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      成功的作文

      時間:2023-08-15 12:35:31 成功

      成功的作文7篇(熱門)

        在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的成功的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      成功的作文7篇(熱門)

      成功的作文 篇1

        唉!我現(xiàn)在是多么想擁有一個帶開關(guān)的大腦啊!那樣,我就能把需要的念頭留下,無用的念頭關(guān)閉。

        全國有一場比賽,是針對中小學生的“創(chuàng)客編程”的比賽,我們創(chuàng)客社團報名了,每一個人要上交一份作品。可是,我到底應該編一個怎樣的程序呢?

        這是一個讓我頭緒亂如麻的問題。我看了許多社員的進度,伍、楊在畫著素材,劉在編著腳本,而彭,甚至已經(jīng)完成大半了……可,可我連半點頭緒都沒有!我,我能做點什么呢?我能和他們一較高下嗎?

        我的思緒像一團爛泥,糊住了我大腦,讓我的大腦無法正常運轉(zhuǎn)。如果我的腦袋上有開關(guān),那我就可以把爛泥倒出來了,那該多好啊!

        頓時,我深入了無盡的幻想之中……

        漸漸地,我頭腦清晰,突然,一個創(chuàng)意從我腦海里冒出來,像發(fā)芽的小草一樣。是啊!為什么不這樣設計呢?我立刻手腳麻利地貼上一個又一個腳本……

        鼠標“得得”的聲音與鍵盤“噠噠”的聲音此起彼伏,如同一道優(yōu)美的樂曲,讓我越來越平靜。當然,這也得益于我腦袋上有了大“洞”——開關(guān)開了,讓我“腦洞大開”嘛!

        可突然,我又回到了現(xiàn)實!不知道是哪只無形的手將我腦海中的“關(guān)閉”鍵按下去了,我的眼前又一片茫然。

        “哦不——”

        我氣惱地使勁拍著腦門,絞盡腦汁搜腸刮肚上窮碧落下至黃泉地尋找著靈感,想重新打開開關(guān)。可空蕩蕩的'機房如同我的腦袋一般,多么地空洞……我們?nèi)祟惖哪X袋上,怎么就沒有一個開關(guān)呢?

        我希望我那大腦能有一個開關(guān),能將無關(guān)緊要的東西扔出腦海,能將雜亂無章的思路整理清晰。那樣,我就無論辦什么都會得心應手了。可是,可是,目前真的沒有這個高科技啊!我只能重新檢查自己的腳本,一步一步分析。

        咦?我怎么感覺我的思路越來越靈活了?我怎么感覺我的頭緒已經(jīng)慢慢清晰了?哇塞!我頭腦中的開關(guān)又打開了,頓時,創(chuàng)意洶涌而來!

        我驚喜萬分,馬上用鼠標畫起了我“坦克大戰(zhàn)”的素材。緊接著,我又迅速制作變量、腳本、角色,整個過程如行云流水,一氣呵成。過了不久,我的程序就完工了!運行一遍,感覺相當完美!

        原來,我們并不需要向上天索求什么,我們只需要擁有努力與想象,所有的問題都會迎刃而解。是想象讓我獲得創(chuàng)意,是努力讓夢想成為現(xiàn)實。努力與想象,就是成功的開關(guān)啊!

      成功的作文 篇2

        每個人從降落在這個世界上到現(xiàn)在,都經(jīng)歷過了許多事情,每件事情都有不同的滋味,每一件事都有一份深深的感悟,銘記在心里。在人的一生之中,有成功也有失敗,而成功所占的機率卻很少,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味,是苦?是甜?是酸?這一切在成功之前都是一個謎,直到五年級時,我嘗到了成功的滋味,才揭開了這個謎。

        五年級時,我在老師的帶引下參加了《全國第三屆小學生作文大賽》。俗話說“萬事開頭難”,我這次才真正體會到。開始,我先打了初稿,交給了老師,老師批閱后,叫我繼續(xù)修改,就這樣接二連三,修改了不知多少遍,還是要繼續(xù)修改。我突然有一種想法:“放棄”,也曾為接二連三的修改而想哭泣,爸爸媽媽鼓勵我:“做一件事,就要盡自己最大的`努力,做到最后。在老師和家長的鼓勵下,我決定繼續(xù)努力,從下午放學到晚上10點多鐘都在修改。終于,我的作文在老師那里通過了,并參加了比賽。我盼望著能夠獲獎,終于一封信寄來了,我獲得了一等獎!在那一刻,我心中的高興與激動是無法用語言來表達的。此時,我知道了成功的滋味,是酸酸甜甜的。

