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      我的同學(xué)作文

      時間:2023-08-15 16:27:03 同學(xué)

      我的同學(xué)作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

      我的同學(xué)作文

      我的同學(xué)作文1

        我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”,大家一起來認(rèn)識她吧。

        “小勇,快點(diǎn)把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還我,否則的話,你就死定了!”她邊說邊揚(yáng)起了拳頭,小勇見狀,乖乖交出了作業(yè)本。

        怎么樣,見識了吧?她就是我的“辣妹”同學(xué),個子很高,眼睛小小的,但性格潑辣,有時還會路見不平,但“辣妹”還有另一面,我從她的作為中感受到了溫暖。

        “明明是你撞了我,還抵賴。”“不,明明是你撞了我。”班上有兩位同學(xué)在吵架,唇槍舌劍,“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學(xué),他們有的在一旁起哄,有的在為一方吶喊助威。“都別吵了!輕輕磕碰,有什么好大驚小怪的,你們倆各退一步。”“辣妹”同學(xué)從人群中站了出來說道,兩位同學(xué)便立刻結(jié)束了“戰(zhàn)爭”。

        “嗚嗚……”還記得那次我因?yàn)榭荚伊耍谖蛔由蠁柩省km然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們都沒理睬我,只有“辣妹”同學(xué)詢問原因,并開導(dǎo)我不要因?yàn)橐淮涡∈【褪Я四凶訚h風(fēng)范。就是她,“辣妹”同學(xué)在我最低落的`時候帶來了安慰,給了我鼓勵,送來了溫暖,使我感動至今。

        我的“辣妹”同學(xué)永遠(yuǎn)是我的真正朋友,因?yàn)樗秊槲摇把┲兴吞俊保@勝過了一切。

      我的同學(xué)作文2

        我的同學(xué)小陳,個子高高的,比我高出了半個頭,長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。他的'臉略有些長,眼睛雖然不是很大,但卻炯炯有神。他總是精神飽滿,充滿活力。

        他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績好,最大的優(yōu)點(diǎn)是勇敢,喜歡幫助弱小。有一次,在放學(xué)回家的路上,我們看見一個高年級的大同學(xué)在欺負(fù)一個低年級的小同學(xué)。他馬上勇敢地跑過去對那個大同學(xué)說:“欺負(fù)弱小,算什么英雄好漢!”我當(dāng)時真替他擔(dān)心,害怕那個大個子同學(xué)會打他。沒想到那個大同學(xué)居然慚愧地低下頭走了。

        從此以后,我特別佩服他的勇敢,可沒想到他也有膽小的時候。有一次,我和他一起去少年宮上課,他突然叫我過街繞道走作文。我奇怪地問:“為什么?”他膽怯地指著前面說:“狗!那兒有條狼狗!”我當(dāng)時覺得很好笑,這么勇敢的人也怕狗。其實(shí)我也怕狗。我們趕緊逃到街對面,沒想到又看見一條更大的狗。沒辦法,我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過去。他捂著胸口,長長地出了口氣說:“我的天啊,總算過來了。”

        這就是我的同學(xué)小陳,一個既勇敢又膽小的人。

      我的同學(xué)作文3

        我有一個同學(xué),他很活潑,也很認(rèn)真,你知道他是誰嗎?

        他有一雙炯炯有神的眼睛,一個高高翹起來的鼻子,還有一張紅潤的嘴,顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍(lán)色,常穿著一件藍(lán)白相間的衣服,十分樸素。

        他很調(diào)皮,卻是我們同學(xué)之間最大方的一個。

        每次下課,他都是急迫的'沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當(dāng)他跑了第一名的時候,就高興的一蹦三尺高,笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴巴張的大大的,不停的做著鬼臉。

        記得有一次,我坐公交車忘了帶公交卡,也沒有拿零錢,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去,想著該怎么辦才好。這時他走過來,二話不說,塞給我一塊錢。看著我說:“以后不能再忘記帶卡了哦!”于是我高興的坐上了車,不停的給他招手說謝謝。

        這就是我的同學(xué),也是我最好的朋友——張皓軒。

      我的同學(xué)作文4

        我有一個同學(xué)叫王騰,他頭圓圓的,臉滑滑的,眼睛大大的。還有點(diǎn)可愛。

        他有一個特點(diǎn),那就是自戀。常常說:“本公子,英俊瀟灑丶玉樹臨風(fēng)丶風(fēng)流倜儻丶花見花開。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)說了三四百遍了。有一些同學(xué)問他我們班誰是班草,或我們班誰最帥。他都會說當(dāng)然是本公子。大家覺得他自戀嗎?我覺得不是一般的自戀,是很自戀。

