成功的作文

[優(yōu)]成功的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成功的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　今天是國慶節(jié)，我和媽媽興高采烈地去少年宮參加“歡度 國 慶，精彩童年”的主題活動(dòng)。

　　到了希望廣場，只見那里人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽好不容易擠進(jìn)人群中。我們拿著小票先去參加跳繩比賽。排好隊(duì)，我先幫人家數(shù)數(shù)，那時(shí)我的心情非常緊張，一分鐘到了，輪到我跳了，我跳著跳著心情放松多了，一分鐘我跳了 112 下，我是這一小組的'第二名，獲得兩張獎(jiǎng)票，我感覺真有點(diǎn)遺憾，因?yàn)檫�差 5 下就第一名了。但媽媽鼓勵(lì)我說：“好樣的，還行！只要快樂就行。”

　　我們接著排隊(duì)依次參加了套圈，運(yùn)球繞障礙物，猜謎語，搭牌，夾玻璃球……這些項(xiàng)目比賽中，有得一張獎(jiǎng)票得 ，兩張獎(jiǎng)票的，三張獎(jiǎng)票得 。真是有成功，也有失敗。但是活動(dòng)中都充滿了樂趣，也增長了見識(shí)。從中我也明白了一個(gè)道理：平時(shí)要多訓(xùn)練，學(xué)各種本領(lǐng)，積極的參加各種活動(dòng)，生活中才有更多的精彩。

　　我拿著獲得的 12 張獎(jiǎng)票到樓上對獎(jiǎng)，我兌到了許多學(xué)習(xí)用品，那一刻，我真正體會(huì)到成功的感覺真好！

成功的作文 篇2

　　梅花若不經(jīng)過徹骨的寒冷，又何來滿園撲鼻香？鋼鐵若不經(jīng)過烈火的鍛造，又何來那無比尖銳的寶劍？河蚌若不經(jīng)過沙粒的磨練，又何來那絢麗的珍珠，這一切無一不告訴我們成功貴在堅(jiān)持。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”，無論做什么事都不能隨隨便便成功，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，唯有像梅花一樣巍然矗立在寒冬中，堅(jiān)持到底，才能戰(zhàn)勝挫折，贏得勝利。

　　愛迪生因?yàn)榘l(fā)明電燈而聞名于世，而他發(fā)明電燈的過程是十分艱辛的。愛迪生為了尋找耐用的燈絲做了上千次試驗(yàn)，但都失敗了。有人勸他放棄，但他堅(jiān)持說“我失敗了一千次，但說不定第一千零一次就成功了。”他的確做到了，大約試用了6000多種纖維材料，在經(jīng)歷了六千次失敗后，終于找到了一種耐用的`燈絲。愛迪生如果沒有這種堅(jiān)持不懈的精神，恐怕我們還在用煤油燈照明呢！

　　一個(gè)人盡管天資一般。只要有“堅(jiān)持”的優(yōu)秀品質(zhì)，則必出成果。相反，一個(gè)人天資再高，如果不堅(jiān)持努力，絕干不成大事業(yè)。

　　方仲永富有天賦，有著超人的智慧，但卻不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，其行為扼殺了他原有的閃光的天賦，最終導(dǎo)致“泯然眾人矣”。

　　如果沒有堅(jiān)持，哪能有水滴石穿，如果沒有堅(jiān)持，愚鈍的烏龜怎么能跑過活蹦亂跳的兔子，如果沒有堅(jiān)持，哪來的千年磨一劍。

　　但是堅(jiān)持也不是盲目的，要學(xué)會(huì)分是非，不要像一個(gè)莽夫，錯(cuò)了還冥頑不靈，不撞南墻不回頭，所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)判斷，明辨是非。

　　堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)，是事業(yè)的奠基石，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

成功的作文 篇3

　　今天早上，翻開課本，我的目光便停留在一篇題為《和時(shí)間賽跑》的課文上，這是老師今天要講的內(nèi)容。我專注的'讀了起來，完全沉浸在課文的意境中。這篇文章主要寫的是：作者讀小學(xué)的時(shí)候，生前最疼愛他的外婆去世了，作者不明白太陽落下還能升起來，花兒謝了還能再開，可人死了卻為什么不能復(fù)生呢？爸爸告訴他說：所有時(shí)間里的事物，都不會(huì)再回來。昨天過去了，就將永遠(yuǎn)成為昨天，不論怎樣都不能回到昨天，而明天還是要來的。人能做的，就應(yīng)該是好好把握今天。

