夏令營(yíng)的作文3篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營(yíng)的作文 篇1
所謂拓展，其實(shí)就是在室內(nèi)進(jìn)行游戲比賽。但我們的游戲總指揮是那些衣服上寫有“中國(guó)特種部隊(duì)”的教官們，所以苛刻的他們每玩一個(gè)游戲就讓我們站上大半天。
“稍息！立正！解散！集合！……”我們第五隊(duì)里馬上有人抱怨：“念經(jīng)呀！真是魔鬼訓(xùn)練……”“立正！”話未說(shuō)完，教官又發(fā)號(hào)施令了。“手貼褲縫，眼睛平視前方！好，練站姿10分鐘，有一個(gè)人動(dòng)一下，或者說(shuō)話，全隊(duì)加1分鐘！”說(shuō)罷，手背在后頭，開始用眼神掃視每一個(gè)同學(xué)。
終于練完了！我們練得腰酸背痛，不過(guò)一看見擺在面前的游戲設(shè)備，大家又一掃不快，眼里閃著亮光，全身心投入游戲比賽中。
第一個(gè)項(xiàng)目：群龍取水。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們都是小白龍，每一隊(duì)面前都有整齊排列的14瓶礦泉水，只不過(guò)距離較遠(yuǎn)。哪一隊(duì)最先取完水，哪一隊(duì)獲勝。我們和第六隊(duì)比賽，隨著教官一聲令下，我們趕緊行動(dòng)。“快！快！”在教官的指導(dǎo)下，我左手被別人拉著，一只腳踩在規(guī)定范圍內(nèi)，另一只腳被別人拎了起來(lái)。哇！這種重心偏前的感覺好刺激！我整個(gè)身子好像橫著側(cè)了過(guò)去，便順勢(shì)把手伸向礦泉水瓶，可惜身子太短仍然夠不著。我使出全身力氣，把腳翹得老高，手骨拉得直直的，張開手拼命伸向礦泉水瓶，離水瓶大概還有2厘米的距離了，我干脆一不做二不休，往前一壓，再來(lái)個(gè)群龍撲水，吁！終于有一瓶水被我死死抓在手里了。我趕緊放下姿勢(shì)，差點(diǎn)重心不穩(wěn)，栽在地上。站穩(wěn)后，只覺得全身筋骨都被拉開了。
雖然我們隊(duì)如此勞累，但第六隊(duì)卻還比我們略勝一籌。一共三場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)輸了，在第二場(chǎng)的拼報(bào)紙比賽中，我們因?yàn)閳?bào)紙破了，又輸了。兩場(chǎng)下來(lái)，好像我們敗局已定，隊(duì)員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
但是天有不測(cè)風(fēng)云。第三場(chǎng)比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。第三場(chǎng)是每人用半塊自來(lái)水管相接使乒乓球通過(guò)，最后落在杯子里。杯子離我們很遠(yuǎn)，需要前面的人接完了又到后面接。這一場(chǎng)又是比速度。在練習(xí)時(shí)，6隊(duì)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們隊(duì)。比賽開始了，乒乓球依次滾了過(guò)去，沒掉球！這使大家信心大增，居然把水管接得老長(zhǎng)，超出了杯子一大截！“過(guò)了過(guò)了！快撤！”許多人大喊，接管子的人馬上意識(shí)到了，撤到了杯口那個(gè)接管子的為止。恰好乒乓球剛剛滾到杯子口接管子的'人手上，那個(gè)男生頓時(shí)緊張，手不由得一抖！全隊(duì)的心都提到了嗓子眼！見證奇跡的時(shí)刻到了！乒乓球仿佛有了靈性，一翻身，落進(jìn)了杯里。“噢耶！只用了20秒！”全隊(duì)歡呼起來(lái)。再看看滿頭大汗，焦頭爛額的6隊(duì)因?yàn)橹型镜袅藷o(wú)數(shù)次球而用了3分08秒認(rèn)輸。
拓展項(xiàng)目真有意思！
夏令營(yíng)的作文 篇2
每當(dāng)想起我們的上一次夏令營(yíng)，我至今仍然記憶猶新。
上一屆夏令營(yíng)是第11屆了，題目叫做“紅山小學(xué)第11屆夏令營(yíng)開營(yíng)式暨節(jié)約質(zhì)資源活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。開營(yíng)儀式對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分熟悉了，通過(guò)演講，我們也更深刻的認(rèn)識(shí)到了平時(shí)折紙飛機(jī)，讓撕碎的紙花隨風(fēng)飄揚(yáng)等做法是不對(duì)的。是啊，我們做的還不夠，要更加努力，要讓“節(jié)約用紙，人人有責(zé)”這句話在每個(gè)人心中銘記！
