多彩的活動(dòng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的活動(dòng)作文1
我們的課外活動(dòng)豐富多彩。有丟沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老師讓小明當(dāng)“老鷹”，讓小紅來(lái)當(dāng)“雞媽媽”，其余的當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”向“小雞”們撲過(guò)去。“雞媽媽”見(jiàn)了，連忙張開(kāi)龐大的'翅膀，左躲右閃地跑過(guò)來(lái)，又跑過(guò)去。
只見(jiàn)“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，躲在“雞媽媽”背后，“老鷹”對(duì)著“小雞”們說(shuō)：“我一定會(huì)捉到你們的。”
半天過(guò)去了，“老鷹”一只“小雞”都沒(méi)捉到，倒在了地上，“小雞”們也都沒(méi)力了。
“老鷹”突然想了個(gè)辦法。“雞媽媽”累得轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身， “老鷹”見(jiàn)了連忙撲了過(guò)去，一下子捉了好幾個(gè)可憐的“小雞”， “老鷹”贏得了比賽。它興高采烈地又跑又跳可開(kāi)心了。
大家也大笑了起來(lái)這次的活動(dòng)使我明白了做任何事情都是要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
多彩的活動(dòng)作文2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們愉快地走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園熱鬧起來(lái)了。沙坑前，有幾個(gè)同學(xué)在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他一會(huì)彎彎腰，一會(huì)壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點(diǎn)，再一躍，就跳過(guò)了橫桿，身子落在了沙坑里。
為了慶祝“六·一”兒童節(jié)，有幾位同學(xué)在排練。只見(jiàn)她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時(shí)，一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉(zhuǎn)到中間，也和大家跳起舞來(lái)。
在操場(chǎng)中央，還有兩個(gè)班的同學(xué)在拔河，只見(jiàn)拉拉隊(duì)的同學(xué)大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌。第一局開(kāi)始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊(duì)的.聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過(guò)來(lái)，我們勝利了。
真是一次豐富多彩的課外活動(dòng)啊！
多彩的活動(dòng)作文3
在生活中有許多的活動(dòng)，比如六一兒童節(jié)。
我參加過(guò)跳跳市場(chǎng)，這在這個(gè)節(jié)目里面每個(gè)班級(jí)都在大聲呼叫麥，整個(gè)校園里炸開(kāi)了花。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們班賣東西的同學(xué)滿頭大汗的喊著這個(gè)5塊錢，我們班有許多同學(xué)在買woman的班長(zhǎng)和王佩在大聲喊著，我一般的'東西大心臟啊，快來(lái)?yè)專靵?lái)看機(jī)不可失，失不再來(lái)，快來(lái)看一看吧，他忙得不可開(kāi)交，他一邊喊一邊拿著東西，又一邊說(shuō)著價(jià)錢。
賀文佩非常厲害，他有許多特點(diǎn)，他自己編了一個(gè)價(jià)錢歌唱著書之前再把價(jià)錢背得滾瓜爛熟，好像在背課文一樣，他照樣是我們班的優(yōu)秀生。
通過(guò)賀文佩的叫喊的叫喊，把我們班的東西賣的非常快，以至于嗓子都喊啞了，全班同學(xué)，男生都去幫他買果汁和面包吃，活動(dòng)過(guò)后只要后面被說(shuō)一個(gè)，可全班男生都去幫他接水。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們班的所有東西都賣完了，這次活動(dòng)讓我學(xué)到了，我們要互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。
多彩的活動(dòng)作文4
我的課余生活是豐富多彩的。游泳、乒乓球、跳繩......都是我喜歡的活動(dòng)。但是，我最喜歡的是打乒乓球。
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩乒乓球。只要誰(shuí)沒(méi)有過(guò)乒乓球中間的攔網(wǎng)，誰(shuí)就輸了。爸爸顯得很得意，好像心里在想：你還是個(gè)孩子，我是大人，我一定可以贏你。第一局，我輸了。媽媽在一旁說(shuō)：不要灰心，你一定要記住這一句話，只要堅(jiān)持，就是勝利。
我經(jīng)過(guò)媽媽的`教導(dǎo)，我更認(rèn)真的和爸爸打了起來(lái)。最后，因?yàn)槲覜](méi)在給爸爸那樣的機(jī)會(huì)，所以最后，我贏了．
多彩的活動(dòng)作文5
“紅燈綠燈小白燈”可不是什么新型紅綠燈哦，是我在自由活動(dòng)時(shí)間最喜歡玩兒的游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人站在前面，有三個(gè)人站后面，前面的人背對(duì)著后面的三個(gè)人，后面的三個(gè)人可以從紅燈和綠燈還有小白燈里選出一個(gè)燈。如果是紅燈的話，前面的人就要抓后面的三個(gè)人，要閉著眼睛來(lái)抓。如果是綠燈的話，前面的人就要睜著眼睛去抓后面的三個(gè)人，但，后面的.三個(gè)人有五次保護(hù)的機(jī)會(huì)。如果是小白燈的話，前面的人就只能睜著眼睛走路去抓人，而后面的人只能單腳跑步，可以換腳。
有一次，是我的好朋友來(lái)抓人。我們選擇的是紅燈，于是她就閉著眼睛來(lái)抓我們。可是，她在抓的時(shí)候，由于看不見(jiàn)路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開(kāi)心。
