我的同桌作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌，很普通的一個(gè)女孩，她不大喜歡說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)喜歡笑，不過(guò)不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的，我的心里是很不是滋味的，不過(guò)這是老師的意思，我也沒(méi)有辦法改變。
就這樣，我開(kāi)始和她坐在一起了。初步接觸，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處的，有什么事總是讓著我。我那個(gè)時(shí)候還不知道她的名字，就一直叫她同桌，叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久的時(shí)候從老師的嘴里知道的。
我認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久后，我們會(huì)在一起探討問(wèn)題，一起說(shuō)悄悄話(huà)。由于她的成績(jī)比我好，所以每次考試的時(shí)候我總要看她的試卷，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是作弊。
不過(guò)那時(shí)候她總不給我看試卷的答案，還說(shuō)什么“又不是中考，你現(xiàn)在看了考高分又有什么用，你有本事在中考高考的時(shí)候去作弊啊。”
她每次這么說(shuō)后，我就不會(huì)再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊，但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn)，每次都跟在她的后面。
她對(duì)我的成績(jī)也很驚訝，不過(guò)我看到她更多的還是對(duì)我成績(jī)不錯(cuò)感到高興，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)有種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)。
其實(shí)她是不知道我的想法，要是知道我為什么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà)還會(huì)狠狠的鄙視我呢。
“哼，你不是不給我作弊嗎?我就不作弊，等我有一天我超過(guò)了你的時(shí)候，我一定要狠狠的鄙視你一下，在我的面前裝大牌。”
就伴隨著這樣的想法，我那個(gè)時(shí)候雖然不拼命學(xué)習(xí)，但也舍得下苦工。終于，皇天不負(fù)有心人，我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中，分?jǐn)?shù)終于高過(guò)了她，我便拿著成績(jī)來(lái)到了她的'面前。
正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話(huà)我根本就說(shuō)不出口。當(dāng)時(shí)她看到我站在她的眼前，猛然爆出一句話(huà)來(lái)。“你在我面前站這么久干什么，不會(huì)是要向我告白吧。”在說(shuō)完后她自己都被逗笑了，我也被她的話(huà)給弄的呆住了，不過(guò)馬上就回過(guò)神來(lái)，接著也跟著笑了起來(lái)。
那個(gè)時(shí)候她恭喜我考試考的號(hào)，但是我很想對(duì)她說(shuō)一句話(huà)，但是最終卻沒(méi)有說(shuō)出口。“同桌，如果不是有你，我的成績(jī)哪有那么好。”
這一年里，我最難忘記的就是我的同桌，她曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的臉頰，曾經(jīng)的身影，曾經(jīng)彼此的歡笑，我都記在心中，成為我永久的回憶。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的同桌，不會(huì)忘記她帶給我的一切，忘記我們之間的情誼。
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)厲害的人物。他是我們班最閃光最耀眼的存在，不僅和每個(gè)同學(xué)都相處的很好，更是穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)霸一枚，幾乎年級(jí)上下無(wú)人不知其大名，各科老師都對(duì)其寵愛(ài)有加，這個(gè)集智慧顏值為一身的寵兒——便是我們的小哥哥。
初識(shí)時(shí)，是因?yàn)榘嗬锏囊淮螕Q位，機(jī)緣之下便分在了一組，感覺(jué)學(xué)霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既驚喜又自慚形穢，我居然和這樣一個(gè)大名鼎鼎的人坐在一起；他是那樣的耀眼如天上的星辰，而我又是那樣的卑微渺小如人海中平凡的一粒塵埃，他是那樣的可望而不可及。然而當(dāng)我們熟識(shí)后，便發(fā)現(xiàn)他并不難相處，每每問(wèn)他問(wèn)題都極細(xì)心給我講，稍稍有不懂的地方就重新再講，從沒(méi)有不耐其煩，更沒(méi)有因我成績(jī)不好而瞧不起我。
正是這樣的一同桌，卻是眾多老師眼中的最?lèi)?ài)。
數(shù)學(xué)老師對(duì)他哭笑不得。他獨(dú)特的講題方式，奇特的思維方式，語(yǔ)出驚人的一句話(huà)帶我們走出迷霧，令我們佩服不已。老師的笑是對(duì)他滿(mǎn)意的笑，對(duì)他出人意料的解題方式的贊嘆，對(duì)他善于面對(duì)難題堅(jiān)持不懈精神的贊揚(yáng)。有時(shí)是對(duì)他的無(wú)奈：遇到一道難題時(shí)，全班安靜的連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)到，這時(shí)他激動(dòng)的站起來(lái)，眼中放著閃亮的光，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向黑板開(kāi)始講題，全班同學(xué)全神貫注地聽(tīng)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)提出自己的疑問(wèn)，全班仔細(xì)推敲發(fā)現(xiàn)他的方法有問(wèn)題，終是以失敗告終。而這時(shí)，老師只好無(wú)奈的出馬解決。
英語(yǔ)老師對(duì)他百般縱容。上課可以刷題便是他的特權(quán)之一。記得上課時(shí)老師在上面講題，他在寫(xiě)卷子，老師不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了，拍了拍他的肩膀，并沒(méi)有批評(píng)他，僅僅是說(shuō)了一句話(huà)“起碼聽(tīng)聽(tīng)課，不然上課就沒(méi)人回答問(wèn)題了。”這算默許了他的'行為，我在旁邊聽(tīng)到這句話(huà)震驚不已。從此，課上便出現(xiàn)一副景象：我?jiàn)^筆疾書(shū)，他悠哉刷題，遇到不清楚的請(qǐng)教一二，隨即給我講解并無(wú)半點(diǎn)不耐煩。
語(yǔ)文老師對(duì)他愛(ài)恨不得。他激情的朗誦和演講常常博得語(yǔ)文老師的交口稱(chēng)贊。臨近畢業(yè)他極愛(ài)問(wèn)語(yǔ)文題，每次請(qǐng)教后總不忘大聲誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝老師！”喜得語(yǔ)文老師眉開(kāi)眼笑，雖然語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)學(xué)生要求有點(diǎn)兒高，可對(duì)這個(gè)愛(ài)思考鉆研的陽(yáng)光男孩兒甚是喜歡。偶爾成績(jī)不理想時(shí)對(duì)他的犀利的警示，他總是笑嘻嘻的點(diǎn)頭接受，弄得老師沒(méi)一點(diǎn)兒脾氣。
而從未生過(guò)氣的他經(jīng)常被老師們拿來(lái)開(kāi)涮，以他為事例講給同學(xué)們聽(tīng)引得全班哄堂大笑，他也跟著燦爛地笑。他在我們心目中是神一般的存在，唱歌、演講、朗誦、辯論賽、足球、籃球比賽哪哪都有他，我們只能仰望他的身影卻追不上他的背影。而他是誰(shuí)呢？他便是從七年級(jí)年級(jí)兩百多名到八年級(jí)跨到年級(jí)一百名直至現(xiàn)在穩(wěn)居前十并多次拿年級(jí)第一的陳佳駒！
