【經(jīng)典】同桌的你作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的同桌的你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的你作文1
在那個(gè)似水年華的青春，又有誰不曾與同桌留下一片歡聲笑語。
同桌的你，水靈得猶如一朵含苞待放的荷花。
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的眉毛，笑起來嘴角劃過一個(gè)完美的弧度，眉宇間又有幾分儒雅，這樣的你成為了我們上的“女神”。當(dāng)時(shí)換，為此有些沾沾自喜。
同桌的你，陽光得像天際中的太陽。
猶記得，那時(shí)的我還對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。在那樣一個(gè)悶熱的`下午，我在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡，你看著我嘴角微微上揚(yáng)：“你睡吧，我認(rèn)真聽，下了課給你講。”那節(jié)課，我睡得很安心，好像對(duì)你有一種無條件的信任。下課了，你竟真的來講給我聽了，那時(shí)你很認(rèn)真，汗水在陽光的照射下，滴落到書本上，這時(shí)，教室里似乎只有你講題的聲音和筆尖劃過演算紙的聲音。
同桌的你，可愛得像墜入凡間的天使。
六月天氣格外悶熱，熱空氣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下慵懶地游弋在教室里，是你貼心的話語鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。在課堂上你我一起埋頭記筆記，一起舉手發(fā)言，回答正確時(shí)會(huì)不約而同地相視一笑。被老師點(diǎn)名回答問題的我，由于緊張而手足無措，你小聲地提醒，幫我渡過難關(guān)，上課時(shí)調(diào)皮搗蛋，被老師罰站，那時(shí)覺得和你一起罰站，還不算太差。老師的批評(píng)讓我無地自容，淚水停不下來往下流，你那明亮澄澈的眼神，安慰我不要在意。
耳畔又回蕩起你那銀玲般清脆的聲音，還有你與我在五龍山上的承諾，為了一個(gè)好成績(jī)，早上5點(diǎn)鐘起床，背書時(shí)的樣子歷歷在目，這一切仿佛就在昨天，但卻帶著溫度流逝了。
“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！�
同桌的你作文2
生活中常聽中媽媽說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，在學(xué)校里我算是深刻的體會(huì)到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪��！
我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的.，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡(jiǎn)直像一個(gè)美西施呢！那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，天天都扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。
我們的班主任楊老師為了區(qū)分我們兩個(gè)，分別叫我們大涵和小涵，當(dāng)然我是大涵，我特別喜歡這個(gè)綽號(hào)，因?yàn)槁犉饋硖貏e親切。
小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準(zhǔn)備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始念了，這時(shí)小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
“得語文者得天下”，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學(xué)習(xí)。在語文課上，她總是認(rèn)真地聽講，但是我也是很認(rèn)真的聽呀，為什么我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績(jī)真的棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友，而有一個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實(shí)是一件幸運(yùn)的事。
同桌的你作文3
時(shí)光飛逝，五年的小學(xué)生活快結(jié)束了。五年我和不少同學(xué)做過同桌，有郭霖庸、李澤泰、李珂炎……我印象最深的是王梓丞。
王梓丞，我們稱他“大炮王”。天天吹牛說他家里有十多套別墅，付家有個(gè)王家大院，那里全是他家的，自己有十幾萬的零花錢。他見誰都吹，他吹牛不分時(shí)間、地點(diǎn)，不分場(chǎng)合，我笑話他說：“編了幾個(gè)版本了”。有一次，孔老師在講臺(tái)上講著倒數(shù)這一課，他只喊簡(jiǎn)單，便湊過來和我講起了他家的家產(chǎn)幾他那神經(jīng)病的弟弟，孔老師讓同學(xué)們做題，可他認(rèn)真的.給我講他的弟弟，“沒聽見”，嚴(yán)厲的孔老師看見他說話走過來，說：“什么事情，我也聽聽這好事。”結(jié)果……