我非常喜歡這個(gè)游戲！你在自由活動(dòng)時(shí)間玩兒的游戲是什么呢？
多彩的活動(dòng)作文6
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了豐富多彩的課間活動(dòng)。平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學(xué)在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，緊張又刺激；還有的同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，有動(dòng)作優(yōu)美的，也有姿態(tài)笨拙的，但大家都樂(lè)在其中……
我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們躲的躲，藏的藏，把找不到的.地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹后面吧，說(shuō)不定最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方?jīng)]被“鬼”發(fā)現(xiàn)，冒險(xiǎn)成功啦！
“上課了……”音樂(lè)響起，操場(chǎng)霎那間又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
多彩的活動(dòng)作文7
學(xué)校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩游戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的游戲就是三國(guó)殺了。
三國(guó)殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎(chǔ)牌，有“殺”“閃”“桃”；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：“順手牽羊”，可以拿走別人的一張牌；“南蠻入侵”除你（使用者）之外，必須打出一張“殺”，否則減一滴體力值（血）。
游戲的參與人數(shù)沒(méi)有嚴(yán)格要求，二到十個(gè)人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個(gè)人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護(hù)主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個(gè)身份先達(dá)到勝利條件，就算贏。
當(dāng)然啦，這個(gè)游戲的.規(guī)則比較復(fù)雜，我再找時(shí)間教你們。同學(xué)們，你們的課外活動(dòng)是怎么樣的呢？你們都玩些什么？一起來(lái)吧分享吧！
多彩的活動(dòng)作文8
下課了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室，有的在大汗淋漓地在比賽跳繩，有的在樹蔭底下安靜的看書，還有的像利劍似的練習(xí)跑步，很有趣喲！
我和大家玩紙賽車游戲用動(dòng)力或者推力把別人的賽車弄下去，可是我老是輸，但是我不會(huì)灰心的.！還有還有我和同桌玩?zhèn)商接螒颍讶蝿?wù)告訴我之后就各分各的了，其實(shí)我趁他不注意偷偷地溜進(jìn)教室，因?yàn)檫@個(gè)游戲有點(diǎn)累人，而且我想捉弄捉弄他嘛！好像只有我們倆玩？我想起別人有的去捉蝸牛呢！多么快樂(lè)的操場(chǎng)多么有趣的操場(chǎng)。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們迅速的回到教室，開(kāi)始了快樂(lè)而且有趣的課堂！
多彩的活動(dòng)作文9
今天下午，我和班里的18位同學(xué)一起去少年宮參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)，是和一些患有自閉癥的孩子一起做游戲。
那些孩子上了半節(jié)課以后，少年宮的老師就請(qǐng)我們一起進(jìn)入教室看他們上課的情況，之前李老師已經(jīng)給我們介紹了自閉癥孩子的特點(diǎn)，讓我們千萬(wàn)不能取笑這些孩子，這次上課的時(shí)候，那些患有自閉癥的`孩子有的一邊上課一邊到處跑。然后在少年宮的老師帶領(lǐng)下，我們和那些特殊的孩子一起玩游戲，我們還把帶來(lái)的手工賀卡、禮物送給他們，那些孩子們都很高興，最后我們還來(lái)了一個(gè)大合照。今天的活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但讓我們從中學(xué)會(huì)了要愛(ài)護(hù)這些和我們不一樣的孩子，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再參加的。
多彩的活動(dòng)作文10
我參加過(guò)不少活動(dòng)，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學(xué)去郊區(qū)農(nóng)場(chǎng)挖紅薯的活動(dòng)。
到了那里，我和劉宇森組成“奮力挖薯對(duì)”，向紅薯地沖去。突然，劉宇森邊招手大喊：“快來(lái)！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紅薯。”于是，我趕忙跑了過(guò)去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費(fèi)了九牛二虎之力，他還是紋絲不動(dòng)。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無(wú)策。這時(shí)，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)地上有根樹棍，頓時(shí)，一個(gè)主意冒了出來(lái)。我急忙跟他說(shuō)：“劉宇森，我來(lái)松土，你邊搖邊拽它。”“沒(méi)問(wèn)題！”我們說(shuō)干就干，我用樹棍把紅薯周圍的土弄松，同時(shí)，劉宇森不停地晃動(dòng)紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會(huì)兒，大紅薯就被我們挖了出來(lái)。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。
雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著豐收的'喜悅。這真是一次難忘的活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文11