　　在這篇課文里，“所有時(shí)間里的事物，都不會(huì)回來。”告誡我們要珍惜時(shí)間，珍惜今天的每一刻、每一分、每一秒，這樣才不會(huì)虛度時(shí)光；而“我知道，人是永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以再屬于自己的時(shí)間里快跑幾步，，盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。”這句話讓我知道了，人雖跑不過時(shí)候，卻可以節(jié)約時(shí)間、利用時(shí)間，做更多的事，做更有意義的事。

　　讓我們一起來珍惜時(shí)間、節(jié)約時(shí)間吧，讓我們的人生更加精彩！

成功的作文 篇4

　　我想大多數(shù)人都有坐火車的經(jīng)歷吧！既然坐過車，不一定每次都能買到有座位的車票，然而我的印象中有一位就算買不到座位的車票也總能找到座位的人—他就是我爸爸。爸爸經(jīng)常去外地，也總是買不到有座位的票，可是他總是會(huì)有座位，為什么呢？其實(shí)就是他的堅(jiān)持來幫他成就愿望。

　　有一次，我隨他去杭州。上了車廂。車廂里人來人往，很擁擠，甚至很多人直接坐在地上睡覺。爸爸找了個(gè)地方站著后對我說：“在這等著，我去找座位。”我連忙拉住他，說：“算了，就站著吧！萬一回來連站的地方都沒有了該怎么辦？”爸爸笑了笑說：“站在這就等于沒有一點(diǎn)兒坐著的機(jī)會(huì)，凡事不去試一試怎能知道結(jié)果。路還比較遠(yuǎn)你怎么受的了？”我無奈地松開拉住爸爸的手。爸爸拍拍我說：“站這，別亂走，看著包。”“哦”。爸爸轉(zhuǎn)身走了。我突然像想起什么似的，叫道：“爸，小心點(diǎn)。”“哎”爸爸頭也不回的'說。時(shí)間悄悄地從我身邊滑過，在漫長的等待后，爸爸終于回來了，頓時(shí)我從胸口中長長地舒了口氣，爸爸說他找到座位了，讓我跟他一起去。我激動(dòng)極了，連忙拉緊老爸向那邊走去，經(jīng)過一節(jié)又一節(jié)車廂的折騰，終于抵達(dá)了那個(gè)座位。

　　時(shí)至今日，我仍然慶幸當(dāng)初有爸爸，否則恐怕我就得一直站著了。從那以后，我便明白了一個(gè)道理，那就是安于現(xiàn)狀永遠(yuǎn)只能停留在沒有成功的起點(diǎn)上。這個(gè)道理也對我的學(xué)習(xí)起了很大的作用。

　　剛轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績下降特快，連續(xù)兩次考了個(gè)班級第25名，心里沮喪極了，心里想就這樣混過去算了。可就從那次坐車的經(jīng)歷。我只要想起蒼老的老爸，便心痛極了，于是便發(fā)起狠來要好好學(xué)，即使無法改變自己現(xiàn)有的狀況，也要去嘗試盡自己最大的能力。正如一句話：“付出了不一定有回報(bào)，但不付出就不可能會(huì)有回報(bào)。”終于，經(jīng)過一番不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快。其實(shí)我知道，是爸爸。他給了我力量，同時(shí)在生活中，教給了我太多的道理。

　　爸爸，謝謝您，我終于明白，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，害怕失敗的人永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上，他們最終只能在上車時(shí)最初的落腳點(diǎn)一直站到下車。

成功的作文 篇5

　　太陽像個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒從這邊冒出腦袋，偷偷打量著這個(gè)世界；一會(huì)兒匆忙地向那邊跑去，身后灑下一地的金黃。

　　傍晚，漸漸西落的太陽，慢慢收斂了刺眼的光芒，將余暉灑向大地。于是，大地像是披上了一層金紗，金光閃閃的，顯得格外壯觀。

　　那紅通通的`太陽照映在河水里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片波光粼粼。快看那魚兒，紛紛跳出水面。它們是被那水面的金光吸引，想要撿一片回家嗎？可是，剛一彈出水面，金光就被它們打散，于是，它們只能悻悻地回到水底。

　　太陽慢慢地下沉著。你看，天空中有幾只小綿羊正在拉著太陽公公呢。它們似乎是不想讓太陽公公回家，可是還是沒有拗過太陽公公，小羊們累得滿面通紅。

　　慢慢的，太陽失去了原色，像一個(gè)大橘子一樣露出絲絲光芒。太陽公公似乎是困了，光芒也變得越來越弱。然后，一點(diǎn)光也沒有了。就這樣，太陽消失在我的視線中，一點(diǎn)痕跡都找不到了。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”，這何嘗不是一種別樣的美呢？

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