溫暖作文400字（薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的溫暖作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖作文400字 篇1
外面正下著傾盆大雨，我注視著窗外，腦海里浮現出那個叔叔的背影，想起曾經溫暖我的事情。
那天我醒來一看，糟糕快八點了。我從床上蹦起來，匆忙洗漱后拿了錢和早餐就往公交車站沖，像一支離弦的箭。就在我焦急萬分之際，天公又不作美，居然淅淅瀝瀝地下起雨來，這時我才想起來，我忘了帶雨傘。我細細地打量著這個公交站臺，想找到一處可以遮風擋雨的地方。可是，水泥砌的臺間，臨時的公交牌，沒有遮風擋雨的棚，十分簡陋。我像一株孤零零的小草在風雨中飄零，我心焦地等待著公交車的到來。
雨下得越來越大，可公交車還是沒來，一旁的`行人不是加快步伐快速走，就是跑去躲雨了。其實我也想去躲躲雨，可心里又擔心：萬一我去躲雨了公交車來了怎么辦？就在我猶豫不決之時，突然感覺雨停了！我以為上天聽到了我的心聲，不再下雨了！抬頭一看，原來是一把黑色的傘遮在我的頭頂上，一個叔叔的手里握著他的傘，而傘卻撐在我的頭上，那個叔叔自己都快被雨淋得半濕了。頓時，我感動得說不出話來，正想說謝謝，這時公交車來了，我上車后看著那個叔叔，心里一直默默地說著：叔叔，謝謝您！
事情已經過去很久了，可是我到現在都還清楚地記得那個背影，那個溫暖我內心的偉岸身影……
溫暖作文400字 篇2
東邊的天飄浮著著層層的粉紅的霞，街上只有零零散散的幾個人，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步，這不是寧靜卻又極其美麗的清晨嗎？
突然，一陣揚起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情，我被這灰塵嗆得直咳嗽，一抬頭便看見一個瘦小的清潔工正賣力地掃著街道，手如枯樹枝一般。 因為這灰塵和不和諧的掃地聲擾亂了美麗而又寧靜的清晨，我感到氣憤，想責怪幾句，卻又有些說不出口。
他也好像發現了我的不耐煩，抬起那飽經風霜黝黑的臉，我看到了那布滿血絲卻渾濁不堪的'眼睛。他的嘴角微微抿成一個一字，后來又略帶歉意地朝我笑了笑。 那微笑頓時讓我心中的憤怒煙消云散。太陽也不再像那嬌羞的小姑娘，而是大方的探出頭來，閃著耀眼的光芒……
我小跑著走進商店買了瓶水，剛一出門，就看見那位清潔工背對著我伸了伸腰，捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服。可是，汗水并沒有阻止他賣力的工作，他還是彎著腰繼續掃地，一下，兩下……穩穩的，這次他并沒有像剛才那樣弄得塵土飛揚，而是小心翼翼的，盡量不讓，灰塵騰起。
我回頭望去，在他那平凡而又樸實的背影，陽光輕柔的，緩緩的灑到他的肩膀上……
太陽升起來了，它柔和的照在每個人的身上，但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽光，是那辛勤又樸實的清潔工給予的。
溫暖作文400字 篇3
為了提高學校的辦學品位，推進學校文化建設，豐富班級文化內涵，創建溫馨、和諧的班集體氛圍，營造良好的學生學習環境，陶朱小學舉行了“個性的班級，溫馨的家”班級文化建設評比活動。
班級是幾十名學生與教師共同學習和生活的地方，讓班級成為一個溫馨的家，是所有師生共同的心愿。接到學校通知后，學校每位老師迅速行動起來，老師齊心協力，精心構思，創意設計，分工協作，共同為教室的文化布置出謀劃策。低年級學生親手將教室里的每一塊瓷磚、每一塊玻璃擦得透亮；高年級學生積極的參與教室的布置和板報的.繪畫。在師生的共同努力下，教室的每一個角落仿佛都會說話，每一處都充滿了生機與活力。近期，學校組成評委組對全校22個班級的文化布置進行了綜合評比。
本次評比遵循美觀、整潔、個性鮮明的原則，重點突出營造富有特色的班級文化氛圍。評比的內容主要包括物品擺放、衛生情況、室內布置、文化構建四項。評比中，各個班級展現的獨特創意、個性魅力、文化內涵等得到評委們的嘖嘖贊嘆。本次活動提高了全體學生參與環境布置的積極性，增強了班級的向心力、凝聚力。
愿積極向上、溫馨和睦的班級文化像一本無字的教科書，像一位良師益友，滋潤著每一位學生健康、茁壯地成長！
【溫暖作文400字】相關文章：
溫暖的作文05-25
以溫暖的作文01-12
溫暖的作文[精選]08-12
溫暖的作文【經典】09-04
溫暖的作文（精選）08-28
溫暖的作文06-13
溫暖作文02-21
溫暖的友誼作文01-19
溫暖的陽光作文精選12-19
向往溫暖作文12-19