愛心作文(大全5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的愛心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心作文 篇1
我和媽媽手牽著手出門逛街，在經(jīng)過小區(qū)的大門時(shí)，我無意間一瞥，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放置在小區(qū)大門門檻上的一個(gè)藍(lán)色的大桶，上面貼著一張薄薄的小紙條，只寫了幾個(gè)字：愛心捐物處。
我脫口而出問媽媽：“媽媽，咱們國家最近發(fā)生地震什么的災(zāi)難了嗎？又或是哪個(gè)鄰近的人得病了？”因?yàn)槲仪宄赜浿郧靶^(qū)的門前是干干凈凈，從不放置這些東西的，這次怎么會(huì)？
我懷著好奇心走過去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)龐大的桶里放置了很多舊衣服，有一條藍(lán)色的長褲子，一件破了幾個(gè)洞的軍綠大衣，還有一個(gè)看上去嶄新的布包。
這些東西，都是咱們小區(qū)里的人自主捐獻(xiàn)出來的。這時(shí)，在屋子里執(zhí)勤的保安叔叔走出來，樂呵呵地說：“這啊，都是李大媽的注意。她前幾天在小區(qū)里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多丟棄在垃圾桶里的.舊衣物，有些還能穿，丟了怪可惜的。她就想出了這么一個(gè)好法子，弄一個(gè)愛心大桶在這兒，大家以后有什么不要的生活用品都可以捐獻(xiàn)在里面，它們可以發(fā)揮大用處呢！”
“為什么呢？”我好奇地問。
“這些東西雖然在我們看來不值錢了，可對(duì)那些生活在貧困和戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的人和小孩子來說，卻是無比珍貴和難得的寶貝呢。”我恍然大悟，忽然想起我書房里前幾天搜出來的幾本我小時(shí)候看過的故事書，說道：“那個(gè)，劉叔叔，我家有一些我不看的故事書，也可以拿到這里面來嗎？”
“當(dāng)然了，那些小孩子最愛看書了！”聽了這話，我興奮極了，立刻掙脫開媽媽的手，一溜煙跑回了家，連鞋子都來不及換，跑到臥室里，將書柜上靜靜躺著的幾本書拿在手上，正要出門，忽然又折返回來，拉開衣柜，隨便一翻，已經(jīng)有很多衣服不能穿了，比如那條牛仔褲，已經(jīng)短到腳踝了，還有這件水藍(lán)色的百褶連衣裙，錮在身上也緊繃繃的，媽媽還說把這些短衣服拿出去扔了呢，現(xiàn)在看來，它們還是有用處的，在苦海里掙扎的小弟弟小妹妹們很需要它們。
我找來一個(gè)干凈的白色袋子，把不能穿的衣服、褲子、裙子和鞋子都裝進(jìn)袋子，背起來，足足有五六斤重呢！這些衣服，都是我一時(shí)興起買的，卻能夠當(dāng)那些可憐的貧窮小孩兒的一年的穿著了。背著這袋子，捧著懷里的書，我噔噔噔地下樓了。
一口氣跑到愛心大桶邊，把這些我貢獻(xiàn)出來的愛心物質(zhì)都放進(jìn)去了。看著一些工作人員來把這滿載愛心的大桶帶走，我的心里甜絲絲的，仿佛看到那些吃不飽穿不暖的小孩子們收到這些愛心物質(zhì)時(shí)的驚喜表情。
愛心大桶裝愛心物質(zhì)，這真是一個(gè)不可多得的好主意！
愛心作文 篇2
今天，我很興奮，因?yàn)槲液土硗?名《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》小記者們加入到港華燃?xì)廨p風(fēng)行動(dòng)中，將之前“舊書換盆景”活動(dòng)中募集到的1500多冊(cè)圖書捐給牛頭山寶賽小學(xué)。