他身上的壞習(xí)慣不少，但優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說：大度、樂于助人。曾經(jīng)有件事深深刻在我腦海里，怎么也忘不掉。那是三年級(jí)的時(shí)候，流行“三八線“，我看見王梓丞雪白的襯衫袖子，腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)餿主意，雪白的襯衫袖子與墨水……嘿嘿！我忙從文具盒拿出了一支墨水吸得飽飽的鋼筆，擰開蓋子悄悄地把幾滴墨水滴在了“三八線”上。我心中默默地想：“只要他一越過“三八線”就有他好看”。可剛要放鋼筆，我碰到了桌上我削的尖尖的鉛筆，筆一下掉在了地上，筆尖斷成了兩截，我沒有帶鉛筆刀，一會(huì)兒，又要上美術(shù)課，我一定畫的不好。正想著，這時(shí)候一支鉛筆“啪”一聲被放在了我的桌子上，是王梓丞放的，“拿去吧！”“啊……謝謝”。頓時(shí)我的心被內(nèi)疚填滿了。
五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將告別美麗的學(xué)校。離別之際，我想和你說：“希望你能在學(xué)習(xí)過程中步步升高”。
同桌的你作文4
我的同桌是個(gè)“非洲人”。
他有著一個(gè)健康的膚色，以至于一把眼鏡摘下來，就形成了一條天然的斑馬線。原本頭發(fā)就不長(zhǎng)的他還總是撫摸他的秀發(fā)，還會(huì)加一些很做作的動(dòng)作，顯得特別的……
每到要做眼操時(shí)，他就會(huì)發(fā)出那些似豬非豬，似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。
他總是會(huì)出一些餿主意來惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數(shù)學(xué)課上討論試卷，趁著王一杭不注意，我同位就把他試卷藏了起來，一時(shí)也不知道藏到哪里，就把王一航的試卷給夾到他的書里了，等到王一杭回頭時(shí)試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找，而王翊飛呢，又再那里演戲了。
“來，來，來，你自己找找來，你要是找到就算你厲害!”
結(jié)果早就知道了，試卷就在書里呀!
看著王翊飛那憋紅了的臉，我也禁不住笑了起來。
但是，別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對(duì)，他每一次都急著要看我的英語書，你說他自己有英語書，干嘛還要看我的呀。有的時(shí)候還蹬鼻子上臉了，自己把我的英語書拿走看來起來。
他最大的.缺點(diǎn)就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個(gè)學(xué)期了，他敲筆的旋律我聽著都煩，王翊飛他自己不煩么?
這就是我的“非洲人”同桌，不僅僅滿腦子的壞主意，還整天敲筆，自己敲還不說，還要帶著別人一起敲，我們旁邊組的人也有會(huì)敲的了。
這就是我的同桌---王翊飛。
同桌的你作文5
水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，健談的大嘴巴，黝黑的皮膚，總是扎著厚厚的馬尾辮。大家都知道她是誰嗎？是的，她就是——小芳。
我和小芳都是幾個(gè)學(xué)科的代表，但是小芳對(duì)作業(yè)很認(rèn)真。有一次，陳紫英的課堂作業(yè)還沒寫完，但是該上學(xué)了。何老師留下我和小芳繼續(xù)在教室里收作業(yè)。晚上，我要去佩友。我對(duì)小芳說：“小芳，我先走，你收下吧�！薄昂玫腵。”后來才知道小芳那天到6點(diǎn)才收到書，主動(dòng)教別人做題。我的臉突然變紅了。
還有一次，我們一起收集作業(yè)書，直到放學(xué)。我數(shù)了55本書，但有一本很短。是誰呀？我們都問了各縱隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們都說交了。我厭倦了心理學(xué)。小芳安慰我。“黃新宇，我們?nèi)フ艺�。我們一定能找到。不要�(dú)怵H�！蔽也荒蜔┑卣f：“你找東西，就是找不到。孩子一個(gè)人交給老師不告訴我們，或者即使這個(gè)人不交，我們一個(gè)一個(gè)問，他說交了怎么辦？我們找不到，交給何老師，何老師一定會(huì)找到的。”小芳?xì)鈶嵉卣f：“怎么會(huì)這樣？不是你沒看到。何老師今天要改四大本書。何老師好辛苦。如果非要你管這些小事，你要我們兩個(gè)分公司代表怎么辦？”“好的，好的，我跟你一起找，好嗎。”我說幫著找，只是隨便翻了翻，然后就坐在那里看漫畫。我看了一眼小芳，看著她一個(gè)個(gè)垂下來。估計(jì)沒什么進(jìn)展。我笑著想：“我說找不到，你還是不信。我現(xiàn)在信了！”小芳的眼睛突然亮了起來，走到田雷面前對(duì)他說：“把書交出來，我看見了�！碧锢拙o張地說：“我藏了什么？”小芳突然來到一個(gè)“大海撈月”的地方。她從田雷的書包里拿出一個(gè)筆記本，打開，沒有看完。她讓趕快寫完，然后交給何老師。小芳做完這一切，發(fā)現(xiàn)全身都是汗，臉都紅了。
小芳的認(rèn)真是我力所不及的，我特別佩服她。
同桌的你作文6
時(shí)光如流水匆匆而過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。每憶起匆匆那年，我們同窗學(xué)習(xí)，一起歡樂，一起悲傷。往事總是那樣美好，美好……只可惜人走茶涼，往事不再了。
同桌的你是個(gè)“兩面派”的男孩。上課時(shí)，你總是那樣靦腆，回答問題時(shí)羞答答的，沒有底氣。一下課，你卻像掙脫出籠里的小鳥一般，立刻飛向操場(chǎng)，“轟轟烈烈”地玩一場(chǎng)。