今日，我們迎來(lái)了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個(gè)“魔法袋”，詭異地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點(diǎn)寫完今天的作業(yè)!”只見(jiàn)“李大師”念了一句古怪的咒語(yǔ)：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們?cè)谂赃呄胫豪畲髱煟苄袉?接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說(shuō)：“大家好哇!”這張紙上面寫著“讀書”兩個(gè)字，這引來(lái)了陣陣掌聲。
原來(lái)，這個(gè)袋子里有兩個(gè)口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密。只要一按機(jī)關(guān)，右邊的'口袋就打開(kāi)了。
因此，我們知道，所有的道具都有機(jī)關(guān)，而魔術(shù)都是假的`。
多彩的活動(dòng)作文12
“啊！月餅真香。”咦，是從哪傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是作文班在做月餅！
我們準(zhǔn)備了屏皮、餡料、模具。一開(kāi)始老師給我們發(fā)了餅皮，老師先讓我們把餅皮揉圓，再讓我們把餅皮壓扁，然后再發(fā)了餡料，我拿了甜甜的鳳梨再把餡料包住，像在幫小寶寶蓋被子。再把小寶寶放在了模具里，我把模具反了過(guò)來(lái)，然后我再把模具輕輕的按了12秒，我拿起來(lái)看了一下，不怎么好，于是我又把它揉圓，再用模具重新按了一下，拿起來(lái)一看，終于按好了。
除了我做的月餅，還有許多的月餅形狀不同，有卡通型的'，有正方形的，等等。味道也有很多很多，有火紅火紅的蘋果味，等等……
啊！今天的月餅做起來(lái)的味道應(yīng)該很好吃！
多彩的活動(dòng)作文13
我參加過(guò)不少活動(dòng)，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學(xué)去郊區(qū)農(nóng)場(chǎng)挖紅薯的活動(dòng)。
到了那里，我心想要奮力挖薯，向紅薯地沖去。突然，xx邊招手大喊：“快來(lái)！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紅薯。”于是，我趕忙跑了過(guò)去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費(fèi)了九牛二虎之力，他還是紋絲不動(dòng)。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無(wú)策。這時(shí)，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)地上有根樹棍，頓時(shí)，一個(gè)主意冒了出來(lái)。我急忙跟他說(shuō)：“我來(lái)松土，你邊搖邊拽它。”“沒(méi)問(wèn)題！”我們說(shuō)干就干，我用樹棍把紅薯周圍的土弄松，同時(shí)，他不停地晃動(dòng)紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會(huì)兒，大紅薯就被我們挖了出來(lái)。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。
雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的`活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文14
“叮鈴鈴”，課外活動(dòng)的鐘聲一響，同學(xué)們就愉快的走出了教室。頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)，1號(hào)，2號(hào)、3號(hào)……都跳遠(yuǎn)完畢了，該8號(hào)的'了，它一會(huì)兒擺擺肩，一會(huì)壓壓腿，只見(jiàn)他走到地上的線停了下來(lái)，一聲口哨過(guò)去之后，他用力蹬地，輕盈越到線的另一邊，啊！2。39米，這是這些運(yùn)動(dòng)員中最高的記錄......。
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們正在激烈爭(zhēng)奪。第一輪開(kāi)始是由我發(fā)球，我來(lái)了一個(gè)側(cè)面球，xx招架不住，球打在他的臉上，打痛了，他退出了比賽。這一輪我贏了，同學(xué)們鼓起掌來(lái)。
操場(chǎng)中央一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行著，甲乙雙方都緊緊的握著繩子，不肯放手，結(jié)果乙方選手被拉得倒在了地上，甲方獲勝，但乙方不服氣......。
音樂(lè)教室里面，學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接六一。有的同學(xué)在排練小品，有趣極了。
這一次課外活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩啊。
多彩的活動(dòng)作文15
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
女孩子們最愛(ài)踢毽子。你瞧，那幾個(gè)女生玩得多么投入。中間那個(gè)穿橘黃色背心的女孩，低著頭，兩眼緊盯著毽子，右腳有節(jié)奏地踢著。她踢得輕松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線譜上的`音符。
球場(chǎng)上，男孩子們生龍活虎。他們分成兩組，展開(kāi)激烈的比賽。一個(gè)高個(gè)子男生搶到了籃球，快步向球籃奔去，他身旁幾個(gè)男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀看的同學(xué)也在一旁吶喊助威。
教室里，幾個(gè)喜歡安靜的女孩，圍在一起看課外書籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識(shí)的海洋里。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
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