（推薦）四年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我，曾經是無比衷心的愛著櫻花。愛它的輕柔；愛它的紛飛；愛它的馨香。當它從母親體內悄悄探出頭，迎著和煦的日光綻放。我究竟被它吸引。
我很久以前聽到過這樣一段詩：銘記你眼角的流光，貪戀你唇邊的微笑。即使生命只有一瞬間，我愿做一朵櫻花，綻放在你的指尖。就讓我變幻成一朵櫻花，只為你一人開放。日本，是櫻花的故土，是櫻花凋零的墳墓。櫻花又開了，可是絢爛的開放，卻是為凄婉的凋零做準備。它開的那么炫爛，又消亡的那么優雅。我做過這樣一個夢：夢見一個穿粉色輕紗的女子邁著碎步向我走來，我想去拉住她，她卻又一個轉身，消失在我眼前。我想要呼喊，又像有一雙無形的手扼住了我的.咽喉，怎樣也叫不出來。瞬間，我的四周起了一股紫色的煙霧，慢慢的將我掩藏吞噬。夢醒，我似乎想去捕捉夢境，卻發現只是徒勞無獲。
記憶中有一處長亭，落英旋舞，撩人心緒。
來到一的寂寞的小鎮，記憶中的景色屢屢浮現在我的腦海，這兒沒有櫻花呀！沒有櫻花，感覺就像生命中失去了養分，像一張泛白的紙，被人隨意丟棄在風中，小鎮上的雨天往往比晴天多出幾倍，一個人在寂寞的街角，獨自憂傷。沒有路燈的拐角處，沒有一絲溫暖的味道。我腦海中的粉色，又開始紛紛揚揚，隨風飄散在天涯海角。你曾告訴我，那是最接近天堂的地方。和著風的花朵，奏出生命的樂章，就是離殤。
四年級的作文 篇2
大家好，今天我來給大家介紹一下我的校園。
我的校園承載著我美麗的夢想，這里記憶著我童年的歡樂，這兒是我第二個美麗的家，我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，更愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家。
每天一大早勤奮的保安叔叔就會在校園門口維持同學們的紀律和安全，保安叔叔非常敬業，不管是刮風還是下雨，他們總是站在校門口，每天早上學校兩邊都排著整整齊齊的隊伍進入那美麗的校園。走進校園，你就會聽到整整齊齊的讀書聲，教師里面有班班通，那是給老師們用來準備教學課件的，也是為學生們帶來更方便的聽講，這樣我們不僅可以通過課本來學習還可以通過圖片、視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花花草草和樹木吧，我的校園里也有這些植物，這些東西是用來裝點我們的校園，讓我們的校園變的更加漂亮，更加美麗，這是為了給我們一個好的`學習環境。
我的校園里還有一個地下足球場，這個地下足球場非常大，可以站十個班級，我們三年級的散學典禮就是在那開的。還有一個大大的操場大約四百米長，中間還有一塊草地，每到下課的時候，同學都在草地上玩耍。
學校還為我們開展了各個社團：有合唱社團、書法社團、舞蹈社團……。我參加的是合唱社團，這里教會我了許多好聽的歌曲，還教會我了怎么把一個音唱準，唱圓潤，拓展了我的唱歌能力。
這就是我的校園——智慧校園。
四年級的作文 篇3
我喜歡在晴和的日子，一年四季都有，和家人和好友一起到山里到溪邊走走看看。為了淡化中秋節媽媽對身居異國的子孫們的思念，我帶媽媽游了游我們家鄉這些“無名”的山水。“無名”其實有名，叫“老邊溝”，只不過沒有什么名人墨客的痕跡，都是平凡的山水，長林豐草，平日少有人來，除了鳥鳴風動溪流之外，不聞聲息。我們并沒有一定走到什么地方，一路上走走停停、張張望望、坐坐歇歇，一切隨意。看樹蔭中掉下的枯葉，都不會給你漸次生命的感悟。偶爾碰到幾位行者，也不言語，彼此點頭示意。也許別人體會不到我們感受的樂趣，這空山曠野，野泉小溪，有什么好玩的？真不是我的眼界越來越小，而是那種隨波逐浪的旅行，實在是生不出什么浪漫的情調。
我的家鄉天遼地寧，不缺山也不缺水。既有鳳凰山、筆架山、千朵蓮花山等小有名氣的大山，也有連綿起伏的青翠的山崗；既有波瀾壯闊的大海和平衍的鴨綠江，也有多條大河及數不清的澗泉溪流。眼前這青青的'山谷，不是最好的游玩時節，過不了多久，當楓葉紅了的時候，這是極佳的賞楓佳境。山澗里跳動的溪水，因沒有被神話傳說渲染過，所以只是傻里傻氣地流著，沒有絲毫的秘密，勾不起任何關于生命的感悟和人生的思考，我看到媽媽唇上的微笑，輕勻的呼吸、及和善的目光能表現出，這就是一幅天然的妙畫，帶著毛邊。水流平穩處，水底游魚，鱗鱗可數。突然見到一孩子手中的礦泉水瓶里有三條小小的魚，心里很不是滋味，就對他說：“你把它們放在這里，它們仨會像人一樣喘不上氣的。”誰知這年僅三歲的孩子轉身就把這三小魚放到溪水里了，還對我說看到小魚和他再見了，然后大口喘氣問我，魚呆在瓶里會不會這樣？我說是的，孩子瞪著眼睛望著我。孩子性本善良，有情世界做父母的真該要教育孩子護生護心的。