同桌的你和我有許多暗號(hào)。“老話”是否記得呢？上課時(shí)，我只要與你交換一下眼神，比一個(gè)手勢(shì)，我們能神不知鬼不覺地交流起來。我每節(jié)課都會(huì)用手勢(shì)問你：“還有幾分鐘下課呀？?jī)?nèi)急啊！”你時(shí)而爽快回答，時(shí)而卻裝作沒看見，把我急得火冒三丈，你卻在一旁偷笑。
同桌的你，和我一樣，都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上，把她弄哭了，可幾秒之后墨水消失了，薇薇又“嘻嘻”地笑了起來；我們還一起玩撕名牌，你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到，又不小心把手撞痛了，趁雅鑫愧疚地向你道歉時(shí)，我抓住機(jī)會(huì)把雅鑫的名牌撕了，不料，與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！
同桌的你，踏上了異國(guó)他鄉(xiāng)的土地。五年級(jí)下學(xué)期，你移民去意大利了，我心中縱有一千萬個(gè)不愿意，也沒辦法的，終究無濟(jì)于事。正如蘇軾所說的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是呀，天下哪有不散的`筵席！
匆匆那年，想要伸手挽留，卻留不住，感嘆時(shí)間不等人！為何不多給我一些留戀的機(jī)會(huì)啊！也罷，歲月就是這樣無情的。就讓這段美好的往日時(shí)光成為我人生中最美的珍藏！珍藏在我心底深處，化作一道烙印，永不抹去！
同桌的你作文7
時(shí)光飛逝，讓我們流走的歲月蕩然無存，那些已經(jīng)去到其他地方的同桌，你還好嗎？我曾經(jīng)隨意搖擺這是一個(gè)神話，但現(xiàn)在我只寫下了悲傷。我們什么時(shí)候改變？
一個(gè)人的一生會(huì)忘記很多事情，但有些事情一生都難以忘懷。在時(shí)間的洗禮中，那些努力工作的人顯得如此蒼白無力。當(dāng)我無意中打開相冊(cè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些絢爛的笑容已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)了。在那些年里，您緊跟著一個(gè)名叫“同桌”的人的故事。
我們?cè)谝黄鸠偪�，我們一起在寒冷的冬天嚼冰�?/p>
我們一起笑了，讓秋風(fēng)吹過了臉頰。
我們?cè)谝黄鹂蘖�，青春總是要裝飾。
當(dāng)我想起你時(shí)，那是生命中獨(dú)一無二的密碼，該密碼可能會(huì)被無意間觸及。我認(rèn)為那即使沒有任何記憶，只有那些純淚眼。你的每一次哭泣都令人震驚。沒有像梅花一樣有雨的東西，但是它是如此真實(shí)。也許它太亮了，無法被眼淚沖走，就像初露希望的曙光，沒人能躲起來。老師說：“眼睛是心靈的窗戶�！蹦慵儍舻难劬ο裾麴s水一樣詮釋你的心臟。
每個(gè)年輕人都充滿了任性的品味，那樣的任性在你的身上生動(dòng)地展現(xiàn)出來，我的記憶中你除了微笑還是微笑。我很高興你能陪我笑。當(dāng)我難過時(shí)，你會(huì)陪著我哭泣。我喜歡櫻花，你曾為了滿足我，陪我一起去欣賞滿山的粉紅色。
如今，當(dāng)我們走得很慢，并且沒有什么可以浪費(fèi)時(shí)，我們可能會(huì)想到我們以為已經(jīng)忘記的.年輕瑣事。我們什么時(shí)候會(huì)覺得我們沒有走得太遠(yuǎn)，我們分散在時(shí)間里，《同桌的你》仍然是持久的歌聲，那一年自從分別后，就再也沒有見過同桌的你。什么時(shí)候我們會(huì)再次相遇？同桌的你，仍然是我最美好的記憶！同桌的你，仍然是我是好的同學(xué)、最好的朋友！
同桌的你作文8
朋友，像一杯濃濃的咖啡;朋友，像一朵嬌艷的花朵;朋友，更像你記憶中的一道風(fēng)景。
那一天，不知怎么，就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當(dāng)然了，上了學(xué)之后就想找朋友一起分享，朋友當(dāng)然也只能笑著說：“你想被老師罵了?”可上課時(shí)，手癢癢，就忍不住吃了一塊又一塊，當(dāng)我把糖全部吃光時(shí)，教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音：“ 老師，有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說：“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭， 下達(dá)了命令：“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來。
我把糖吃完了，自然搜不見了，但幾分鐘之后，我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說：“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了，大聲說：“站起來，誰允許你帶糖的?”我頓時(shí)心虛了起來，生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我，定了定神說：“老師，對(duì)不起!是我?guī)У��！边@句話又像一枚定時(shí)炸彈，投向了人群，剛開始全場(chǎng)寂靜，到后來炸開了鍋。老師的臉氣成了豬肝色，他用戒尺“啪啪”地拍著桌子， 大聲喊著：“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜，老師又瞪著他說：“因?yàn)槟銕Ы罚阋獙懸黄獮橐磺ё值腵檢討書， 還要值一個(gè)星期的日，如果下次再發(fā)現(xiàn)，你要給全班每人買一袋糖果!”老師一字一句地說，每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑，同學(xué)們也嬉笑了起來。