        有一次我們?nèi)ヒ按洞蠹姨岢稣l最能吃年糕。只見王騰飛速的站起來說:“當(dāng)然是本公子”還豎起來大拇指。于是我們開始炒年糕,炒完我們就開始吃。十個碗,有大丶中丶小,他選了一個最大的碗,拿起勺子盛了滿滿一碗,再用勺子壓一壓,再疊起來像座小山峰。走到一個位置開始吃了起來。他吃了一口還沒咽下去又吃了一口腮幫子都鼓起來了,吃完再去盛。我們第一碗還沒,他已經(jīng)第二碗了,就這樣不知吃了幾碗,等胡戍來吃時鍋底已經(jīng)朝天了。王騰還漫不經(jīng)心的說:“你來的太晚了,都到我的`肚子里了。”

        每當(dāng)大家說起我的同學(xué)是我都會笑口常開,還說:“他這個性真拿他沒辦法。

      我的同學(xué)作文5

        我的同學(xué)叫常馨丹。她屬鼠,今年十一歲,在延職附小五年級七班上學(xué)。她是我們班的學(xué)習(xí)委員,我們都叫她“小天才”。

        她有一頭卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧秀美的鼻子,一張能說會道的嘴,瓜子臉,整天笑呵呵的'。她很瘦,同學(xué)們都很喜歡她。

        常馨丹是個熱愛勞動的孩子。有一次,輪到他們組打掃衛(wèi)生了。外面下著雨,其他同學(xué)都說應(yīng)付應(yīng)付算了,只有她一個人頂著大雨在認(rèn)真的打掃,我不由的敬佩起她來了。等她上來,全身濕漉漉的,就像一個落雞湯。老師知道這件事后,當(dāng)著全班的面夸獎了常馨丹,讓我們向他學(xué)習(xí)。

        她不僅熱愛勞動,還助人為樂。有一次,我倆一起做公交車回家。車上人很多,好不容易有了兩個座位,我倆終于釋放了,重重的坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺,提著很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準(zhǔn)備讓座,而我把她抓住,說:“常馨丹,你背著那么重的書包,想站一路嗎?”她卻說:“老師教過我們要尊老愛幼,難道你忘了嗎?”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座,我不由的又敬佩起她來?

        常馨丹,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們的友誼天長地久下去吧!

      我的同學(xué)作文6

        她是我原先的同桌,人長得高大,用陳詠健對我和她共同的評價就是“大只"。記得有一次陳詠健問她,你是從來沒有說過話嗎,不,只是話不多。人壯,話雖少,字真好。別看那么“高大威猛”,話那么少,但是他寫的字真是沒話可說。

        還記得那一次寫字帖,我敢說當(dāng)時我寫的夠快的了,可是她呢,刷刷刷筆飛快的游走,字立刻出來了,整個過程有一秒嗎?我都不知道。老師說字會寫出來大概都不好,可是她打破了這個規(guī)律,寫字快字也好。我仔細(xì)看她的字帖,字工工整整,但跟字帖有些許不一,這大概就是這位寫字大師的獨(dú)有風(fēng)格吧。都說臺上十分鐘,臺下十年功。都說臺上十分鐘,臺下十年功,從這字就可以看出她練字多久了,至少一年啊!平時她可不少練字,字體寫字板通通練上。都說字如其人,寫字寫的這么好,那平時肯定很少出去活動不說話,其實(shí)不然,她還有一個好朋友,她們就是無話不談的好朋友。

        壯,少說話,是好的.讓我都自嘆不如,讓大部分人都自嘆不如,但對自己的好朋友卻很熱情,這諸多特點(diǎn),構(gòu)成了一個她,而他就是我的寫字榜樣,因?yàn)樗彝罆r,看他一眼字就會對我造成打擊。

      我的同學(xué)作文7

        我的同學(xué)有很多,但我最喜歡其中的兩個,她們一個叫高嘉玲,另一個叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。