我的同桌作文3
我的同桌叫徐鵬，個(gè)子高高，瓜子臉，長(zhǎng)著象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻，人送外號(hào)“大鵬鳥(niǎo)”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。
諸葛亮很“帥”。有一次，老師在給我們講《火燒赤壁》的故事，大家都聽(tīng)得如癡如醉，只有“大鵬鳥(niǎo)”“身在曹營(yíng)心在漢”，目光呆滯，魂不守舍。老師問(wèn)他：“徐鵬，你覺(jué)得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥(niǎo)撓了撓腦袋，天真地說(shuō)：“諸葛亮很帥，很酷哦。”話(huà)音剛落，便引得同學(xué)們哄堂大笑。“大鵬鳥(niǎo)”很鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“諸葛亮羽扇綸巾，草船借箭，談笑間借得東風(fēng)，燒得曹操一敗涂地，難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時(shí)間，課堂上響起了熱烈的掌聲，老師也為這只“大鵬鳥(niǎo)”叫好。
獻(xiàn)愛(ài)心的“吝嗇鬼”。“大鵬鳥(niǎo)”很吝嗇。穿的衣服很舊，穿的鞋子很土，從來(lái)不買(mǎi)零食，喝都是家里帶來(lái)的“涼白開(kāi)”，買(mǎi)一個(gè)小玩具都要“斟酌”半天。他總是說(shuō)，他父母是擺小攤的，沒(méi)有都少錢(qián)，不能跟你們比，他的錢(qián)必須花在刀刃上。有一次，班主任發(fā)動(dòng)大家向西部小朋友捐“愛(ài)心水窖”。“大鵬鳥(niǎo)”抱來(lái)他的儲(chǔ)錢(qián)罐，把他所有積蓄全部倒了出來(lái)，一角、五角、一元、五元，有紙幣，有硬幣，皺皺巴巴叮叮當(dāng)當(dāng)，老師數(shù)了半天，一共215元。他靦腆地說(shuō)：“這是我平生的積蓄，多少算我一點(diǎn)心意，希望老師同學(xué)們不要笑話(huà)我。”那一次，我對(duì)這個(gè)“吝嗇鬼”肅然起敬。
憨厚可愛(ài)的“大鵬鳥(niǎo)”。“大鵬鳥(niǎo)”大不咧咧，不拘小節(jié)，有時(shí)侯大家都很煩，同學(xué)們對(duì)他“退避三舍”。有一次，我把我的`子彈殼坦克帶到學(xué)校里玩，“大鵬鳥(niǎo)”十分興奮，顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去玩得愛(ài)不釋手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生氣，朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子，嚇得不斷后退，把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露：“我與你絕交!”從此，我們形同路人，我們的友誼徹底決裂了。今年夏天，天上下起了瓢潑大雨，我沒(méi)帶雨傘，祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人，下起來(lái)沒(méi)完。我于是兩眼一閉，撒開(kāi)雙腿在雨中狂奔。突然，我覺(jué)得腦袋上沒(méi)有雨水了，一片干爽。原來(lái)，一把雨傘罩在我頭上，旁邊站著那位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“大鵬鳥(niǎo)”。他顫抖著從書(shū)包拿出一只塑料坦克，討好地說(shuō)：“我的坦克沒(méi)有你的好，你收下吧，我們成為好朋友，好嗎?”到家時(shí)，他全身淋濕。望著這只憨厚可愛(ài)的“大鵬鳥(niǎo)”，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌，一位淘氣、幽默、粗心而富有愛(ài)心的“大鵬鳥(niǎo)”，朋友，你覺(jué)得可愛(ài)嗎?
我的同桌作文4
我的同桌，遠(yuǎn)近聞名，那可是個(gè)人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上，一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛，好像時(shí)刻都想著一些“壞點(diǎn)子”，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。
和他講道理，講不清；與他處朋友，處不了；向他借東西，借不得。與他講道理時(shí)，他總是花言巧語(yǔ)將你“打敗”，罵也不是，講也不是；向他借東西，他總是將你糊弄過(guò)去，總之，向他借東西比登天還難；與他當(dāng)朋友的人，不過(guò)幾天，就被氣得和他絕交了。
下面就請(qǐng)我告訴你們，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下節(jié)課就是美術(shù)課了，太好了！”我很開(kāi)心，雖然美術(shù)老師有些兇，那也是無(wú)可奈何情況下在那樣的，如果她心情好，給我們聽(tīng)音樂(lè)呢。“是嗎？我好像記得美術(shù)老師說(shuō)過(guò)……”這便是他的性格，說(shuō)話(huà)說(shuō)半句，令人猜不透。“快說(shuō)，到底是什么，回答我。”我十分討厭他這個(gè)性格，一聽(tīng)到他這樣，脾氣一下子就頂上來(lái)了。“老師上節(jié)課說(shuō)，我們要用鉛筆畫(huà)畫(huà)。”糟糕，我完全忘記了，現(xiàn)在可怎么辦？鉛筆，橡皮……好像都沒(méi)有。你是自動(dòng)筆也在啊，今天放到哪里了呢？嘖，我早晨還說(shuō)今天不用鉛筆，把自動(dòng)筆放在家里了，這可如何是好？知有一個(gè)辦法，向同桌借鉛筆和橡皮，雖然我知道沒(méi)人能向他借上東西，但我還要試一次。“我的好同桌，你，有鉛筆嗎？”我讓自己強(qiáng)制露出微笑，但這個(gè)表情，讓我自己都忍不住笑。“當(dāng)然有啊！”他也微笑的回答。“有多少根啊？”我還是將自己練成一個(gè)弱女子，裝可憐。“就這些啊！”他拿出筆袋，里面全都是鉛筆，自動(dòng)筆與橡皮，什么叫就這些，已經(jīng)夠多的了。“可否借我一筆與一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聰明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就會(huì)拒絕，可如今是面對(duì)成功的最后一關(guān)，他若拒絕，早就拒絕了，何必等到現(xiàn)在，這一次他肯定不會(huì)！“這個(gè)嘛……”他又賣(mài)關(guān)子了，我眨巴著眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不過(guò)，你叫我一聲王少，我倒是可考慮一下。”我恨不得把拳頭砸上去，可不行，還有一絲希望。我咬了咬牙。“王少！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的`臉，“可否借一支筆和一塊橡皮給我？”“這個(gè)嘛……NO”他搖了搖手指，接著他又說(shuō)：“上課了，你借不到鉛筆和橡皮，等著挨罵吧，我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲。”“你……”我還沒(méi)說(shuō)完，上課鈴就響了。“你故意的，你不想讓我去向別人借筆，你一直在浪費(fèi)時(shí)間。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈。”氣，好氣，好生氣！
最后，我還是寫(xiě)紙條給好朋友，借給我一根自動(dòng)筆和一塊橡皮，才躲過(guò)了老師的一頓批評(píng)。
怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實(shí)呀！
我的同桌作文5
在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林，因?yàn)樗茴B皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)。可是我在這6年生活之中最后一年里，我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了，整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化，他變了!