因?yàn)閮?nèi)疚，我?guī)退鐾炅酥等�，回家路上，他說：“不要這樣，你下次再帶糖，我就不幫你了!”他笑了，笑得很甜。我也笑了，但那是一種內(nèi)疚的笑容。
朋友，有你真好， 即使分離，我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念，即使時(shí)間沖散了你我， 但在朝陽升起的地平線上，我們也能驚喜相聚，朋友，有你真好!
同桌的你作文9
同學(xué)，我們已經(jīng)一起走過了六個(gè)春秋了，現(xiàn)在，要揮手說再見了�！�
夏天，我愛夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當(dāng)?shù)谝欢錀d子花在樹枝上綻放，就意味著，離別的時(shí)間，近了。
我喜歡在秋季站在陽臺(tái)看成群的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因?yàn)槲抑溃瑏砟晁鼈儠?huì)回來的，并不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉(zhuǎn)身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，“20xx級(jí)五班”會(huì)成為記憶中最美的一段。現(xiàn)在，將來，會(huì)有無以計(jì)數(shù)的人等著我們?nèi)ハ嘤�，與你們攜手向前的'路，至此，告別了。
六年的時(shí)間里，我們?cè)谶@里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對(duì)我們最嚴(yán)格的錢老師。他們都用自己的方式愛著我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對(duì)學(xué)生無聲的灌溉。我們?cè)谶@里遇到了自己的知音好友，會(huì)愿意聽你傾訴的她，他。不管現(xiàn)在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個(gè)一回眸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)的美好。那年，那日，那事，那時(shí)。風(fēng)會(huì)證明的，云會(huì)記住的，我們，不會(huì)遺忘的。
有人說，人的一生就像是做了一場(chǎng)旅行，在時(shí)間不斷向前推移時(shí)，看過了一處又一處風(fēng)景。而我們，用了六年的時(shí)間，走過一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛；回首過去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學(xué)，回去吧，帶著我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過最好的年華。
同桌的你作文10
我們的身邊有許多好心的人，我的'同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。同桌有時(shí)很會(huì)裝小氣，他有時(shí)看見別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，同桌就立刻教別人怎么做。
事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了�！蔽艺f。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的東西�！蓖勒f：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”
這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。
有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說。“��！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對(duì)不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫同桌中午送來�！庇谑�，我用同桌的語文書半天。
人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察暖。
同桌的你作文11
他，是一個(gè)文武雙全的人；他，力氣過人；他，從不欺負(fù)弱小，有著敬老愛幼的正能量……他，就是我的同桌。
我的同桌十分大方，絕不是一個(gè)小氣的人。一次，學(xué)校的.飲水機(jī)沒水了，又正好剛上完體育課，我疲憊不堪，杯子里空空如也，說道：“啊！老天這是要我的命��！渴死我了！”我的同桌恰好路過，見我“叫苦連天”就大方地打開杯子，借出杯子里的水，我連忙對(duì)他說：“謝謝你，你是我的救命恩人！滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我一定會(huì)報(bào)答你的！”他回答道：“沒什么，不用謝！”喝完后，我想再“貪污”一點(diǎn)水，就趁他不在，打開杯子，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，原來，他為了我，而讓自己渴著，我真是對(duì)他感激不盡……