        在走向成功的道路上,會遇到挫折,這是酸酸的;為了成功,我們會付出更多的努力,這是苦苦的;成功之時,我們會感到無比的快樂,這是甜甜的。

        我品到了成功的滋味,也感悟到了只有付出,才會有回報。

      成功的作文 篇3

        科學課上,老師講了一個實驗,玻璃杯里裝上水,別太滿,用一張硬紙蓋在上面,向下摁一摁,然后把杯子倒過來,使勁摁著紙,漸漸松手,會發(fā)現(xiàn)水竟然不灑,這是因為空氣阻力使紙掉不下來,水灑不了,這證明實驗成功了。我聽了以后,半信半疑,這怎么可能呢?

        回到家,我想親手做一下這個實驗,以解開我心中的疑惑。

        洗干凈手,取來一張A4紙,找來一個玻璃杯,裝了多半杯水,我懷著莊重無比的心情開始了實驗。拿起了紙,平整地放在了杯口,摁了摁,防止杯子漏水,然后用力摁著紙將杯子倒了過來,還是滲出了點水。我連忙又將杯子正過來,然后取來一張新的A4紙,重新摁上,手摁緊了,牙咬緊了,眼盯緊了,杯子倒過來了。我的額頭上滲出了汗珠,思想像被一只手攥著似的,一點也不敢放松,心急速地跳起來,像揣了一只兔子,想著結(jié)果:一定要成功!一定要成功……伴隨著緊張的.心情,我漸漸松開滿是汗的手,睜大了眼睛,可水還是沉悶地流了出來。

        我拖了地,手里攥著毛巾,坐在沙發(fā)上,心里納悶:“怎么會失敗呢?是老師說錯了?還是我哪里做錯了……”經(jīng)過一陣抓耳撓腮,終于找出了原因,是紙?zhí)浟恕?/p>

        經(jīng)過一番精心準備,我又開始了實驗。

        把紙扣在杯子上,又倒過來,這次我用了卡紙,使勁摁好了,杯子倒過來,松開了手,眼睛死死盯著杯子,這次竟滴水未漏!成功了!我蹦跳著去叫媽媽來看。

        我們要勇于挑戰(zhàn),不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?我們一定要有堅持不懈的精神,失敗不要怕,從哪里跌倒就從哪里爬起來!

      成功的作文 篇4

        一位企業(yè)家在講課時講到這樣一道題:用1元錢能買2個桃子,用2個桃核能換1個桃子;假如你有1元錢,能吃到幾個桃子?

        當然是3個,這連一年級小學生都算得出來。企業(yè)家卻說,他能吃到4個桃子。

        4個?怎么可能吃到4個桃子呢?

        企業(yè)家說:當吃完3個桃子后剩下1個桃核,這時可以先向賣主借1個桃子,吃完后就有2個桃核了。把2個桃核還給賣桃子的人,不就還了1個桃子嗎?

        “手上剩下的1個桃核,是一個不成熟的條件,因為它僅能換到半個桃子不能換來1個完整的桃子。這個條件看似沒用,如果你們手上有的只是這樣的條件,該怎么辦呢?”企業(yè)家問。

        臺下一片沉默。

        “如果你們手上擁有的只是這樣不成熟的、看似沒用的條件,可千萬別把它們放棄了。”企業(yè)家說,“如何使這些不成熟的、看似沒用的條件,變得成熟起來、有用起來呢?我們可以先采取‘借’的'方式,借助自己的智慧,借助別人的力量,借助一切有利于不成熟條件成熟起來的因素,讓一個不可食用的桃核變成一個美味可口的桃子。”

        企業(yè)家講到這里,臺下響起熱烈的掌聲,因為大家都心有同感:人生很多時候,都是在“借助”中一步步走向成功的。

        適用方向:智慧;成功;珍惜擁有;善于思考;生活的藝術(shù)