他其實(shí)就是我的同桌。
清晨，大家都在津津有味的朗誦著。可他卻在那里騷擾其他同學(xué)讀書(shū)，這不，又在打擾我了。“×××，跟我一起來(lái)玩這個(gè)紙飛機(jī)，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒(méi)有時(shí)間。”“哎呀，去嘛去嘛，我一個(gè)人玩多無(wú)聊啊!”他用期盼的眼神望著我，可我就是鐵石心腸。“不去!無(wú)聊你就不去玩唄!哼!”此刻，他怒氣沖天，一下子就把我的書(shū)從我手中給奪去。“你陪不陪我去玩，不去的話(huà)我就把你的'臭書(shū)給撕掉。”我著急了，大吼：“你這個(gè)壞蛋，只會(huì)逼別人做她不愿做的事情，我說(shuō)了我不去就是不去，你什么也不用再說(shuō)了!大家早上要讀書(shū)，要學(xué)習(xí)，你為什么要打擾我們呢?快把書(shū)還給我!”“你們是你們，我是我。我就是這樣，偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧。”話(huà)完，還做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈，一下子把書(shū)給搶了回來(lái)。他假裝無(wú)奈的坐回了位子上，我看了看時(shí)間：“媽呀!竟然要上課了，一個(gè)大好的早晨就給白白浪費(fèi)了。”我朝李林望了一眼，看著他正捂著嘴在偷偷的笑，原來(lái)是我中計(jì)了!
一次，他又去整了一位同學(xué)，那位同學(xué)忍無(wú)可忍把他的罪行全部告訴了老師，還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜，他終于可以受到懲罰了。就這樣，他被老師邀請(qǐng)到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了，對(duì)他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下，靜靜的站在那里，聽(tīng)老師講大道。老師更加不得了了，從抽屜里拿出李林的試卷，眉頭皺了起來(lái)，表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視，更何況李林呢?“你看你，平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了，以為你只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已，過(guò)后會(huì)去道歉的，會(huì)去認(rèn)錯(cuò)的，所以老師也就睜一只眼閉一只眼了。可這次你太過(guò)分了!你看你這成績(jī)，這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來(lái)以前我還是對(duì)你太寬容了。”一邊說(shuō)一邊把卷子給他看。“我就是這樣啊，我又能怎么辦!”他一邊說(shuō)一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來(lái)了，沉默了許久，老師終于把緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，耐心地開(kāi)導(dǎo)李林。李林不再落淚了，他聽(tīng)了老師的話(huà)直點(diǎn)頭。
從那以后他變了!
從此，他比我還努力學(xué)習(xí)，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書(shū)籍，中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，并且勤動(dòng)腦，還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評(píng)為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤了哩!
他真的變了!真的變了!真的變了!
我的同桌作文6
六年級(jí)時(shí)，我又忍受了一名自尊心特強(qiáng)的同桌。這家伙總覺(jué)自己總懷疑我會(huì)嘲笑他成績(jī)差，于是
其實(shí)在這兒想提的是幾位男同桌，女同桌倒沒(méi)有什么特別之處。因?yàn)榕偸侨菀自啥训摹＿@下要說(shuō)說(shuō)上初中以來(lái)僅有的這幾位男同桌，
一開(kāi)始換了個(gè)同桌徐作明，人長(zhǎng)得高高大大，說(shuō)話(huà)聲有點(diǎn)尖，外號(hào)徐母雞，在男生堆里總有人愛(ài)捉弄他。那會(huì)兒我個(gè)還不算高，但坐在后面幾排，除我們以外后面都是男生同坐。我們的一舉一動(dòng)老是要被那三四個(gè)高個(gè)男生指點(diǎn)。徐作明為了能夠加入哥們堆，總要在人前作出與女生劃清界限的樣子。我們時(shí)常反目，為了誰(shuí)多占了椅子這些破事。有一天，在前幾天剛涌起的集郵風(fēng)波里，徐作明以三張?zhí)m花換走了我的一張猴票。由于我的不識(shí)貨，這樁交易成交了。我本人倒沒(méi)什么太心痛，不就是一張郵票嗎，實(shí)在喜歡就拿去罷了。那幾個(gè)男生識(shí)貨啊，認(rèn)定徐作明是欺詐行為，譴責(zé)了一番徐。這當(dāng)然是事后我才知道的。徐作明年少的心靈感到內(nèi)疚，從這次郵票事件后，他的態(tài)度判若兩人。
也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們互相了解多了，班上同學(xué)們的關(guān)系融洽起來(lái)，這時(shí)我跟徐作明的關(guān)系改善了。上課時(shí)，他悄悄對(duì)我說(shuō)他告訴了他母親我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二;下課時(shí)我把新借來(lái)的`《萌芽》雜志借給他看。自然課上徐作明居然肯幫我解剖那魚(yú)腥沖天的鯽魚(yú)，令我大為感動(dòng)，自修課還輔導(dǎo)我解數(shù)學(xué)題。有時(shí)我們也聊天，他總是幻想著2100年人類(lèi)的生活，我卻提出大象的肉是否好吃這樣的問(wèn)題，徐作明想了想，很認(rèn)真地說(shuō)，大象的皮太粗糙，恐怕肉太老。
過(guò)不久，班上進(jìn)行座位調(diào)整，我和一位轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的胖子同桌，也就是我的現(xiàn)任同桌。這位胖子長(zhǎng)得又白又胖又可愛(ài)，且食欲暴好，每天上午第四課才上三分之一光景，這老兄就懷揣飯碗，作好即將奔赴食堂的準(zhǔn)備。徐作明這會(huì)兒與班上長(zhǎng)得最難看的女生同桌，他是沒(méi)精打采的了，只是偶爾往我這邊瞅瞅，一付悵然若失的神情。
說(shuō)了這么多位同桌，有的居然還有后話(huà)。一年級(jí)的匯在小學(xué)畢業(yè)后，也就是現(xiàn)在，他能在喧囂的大街上叫住我。這小子在辦理當(dāng)體育委員，當(dāng)?shù)眠�挺像回事;那個(gè)自尊心特強(qiáng)的差生在另一所中學(xué)里問(wèn)起我;章也曾遇上我的好友問(wèn)我在哪個(gè)中學(xué)念書(shū)。