夏令營(yíng)的第一站是明孝陵和中山植物園。明孝陵是什么？哦！原來(lái)是傳說(shuō)中埋葬著明代皇帝朱元璋的地方啊！據(jù)資料記載，朱元璋原本是個(gè)乞丐，可他卻成為了一代君王，也正揭示著一個(gè)人生道理:只要有目標(biāo)、有信心，肯發(fā)奮圖強(qiáng)，就能成功！
中山植物園是為了紀(jì)念孫中山先生而建的，內(nèi)有兩千多棵植物，其中我最喜歡那幾枝梅花，正所謂“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。梅花那清逸的氣質(zhì)和高潔的靈魂，更給她增添了幾分魅力。
早就聽說(shuō)這兒有個(gè)橋世界，是個(gè)充滿了驚險(xiǎn)和刺激的地方。沒錯(cuò)，這就是今天的壓軸戲。橋世界，顧名思義，一定是個(gè)有許多橋的地方。橋世界里有座橋，只允許走在一個(gè)桿子上，有兩根扶手，雖說(shuō)本不可怕，但聽見人群中的尖叫聲，我也不禁發(fā)起抖來(lái)了，但通過(guò)自我勉勵(lì)，我總算過(guò)了橋了，還試了試其他的橋呢！
夏令營(yíng)的第二站是南京科學(xué)宮。本因是去橫溪采西瓜，不過(guò)卻改成了科學(xué)宮，不過(guò)同學(xué)們依舊還是很開心，并不影響我們學(xué)習(xí)知識(shí)。科學(xué)宮里有許多好玩的'東西，例如“山洪暴發(fā)模型”、“綠色上網(wǎng)”，“分辨害蟲與益蟲”、“虎口逃生”等，我最喜歡“鏡子迷宮”，迷宮里有許多的哈哈鏡，哈哈鏡里的我們有時(shí)又高又瘦，活像動(dòng)畫片里的公主，有時(shí)又矮又胖，好似丑惡的巫婆。哈哈鏡多么有趣啊!
夏令營(yíng)的第三站是大家夢(mèng)寐以求的太陽(yáng)宮，太陽(yáng)宮里有許多設(shè)施，如滑滑梯，蹺蹺板，還分為冷水區(qū)和熱水區(qū)呢！我這個(gè)人比較膽小，有的時(shí)候不敢玩滑滑梯，但是朋友們不斷地鼓勵(lì)我：“賴丹玲加油！”我終于敢于和水“戰(zhàn)斗”了！我和朋友們把脖子以下的肌膚放入熱水中，唱唱歌，與朋友們打打水仗，多么愜意啊!
這次夏令營(yíng)給我們留下了美好的回憶，我也非常感謝學(xué)校能舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)。
夏令營(yíng)的作文 篇3
在暑假，我參加了南京市博物館舉辦的“高能研學(xué)團(tuán)”暑期夏令營(yíng)，整個(gè)夏令營(yíng)為時(shí)三天，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
第一天，在完成了開營(yíng)儀式后，我們首先參觀了“長(zhǎng)沙窯特展”，在那里看到了許多有價(jià)值的文物；之后，我們體驗(yàn)了模擬考古，拿著一根木棒和一把刷子將一塊石灰塊里用鐵做的兵馬俑模型給“挖”出來(lái)并清理干凈，當(dāng)時(shí)我們還做了防護(hù)，戴了防護(hù)面罩。
其實(shí)，這并不簡(jiǎn)單，當(dāng)挖的只剩一點(diǎn)石灰后，就需要噴水，讓石灰變軟才好挖，再用刷子將上面的石灰清理掉，整個(gè)過(guò)程非常麻煩，花了將近一個(gè)小時(shí)。所以，最后做好的時(shí)候，我感到滿滿的成就感。
第二天，我們穿上了漢服去參觀了“宋明服飾展”，里面的服裝都非常好看，講解員阿姨還貼心地為我們介紹每一種服飾。
隨后，我們畫了中草藥，我畫的是枸杞，畫得不是很好，但因?yàn)槭亲约河H手畫的，還是很開心。
在最后一天的活動(dòng)行程里，我還碰到了一位熟人，她便是在民俗博物館工作的布貼畫非遺傳承人祁競(jìng)老師，果不其然下午的`活動(dòng)是關(guān)于布貼畫的。我們先參觀了“布貼畫展”，里面展出的都是祁老師的作品。之后，祁老師教我們做了“朝天宮牌坊”的布貼畫，布貼畫的做法就是將布剪成規(guī)定的形狀，然后貼起來(lái)，在祁老師的指導(dǎo)之下我的作品完成的又快又好。
夏令營(yíng)過(guò)去半個(gè)多月了，現(xiàn)在想起來(lái)，這些精彩紛呈的活動(dòng)，讓我擁有了一個(gè)難忘的夏令營(yíng)。
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