shuō)我又笨又蠢，我很想變得聰明點(diǎn)！”狐貍想了想說(shuō)：“那我給你一顆聰明豆吧，你吃了就可以變聰明了。”說(shuō)完，它給了烏鴉一顆金色的豆子，轉(zhuǎn)身就走了。烏鴉覺(jué)得越來(lái)越渴，在深林里飛來(lái)飛去到處去找水喝。
終于，它找到了一個(gè)裝有水的瓶子，它用力把最伸進(jìn)瓶子里，可是瓶頸太深，它怎么也夠不到水。這時(shí)，它想起狐貍給它的聰明豆，它拿出豆子仔細(xì)的觀察，自言自語(yǔ)說(shuō)：“吃了它，真的`可以變聰明嗎？不管了，先吃了再說(shuō)。”烏鴉把聰明豆塞進(jìn)嘴里，一口吞了下去。突然，它腦子一閃，想到了一個(gè)喝到水的方法。它再一次飛進(jìn)深林，找到了一個(gè)吸管，把吸管插進(jìn)瓶子里，咕咚咕咚的把瓶子里的水喝的一干二凈。
烏鴉激動(dòng)的跳起來(lái)，大聲說(shuō)道：“我變聰明了！我變聰明了！”
童話作文 篇3
從前，森林里住著一位非常愛(ài)打扮的刺猬姑娘，，誰(shuí)要是在她面前說(shuō)：“瞧，刺猬姑娘多漂亮！”她準(zhǔn)會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。
森林邊的山洞里住著一只狡猾的狐貍，作惡多端，攪得森林雞犬不寧。他早對(duì)刺猬姑娘垂涎三尺，可苦于刺猬姑娘的武器——滿身的刺，一直沒(méi)辦法下手。
一次，森林里要舉行選美大賽，狐貍想，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。他溜到刺猬姑娘的家門(mén)前，甜甜地說(shuō)：“刺猬姑娘，告訴你一個(gè)好消息，咱們森林要舉行選美大賽了！”刺猬姑娘正在整理房間，一聽(tīng)，急忙探出頭來(lái)問(wèn)：“真的嗎？”“那還有假！我還聽(tīng)大家說(shuō)，你很有奪冠的可能呢！可是……”狐貍看刺猬姑娘上鉤了，就故意收住了話。“可是什么？”刺猬姑娘急切地問(wèn)。狐貍抑制住心底的喜悅，不慌不忙地說(shuō)：“大家說(shuō)，刺猬姑娘是很美，可滿身的刺兒，還不如綿羊弟弟的卷毛好看呢！”
聽(tīng)了狐貍的話，刺猬姑娘急了。她趕忙來(lái)到森林里著名的理發(fā)師長(zhǎng)頸鹿阿姨家，要阿姨把自己全身的刺燙成柔軟的卷毛。長(zhǎng)頸鹿阿姨聽(tīng)了刺猬姑娘的請(qǐng)求，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你身上的.刺，是保護(hù)自己的武器，可不能為了漂亮就毀壞啊！”刺猬姑娘什么也聽(tīng)不進(jìn)去，一心只想選美，長(zhǎng)頸鹿阿姨無(wú)奈，只好答應(yīng)了刺猬姑娘的請(qǐng)求。
回家路上，刺猬姑娘摸著一身柔軟的卷毛，心里美極了。忽然，狐貍躥了出來(lái)。刺猬姑娘沒(méi)滋滋地問(wèn)：“狐貍大哥，我現(xiàn)在漂亮嗎？”狐貍露出兇惡的嘴臉，惡狠狠地說(shuō)：“哈哈，什么漂亮不漂亮，我只知道你的肉味道鮮美！”說(shuō)完，向刺猬姑娘撲去。
童話作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小烏龜出生了。小烏龜一旦出生就要靠著自己的能力爬向大海。每一只小烏龜都對(duì)海底生活充滿了好奇心與憧憬，但禾禾卻不同，它覺(jué)得海灘很美，美海灘邊還有美麗的貝殼，海螺……等等的東西，它不想去大海。
它覺(jué)得烏龜在陸地上也可以得到很好的生活，于是它開(kāi)始它的一天，但動(dòng)物界是個(gè)復(fù)雜的`世界，許多動(dòng)物都需要生存，特別是那些食肉動(dòng)物………慢慢的，危險(xiǎn)降臨了，一群大鳥(niǎo)將禾禾當(dāng)做了午餐，禾禾也注意到了這些，于是拼命的向后跑去，大鳥(niǎo)們注意到了禾禾的舉動(dòng)。于是向禾禾逼近。
禾禾跑到了海邊，它清楚自己的處境：如果它不跳下海里去的話就會(huì)被大鳥(niǎo)吃掉。在生死關(guān)頭的那一刻，禾禾跳下了海。