真讓我經(jīng)常想起的倒是幼稚園里那個(gè)同桌劉，那個(gè)濃眉大眼的男孩，在圖畫(huà)課上總是幫我畫(huà)太陽(yáng)，因?yàn)樗?huà)得特別圓。他帶來(lái)很多漂亮的糖紙給我，他的大姐梳著漂亮的長(zhǎng)辮子，喜歡買(mǎi)桔子糖給我們吃，我們總是喜歡和她在一起著好多好多漂亮的五角星和小紙船。
這些就是與我一起攜手共進(jìn)的各位同桌們。
我的同桌作文7
八年級(jí)，我有了一個(gè)新同桌。
一年的相處，我對(duì)這個(gè)同桌十二分滿(mǎn)意。別看他面相不大正經(jīng)，其實(shí)挺乖巧的，打不還手、罵不還口，對(duì)誰(shuí)都是一張笑臉。而且性格中二，跟他在一起，枯燥緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程多了些娛樂(lè)和放松。不過(guò)呢，同桌最讓我不滿(mǎn)的是他太高了！
剛換同桌時(shí)，看他那瘦弱的小身板兒，我以為他的身高跟我差不多。但很快，他的個(gè)子像春天的麥苗蹭蹭上長(zhǎng)。有一天放學(xué)后，我倆站起來(lái)整理文具時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他不僅比我高，而且比我高很多！“喂，你的身高是一米幾呀？”“大概一米七幾吧。”這輕飄飄的一句話(huà)頓時(shí)讓身高只有一米五六的我心態(tài)全線崩潰。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，除了身高這個(gè)拿不上臺(tái)面的問(wèn)題，同桌在其他方面都挺好的。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我倆似乎不是一個(gè)星球的人。
某節(jié)自習(xí)，我拿著筆在本子上寫(xiě)寫(xiě)劃劃。同桌伸過(guò)他那好奇的小腦袋：“你在寫(xiě)什么呀？”“這是花子君的日文寫(xiě)法花子さん。”我回答同桌的問(wèn)題后，又把“花子さん”讀了好幾遍，心里有那么一絲小得意畢竟，這是我學(xué)會(huì)的第一個(gè)日文詞語(yǔ)嘛！同桌蒙了：“花，花什么？”“花子是一個(gè)人名，他是一部日漫的男主，是個(gè)小正太，超可愛(ài)的你不看動(dòng)漫嗎？”“不看。”“那漫畫(huà)呢？小說(shuō)呢？”“都不看。”我瞬間無(wú)語(yǔ)：“那你要手機(jī)有什么用？”“打游戲啊！”同桌回答得理所當(dāng)然。
雖然有時(shí)同桌不能理解我為什么喜歡小正太類(lèi)型的男生，就像我不能理解他為什么每天都要去打籃球一樣，但在大多數(shù)時(shí)候，我們是很默契的。
比如，每天到校時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“嘿，同志好！”而同桌則會(huì)在第一時(shí)間于百忙之中回答我：“嘿，首長(zhǎng)好！”這是每天的'“到校儀式”。
比如，每次我因?yàn)樘鞜幔撓滦７馓淄缿牙锘蝾^上一丟，他每次都會(huì)意地將我的校服卷疊起來(lái)，塞進(jìn)課桌里放好。
再比如，每當(dāng)我話(huà)說(shuō)到一半舌頭打結(jié)兒時(shí)，同桌總會(huì)敏捷地替我接上“臺(tái)詞”，幫我完成“救場(chǎng)”。
我經(jīng)常夸他是“中國(guó)好同桌”，朋友們也時(shí)常說(shuō)有我這樣的同桌是他八輩子修來(lái)的福分，而他總是用他那樂(lè)呵呵的微笑來(lái)回應(yīng)。
所以，如果讓我說(shuō)我眼中的同桌是什么樣的，我想，我會(huì)這么回答：
同桌，就是那個(gè)學(xué)生時(shí)代除了閨蜜之外最親密的人；
是可以一起學(xué)習(xí)、一起瘋狂、一起哭、一起笑的人；
是每天打鬧不休卻能一直和諧相處的人；
是課堂上老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字時(shí)，毫無(wú)理由地趴在桌子上笑成一對(duì)的傻子；
是自習(xí)“摸魚(yú)”時(shí)互相掩護(hù)，最后一起被老師“拎”到墻邊罰站的難友；
是明明上一秒還在假裝生氣，下一秒就繃不住笑出了聲的冤家；
是多年后一憶起那個(gè)人就會(huì)笑出眼淚的憨憨。
這，就是我眼中最最可愛(ài)的同桌！
我的同桌作文8
我的同桌是陳文杰，從遠(yuǎn)處看，整個(gè)人就是黑色的——他好像啥衣服都不愛(ài)穿似的，幾乎天天是一件黑皮夾克！再走近點(diǎn)，也差不多看清楚了，一頭烏黑的頭發(fā)，卻偏要搗蛋般地?fù)缴蠋卓|棕色，顯得那么調(diào)皮。
叫他“努力小生”，一點(diǎn)也不為過(guò)。這不，這周新當(dāng)選的值周班長(zhǎng)就是他啦！想想他剛和我做同桌時(shí)，考試成績(jī)貌似不那么出眾，總是七十出出頭。可“努力小生”這個(gè)雅號(hào)又是怎么來(lái)的呢？
我仔細(xì)想了想，主要有三大理由。
一是作業(yè)速度快。記得那一次，我剛把數(shù)學(xué)大練交掉，陳文杰還在奮筆疾書(shū)。我心想：看你寫(xiě)到什么時(shí)候！于是，我故作關(guān)心地走過(guò)去，問(wèn)：“陳文杰，你在寫(xiě)什么呀？以你那愛(ài)玩的天性，現(xiàn)在可是下課哦，你再不玩，就要上課啦！”要是以前那會(huì)兒，他絕對(duì)會(huì)看我一眼，吐出兩個(gè)字：“沒(méi)空！”可現(xiàn)在，他卻連看都……哦不，瞟都沒(méi)瞟我一眼，一個(gè)字，甚至半個(gè)字音都沒(méi)有說(shuō)，而是憋足了勁兒往下寫(xiě)。我自討沒(méi)趣兒，只好閉上嘴巴，不說(shuō)話(huà)了。
二是作業(yè)效率高。一聽(tīng)說(shuō)他的《解題高手》和1號(hào)本又是“優(yōu)+”，我就開(kāi)始納悶兒了：這小子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直“蹭蹭”往上躥，是為什么？我“拜師學(xué)藝”般地說(shuō)：“陳文杰呀，你的成績(jī)?yōu)槭裁催@么突飛猛進(jìn)？”剛做同桌那會(huì)兒，我對(duì)他沒(méi)啥印象。字一團(tuán)糟，學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，幾乎一切都是一團(tuán)糟！可是現(xiàn)在他竟有了如此明顯的進(jìn)步！他“冷冷”地笑幾下（我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他大笑）道：“每天只要多讀一點(diǎn)，多琢磨一會(huì)兒，多背、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多……”他一說(shuō)起來(lái)，幾乎是沒(méi)完沒(méi)了了，一個(gè)手指頭一個(gè)手指頭數(shù)著，如數(shù)家珍般地?cái)?shù)著。可以毫不夸張地說(shuō)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么認(rèn)真。我連連說(shuō)：“打住，打住，我再也聽(tīng)不下去啦！”那滔滔不絕，如瀑布般的'“演講”戛然而止。我是純屬“驚呆了”，沒(méi)想到陳文杰會(huì)這么努力。
第三，當(dāng)然要尋根問(wèn)源。周老師經(jīng)常說(shuō)，態(tài)度認(rèn)真了，自然會(huì)努力。所以，上進(jìn)心強(qiáng)烈，是陳文杰進(jìn)步的又一個(gè)因素。