      成功的作文 篇5

        成功者擁有什么?成功者擁有智慧,成功者擁有毅力,成功者更擁有勇氣!勇氣,是通向成功的橋梁。

        有一次,學校要舉行演講比賽。在此之前,班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯,就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了,我把它讀了一遍又一遍,也試著演講了好幾次。

        終于等到了班會課。老師宣布開始,班長便大大方方地走上講臺,他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來極富感情。演講完畢,教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著,又有幾名同學上臺演講。他們個個都能講流利的普通話,帶著充沛的感情。

        我開始不安起來,我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會讓同學們笑話嗎?我不敢再往下想。手心開始出汗,那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個同學演講完畢,已經(jīng)過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家:“還有沒有?不用怕,大膽地走上去,鼓起勇氣來!”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去,又怕演講不好,會讓人笑話;不上去,失去了一次機會,機不可失呀!稿子都寫好了。上去吧,讓同學們笑話,多不好呀。老師的話又在耳邊響起:“鼓起勇氣來,不要怕。”是的,就算失敗,那又算得了什么?不去試一試,又怎知自己會失敗呢?鼓起你的勇氣來,你會成功的。這是勇氣在對我說話。我終于站了起來,手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子,大步走上講臺。同學們吃驚地望著我,我深深地吸了一口氣,讓自己平靜下來,然后,又鼓足勇氣,演講起來。慢慢地,我不再害怕,所有的.思想感情都融入了稿子里,心中那純真的感情,在言語之中自然地流露。“嘩――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”有人對我說。當老師滿面春風地宣布我獲勝時,我喜極而泣,我成功了!

        “是什么力量使你走上臺來講得這么好呢?”老師問我。

        我回答:“是勇氣。因為我相信,有勇氣,才會有成功。勇氣,是通向成功的橋梁。”

      成功的作文 篇6

        有位英國學者說過:“成功的意義并不是戰(zhàn)勝了別人,而是戰(zhàn)勝了自己。”細細品味,的確,成功意味著戰(zhàn)勝自我,在人生的里程碑上刻下了一筆成功的經(jīng)歷。

        依稀記得,一年前的我第一次戰(zhàn)勝自我,取得成功。曾經(jīng)我的表哥告訴我:“進了中學要跑八百米。”以前的我并不當一回事,可當我真的'要接觸八百米時,我才明白:這是表哥的經(jīng)驗之談,不得不信。當體育老師告訴我們要進行八百米練習時,我不由得大吃一驚!跑步本不是我的強項,甚至可以說我是跑步的“困難戶”,不用說也想象得出我的成績有多慘。而且我們班的男生個個跑得飛快,我不免有些自卑感,唉!都不想跑了。但是,躲是沒有用的,只好硬著頭皮上了。“預備——跑!”只聽老師一聲令下,女生們都像離弦的箭一般沖了出去,還沒過50米,我就已經(jīng)落到了最后。“不是吧!我有這么慢嗎”我心想。可是我不甘心被甩在后面,我開始全力以赴向前跑,很快就從最后升至第一。“一分二十秒!”第一圈跑完,竟用了這么長時間,要在四分鐘內(nèi)跑完才算及格。“一定要堅持住,沖!”我暗暗告訴自己。此刻的我,用盡全力跑完第二圈,卻已經(jīng)面紅耳赤。“糟糕!”我猛然間意識到,由于之前兩圈用了太多力,跑到第三圈時已經(jīng)沒多少力氣了。很快,我的速度緩慢了許多,之前拉開的差距也被后面的同學逐漸拉近。我的步伐越發(fā)沉重,速度也慢了下來。“哎呀!后面的人追來了!”此刻,我的好友已出現(xiàn)在我身后,很快,我們已并駕齊驅(qū)。我?guī)缀跏チ诵判摹!澳愠桑 贝嗽捯怀觯糜岩褟奈疑磉叢良缍^。忽然,我的耳邊響起了一個聲音:“你就這樣放棄了嗎不挑戰(zhàn)超越自我了嗎”是啊!,還沒有結(jié)束,我必須要超越自己!很快,我重拾信心,竭盡全力。近了!近了!我和好友的距離越來越小,最后四十米,三十米,二十米,十米。終于我突破了自己體力的極限,先好友一步跨越終點,完成了任務,成績?yōu)槿秩嗣搿N页晒α耍?/p>

        現(xiàn)在想來,不知自己怎么會有這么強大的沖勁戰(zhàn)勝自我。不禁想到了一句廣告詞:“一切皆有可能!”是的,只要戰(zhàn)勝自我,突破極限,相信成功之神一定就在不遠處向你招手!