我的同桌十分勇敢，絕不是一個(gè)膽小的人。有一次，他邀請(qǐng)我去他家玩，我爽快地答應(yīng)了。要回去了，突然，旁邊的灌木叢中竄出一只兇惡的大狗，追著我跑，我嚇壞了，大叫著：“救命啊——”他一見此景，連忙掏出一把隨身攜帶的小剪刀，向狗刺去，并對(duì)我說：“你沒事吧？我先收拾一下這只狗！別管我了，你先走吧！”我趕緊回家了，生怕那只狗再追過來……后來，我又遇見了他，發(fā)現(xiàn)他的腿上多了一個(gè)“痕跡”，原來，他在與惡狗搏斗時(shí)不小心被咬傷了，我知道了后，熱淚盈眶，心想：他是為了我而受傷的，我真對(duì)不起他！
這就是我的同桌，一個(gè)勇敢大方、舍己為人的人，能擁有這樣的一個(gè)同桌，我真是太幸福了！
同桌的你作文12
整整過了一個(gè)學(xué)期，回想起初中生涯的第一個(gè)同桌，潘潤(rùn)輝。
第一次見你的時(shí)候，你活潑又陽光。整天洋溢著燦爛的笑容，我靜靜地看著你，忽然，仿佛被他的笑容感染了一般，也開懷大笑起來。
你數(shù)學(xué)很好，這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想：一個(gè)數(shù)學(xué)天才加上一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣會(huì)等于什么呢？每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分?jǐn)?shù)處大大的“90”分，我都恨不得身上有股魔力，把你試卷上的分?jǐn)?shù)吸到我的試卷上來。
有一次數(shù)學(xué)課上，我忘帶尺子了，扭頭捕捉有尺子的人，啊呀！原來你帶了！我小聲對(duì)你說道：“你能借我把尺子不？”你愣了一會(huì)兒，隨即露出整齊又潔白的.牙齒，回答道：“當(dāng)然可以！”
就這樣，我因?yàn)檫@件事對(duì)你的好感度直線上升，覺得你人品滿分。
后來，我換了一個(gè)新同桌，他的性格我不是很喜歡。你也常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而變得憂郁。整天沉默寡言，把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙，卻又偏偏不想出去。
如今，你的性格已有所變化，臉上的笑容也越來越少。每次想要試圖離開牢籠時(shí)，老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候，我真的很想告訴你：你不要懼怕這些東西，你是男子漢！要想不讓老師責(zé)備你，就應(yīng)該勇敢地離開牢籠，面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)！
你曾擔(dān)任過地理課代表、生物課代表二職，看到你每次謙遜的低下頭寫作業(yè)，我就打心里為你高興：你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，加油！前方的成功等著你！
同桌，是沒有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲，照亮前方的路；同桌，是開心時(shí)可以一起分享歡樂的人；同桌，是有難題可以虛心請(qǐng)教的對(duì)象，是當(dāng)你受挫時(shí)來安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴，相信以后的寒窗三年定不會(huì)覺得孤單！
同桌的你作文13
她，站在高高的桌子上，認(rèn)真的綁著氣球。有時(shí)跑下來，仰頭看看有沒有綁正。那個(gè)背影，可愛而活潑，快樂而自由。
她，是我見過最端莊的同桌。圓潤(rùn)而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì)長(zhǎng)凍瘡的小嘴，可愛極了！
她，是一個(gè)文靜的同桌，但也有活潑開朗的一面。在主席臺(tái)上嚴(yán)肅演講的她，平時(shí)一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云！在班級(jí)布置里積極向上的她，在主持班隊(duì)活動(dòng)上灑脫自如的她，才是真正的她。
記得那一次，我們一起為第二天的活動(dòng)留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時(shí)對(duì)我說：“扎在這里好看，嗯，再向右一點(diǎn)，好了。好了�！�，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來：“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過了一會(huì)，她說：“綁在門上吧，綁成“M”字形�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見統(tǒng)一了，不過十分鐘就布置好了班級(jí)，我們也因此變成了好朋友。
那天的.她，那個(gè)可愛的背影，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