作為他的同桌，我一次也沒(méi)想過(guò)他會(huì)當(dāng)值周班長(zhǎng)。以前他算個(gè)中等生，不太引人注目。至于值周班長(zhǎng)，可能就是奢望。從中等生轉(zhuǎn)到中上游，這也是個(gè)考驗(yàn)。現(xiàn)在，全班大部分同學(xué)都在努力！在這種情況下，保持中等也已經(jīng)很不容易了。我就笑著問(wèn)他：“陳文杰，你是怎么在保持成績(jī)的情況下，還能力爭(zhēng)上游的？”我先是沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，而是反問(wèn)我：“如果你是我，你會(huì)怎么做？”我撓撓頭道：“也沒(méi)什么，別人努力一點(diǎn)，我就努力十點(diǎn)！即使深知?jiǎng)e人比我厲害，也要放手搏一搏，和他‘作斗爭(zhēng)’。”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也是如此，付出的努力比別人多，收獲的甜蜜也比別人多！”
這個(gè)人，就是我的同桌。一個(gè)“努力小生”，身上有一種鍥而不舍的精神！
我的同桌作文9
自上學(xué)以來(lái)，我的同桌調(diào)換過(guò)無(wú)數(shù)次了，大都是因?yàn)橥啦涣?xí)慣我，主動(dòng)提出要換座位的。（可能是我話(huà)太多，別人不喜歡的緣故吧！）
呂元杰是我現(xiàn)在的同桌，他中等個(gè)兒，沒(méi)我長(zhǎng)得高，但頭發(fā)長(zhǎng)得比我密，饒有趣味的是，他額頭上那些劉海，總會(huì)隨著他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)，不時(shí)地?fù)P起落下。
我的同桌很可愛(ài)，最主要的`是，他不嫌棄我的缺點(diǎn)，總是在各方面給予我?guī)椭偈刮也粩噙M(jìn)步。
他有四個(gè)突出的特點(diǎn)：一，樂(lè)于助人；二，跑得快，跑起來(lái)可以用“快如風(fēng)”形容；三，背誦能力高，每次科學(xué)社會(huì)考試都拿滿(mǎn)分；四，喜歡搞笑。
記得一次上音樂(lè)課時(shí)，由于我稍遲到一會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)都去音樂(lè)教室了，我就著急地從書(shū)包拿出美術(shù)課本（跟音樂(lè)課本模樣差不多的），急匆匆地奔向音樂(lè)教室。等上課翻書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了課本，周?chē)瑢W(xué)向我投來(lái)有點(diǎn)“幸災(zāi)樂(lè)禍”的笑，正當(dāng)我感覺(jué)好是無(wú)奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過(guò)來(lái)。我的心一下平穩(wěn)了許多，頓時(shí)感激之情涌上心頭，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶課本時(shí)，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場(chǎng)。我對(duì)同桌的感激再次增進(jìn)一步，心里想：呂元杰，你真是樂(lè)于助人啊！
在一次體育課中，老師測(cè)試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個(gè)小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的好成績(jī)。我感到很是納悶，就去詢(xún)問(wèn)了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開(kāi)始不能太使勁，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最后要沖刺。我的同桌真厲害啊，看來(lái)我以后得多向他學(xué)習(xí)，因?yàn)橹锌紩r(shí)，體育也要考的，他已答應(yīng)我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級(jí)后，科學(xué)社會(huì)也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質(zhì)檢考試中，我的科學(xué)僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的同桌競(jìng)考了滿(mǎn)分，我好是羨慕，于是就向他請(qǐng)教，跟他一起學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)社會(huì)，在我們的共同努力下，我總算進(jìn)步了，這次期中考試，我終于如愿以?xún)敚部剂藵M(mǎn)分，我要感謝我的同桌，呂元杰！我要再接再厲，爭(zhēng)取下次考試還拿滿(mǎn)分！
我的同桌不僅聰明，還很搞笑，經(jīng)常說(shuō)一些搞笑的話(huà)逗大家開(kāi)心，做一些搞笑的事，讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰，希望我們做永遠(yuǎn)的同桌！因?yàn)槲蚁矚g你這樣的同桌！
我的同桌作文10
要說(shuō)起我的同桌娜娜，當(dāng)時(shí)我高中的那一個(gè)同桌留給自己的印象是最深的，但是那一種矮矮矮矮個(gè)的，然后眼睛又是比較大的，其實(shí)五官都是很精致挺好看的，再加上人家是那一種富家子弟±2代的那一種類(lèi)型，因?yàn)樗麄兗业呢?cái)富排行榜應(yīng)該是我們的一個(gè)地區(qū)的屬于屬二。但他也嗯刷新了自己對(duì)富二代的那一些認(rèn)識(shí)，因?yàn)樽约罕緛?lái)是覺(jué)得那些富二代的話(huà)，基本上都不會(huì)說(shuō)特別的努力，但是他當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)上自己真的特別的努力，然后記得印象很深的一次，就是讓我同學(xué)去問(wèn)他說(shuō)為什么要那么努力，然后當(dāng)時(shí)給的回復(fù)就是讀好書(shū)來(lái)錢(qián)快。她也跟我說(shuō)了很多她爸爸賺第一筆資金時(shí)的經(jīng)歷。
也就是他的爸爸，他平時(shí)會(huì)跟他們講一些，他們?cè)谫嶅X(qián)上的不容易。他平時(shí)在開(kāi)銷(xiāo)這一方面雖然說(shuō)還是蠻夸張的，但是呢，在有些地方需要省錢(qián)的時(shí)候，他還是說(shuō)也是有去做到的，誰(shuí)是那種自己很欣賞的那一種富家子弟。當(dāng)時(shí)他是自己的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，然后其實(shí)當(dāng)時(shí)和他同桌的時(shí)候自己壓力也會(huì)很大，因?yàn)槲沂菍儆谀欠N別人家越努力自己的壓力感就會(huì)越大，但是自己就越會(huì)覺(jué)得力不從心的這種感覺(jué)，然后當(dāng)時(shí)和他在一起做同桌的時(shí)候，就給自己這樣子的一種感覺(jué)，然后以及那個(gè)時(shí)候，其實(shí)自己可能也是因?yàn)楦星樯嫌龅搅耸裁词虑椋悄兀诟星樯嫌痔貏e的順利，他順利到哪一種程度呢？他特別喜歡一個(gè)特別高，然后在我們那個(gè)年紀(jì)可以當(dāng)校草的那種級(jí)別的男生，然后最后也是很瘋狂的去追，就是他勇敢愛(ài)，然后也勇敢的去追，最后呢真的就是到手了，那一個(gè)男孩子也沒(méi)有去辜負(fù)他，然后昨天晚上的話(huà)，這也就是夢(mèng)見(jiàn)了他們兩個(gè)人。