我們坐車行了大約四十分鐘的路程，終于抵達(dá)目的地。一進(jìn)寶賽小學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪，一塊是籃球場(chǎng)，上面有兩個(gè)簇新的籃球架；一塊是足球場(chǎng)，兩側(cè)有兩個(gè)新建的球門。走進(jìn)教室，墻兒雪白雪白的`，窗兒透亮透亮的。我心想：這學(xué)校環(huán)境不是還好嗎？為什么還需要愛心企業(yè)的幫助呢？
教室里坐滿了歡迎我們的學(xué)生和老師。校長激動(dòng)地說：“去年這個(gè)時(shí)候也是港華燃?xì)夤镜妮p風(fēng)行動(dòng)，給我們捐錢捐物，讓我們將教室里通風(fēng)的玻璃窗補(bǔ)好，本身用泡沫做的墻也換成了白磚墻，購置了體育設(shè)施，新建了圖書館。在大家的愛心守護(hù)下，學(xué)生們課間再也不亂跑了，或在圖書館中看書，或三三兩兩坐在樹下討論問題。今天你們又捐了1500本書，我們的圖書館又要擴(kuò)大了，孩子們都很開心，謝謝你們！”我恍然大悟，原來這美好的環(huán)境是由港華燃?xì)夤镜膼坌纳婆e換來的！
我們和寶賽小學(xué)的學(xué)生開始互動(dòng)了，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩后，開始敲鼓，我們開始傳遞一個(gè)“娃娃”，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，“娃娃”在誰手里，就要誰表演一個(gè)節(jié)目。抽到我時(shí)，我進(jìn)行了一段英語演講，內(nèi)容是《我的夢(mèng)想》。我的夢(mèng)想是，成為一名老師，因?yàn)橹R(shí)的力量是強(qiáng)大的，我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。
這次送書之行，深深地觸動(dòng)了我的心靈：想想我們生活的環(huán)境是多么的美好，可我們卻并不珍惜，有書偏不愛看，任它們落滿灰塵。而這些農(nóng)村的小伙伴們，卻拼命地讀書，吸取知識(shí)的營養(yǎng)。我也一定要好好學(xué)習(xí)，多多閱讀。長大了，我也要像《池州日?qǐng)?bào)社》的記者老師們、港華燃?xì)夤镜氖迨濉⒁虃円粯樱喃I(xiàn)愛心。因?yàn)閻坌氖菧嘏模o需要幫助的人送去這份溫暖，同時(shí)也送去了一份希望，我們這個(gè)社會(huì)也會(huì)因此變得更加美好，更加和諧。
愛心作文 篇3
那一天下午考完試，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走出了校門，我們一群女生走在一起。由于要把放在學(xué)校的所有書帶回去，我們瘦弱的肩膀增加了不少的負(fù)擔(dān)。有一個(gè)性格大大咧咧的女生，她提著一袋與她體型極不相稱的書，我問到：“你累不累？怎么有怎么多書？”
“不累，也是，璐璐你怎么有怎么多書？”她回答了我后，轉(zhuǎn)過頭去問一個(gè)叫露露的女生。我感到了疑惑：書不是她的？
“恩，有很多漫畫書。”璐璐答道。我頓時(shí)恍然大悟，書是璐璐的，她是幫璐璐提的。不過又有一個(gè)疑問：璐璐體型看起來比她壯多了，怎么還要她提，不自己提呢？她們一直在聊天，我不好中斷，就沒在追問下去。
走了很久，幾個(gè)女生已經(jīng)到了自己的目的地，于是最后隊(duì)伍里的人只剩下3個(gè)人：我、璐璐、她。我們沉默的走著，終于璐璐的`家到了，我就叫她把東西給璐璐。她問我：“不如送她回家吧，她肩不好。”“這······”我不好拒絕，但轉(zhuǎn)眼一想璐璐家遠(yuǎn)，我趕緊搖了搖頭，“不了，你都幫她怎么久了，她家很遠(yuǎn)誒。”“那好吧”，她猶豫的把包給了璐璐。我們倆就走了，走著走著，她蹙著眉頭又往回趕，邊跑邊說：“我想回去幫她，你在這里等我。”
