五年級的作文300字[精品9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![五年級的作文300字[精品9篇]](/pic/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
五年級的作文300字 篇1
責(zé)任是什么？又給了我什么？又讓我感覺到什么？我一直尋找著答案。
我早到校十分鐘，躲在門后，盡量不讓老師看見我，過了一會兒，來了三個人，這不是學(xué)習(xí)委員嗎？她也早到校，她對那兩個人指指點點，自己也忙碌起來，一會兒擦黑板，一會兒擺好桌椅，我心中一驚，“她不做沒關(guān)系的，老師也不會怪她——哦，這就是責(zé)任心。
又是周日 ，一個模糊的身影出現(xiàn)在我的眼前，又是她——一個不知名的清潔工，無論寒冬酷暑，無論是閃電雷鳴，每天她都會奇跡般的出現(xiàn)在這里，見到有垃圾，立刻清掃掉，不管那地方有多臟，有多臭，有多不起眼，她總是絲毫不管——哦，這就是責(zé)任心。
我生病了，媽媽毫不猶豫地帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：”這病打針吃藥是完全無效的.，必須得動手術(shù)，第二天，手術(shù)中，醫(yī)護人員，沒有喝一口水，沒有停一秒，沒有喊一聲累集中所有精力在手術(shù)上，爭分奪秒，爭取最高效率——哦，這就是責(zé)任心。
以后，我也要有責(zé)任心，比如副班長不能白當，老師說什么，就做什么，比如什么事情自己必須，要自己獨立一個人完成。
責(zé)任心到底給了我什么，我想我已經(jīng)有了一個合適的答案。
五年級的作文300字 篇2
禮物是各種各樣的，是豐富多彩的�；蚴且恢Ь碌匿摴P；或是一只可愛的寵物，或是一句鼓勵你前行的`話語……我的禮物，則是陪伴。
我是從三歲開始認識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。
那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆暎瑹o話不談。
可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。
那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不愿松開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她�？煞蛛x的時刻最終還是來到了，最后，我上了車，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學(xué)校的不好，而她則默默地安慰我。
那一陣，我每天都準時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。
再后來，我們都開始了忙碌的學(xué)習(xí)，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了。
但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。
五年級的作文300字 篇3
有一天，我來到了玩具店，看見許多可愛又萌的小動物們圍成一圈在做一些有趣游戲。
我有點好奇心，迫不及待的圍了過去，和它們一起玩。我們玩了好多游戲，玩了好久，我才知道天已經(jīng)黑了，我跑到大街上，看見路上鋪著一條紅毛毯，又長又漂亮。我和小動物們一起回家。
到了它們的家里，一共有6個床，3個桌子，每個桌子配3個椅子，還有2個長沙發(fā)，還有一個液晶電視，還有許多食物，還有2個大衣柜，還有……我說：“你們的`家可真大�。 彼麄冋f：“謝謝夸獎！”然后，我又在他們的家里玩了好2個小時，我們吃了一些飯，讓后我在他們家里睡著了……
“寶貝，起床了！太陽公公曬屁股了！”我從夢中醒來，看都媽媽在床旁邊叫我起床。我對媽媽說：“媽媽，我做了一個甜美的夢，我夢見了我和一群小動物在一起玩，玩到了天黑，然后我又和它……”“寶貝，先起床吃飯，吃完飯還要去上學(xué)呢！等放學(xué)以后再說！聽話，乖！快起床。”媽媽打斷我的話說。
這個夢可真是甜美的夢啊。
五年級的作文300字 篇4
在小的時候，我就特別喜歡寫字，當我寫第一個字的時候，姥姥就說我寫得好，長大一定寫字寫的漂亮。
在我六歲的時候，爺爺就教我寫毛筆字，我也很喜歡，就這樣我就開始了寫毛筆字的生涯，寫毛筆字講究一筆一劃，書寫工整，還要穩(wěn)、有頓筆，有耐心，相信自己。剛開始練的時候我自己感覺練得非常好，都能參加比賽了，可是爸爸卻說：“如果想達到參加比賽的`水平，還需要認真的、刻苦的練上幾年呢！”聽了爸爸說的話，我沒有了信心，這時爸爸找到了我以前寫的字，和現(xiàn)在的一比較，連我自己都吃了一驚，其實我的字在一點一點的進步，只是我沒有感覺到，爸爸告訴我不管做什么事都要有一種信念：不要急于求成，只有堅持不懈的努力，才會取得成功。
現(xiàn)在我每天都堅持練習(xí)寫毛筆字，沒有了小時候急于求成的心態(tài)，而是耐心的認真的練習(xí)，不注重結(jié)果，只享受過程。
不僅僅是練字，做任何事我堅信只要我努力了堅持了，什么困難都能戰(zhàn)勝，成功就離我不遠了。
五年級的作文300字 篇5
從二年級開始，我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個人安靜地畫著，不知不覺就能畫上好幾個小時。
我常常會留意身邊發(fā)生的事，然后在腦海里勾畫出一幅幅生動的畫面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事畫出來。畫老師，畫同學(xué)，畫朋友，畫樹木，畫小魚，畫飛鳥，有時還會畫自己想象的各種科幻畫面。哈哈，我覺得自己畫得越來越好了。