泛泛清涼的溪流聲非常好聽，單聽這聲音似乎品見溪水活脫蹦跳的姿影，此時身心絕對了無雜陳。腳下的石徑，印滿了苔痕，點點鮮綠，潮潤柔滑，我們不得不小心翼翼。想起有次和一生殖中心的專家閑聊到如今不孕不育患者增多，除了環境因素外，胖子增多，那小小的精蟲也都懶洋洋地不愿游動，他曾建議有些患者多到有山有水有綠苔的地方，減肥健身，是有效果的。生命的誕生，成長、繁衍，新陳代謝的聲部如果由弱到強，漸漸展開，定會升騰成主旋律的，人類的好處在于有智慧，此地絕是佳境，無非解釋了。
溪邊的野菊開的正濃，會讓人覺得秋季的確撲來了，我覺得這花色都比春天雅靜了許多，還有那溪邊著了色的蓬草，春秀夏媚，秋蕭冬寒，是我能想象出的。因為這四季變換，才讓我們如此富有，這是上天賜予我們的。我總自以為自己與這“無名”的山水有“相看兩不厭”的感覺，因為我感到它總是用弄形弄影，用它那變幻的姿色迎接我，在這里我看到晨曦與夕陽慷慨的大筆，漫染這無名的山峰，是我自作多情嗎？那注滿四方的濛濛，讓我想到佛家無色無相的超凡色相，靜云懸空作陪襯，不沾一點愁色，卻為我們灑下樸實的幻想，留下了舒適無慮的親切感覺，天衣無縫，沒有遺憾，我也不可置否地將我的一痕夢影，珍重地寄給永遠。
四年級的作文 篇4
每個人的童年都應該是多姿多彩的吧！而讓我最難忘的，還是那次捉人。
那天，我很無聊，一時心血來潮就約上三五好友，經過議論紛紛，就決定來玩捉人了。捉人：顧名思義，就是石頭剪刀布，誰輸了，誰就數十秒鐘然后來抓我們。
第一回合是大名鼎鼎的抓人大王劉校文來抓，使我們有點兒力不從心。我似離線的箭一樣，全力以赴地跑。十秒鐘后，劉校文出動了，他像獵豹看到獵物似的，向我們直奔而來。我們使出了吃奶的勁，但還是遠遠不夠的，幾個朋友都被抓了。他朝我跑來。以迅雷不及掩耳之勢的向我撲來，張開它的“血盆”大口。連我也被抓了，我們都躲不過他的火眼金睛，被他抓到是肯定的！
第二輪是我來抓了。我首先原地不動，劉校文在我面前拍拍屁股，想氣我。好像在說“抓呀！抓呀！反正你抓不到！”我忍不住了，向他撲去。但他卻機靈的躲開了，朝我嬉皮笑臉，我的.臉熱了起來，有點哭笑不得，他們哈哈大笑。我小宇宙大爆發了，他們一網打盡，但劉校文還是走跑了。我決定了，一定要抓到他，“沖啊！”我追了他很久，但是抓到他是不可的，抓到他完全是白日做夢！我們跑得氣喘吁吁，太陽快落山了，游戲也結束了，我們幾個背靠著背，一起看著美好的夕陽。
這件事至今為止我還歷歷在目，你的童年生活里有什么讓你難忘的事嗎？
四年級的作文 篇5
關于西安的空氣太差勁了，幾乎每個人外出都帶上了口罩。
終于，大年初五的下午一點左右下起了小雪花，時間慢慢的過去了，就在五點左右，下起了鵝毛大雪。
雪花飄到山頂上，好像給大山鋪了一個被子。雪花飄到結冰的小河上，小河變白了。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住了。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋了一床被子，讓它不再受冷。雪花飄到橋梁上，好像一條長長的地毯鋪在橋梁上，軟綿綿的讓人們走在橋上更舒服。
好不容易來了一場雪，人們都很珍惜她，有的叔叔和阿姨在拍照，有的叔叔和阿姨在欣賞美景，有的.小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪杖，有的小朋友在滑雪。
下雪了，我真高興，因為霧霾減少了，西安的空氣清新了，但是我們一定要多穿點衣服，要不然就會著涼感冒了。
這場雪來得太晚了，但是也是那么的及時，改善了空氣質量，增加了過年的氣氛，這才叫過年。
【四年級的作文】相關文章：
四年級的作文11-05
四年級作文11-07
四年級作文（精選）08-02
四年級的作文(經典)08-16
四年級作文(經典)08-16
(經典)四年級作文08-16
（精選）四年級的作文08-02
（經典）四年級作文09-02
(精選)四年級作文08-27
四年級的作文【精選】09-11