續寫窮人作文（集合3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的續寫窮人作文3篇，歡迎大家分享。
續寫窮人作文 篇1
10多年過去啦，因為家里沒錢，七個孩子七個孩子都不得不和父親去捕魚來養家糊口。就這樣又過了幾年，日子還算過得去，但是不行的事情發生啦。就在那個夜里，父子一起去打魚，10幾年前的`那場狂風再一次向他們襲來，七個孩子都遇到了危險，年邁的父親的第一直覺告訴他：要先救西蒙的孩子。經過一番生死較量后，西蒙的孩子得救啦，可是當這位善良的父親要去救自己的孩子的時候，他們已經被海水帶走啦。
續寫窮人作文 篇2
西蒙的孩子到了桑娜家后，桑娜與漁夫對他們像自己的孩子一般，并給他們起了很好聽的名字：哥哥叫西壯，妹妹叫蒙娜。
那晚，漁夫怎么也睡不著，便拿著魚網想到海邊打漁。漁夫來到海邊，那里靜靜的一個人也沒有，到家都在睡覺。海上風平浪靜，漁夫看到海邊有一塊地方很特別，走近一看，原來是一對蚌，漁夫便把它們帶回了家。
第二天早上，漁夫拿著蚌到集市上賣，由于那里的'人沒有見過，許多人都來買，掙了很多錢。回家后，漁夫把這個好消息告訴了桑娜，并說：“桑娜，我想用這錢供孩子讀書，我不希望他們長大后跟我一樣沒出息！”“好啊好啊！不過，我看這錢恐怕只夠2個孩子的學費。”夫妻二人商量以后，決定讓西壯和蒙娜去上學。
西壯與蒙娜到了學堂后，十分勤奮。西壯熱愛科學，一次，西壯見桑娜在織布，桑娜連續幾次都被針扎破了手指，西壯看了很心疼，想為桑娜發明一種會織布的機器。之后，西壯整天悶在家里，搞他的小發明。幾天以后，西壯拿著他的小發明給桑娜看，桑娜用過后說：“西壯！這是你做的嗎？真的很好用啊！”西壯聽后說：“嘿嘿！那您給它起個名字吧！”“嗯！既然它會織布，就叫它織布機吧！”“好啊好啊！”從此，桑娜家開了個紡織店，他們又有了一份經濟收錄了。蒙娜很懂事，每天放學后都去幫助桑娜照看店。
十幾年后，西壯與蒙娜畢業了，又找了一份收人很高的工作，他們一家快樂的生活著。
續寫窮人作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
漁夫大吃一驚：“桑娜，原來你一早就抱過來啦！那你為什么不跟我說呢？”桑娜支支吾吾：“我怕你會不同意。”漁夫笑了笑：“怎么會呢！畢竟西蒙是我們的鄰居，我們應該幫她。再說，我們總會熬過去的。”“嗯！”桑娜十分自信地說。
第二天早上，桑娜的孩子們醒了，看見西蒙的孩子在自己的床上，大兒子好奇地問媽媽：“媽媽，為什么西蒙阿姨家的.孩子在這里啊！”四個弟弟妹妹異口同聲地說：“是啊！”桑娜對五個孩子說：“西蒙阿姨去了一個很遠的地方，所以把兩個孩子放在了我們這里。”“哦。”五個孩子說道。這時西蒙的兩個孩子醒了，大哭起來。桑娜見了，立刻安慰起來，漁夫一家過上了更艱苦的日子。
一天晚上，西蒙的兩個孩子突然會說話了。西蒙的兩個孩子看到桑娜，就問：“你不是我們的媽媽。我們的媽媽在哪里？”桑娜感到吃驚，回答道：“你們的媽媽去了很遠的地方，今后我來做你們的媽媽好不好啊！”“好，好。”兩個孩子高興地叫道。這時，七個孩子正在玩兒呢！真是其樂融融。不一會兒，漁夫回來了，聽到西蒙的兩個孩子會說話了，也感到興高采烈。
今后，漁夫每天都能捕十幾條魚回來。桑娜一家的生活逐漸幸福起來了。
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