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      學習的作文

      時間:2023-08-19 11:23:35 學習

      學習的作文精華(8篇)

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的學習的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學習的作文精華(8篇)

      學習的作文 篇1

        每個人都有不同的學習方法和自己的學習習慣,可總有的人喜歡將別人的學習方法強加在自己身上。

        記得在小的時候媽媽總叫我早起背書。而我呢?總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的,應付式的去背。眼睛總是瞇成一條線,怎么睜也睜不開。我總感覺效果不是很好,背也背不進去。我開始向媽媽申請取消早讀,媽媽肯定是不同意的,反而教育我了一番,“你看別人好學生都是早早的起來讀書,讀得起勁的時候連早餐都忘記吃,人家個個都是廢寢忘食地讀,而你呢?一到吃飯時間,都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了!

        就這樣日復一日,年復一年的早讀,終于迎來了新的改變。在一個夜晚中,我在床上翻來覆去怎么睡也睡不著,我突然靈機一動,想起了總在上課時打瞌睡教我。你說我拿起課本看哪,看了居然把我平時怎么搞也搞不懂的內容是十點全部看懂了那一個晚上,我所記住的東西竟然比我這幾個月以來,我早讀記的還多。

        從那天晚上起,我找到了真正屬于我自己的學習方法,不再按別人所謂的學霸的學習方法了。從那時起我的成績突飛猛進竟讓老師和同學們刮目相看。總是早讀遲到的我是怎么成績突飛猛進的`呢?總的來說,我認為最重要的是課堂的效率。課堂低效是最大的時間殺手。

        上課時老師所講的內容,做好筆記,下課后再整理自己在上課的筆記。如果有什么地方不懂,趕緊問清楚老師找到屬于自己的學習方法,不一定按照別人的學習方法來學有的人晚上學習,背書比早上有效的多。

        如果上課沒有認真,下課,就需要更多的時間去弄明白,上課時遺漏的問題。啊邊早已經弄明白了,別人的時間就會比你充裕,這是一個連鎖反應,也是你成績上不去的原因所在。

        俗話說得好,強扭的瓜不甜。找到適合自己的學習方法,就可以達到事半功倍的效果,不需要將別人的學習方法強加在自己身上。

      學習的作文 篇2

        快樂的日子終于過去了,接下來迎接的就是“魔鬼訓練”了。接下來介紹一下我的老師們吧!

        語文老師張老師,中等大的眼睛;挺挺的鼻子;筆直的`腰板,看上去非常有精神。他上課一絲不茍,從不讓學生上課竊竊私語,更不讓學生開小差。總而言之,我對張老師的評價只有一個字“嚴”

        數學老師嵇老師很幽默。上課時,時不時的逗我們一笑。他戴著一副眼鏡,和我一樣,個子矮矮的,他最大的特點就是:和他在一起我感覺不到我們是師生關系!我心想:要是以后的所有的老師都和他一樣就好了。。】晌业谝惶炀偷翩溩恿耍阂婚_始上課時,就感覺肚子有點不舒服。果然沒有多長時間,嘴里酸口水就直往外冒。我感覺情況不妙,就舉手指指我捂住的嘴。嵇老師這時說:“我講話有那么難聽嗎?”惹得我差點笑出來。

        新的一學期;新的同學;新的老師;希望我的成績也更新。!

      學習的作文 篇3

        期盼已久的寒假終于到了,為了能有一個充實而且有意義的`寒假,我給自己制定了一個集學習及玩樂兩不誤的計劃。

        一、學習安排:

        1、早上8:30——11:00寫作業,數學、語文、英語交替

        2、11:00——3:00休息時間,這一段時間我可以玩玩電腦、看看動畫片,還有課外書,我打算在假期看完《福爾摩斯》這本書。

        3、下午3:00——5:30寫作業,作文及數學卷子,還有字帖。

        4、晚上時間自由支配,讀作文、看電腦、電視或和弟弟玩,當然特殊情況下時間會有所改變,比如說過年那幾天,爸爸媽媽讓我好好的過一個快樂的新年的。

        二、目標

        我打算每天寫寒假作業語文、數學、英語各5頁,認真完成作業,態度和上學期間寫作業一樣,做作業重點復習掌握不牢固的知識點。在寒假中我還要多讀作文書,多記好詞好句,為新學期作文打下基礎。

        在寒假里,最重要的就是堅持完成自己每天安排的事情,要讓自己真得學會獨立!

      學習的作文 篇4

        暑假里,我要每天讀書一小時。還要把一年級上冊到二年級下冊的英語復習一遍。

        暑假作業,語文數學每天寫五頁,每天用鋼筆描字帖,五張。然后,預習三年級上冊語文和數學三——四單元。

        積極傳博文,至少四篇博文以上我決定傳六篇博文。你傳幾篇博文呢?

        我一定嚴格要求自己,督促自己做好每一項作業。這就是我的暑假學習計劃。你計劃了哪些呢?