一次，胡老師組織班級同學(xué)給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個同學(xué)在黑板上畫美食插圖。我看著看著，心里忽然有了一個想法，既然畫了食物，為什么不畫個廚師呢？
就在那時，我腦海中已有了廚師的形象，于是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上臺畫畫。我在黑板上找了一個合適的位置，用粉筆輕輕地畫出輪廓，用色彩逐漸填滿空間，在結(jié)束的那一刻，一個栩栩如生的小廚師畫像躍然于黑板上：他頭戴一頂高高的白色廚師帽，正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的'“樂章”。
同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來，嘖嘖稱贊，對我刮目相看。胡老師也當著同學(xué)們的面夸贊我，夸得我都不好意思了。看著黑板上的那幅畫，我想以后我一定要畫得更棒……
五年級的作文300字 篇6
愛，是這個世界上最偉大的東西，我們每個人每天都會接觸到愛，而我們卻不知道這種無聲的關(guān)愛。只有你去認真的去尋找，才會發(fā)現(xiàn)其實愛就在我們身邊。
那是一年冬天，寒風(fēng)呼嘯，雨雪紛紛，我還在我溫暖的小被窩里作著香甜的夢，卻被寒風(fēng)這個不速之客打攪了，我猛地起來了，一看是媽媽，媽媽抱著一大盆洗好的'衣服進來了，要在屋子里晾衣服。看媽媽的渾身瑟瑟發(fā)抖，手上都長凍瘡了，通紅通紅，頭發(fā)被寒風(fēng)吹的亂七八糟。我心想，這么冷的天媽媽還去頂著大雪去給我們一家洗衣服，媽媽是多么的偉大呀！我穿好衣服問媽媽：‘媽媽媽媽，這么冷的天您還去洗衣服啊’媽媽對我說：‘當然了不洗你們穿什么呀，好了好了，媽媽還要去做早飯呢，先去洗漱，等媽媽給你做湯喝�！D時我的眼眶紅了起來，媽媽是那么的偉大。我說‘媽媽媽媽，您去休息吧，我來煮湯�！氵�小，還是讓媽媽來吧。’媽媽對我說�！疀]事的，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊，我會煮面，您好好歇著吧�！f后，我們都笑了。
這種關(guān)愛，每時每刻都在我們的身邊，回頭看看，你們的身邊有沒有這種愛呢
五年級的作文300字 篇7
奶奶家門前有兩根電桿,平時，燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的`，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地挨上了。我覺的奇怪，因為平時那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低?是不是生病了?我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低?”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時候，空氣里的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個道理。
聽了他的話，我恍然大悟。
五年級的作文300字 篇8
我來給你說說我的拔牙經(jīng)歷吧！你就會知道我是多么膽小。
去拔牙的路上，我一直在問媽媽，“拔牙是不是很疼？”媽媽總是微笑地對我說：“不會很疼的.。”到了醫(yī)院，我的腿肚子開始顫抖了，我一小步一小步地走進電梯。叮咚！電梯到了。一走到口腔樓，我就聽見從遠處傳來的哭聲，有“哇哇”、“嗚嗚”、“啊啊”……我的心跳加速了，全身開始起雞皮疙瘩。
我躺在了專門拔牙的床上，腿肚子抖得非常厲害，全身的汗毛都豎起來了。醫(yī)生拿著拔牙鉗走過來，我驚出了一身冷汗。我剛要說：“不要��！”的時候，只聽到“砰”的一聲，我只感到嘴里有一顆牙沒了，而且有血一股一股地涌了出來，我愣了一下，開始放聲大哭，既有“哇哇”，也有“嗚嗚”。媽媽忍住笑安慰我：“元元，已經(jīng)拔完牙了，再哭，也沒用了！”
醫(yī)生看我還是淚流滿面，就往我嘴里塞了個大棉花球，然后對我說：“咬住半個小時，不然血流不止！”我聽了之后馬上咬住大棉花，一句話也不敢說。
這就是我，膽小如鼠的我。
五年級的作文300字 篇9
我的媽媽個子很高，有著一頭卷卷的長發(fā)，很漂亮。人見人夸，而且見人也總是和藹可親。就是有一個缺點——那就是嘮叨。
就拿每天早上上學(xué)來說吧，媽媽總是嘮叨個沒完：“洗臉了嗎？”“刷牙了嗎？”“書包整理好了嗎？”“水帶了嗎？”“看，你的紅領(lǐng)巾又系歪了”......一連串的問題是你應(yīng)接不暇，久而久之，我不禁厭煩起來。
不僅如此，家里客廳臟了、亂了，就大聲說：“我這邊剛整理好，你們那邊就糟蹋，遲早有一天，我得讓你們給氣死了�！�
然后邊整理還邊說：“沒一個來幫我，是不是累死我你們就好受啦�！�
還有，我做作業(yè)的時候，一旦做慢了，媽媽就嘮叨：“該休息了作業(yè)做完了嗎？拖拖拉拉的'這以后上了初中該咋辦呀？”......
有時我和爸爸也對媽媽發(fā)火：“你別嘮叨了，我們又不是三歲的小孩。”每當這時媽媽總是驚異地看著我們。
雖然媽媽很嘮叨，可這些嘮叨也很有用，沒了媽媽的嘮叨，我和爸爸不是忘關(guān)了電源，就是忘關(guān)了水龍頭。還有媽媽的嘮叨讓我知道了人嗎，總要跑在時間的前面，這樣才能做人上人，而不是人下人。總而言之，言而總之，我喜歡媽媽，也慢慢的喜歡她的嘮叨。
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