        她們是姐妹,在學(xué)校里可是很受歡迎呢,大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐,她個子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的`痣,有著一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛一眨一眨地好像會說話,看起來特別的可愛。高嘉悅是妹妹,但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的眉毛是細(xì)細(xì)的柳葉眉,眼睛大大的,頭發(fā)短短的,特別愛笑。她還是一個“開心果”,每次嘉玲要是哭鼻子了,她就立馬跑過去逗姐姐開心,姐姐也會馬上被她逗笑。

        她們是我在學(xué)校最先認(rèn)識的朋友,我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個同學(xué)。

      我的同學(xué)作文8

        張馳浩雖我們班的“說話大王”,也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛,一笑起來就瞇成一條細(xì)縫,他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂,所以我們給了他一個綽號,叫做“笑話大王。”

        “李白自殺”

        張馳浩的笑話有很多種,他最拿手的就是改詩了,有在上課時,張馳浩看到了李白的'《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”:日照香廬生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點(diǎn)支煙,抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強(qiáng)裝嚴(yán)肅,抓了抓頭,一本正經(jīng)的說:“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆,現(xiàn)在聽他這么一說,我們笑得都要把屋頂掀翻了。

        “獅屎熊便和事實(shí)雄辯”

        張馳浩不但善于改詩,而且還會改名言,在老師說道事實(shí)勝于雄辯時,他竟小聲滴咕了一聲:“獅屎勝過熊便。”讓我們又大笑一回。

        怎么樣,我們班的“笑話大王”搞笑嗎?

      我的同學(xué)作文9

        我的同桌叫杜子豪,他今年十歲,屬牛,在杜甫川小學(xué)四年級六班上學(xué)。

        杜子豪有一頭烏黑的頭發(fā),兩條斜斜的眉毛,一雙水汪汪的.大眼睛,雖然視力不好,但是很讓人喜歡,還有一個高高的鼻梁,一張很會講笑話的小嘴。

        杜子豪很大方。有一次我來到他家去玩,杜子豪又是給我水果吃,又是讓我玩他的手機(jī),我把他的手機(jī)屏幕在地上摔出了一道縫隙,他都說:“沒事。我再換一個膜就好了。”你們看杜子豪夠哥們吧。

        杜子豪是個非常樂觀的人。我記得有一次他在運(yùn)動會上比賽跑步時,杜子豪因?yàn)橐粔K石頭而摔倒在地,我急匆匆的跑過去把他扶起來說:“金杯不重要,重要的是兄弟間的感情。”最后杜子豪最后得了最后一名,但是他依舊很快樂。

        這就是我的同桌,你們了解他了嗎?

      我的同學(xué)作文10

        學(xué)生時代,學(xué)校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。

        那天,我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的.,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說:“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系,你打擾到我了!”

        他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了。看來,沒人能管住他了。

        上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。

        哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

      我的同學(xué)作文11

        我們班的徐晨豪同學(xué)個子矮矮的,理了一個小平頭,他給人的印象總是邋邋遢遢的,像動畫片《邋遢大王歷險記》主人翁一樣。

        他是一個很霸道的人。有一次課間玩游戲時,大家都分配好了角色,這時他卻走過來,強(qiáng)行要加入我們的游戲,可是我們的.人員都已經(jīng)滿了,于是我和他說:“今天游戲角色沒有多余的了,下次給你留一個可以嗎?”我心想:他這個人很霸道,肯定不會同意。

        果然,他把頭一昂,非要把另一個角色主人陳冠戎踢出去,陳冠戎也想?yún)⑴c游戲,不愿意放棄,他就發(fā)揮了自己的實(shí)力,用“暴力”解決了這個問題。

        同時,他還是一個貪吃的人。每次我在吃東西的時候,即使很遠(yuǎn)的距離他也會跑過來,然后裝作可憐的樣子苦苦哀求我:“給我嘗一口把!就一口!”可是我的食物自己都不夠吃,但又不好意思拒絕,我就分給他一點(diǎn)。沒想到這反而放縱了他,讓他總是在我這里吃東西。然而,我們是同學(xué),是朋友,我不忍心拒絕他。

        這就是我霸道又貪吃的同學(xué),一個讓我又氣又好笑的朋友。

      我的同學(xué)作文12

        我們班的同學(xué)個個都好,你想不想知道怎么個好法?如果想知道的話,那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會神”,聽我“打開窗子說談心——說亮話”了。

        雖然我們班寫作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)有很多,可張含笑的作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀,是大筆一揮,作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚(yáng)她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

        我們班不光有作文寫的好的,還有字寫得好的呢!比如韓淑玉,她寫的'字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的“英語高手”是劉琪愷。有一次上英語課,英語老師說:“書包用英語怎么說?”“schoolbag!”劉琪愷準(zhǔn)確無誤回答了英語老師的問題。看來,他當(dāng)我們的英語課代表是當(dāng)之無愧的。

        怎么樣,我沒騙你吧,我們班的同學(xué)就是個個都身懷絕技吧!