海里面可真舒服啊，“哇偶，于會(huì)發(fā)光誒～”禾禾感嘆道。繽紛的珊瑚礁石在海底，水草順著水波蕩漾著。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的游著，貝殼里的珍珠發(fā)這光亮。一切都充滿著神秘感。禾禾找到了自己的兄弟姐妹，并向它們游去，啊，海底生活也真的不錯(cuò)耶！禾禾感嘆道。海下生活也繽紛。
童話作文 篇5
一天早上，小貓聽(tīng)說(shuō)北邊的一個(gè)老鼠洞，有一個(gè)叫老鼠城市的，又聽(tīng)說(shuō)那里有許多永不后退的老鼠士兵守著城門(mén)，老鼠國(guó)王還在那兒做一些坦克飛機(jī)什么之類的，就決定去攻打老鼠城市，就去叫了一些貓和他一起去。
這群小貓往北邊走了幾十米，果然前面有一個(gè)特別大的老鼠洞，這群小貓鉆進(jìn)老鼠洞，躲在石頭后面，因?yàn)榍懊嬗欣鲜笫勘驮谶@時(shí)，一只小貓看見(jiàn)一瓶水，上面寫(xiě)著：變小水。那只小貓好奇的拿起來(lái)，因?yàn)槭只恍⌒陌阉磕玫袅耍锩娴?水流出來(lái)突然，這群小貓發(fā)現(xiàn)自己變得和老鼠差不多大，趁大門(mén)開(kāi)了就出來(lái)一群老鼠士兵，然后從大門(mén)很快的關(guān)了，小貓們想不可以硬碰硬，大門(mén)開(kāi)了就硬沖進(jìn)去，一只小貓晚了一步被老鼠士兵抓住了。剛?cè)コ谴箝T(mén)門(mén)后也有老鼠，士兵又抓住了一只小貓跑了幾步，兩只小貓不小心被彈簧陷阱彈飛了，幾個(gè)坦克碰碰兩聲，炸飛了八只小貓，老鼠國(guó)王看見(jiàn)，趕緊把小貓門(mén)關(guān)到了地下世界，聽(tīng)說(shuō)活著的人進(jìn)去就會(huì)死，因?yàn)樗麄冇袀魉烷T(mén)，把小貓們推了進(jìn)去，都丟了性命。
老鼠們重新過(guò)上了幸福的日子。
老師評(píng)語(yǔ)：哇塞，你的腦洞可真大，非常有趣，角度奇特，贊！
童話作文 篇6
1.奇妙、豐富的幻想。
兒童是最富于幻想的，童話則適應(yīng)了這一心理特點(diǎn)，充分運(yùn)用了幻想手段，展現(xiàn)美妙的世界。有人說(shuō)：“沒(méi)有幻想就沒(méi)有童話。”此話不假。童話中的幻想不是局部的，而是整篇的，奇妙無(wú)比。比如：小草竟然可以自由地從老楓樹(shù)下進(jìn)進(jìn)出出；槍和子彈也要爭(zhēng)吵、分裂，然后重歸于好……所以，上至日月星辰，下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，不論是有生命的，還是無(wú)生命的，都可以變成人開(kāi)口說(shuō)話。……與“科幻作文”相比，雖然對(duì)童話在科學(xué)性上不必苛求太多，但童話的寫(xiě)作也不能脫離現(xiàn)實(shí)而肆意胡編亂造。其實(shí)，童話故事從表面上看是虛假的，但本質(zhì)上卻是真實(shí)的，童話中的幻想乃是奇思妙想與現(xiàn)實(shí)的融合。
2.飽滿的兒童情趣。
既然叫童話，顧名思義，情節(jié)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是少年兒童所熟悉的，表達(dá)上要有童言童語(yǔ)，充滿兒童情趣。寫(xiě)作時(shí)常用比喻、擬人、夸張等修辭方法。
3.曲折的故事情節(jié)。
童話要通過(guò)故事來(lái)表現(xiàn)，故事情節(jié)要曲折，否則就顯得平淡乏味，失去吸引力。下面的例文――《書(shū)的`奇遇》中設(shè)計(jì)了書(shū)被賣(mài)――書(shū)被毀――變廢書(shū)――印新書(shū)――護(hù)新書(shū)的曲折過(guò)程，情節(jié)富有魅力，充滿了奇妙的幻想。讀讀下面的例文，體會(huì)童話的寫(xiě)作規(guī)律。
書(shū)的奇遇
夜幕悄悄地降臨了。書(shū)店里的叔叔阿姨們?cè)缫严掳嗷丶伊耍晏美锩骒o悄悄的。忽然，從書(shū)架上傳來(lái)一個(gè)聲音：“大家快來(lái)玩！”原來(lái)是《撈月亮》小弟弟在叫大家。嘿，這下子可就熱鬧了。《相對(duì)論的故事》老爺爺、《安徒生童話選》老伯伯、《中國(guó)近代史》大哥哥、《那個(gè)世界的孩子》小妹妹……都紛紛跑來(lái)了。他們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，玩得可開(kāi)心啦！
