兒童節的作文【經典】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的兒童節的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童節的作文 篇1
六月一日,學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧1
“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦1
他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們缺少的.是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經營的經驗,真是一舉兩得啊!
兒童節的作文 篇2
今天是星期五,也是我們時代小學一年一度的“六一節”活動日。我們心高彩烈地乘坐巴士來到了天都城校區。
我參加了辯論賽,辯論賽正方代表是劉可馨等,反方是余涵舒等人,我們辯論賽的主題是“小學生能不能帶手機”。
辯論開始,正方代表就開始滔滔不絕地提出帶手機的種種好處,如:“可以方便聯系家長、不用排隊等校訊通,有急事可以及時通知家長”等等,反方立刻提出反駁,如“急事聯系家長可以用老師辦公室的.電話或老師手機,而且,手機帶到學校肯定會影響學習,容易造成同學之間的攀比等等”。辯論賽此起彼伏,臺下的同學也不甘示弱,有幫助正方的,他們不停地提醒辯論代表正方觀點,而幫助方法的同學立馬在臺下進行反駁......
接下來,到了最緊張的投票環節,“1、2、3”,我數著反方的票,“耶”!反方一共有16張票,正方只有8張票,我們贏了!
我們在歡聲笑語中度過了快樂的“六一”節。張浩宇
兒童節的作文 篇3
自從入學以來,我度過了好幾個兒童節,每個兒童節都過得很快樂。最讓我感到最歡快的要數今年的兒童節了。
那天,我早早的起了床。穿上新買的衣服,興高采烈地來到了學校。按照老師事先的安排,我們到操場上排成整齊的游行隊伍,高喊著:“我運動!我健康!”的`主題口號,通向主席臺。我擔任了吹哨子的任務,心里別提有多高興了。
游行完畢,該進行今天的高潮部分——比賽了。我們班的集體比賽項目是“三人四足”接力賽。我們班一共有18名同學參加,每三人一組。比賽時要先把彼此的腳捆住,配合著從起點沖到終點,又從終點沖到起點,然后把接力棒傳給下一小組,依次完成接力棒的傳遞。因為我也參加了這次比賽,所以當裁判的口哨吹響后,我與其他的成員十分有默契的配合著朝終點飛奔而去,大家你追我趕,爭先恐后,毫不示弱。只聽場外的同學都在為各自的同學加油。在一陣又一陣的加油聲中,比賽結束了,我們班獲得了第一。接下來還開展了許多比賽活動。
雖然兒童節過去了很久,但那激動人心的場面依然在我的腦海里回蕩。多么歡快的兒童節呀!
兒童節的作文 篇4
期待已久的六一兒童節來了,可是天空不作美,一大清早就下起了雨,可是這并不足以抵擋我興奮的心情。我哼著小調,連蹦帶跳的來到了學校。
同學們帶來各式各樣的玩具、零食,甚至還有人帶了手機。我們各做各的,不一會,老師走了進來,她讓我們拿著凳子到操場看表演去。
到了操場,同學們亂哄哄地,可是,一會就被伴隨著音樂的舞蹈吸引住了,一個節目過去了;兩個節目過去了;三個節目過去了……終于,盼到了我們最喜愛的小品,“哈哈哈”同學們立馬就被逗笑了,就連我都忍不住笑了起來……
早上過去了,下午來了。
跳蚤市場開始了!我帶著我要賣的東西,來到了指定的`地方售賣。起初,生意有一點冷清,后來,一個一個的同學來買我的東西,生意漸漸火起來了,手上的錢也多起來了,看著手上的錢,心里充滿了成就感!
最后,我們進行了募捐活動,是為了幫助西藏靈芝波密小學的捐贈,我捐了12元錢,雖然有點舍不得,但是,為了幫助貧困小學,也是義不容辭,最后,我們班一共捐了279。5,那時,我們班的同學都開心地笑了,雖然有一些同學沒有捐,但是,我希望他們下次可以為貧困小學捐贈一點錢。
六一,我們最愛的節日,可是有一些小朋友連六一這樣他們的節日都過不了,所以,我們應該多多幫助他們,讓我們活在同一條平行線上!
兒童節的作文 篇5
六一前夕,我們學校組織四年級的同學去參觀了梁子黑陶基地。
首先,我們進入的是博物館。里面有許多黑陶作品與黑陶的歷史、文化介紹。這些黑陶做工精致,有的'上面刻滿了小字,有的刻著美麗的圖案,真是巧奪天工、惟妙惟肖!
然后,我們又去了制作間。這里有一位制作黑陶的叔叔,只見他拿了一塊泥巴,放在機器中間,又用手捂住泥巴,然后機器開始轉,不一會,泥巴就變成了罐子形狀的,不過這是實心的。他又在中間挖了一個小洞,機器旋轉著,小洞越來越大,大到罐子成了空心的這才停了下來。
接著,我們又去了“陶吧”,這是一個能體驗制作黑陶的地方。終于輪到我們了,我們一下子沖了上去,可是親自制作的機會被張雨涵和邢瀚文搶到了。張雨涵負責制作黑陶,邢瀚文負責控制機器,我們則在一旁看著。張雨涵抓了一塊泥巴,往機器中間一放,捂著它,讓邢瀚文開動機器。機器轉動了,她緊捂著,不敢松懈。一會兒,她手拿開一看,泥巴捂得根本不成樣子。大家紛紛指責她,借此機會,有些男生便“大顯身手”,結果還是做不成。正在我們爭得不可開交時,該輪到下一批了。我們只好戀戀不舍地離開了。
這就是我的精彩六一,既快樂又富有意義。
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