同桌的你作文14
你，理著個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不大高，眉毛又細(xì)又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆，樣子就像英語書里的“張鵬”。
你，有時(shí)很滑稽。開始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說：“張同學(xué)，你別太過分了！”你見大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報(bào)非君子，絕不饒你！”“��！”一聲尖叫，傳入耳中，沒錯(cuò)，正是我的同桌張立釗。此時(shí)局勢(shì)早已反轉(zhuǎn)，“皇帝”已變成“奴才”。
你，有時(shí)愛吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說：“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害�！薄斑@有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著嘴巴說。還有一次，你還主動(dòng)說：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽也聽不過來，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學(xué)達(dá)人，發(fā)明家小組組長(zhǎng)……那時(shí)我只有一個(gè)想法：“你哥要真那么厲害都可以當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)愛迪生了。”
你，有時(shí)幽默，有著強(qiáng)大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來當(dāng)“指頭小兵”的軍帽，時(shí)不時(shí)想與我“打一仗”�！跋蜿愜娺M(jìn)攻！殺呀，打下陳國(guó)！”你的舉動(dòng)常常讓我發(fā)笑。
有你這個(gè)有趣的同桌，真讓我開心。你的.滑稽，你吹牛時(shí)的可愛模樣，你幽默的話語，還有令人佩服的想象力�？傊莻�(gè)頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無憾！
同桌的你作文15
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽光的笑，使你看起來很可愛。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對(duì)視了，輸?shù)目隙ㄊ俏�。你有一頭很短的頭發(fā)，有時(shí)想換發(fā)型，卻弄成了中分，若是這頭發(fā)長(zhǎng)在一位美人頭上，肯定很有女王范，但可惜了。我覺得你其實(shí)長(zhǎng)得還不錯(cuò)，可我偏不說你帥，我要說你“美麗”。這也是你外號(hào)的由來。
同桌的你很聰明，但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上�？偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏�，學(xué)習(xí)你比我差一些，可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的.你，是一個(gè)善良，且善解人意的人。我是一個(gè)容易情緒化、脾氣善變的人。每一次，你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時(shí)你會(huì)哼上一小段小曲，但大多都是變調(diào)的，我叫你不要唱了，你緊接著會(huì)假裝嚴(yán)肅，對(duì)我說：“你不聽就得了嘛！”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí)，但緊跟著兩人會(huì)一起笑起來；有時(shí)我生氣，會(huì)拿你當(dāng)“出氣筒”，使勁掐你一下，你會(huì)“嗷”的一聲慘叫，往往這時(shí)我就解氣了，“不疼掐你干啥？”說著笑著，但笑完后，還是會(huì)郁悶，你就會(huì)故作深沉地坐在一邊陪我郁悶，但不一會(huì)兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你，是一個(gè)很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時(shí)，你稍微有些聽不懂，就開始說老師的壞話，逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時(shí)間，你會(huì)乖乖地學(xué)習(xí)。
同桌的你……
同桌的你好像沒這么好，上課偶爾也會(huì)搗亂，下課也會(huì)打鬧，學(xué)習(xí)也不好，可偏偏你是個(gè)開心快樂的人，總是在呵呵笑，讓人覺得你是個(gè)乖孩子。你偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤，但又是知錯(cuò)能改的人。
同桌的你，看了會(huì)有什么感想？我不知道，但我相信，你看后會(huì)笑，笑我們之間曾經(jīng)的快樂……
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