因?yàn)樽蛱斓?話(huà)自己在睡覺(jué)之前，就是說(shuō)朋友圈里面特別的覺(jué)得那是自己好像沒(méi)有什么需要去分享的，然后昨天晚上就夢(mèng)見(jiàn)了自己的朋友圈，夢(mèng)見(jiàn)朋友圈里面的那一些人呢就是大家都在秀恩愛(ài)，都在秀那些好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在一起的第幾天，然后和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在一起度過(guò)的第幾個(gè)節(jié)日，然后自己昨天晚上就夢(mèng)見(jiàn)了，說(shuō)，他也公布了他和那個(gè)男生在一起的消息，因?yàn)槠鋵?shí)他雖然說(shuō)很勇敢的去追那個(gè)男生，那個(gè)男生也沒(méi)有去辜負(fù)他，但是兩個(gè)人終究還是沒(méi)有說(shuō)很正式的去確定關(guān)系了，就在別人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)人都不確定兩個(gè)人究竟是怎樣的關(guān)系，雖然說(shuō)已經(jīng)是友情至上了，可是呢，就還沒(méi)有到達(dá)那一種說(shuō)可以向外界承認(rèn)兩個(gè)人的那種親密關(guān)系的那種程度，但是昨天在自己的夢(mèng)里面就是兩個(gè)人已經(jīng)去宣布兩個(gè)人已經(jīng)在一起了，所以這一周突然間覺(jué)得其實(shí)就像這種特別自信的女孩子，她想要得到。東西的時(shí)候他一定會(huì)努力的去得到，然后在這個(gè)努力的過(guò)程中，他已經(jīng)有了一定的成功的那種因素了，就包括他現(xiàn)在讀的大學(xué)，以及他現(xiàn)在所生活的那一些東西，就他生活的狀態(tài)，其實(shí)都是他努力得來(lái)的。
我的同桌作文11
說(shuō)到同桌我覺(jué)得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，來(lái)也巧從小學(xué)到現(xiàn)在我的同桌都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)好，不管是我小學(xué)的時(shí)候，還是現(xiàn)在我的同桌個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，多年的教育我發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理那就是學(xué)習(xí)好的人，在老師眼里，同學(xué)眼里各方面好的人，大家一般都愿意跟他交往，怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得這類(lèi)人在班級(jí)上是很受很歡迎的，在日常也是能夠受到老師的喜愛(ài)，跟同學(xué)的敬佩，老師經(jīng)常會(huì)拿他們舉例子，好好的學(xué)習(xí)什么的。
說(shuō)一下我的同桌吧，我的同桌成績(jī)很好，大家都這么覺(jué)得，不只是我，她典型的班級(jí)學(xué)霸，她是一個(gè)女孩子，我是男的，經(jīng)常在一起沒(méi)有太多的交流，也不知道為什么，就是沒(méi)有什么太多的交流，或許這就是男女之間的隔閡吧，她個(gè)子很高，女生里面算是很高的了，如果仔細(xì)觀察也會(huì)發(fā)現(xiàn)她比我們班上的一些男生都藥高許多，我同桌是比較內(nèi)向的，略帶羞澀，了解她的人都知道，可以說(shuō)整個(gè)班級(jí)的吧，都知道我的同桌不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一般都是非常高冷，但是就是這種高冷讓我覺(jué)得很好奇。
記得在有一個(gè)學(xué)習(xí)剛開(kāi)學(xué)，我們班上重新調(diào)整作為，這也是我們班主任決定的，說(shuō)是讓我們換一換同桌，促進(jìn)大家之間的感情，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，所以那一次我們調(diào)整了座位，也就是那一次我跟我現(xiàn)在的同桌坐到了一起，我現(xiàn)在還記得她當(dāng)時(shí)是坐在在最前面的，我坐在中間，老師把她安排跟我坐在了一起，當(dāng)時(shí)我就很高興，因?yàn)槲抑浪浅５膬?yōu)秀，在班上，那個(gè)時(shí)候回想起來(lái)真的'很有趣。
我是個(gè)話(huà)癆，經(jīng)常在下課期間跟她交流，一聊就停不下來(lái)，如同當(dāng)時(shí)有個(gè)人在旁邊，一定會(huì)哭笑不得，當(dāng)時(shí)就是我一直在說(shuō)話(huà)，然后我的同桌就低頭在學(xué)習(xí)，一般回復(fù)我不超過(guò)三個(gè)字，真的想起來(lái)就讓人哭笑不得，記得有一次我就問(wèn)她我說(shuō)你能不能不要這么高冷，她回答我說(shuō)：“我一點(diǎn)都不高冷，是你話(huà)太多了”，那一次之后我就覺(jué)得我的話(huà)確實(shí)太多了于是我們之間就沒(méi)有那么多話(huà)了，那次以后我就安靜了許多，也是那一次拉開(kāi)了我們的距離，話(huà)不在那么多，但是我經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這個(gè)方面我的同桌倒是一點(diǎn)都不高冷，每次不管我問(wèn)什么她都會(huì)盡量的幫我解答，每一次在我遇到問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì)第一時(shí)間想到我的同桌，慢慢的我們開(kāi)始在學(xué)習(xí)上交流的越來(lái)越多。
我在班上成績(jī)只能算是中等，甚至有時(shí)候是中下等，但是經(jīng)過(guò)那一個(gè)學(xué)期的交流，我可能也是受到惡劣同桌的影響，我變得對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)起來(lái)了，在那學(xué)期期末考試中我成績(jī)上升了許多，那個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)我的同桌真的很強(qiáng)大，直到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我跟我的同桌一直保持這樣的狀態(tài)，我覺(jué)得很舒適，很美好。
我的同桌作文12
也許這是真的。世界正在迅速變化。人們總是不得不讀書(shū)，他們也必須仔細(xì)閱讀他們選擇閱讀的內(nèi)容。因此，在好的學(xué)校里，讓好學(xué)生圍繞在學(xué)校班級(jí)甚至學(xué)生周?chē)翘貏e重要的。這些都是現(xiàn)代概念。也許我真的不幸運(yùn)，我在小學(xué)讀到的基本上是未知的。麻雀小學(xué)。這所中學(xué)不是一所特別好的中學(xué)，但它只比小學(xué)好一點(diǎn)點(diǎn)。有些人知道我可能注定要以一種普通的方式結(jié)束我的學(xué)習(xí)生活。但是隨著時(shí)間的推移，我也在土壤中發(fā)現(xiàn)了許多平凡的美麗和榮耀。