看著她一路狂奔的背影，突然覺得自己是多么的微不足道，身為班長，我卻沒有那最起碼的愛心。也許她的成績(jī)不好，可在這一刻她絕對(duì)比我高大。雖然她做的并不是什么大貢獻(xiàn)，出的也不是什么大力氣，可是在愛心的天平上都是等價(jià)的。
愛心不需要你付出多少，只需要一顆熾熱真誠的心！
愛心作文 篇4
春姑娘悄悄地回來了，她帶來了溫暖的春風(fēng)，帶來了清涼的春雨，帶來了萬物的復(fù)蘇，帶來了心情的奔放。她吹遍各處角角落落，她遍布陽光明媚的大地。
春姑娘就是個(gè)魔術(shù)師，她經(jīng)過的地方，萬物有了新的變化，冰變成了水，積雪融化了，小鳥飛回來了，唱起了優(yōu)美的歌，冬眠的動(dòng)物們都蘇醒了。各種樹木抖掉身上的雪衣，枝頭上吐出嫩綠的小芽。
農(nóng)民們開始播種今年的希望，春姑娘手指揮揮，沙沙的小雨浸潤了田地，滋潤了禾苗，到處是生機(jī)勃勃的景象。綠了田野，綠了心田，綠了希望！
古人有描寫春天的佳句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。如此優(yōu)美的語言，讓我感受到了濃郁的春意。春天自然之美，讓人覺得輕松而新鮮。初春的風(fēng)，暖洋洋的，在春風(fēng)的熏陶下，我盼望著野花的開放，粉的.，紅的，黃的……美不勝收，一天一個(gè)顏色，一天比一天快活。
我呼吸著春天的氣息，感受著春天的魅力，將春色盡收眼底，感謝充滿愛心的春姑娘，春天是多么的有趣！
愛心作文 篇5
“叮咚，車輛到站了，下車的乘客……”
并不擁擠的車廂里又上來了幾個(gè)人，其中包括一位杵著拐杖的年老的爺爺。
座位也已經(jīng)坐滿了，雖然沒有跟他們坐的地方。
車窗外的風(fēng)景是那么的好，令我如癡如醉，公交車開進(jìn)了一條小路崎嶇不平，我都差點(diǎn)從座位上摔了下來。
再看看我旁邊那位沒有座位的爺爺，他一只手扶著扶手，一只手舉著拐杖，及其艱難的保持身體的平衡，過了很久，竟沒有一個(gè)人給老爺爺讓座，于是我站了起來，對(duì)老爺爺說：“爺爺，你來做我的座位吧！”
爺爺一直推辭，可由于我的盛情難卻，他還是被我扶到了座位上。
我獻(xiàn)出了我的愛心。
一路上我抓著扶手，一直在沉思。一列緩慢的紅皮火車上擠出了許多人，我，我的爸爸和媽媽都站在車廂里。
由于快過年了，我們一家人都踏上了回鄉(xiāng)的旅程，但又因?yàn)檐嚻辟I的晚，所以就沒有座位。“什么時(shí)候才能到站啊？”我焦急地問媽媽。
“快了，快了！”媽媽無奈的說，其實(shí)我已經(jīng)問了很多遍，這個(gè)問題，媽媽也總是這樣回答。久了，我就不問了。
我的`旁邊坐著一位看起來挺和善的，叔叔他似乎看到了我的不安，就站起身來對(duì)我說：“小朋友，叔叔這個(gè)座位讓給你坐好不好？”我沒有回答，也沒有多想，就坐了上去。一路上爸爸媽媽都一直在感激這位叔叔。
不經(jīng)意間，我觸摸到了叔叔的左腿，很快我發(fā)現(xiàn)了異樣他的腿是冰冷冰冷的，不像肉體，不如說是一根鐵棒。當(dāng)時(shí)的我并沒有在意，叔叔也是沖我笑了笑，之后我睡著了，第二天醒來了，但他卻早已下火車了。車到站了，我這才回過神來。
后來想了想，原來叔叔的腿截肢了，安的假腿，但他并沒有因?yàn)檫@個(gè)而一直坐在自己的位置上，反而把座位讓給了我，我卻還沒有來得及感謝他。這位叔叔真的是無私奉獻(xiàn)，不為自己著想，反而獻(xiàn)出了自己的愛心。
我?guī)椭死蠣敔敚迨鍘椭宋摇Ｎ覟槔蠣敔敨I(xiàn)出了一份愛心，叔叔為我獻(xiàn)出了一份愛心。這不正是讓愛心擴(kuò)散嗎？
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