      學習的`作文 篇5

        現在經濟發達了,人人都要上學,可學習究竟是甜的還是苦的呢?有人說學習是甜的,但也有人說學習是苦的。

        我認為,學習既苦又甜。學習就像中藥一般,在你生病的時候,你吃下中藥,雖然吃的時候是苦苦的,但最終你不還是得到了回報嗎?你的病不好了嗎?學習就像是一包巧克力,剛剛放到嘴巴舔舔的'時候,是稍微有點苦,但真正咽到肚子里的時候,你卻發現它是那么的甜。

        我們的學習也正如此,只有你現在好好學習,天天向上,在課堂上積極發言,遵守紀律,有問題及時向老師提出。有時候,也許老師會批評你,讓我們這些同學心里不高興;有時候,也許老師作業會布置的很多,讓我們這些同學難以完成,總是要熬到夜晚 點。這樣,我們的學習是非常的苦。但最后呢?你現在苦一點,那你的以后才會是五彩繽紛,日新月異,瞬息萬變的。你現在好好學習了,能吃苦耐勞,那你以后的生活將會是美好的,將會過得非常幸福。

        苦一點是正常的,因為你的將來是美好的,F在多付出一點,是在為你的未來做打算,F在不好好學習,不肯吃苦耐勞,那將來的你,將會更痛苦。

      學習的作文 篇6

        那一天我姥姥來我家住,我五姨五姨父也來了。我五姨父看見了我的蛇板,就讓我上去滑一滑五姨父看我滑的很好就說:“千軍,你有那個旱冰鞋嗎?我們那的`小孩子滑的很好。”我說“我買來了,就是不會滑。”五姨夫說“讓你哥哥去教你”于是我就拉著我的哥哥陪我去滑旱冰鞋,到了門外我就穿上鞋子,哥哥扶著我要我走八字形?墒俏乙蛔呔屯蟮雇。哥哥又告訴我腳要往里歪一點就能站住了。我一試果然站住了,就開始慢慢地走。突然啪嘰一下子,悲劇了。我摔倒了,覺得腿有點麻,我一看流血了,只好乖乖回家處理傷口了。

        第二天我一看傷口好點了,就又穿上了鞋去學,就這樣我忍著痛,在不懈努力下終于能滑一段路了,這使我很高興。我又想光能走還不行,我還要學花樣。想著我就上去我們家的大門臺。我想滑下去,可是我不敢。經過一番心理斗爭后,我鼓起勇氣就下去了。有了第一次的成功,我第二次就沒有再多想就下去了。終于經過努力我會了一點點花樣。后來我又想像蛇板一樣用石子擺一長段走s行路線可是我被石子絆倒摔了屁股,但是我絕不會灰心因為“失敗乃成功之母”我繼續練習終會成功了。

        這次的學習滑旱冰讓我明白了很多道理,更讓我懂得了只有經過挫折,才會有勝利。

      學習的作文 篇7

        上中學了,我幾乎終日忙碌不停,如同電腦程序員一樣每天重復著同樣的事情。茫茫書海,何處是岸?

        又熬過了一個夜晚。

        今天,我決定不再浪費這個屬于我的周末。扔掉書本,走出房間,走出家門,走進我摯愛的那份的天空中。

        只要走入體育館,我就感到舒心,感到安寧,感到祥和,感到富于滿滿負離子的清新空氣沁人心脾;來到這里,我似乎走進了心的結界,沒有無聲的喧鬧,沒有沉悶的煩惱,只有滿心的喜悅和快樂。

        不知不覺就來到了羽毛球館,我等著教練前來教我最標準的姿勢與發力方法。高遠球看起來簡單,要做到標準卻很難。轉身、調拍、擊球、收拍,每一個動作在教練的`表演中都是那么的優美與流暢,發力恰到好處,球不偏不倚正好落中目的地;而我每一次操作都是那么的別扭難看,要么球調轉180度直直撞向地面,擲地有聲,要么球偏出場外好遠。

        我的自信心受到極大的打擊,我開始灰心,教練語重心長地跟我說:“慢慢來,別著急,努力做好每一步。”開始分解每個動作的要點:“轉身時,上下身同步;調拍,拍與背垂直;擊球,手腕發力;收拍,自然輕松。”我按照教練的說教和示范動作,一次次地嘗試,教練不厭其煩地糾正我每個動作的小偏差,終于,我找到了動作的要領,我開始重拾信心,我更加地熱愛運動,更加努力練習,水平也在不斷地提高。

        從這中,我領會到一些道理——盡管失敗了許多次,但是不應該氣餒,因為只要你懷揣著夢想,懷揣著堅持到底的信念,并付出比常人更多的努力,更多的艱辛,更多的汗水,公正的上帝會讓你摘下成功的果實的。

        從中,我也悟到了另一點——聰明與愚拙之間,惟勤可補。

        回來后,我很開心、愜意,我重新拾起作業本,原來那些難題、偏題都迎刃而解,我重新找回了學習的樂趣——原來學習也是那么簡單而輕松,只因為我沒有找到學習的要領和學習所必須具有的精神——苦中作樂,堅持不懈。

      學習的作文 篇8

        從上小學的一年級起,我就喜歡上了語文,我們在語文的王國里盡情的遨游,讓我感受到無限的快樂。

        剛入學的`時候,老師帶領我們走進多音字,形近字的司機,詞的理解我在行,隨便說一句古文里話我都能脫口而出,像疑問句,設問句,我都能輕松的運用,句子是多變的,有時直接否定你,有時卻又連聲肯定。段是最明事理的,他明白何時要表達什么意思,何時又應適可而止,要想理解一篇文章就必須明白中心,會概括,不然怎么讀懂呢?這些知識我都分的一清二楚。

        我還有非常好的聽力能力,每次期中、期末我都聽力題全部都對,一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能非常好,還會得到同學們的掌聲,寫作可是我都拿手好戲,一寫起來就聽不下來,不知不覺就能寫二、三頁,就像拿著一支被施了魔法的筆。

        學習方法最重要,上課認真聽講是關鍵,要及時做筆記,如果碰到不會的要及時問,但學完知識要鞏固,不能學了就忘,學過的知識每天要復習一下,有句名言說的好“溫故而知新”,在家還要準備一個錯題集,把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。

        好習慣注定一生,一個好的習慣能讓一生受益,小學語文我已經打下了扎實的基礎,但還有不足的地方,我還要努力改正才能取得更好的成績!

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