我的學(xué)校，說(shuō)它不如它，實(shí)際上并不差。畢竟，它也是我們區(qū)的一所重點(diǎn)中學(xué)。像其他中學(xué)一樣，我的學(xué)校總是喜歡在宣傳欄里吹噓自己有點(diǎn)虛偽的名聲。這是一所區(qū)中學(xué)，這是我進(jìn)這所學(xué)校之前最擔(dān)心的一點(diǎn)，因?yàn)閰^(qū)里有很多不好的學(xué)生，所以我很擔(dān)心我會(huì)學(xué)不好，起初我也申請(qǐng)了很多學(xué)校，但最后我還是回到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)，畢竟它還有另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)不是因?yàn)榈胤蕉啵松伲且驗(yàn)檫@個(gè)學(xué)校很大，有很多活動(dòng)的地方，所以我選擇了這個(gè)學(xué)校。也許這個(gè)理由有一些牽強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，但畢竟，太多地段的問(wèn)題是可以補(bǔ)救的。
我的班級(jí)，說(shuō)它很差，實(shí)際上很差，無(wú)論是在成績(jī)還是運(yùn)動(dòng)方面。因此，學(xué)期開(kāi)始時(shí)原本快樂(lè)的心情立刻被這冰冷的水澆滅了。雖然我是班上的第一名，但我并不快樂(lè)。我相信沒(méi)人想拿第一名。畢竟，我們班的第一名只是那些好班級(jí)的第五或第六名。盡管如此，我還是混在這個(gè)班里。畢竟，這門(mén)課有一點(diǎn)我很喜歡，那就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師對(duì)我非常滿(mǎn)意。當(dāng)然，英語(yǔ)和政治老師也不差。這讓我覺(jué)得他們不如那兩個(gè)科目好。畢竟，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。雖然這個(gè)班會(huì)有很多麻煩，但是總有這么好的老師在我身邊，這些不快已經(jīng)解決了。
我的同學(xué)不是很特別，他們有好有壞，但他們只是所謂的'同學(xué)，不是朋友。我想說(shuō)的是那些對(duì)我好的好學(xué)生。也許友誼也需要培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)六個(gè)月的相處，我在新班上培養(yǎng)了很多友誼。這些學(xué)生！有時(shí)幫助我有時(shí)傷害我，有時(shí)因?yàn)槲彝嫘﹂_(kāi)得太多而使我生氣，有時(shí)追逐我是一種消遣，但我認(rèn)為這種曲折的校園生活是必要的。這些學(xué)生中的大多數(shù)是我交談和交流的對(duì)象。結(jié)果，我忘記了很多煩惱，得到了很多快樂(lè)。現(xiàn)在似乎有另一種說(shuō)法，有好同學(xué)的人會(huì)開(kāi)心和生氣。
回顧半年前，我仍然擔(dān)心學(xué)校里貧困班級(jí)的學(xué)生之間缺乏友誼。現(xiàn)在我想我有這么好的學(xué)校，這么好的班級(jí)和這么好的學(xué)生，我還想要什么？也許一切都好是真的，看看你是否找到了好的一面。
我的學(xué)校，我的班級(jí)和我的同學(xué)，這些讓我開(kāi)始覺(jué)得不好，最后覺(jué)得好的事情，將成為我未來(lái)美好的回憶。
我的同桌作文13
那是我以前的同桌，他個(gè)子不高，不胖也不瘦，一雙招風(fēng)耳分布在頭的兩邊，兩個(gè)大眼睛可不是蓋的，比蒼蠅的眼睛還要靈敏100倍呢。
說(shuō)到朱遠(yuǎn)非嘛，最最經(jīng)典的還是他那雙短短的腿。可別看他腿短，跑起步來(lái)那叫一個(gè)快啊！雖然沒(méi)有“飛毛腿”盛昀洲快，但也絲毫不遜色。那雙腿飛快地交替著，其速度可以與價(jià)值百萬(wàn)的梅賽德斯奔馳跑車(chē)相比美。每次下課玩捉人的游戲時(shí)，最令人聞風(fēng)喪膽的就是他了。去年的“Heros騎行的力量進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們兩個(gè)同時(shí)進(jìn)入了閃電隊(duì)，在我們倆的努力下，竟與對(duì)手拉開(kāi)了大半圈的優(yōu)勢(shì)！之后回憶起來(lái)，他那兩小短腿蹬得飛快。那雙短短的腿在綠茵場(chǎng)上也是一絕，足球隊(duì)中的十強(qiáng)據(jù)說(shuō)就有他。他最著名的就是“掃堂腿”，現(xiàn)任的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)金續(xù)陽(yáng)也經(jīng)不住他的一腳，矮矮的個(gè)子踢起球來(lái)，那叫“翔”當(dāng)?shù)?威風(fēng)啊！除了幾個(gè)足球隊(duì)門(mén)將和“馬丁”，很少有人可以防得住他與SYZ配合起來(lái)的一腳。當(dāng)然，個(gè)子矮也有矮的壞處，他作為我們班最矮的男生，無(wú)論是升旗儀式還是廣播操，無(wú)論是坐在什么教室，他總是和我待在鐵打的第一排。
除了騎行和足球，他還有很多其他的特長(zhǎng)，還記得元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們兩個(gè)共同編排了一個(gè)《碰瓷兒》的節(jié)目，就博得了同學(xué)們的喝彩。還有，每次出黑板報(bào)的時(shí)候，最自告奮勇的就是他了。當(dāng)然他是宣傳委員，也是理論上的主編。不僅愛(ài)好廣泛，他在學(xué)習(xí)上也一直十分上進(jìn)，成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)一百名左右，真令我羨慕嫉妒恨啊！
說(shuō)到他，還得說(shuō)說(shuō)他的。那是在去年的一次體育活動(dòng)課的時(shí)候，他在玩“盲人摸象”時(shí)，竟然一時(shí)加速，以“60碼”向墻角沖去，頓時(shí)頭破血流、血肉模糊。盡管我們及時(shí)用餐巾紙幫他堵血，仍然血流不止，最后，同學(xué)們只好送他上醫(yī)院了。聽(tīng)說(shuō)他頭上縫了三針，竟然連痛都沒(méi)叫過(guò)一聲。
別看他堅(jiān)強(qiáng)，卻十分會(huì)照顧人。在我要加入他們騎馬游戲時(shí)，是他，讓我成為了他們的一員，加入了游戲；在我無(wú)比寂寞的時(shí)候，是他，陪我一起；在出黑板報(bào)時(shí)，盡管我做得不好，可他會(huì)一直鼓勵(lì)我……之前，他還寫(xiě)了一篇作文，名叫《……的傻子》，作文具體的內(nèi)容我記不清楚了，“傻子”二字卻讓人印象深刻！哎，對(duì)他真是又愛(ài)又恨！不過(guò)，我還是忍不住要說(shuō)：
Smallpigpig，小朱朱，你是我身邊活躍的一分子，我高興時(shí)，你也高興；我悲傷時(shí)，你也悲傷，你是我最好的朋友！
我的同桌作文14