      我的同學(xué)作文13

        烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴,她就是我的同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。

        記得有一次春游,我和她一個組,當(dāng)我覺得很無聊的時候,她突然說要跳繩。我吃了一驚,心想:這個地方太小了,怎么容得下她跳繩呢?再說了,我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候,你別說,她還真跳了起來。我一看,哦,原來是空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的時候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場,我以為她摔倒了。這時“嘀唔”的聲音又響了起來,我以為是救護(hù)車來了,再仔細(xì)一看,原來是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。

        如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑,那你就大錯特錯了。她不光會搞笑,思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)?啊。

        有一次上課,老師讓我們續(xù)編課文,由于很難,所以班里沒人舉手,都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩,老師不停地夸她。

        我要跟她做一輩子的好朋友,向她學(xué)習(xí)。

      我的同學(xué)作文14

        我在工農(nóng)子弟上學(xué)時,一年級認(rèn)識了一位同學(xué),他叫劉潤宇,個子高高的,圓圓的臉,大大的眼睛,濃濃的眉毛,長得帥極了。他比我大三個月,我叫他小哥哥,他媽媽和我媽媽在同一所學(xué)校教學(xué),我們是鄰居,經(jīng)常在一起玩,在一起吃飯。

        有一次,我們一起出去吃飯,飯菜做好后,我下手就抓,他卻擋住了我的手,耐心的'對我說:“吃飯前要先洗手,還要用筷子夾。”我們兩個馬上去洗手,并且還用了香皂。我們回來后,我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉,說:“剛才謝謝你了!”小哥哥謙虛地說:“沒事,人人都要講文明。”媽媽夸我們真是一個懂事的好孩子呀!

        還有一次,我們和小伙伴一起玩捉迷藏,我們剪刀、石頭、布,結(jié)果我輸了,我找他們。它們藏的時候,我偷偷看了他們往哪藏的,小哥哥正好看見了,說:“你耍賴,我們不能偷看,要誠實(shí)一點(diǎn)。”我當(dāng)時臉紅了,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

        我和小哥哥在一起玩的時候,他教給我了許多知識,讓我終身受益,我永遠(yuǎn)也忘不了這個交給了我許多知識的小哥哥!

      我的同學(xué)作文15

        讀四年級,個子又小,學(xué)別人打工。之前,一經(jīng)我了解他有此意向時,也曾好言相勸,希望他能好好學(xué)習(xí),老師還獎了一本資料書給他。可如今他不但不把老師的話放心上,而且還不想回家,連最親的人都不要了。著實(shí)讓我生氣啊,學(xué)習(xí)成績高也好,不高也好,這都不是最為重要的,重要的是要學(xué)會做人。

        當(dāng)然能在成績提高的前提下,學(xué)會如何做人是最好不過了。憐的是他從小就沒有了父親,母親以幫人殺雞為職業(yè),家境實(shí)在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣,在校表現(xiàn)不怎么好,與同學(xué)不和,有欺負(fù)同學(xué)的`現(xiàn)象出現(xiàn),學(xué)習(xí)更不值得一提了;回家更是不得了,常常把媽媽的話當(dāng)作出耳邊風(fēng),什么都不會做,很貪玩。長此下次,他身上的壞習(xí)慣也不少。他常常跑出外面玩,很晚才回家,回家也不怎么聽媽媽的話。這一次離家出走,他媽媽除了抱怨那兩個初一女生帶她兒子去,也沒少受折騰。

        從發(fā)現(xiàn)他晚不歸家時,媽媽就跑到各個網(wǎng)吧、游戲機(jī)室或者他常常去玩的地方,還去車站那里等了他一個晚上,可結(jié)果都是空手而歸。想想一個母親焦急等待兒子歸來的情景,心中不免傷感。可兒子能體會得到嗎?這種舉動為何會出現(xiàn)呢?

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