這時(shí)，《安徒生童話選》老伯伯說(shuō)：“明天就是六一兒童節(jié)了，會(huì)有很多小朋友來(lái)把我們買(mǎi)走。”伙伴們聽(tīng)了既高興又難過(guò)。高興的是以后可以發(fā)揮作用了，難過(guò)的是馬上就要跟這些好伙伴分離了。《安徒生童話選》老伯伯說(shuō)：“雖然我們明天就要分離了，但能幫助小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、健康成長(zhǎng)，不是我們?cè)缇团瓮膯幔俊贝蠹夷刈呋刈约旱奈恢茫瑫?shū)店里又恢復(fù)了寂靜。
第二天早上，果然有好多小朋友來(lái)買(mǎi)書(shū)，他們興致勃勃地挑書(shū)，各種書(shū)相繼都被買(mǎi)走。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，一天，《相對(duì)論的故事》老爺爺、《那個(gè)世界的孩子》小妹妹、《撈月亮》小弟弟又相聚了。可是，這次不是在書(shū)店里，而是在廢品收購(gòu)站。《那個(gè)世界的孩子》小妹妹首先說(shuō)：“我的小主人簡(jiǎn)直不把我當(dāng)書(shū)看。下雨天，把我頂在頭上當(dāng)雨傘；看球時(shí)，把我墊在屁股底下當(dāng)?shù)首樱�老撕我衣服。”說(shuō)完，便傷心地哭了起來(lái)。《相對(duì)論的故事》老爺爺嘆口氣說(shuō)：“我那主人把我買(mǎi)回去后，連看也不看，就扔到了箱子里。不久，我身上就被蟲(chóng)子咬得破破爛爛了，小主人見(jiàn)我成這樣了，就把我扔到這里來(lái)了。”聽(tīng)著大家訴苦，伙伴們心里難過(guò)極了。大家一直沒(méi)見(jiàn)《安徒生童話選》老伯伯，覺(jué)得挺奇怪。
又過(guò)了一段時(shí)間，收購(gòu)站的舊書(shū)經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工、處理，變成了白紙，然后印上字，又變成一本本干干凈凈的書(shū)了。
由于假期來(lái)臨，同學(xué)們都想看一些書(shū)，所以沒(méi)過(guò)幾天，他們又都被同學(xué)們買(mǎi)走了。《中國(guó)近代史》大哥哥被小麗買(mǎi)到家中，偶然遇到了《安徒生童話選》老伯伯。倆人一見(jiàn)，甭提多高興了！《中國(guó)近代史》大哥哥訴說(shuō)了自己被主人丟棄、毀壞的遭遇，《安徒生童話選》老伯伯很替他打抱不平。他告訴《中國(guó)近代史》大哥哥：“小麗和那些孩子不一樣，對(duì)我們特別好。她給我包了書(shū)皮，平時(shí)看完后，還把我們放得整整齊齊的。”
《中國(guó)近代史》大哥哥聽(tīng)了以后，向《安徒生童話選》老伯伯請(qǐng)求道：“求你幫助他們把我放得整整齊齊，改掉不愛(ài)護(hù)書(shū)的壞習(xí)慣吧。”《安徒生童話選》老伯伯想了想說(shuō)：“咱們?nèi)フ倚←悾k法挺多。”便拉著《中國(guó)近代史》大哥哥找到了小麗，并說(shuō)明了來(lái)意。小麗想了一會(huì)兒說(shuō)：“我們寫(xiě)一張告示，告訴每個(gè)小朋友都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)書(shū)。《中國(guó)近代史》大哥哥，你去把大伙兒都叫來(lái)。”
不一會(huì)兒，大家都來(lái)了。小麗寫(xiě)了一張又一張，每本書(shū)里都夾上一份帶回去。第二天，每本書(shū)的小主人都看到了這份告示，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“我們是大家的好朋友，愿意把知識(shí)獻(xiàn)給大家。希望你們以后多愛(ài)護(hù)我們，不要拿我們當(dāng)雨傘、當(dāng)?shù)首樱灰谖覀兩砩蟻y寫(xiě)亂畫(huà)，更別撕我們的衣服。”
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