“嗨，今天的球打得真夠爽。”“嘿，快來(lái)看，頭版頭條又創(chuàng)佳績(jī)了！”“嗨，作業(yè)還沒(méi)做完，讓我怎么能玩得安心呢聽(tīng)了這些話(huà)，你一定感到莫名其妙，其實(shí)，也沒(méi)什么，我這耳朵聽(tīng)得都起老繭了。說(shuō)這些話(huà)的就是我的同桌——陸文琪，他這人有三個(gè)特點(diǎn)，在這里我把他形容成三條蟲(chóng)。
“球蟲(chóng)”
陸文琪酷愛(ài)籃球。別看他平時(shí)溫文爾雅，可打起球來(lái)那股猛勁，還真讓人刮目相看呢！籃球場(chǎng)上，他會(huì)異常興奮，像一只長(zhǎng)臂猿，投籃、傳球，直看得我兩眼冒花，還時(shí)不時(shí)擺上幾個(gè)你看，對(duì)方球員傳出一個(gè)球，只見(jiàn)他縱身一躍，把球搶了過(guò)來(lái)，一身就想投籃，可離籃板遠(yuǎn)了點(diǎn)，但他就愛(ài)冒險(xiǎn)，舉起手，瞇著眼，抬起一只腳，縱身一躍將球投向籃筐，球在籃筐上了好幾圈，極不情愿地滾進(jìn)了籃環(huán)中，“耶！”他興奮地大叫一聲，隨即擺出了“思想者”的造型，然后又抖動(dòng)手腳，在空中來(lái)了個(gè)360度旋，還蠻有球星風(fēng)范。真不愧是“球蟲(chóng)”，惹得場(chǎng)上的同學(xué)驚叫不已。
“車(chē)蟲(chóng)”
陸文琦是十八般武藝樣樣精通，還熱衷于F1和就像蒼蠅盯上臭雞蛋一般。“F1方程式賽車(chē)，是一種非常刺激的賽車(chē)比賽是麥凱倫車(chē)隊(duì)的選手，世界冠軍，芬蘭人，20多歲……”瞧，他又給我灌輸這些知識(shí)，連我也被感染了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他愛(ài)KIMI如癡如醉，文具盒上貼滿(mǎn)KIMI的'大頭照，口中常常念叨KIMI的名字，見(jiàn)人就說(shuō)：“我要是KIMI那該多好呀噓，看他干嘛呢？”他在練習(xí)KIMI的簽名，不過(guò)是“陸文琪”版的，他的每一本本子上都會(huì)有這樣的簽名，原來(lái)他已經(jīng)給自己取了一個(gè)不錯(cuò)的英文名字我相信，要不了多久，我們就能看到KIMI的盜版簽名的。
“學(xué)蟲(chóng)”
中午，他的作業(yè)還沒(méi)做完，5、6個(gè)籃球?qū)氊惣s他去打球，拗不過(guò)大家的再三勸說(shuō)，他只好放下作業(yè)走了。看他那不情愿的樣子，真想笑。半個(gè)多小時(shí)后，他滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了，邊走邊捶大腿。“怎么啦？”我問(wèn)，“作業(yè)沒(méi)做完，連打球都沒(méi)心思了，咳，又打輸了。”“是嘛？有那么嚴(yán)重嗎？”我笑著問(wèn)，心中倒是多了幾分敬佩。沒(méi)多久，幾個(gè)隊(duì)員回來(lái)，要他再去玩，他像得了恐懼癥，連忙擺手。幾個(gè)隊(duì)友都埋怨他不夠義氣，簡(jiǎn)直就是個(gè)書(shū)呆子，不管別人怎么說(shuō)，他埋下頭認(rèn)真地做起作業(yè)。他上課時(shí)總是認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)上有一股鉆勁，似小蚯蚓一般，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌—陸文琦，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
我的同桌作文15
我的同桌，叫王琳琳。說(shuō)起來(lái)我倆之前還有一段緣分，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們倆就是同桌，這次本來(lái)以為我們是“露水”同桌了。結(jié)果，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，命運(yùn)還是把我們排到了一起。
王琳琳，今年13歲。在外人眼里，他是一個(gè)安靜恬淡，不問(wèn)世事，出淤泥而不染的女孩。在我眼里，她是一個(gè)沙雕、呆憨，又有點(diǎn)固執(zhí)的女生。
王琳琳上課有個(gè)習(xí)慣，做題時(shí)不要筆蓋就做不出來(lái)。我曾問(wèn)她原因，她說(shuō)她也不清楚，只是做題時(shí)不咬東西就做不出來(lái)。有時(shí)他會(huì)注意這個(gè)細(xì)節(jié)，努力克制，不去咬筆桿，但大多數(shù)的時(shí)候都需要我提醒，每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里默默的說(shuō)一句“沒(méi)有我，你可怎么辦啊？”
她是一個(gè)蠻細(xì)心的女生，但她不擅長(zhǎng)情緒的表達(dá)。周?chē)娜硕荚敢獍研睦镌?huà)講給她聽(tīng)，她不會(huì)說(shuō)什么花言巧語(yǔ)安慰的.話(huà)，她只是默默的聽(tīng)著，不會(huì)說(shuō)多余的話(huà)，她只會(huì)用眼神來(lái)安慰你。
她同樣是一個(gè)很粗心的女生，她仿佛有一個(gè)敏感的小神經(jīng)，那個(gè)小神經(jīng)正常信號(hào)時(shí)，她就是一個(gè)細(xì)心的女生。不過(guò)這個(gè)小神經(jīng)大多數(shù)的時(shí)候都處于“關(guān)機(jī)”狀態(tài)，每當(dāng)這時(shí)她就是一個(gè)典型的“鋼鐵直女”，一根神經(jīng)通大腦的那種。心情不好時(shí)，她也會(huì)化身為“王懟懟”你說(shuō)一句，她懟十句，懟到你服為止。不得不承認(rèn)，她人的技術(shù)真是叫人嘆為觀止。
她很熱情，同學(xué)，有什么問(wèn)題他都會(huì)第一時(shí)間幫助，不管她會(huì)不會(huì)他都會(huì)盡他全力去幫助你。她也有像男孩子，一樣的某些品格。堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)、爽直。
她是我認(rèn)識(shí)的女生里比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩子了，讓我印象深刻的一次是在一次體育課上，那一次是她旁邊別的班的女生摔倒了，薅著她的衣角，把她一起帶倒。雖然兩人都沒(méi)什么太大的事情，但是旁邊的女生一下哭了起來(lái)，我們連忙圍上去，他卻自己站起來(lái)擺擺手，說(shuō)沒(méi)事。
她有一些固執(zhí)，只要是她認(rèn)定了的事情，誰(shuí)也無(wú)法改變。只要她對(duì)一個(gè)人有了評(píng)價(jià)，誰(shuí)說(shuō)什么也不好使。我之所以說(shuō)她爽直是因?yàn)樗粫?huì)像一些人一樣，在背后嚼舌根子，有什么問(wèn)題她會(huì)當(dāng)你面直接跟你溝通，那是一堂政治課，我們周?chē)娜嗽谝粔K討論，有一個(gè)同學(xué)就在背后說(shuō)我們班另一個(gè)同學(xué)的壞話(huà)，王琳琳聽(tīng)到了，立刻制止，并且之后的兩天都沒(méi)有再和那位同學(xué)說(shuō)話(huà)。我問(wèn)她為什么？她告訴我說(shuō)那天之后他又聽(tīng)到了這位同學(xué)說(shuō)別人的壞話(huà)，由此也能看出她是一個(gè)正直的姑娘。
看，這就是我擁有不同性格，卻又很吸引人的同桌，王琳琳。
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