      成功的作文 篇7

        在丹麥童話作家安徒生的筆下,美麗的天鵝原來只是一只丑小鴨'當它剛剛破殼而出的時候,生得十分瘦小,那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。但它默默地、日復一日地堅持訓練自己,最后終于在一個早晨振翼飛向藍天。終于有一天,讓人看到,一只天鵝掠過長空,那潔白的羽毛,端莊的體態(tài)

        一個老是懷疑自己學習能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長得不好看而發(fā)愁的人只會越來越丑。如果和美女去比,你的五官永遠是有缺陷的。但每個人都以自己獨立的個體而存在,你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長,你有睿智的.頭腦、善解人意的情懷,發(fā)揮自己的長處,施展自己的才華,也許你那雙小眼睛就會被看做是只會的象征,任何人都能確立自己的目標,也能讓夢想變成現(xiàn)實,但首先你必須知道自己是誰,并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想。

        任何人在失敗和挫折中,都可以自己看不上自己,自己和自己賭氣,摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆但你有沒有想過,這并沒有解脫你的失敗,減輕挫折。

        你現(xiàn)在所面對的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來的。當然如果你不滿意,是有能力改變,你也有義務、有責任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個不明白自己能力的人永遠找不到自己失敗的理由。

        著名畫家保羅高更畫過一幅震動世界的經(jīng)典作品:我是誰?我從哪里來?我到哪里去?這幅畫正好表達了一些現(xiàn)代人對自我的迷惑和茫然。

        有人說如果沒有鏡子,也不去河邊徹底地照照,人類可能永遠不會知道自己的模樣。如果你不去自視自己,不去認認真真坐下來想一想自己那難以了解、變化莫測的思維、情緒和自我表現(xiàn),你將永遠不知道自己的夢想是什么。一個沒有夢想的人對自己是一種不負責任的表現(xiàn)。

        古今中外有多少名聲顯赫的成功者,激起許許多多人的羨慕和欽佩。當他們站在人群面前時,可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力,但他們并非都是豐功偉績的幸運兒。如果你翻開他們每個人的經(jīng)歷,幾乎都有過丑小鴨的坎坷。只是他們抓住自己的信心,把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊,然后堅持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個性。

        美國參議員艾摩湯姆斯16歲時,長得很高、很瘦弱,同學都叫他瘦竹竿!他每時每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。有一次在母親的鼓勵下,湯姆斯參加了一次演講比賽,他花了很多功夫進行演講準備,把講稿全部背出來,然后對著牛羊和樹木練了不下100遍,最后他得了第一名。聽眾們向他歡呼,那些曾譏笑他的同學對他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬倍。

        美國麻省理工學院進行了一項很有意思的實驗。試驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住,以觀察當南瓜逐漸長大時,對這個鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大。最初他們估計南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力。可是在實驗的第一個月南瓜承受了五百磅的壓力,第二個月南瓜承受了一千五百磅的壓力,并且當它承受到兩千磅的壓力時,研究人員必須對鐵圈加固,以免南瓜將鐵圈撐開。研究結(jié)束時,整個南瓜承受了超過五千磅的壓力后才發(fā)生瓜皮破裂。當試驗人員打開南瓜時發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用,因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長的鐵圈,就要吸收充分的養(yǎng)分,所以它的根部延展超過八萬英尺,而且所有的根往不同的方向全方位的伸展,最后這個南瓜獨自地接管控制了整個花園的土壤與資源。

        南瓜能夠承受如此龐大的外力,那么人類在相同的環(huán)境下又能夠承受多少的壓力?對此,我們自己毫無概念!但是,我們可以肯定大多數(shù)的人能夠承受超過我們所認為的壓力。

        相信自己的能力是智慧的表現(xiàn),是成功人生的敲門磚,只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心,拿出行動,你就能超越自我。丑小鴨將會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。

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