錯(cuò)誤作文優(yōu)秀6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯(cuò)誤作文 篇1
“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些�！边@一句名言是毛澤東寫得，他告訴我們錯(cuò)誤是可以改的，有一句話也寫得很好，吃一塹，長一智。這都是關(guān)于錯(cuò)誤的名言，我寫不出來，但是我記著，我可以寫一張關(guān)于錯(cuò)誤的事。
記得我在有一次，我和爸爸媽媽一起去玩，走在商店媽媽想起想買一點(diǎn)東西，媽媽親切的對我和爸爸說：“兒子和兒子他爸，誰想去商店買一些東西?”我連忙回答說：“我要去，我要去�！笨墒前职质裁匆矝]有說，只是看了看我忽然媽媽，說：“沒意思，我不去，要去你忽然媽媽去吧!”我只是要爸爸的話當(dāng)沒有聽見是的，進(jìn)人商店里，我和媽媽東走西走看看，買了一大袋東西，走著走著，我看見了一個(gè)三百元的`玩具，我喜歡上了這個(gè)玩具，連忙跑在媽媽身邊說
：“媽媽你能不能讓您給我買一個(gè)玩具?”媽媽一看，她大吃一驚，她愣住了，說：“不不……不行�！蔽倚睦锖孟褚l(fā)生爆炸了一樣，我走著走著“吼”的一聲，我驚動(dòng)了，一看，是三百元錢，我高興壞了，給媽媽說：“我要去上小便�！眿寢屨f：“行，快去快回�！蔽疫B忙撿起了三百元錢，去買我最喜歡的玩具，我想起了一點(diǎn)什么，“人要做一個(gè)好人，不要做一個(gè)壞人。”我想了一想，又連忙把這三百元錢拿給了媽媽，說起了事的起因，媽媽沒有生氣，只是對我笑
了笑，后來的事我不知道了，但我只是知道，做人要做一個(gè)好人。
人誰無過，過而能改，善莫大焉。
錯(cuò)誤作文 篇2
一個(gè)人生活在世界上，就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生，過著無錯(cuò)失，無驚險(xiǎn)，一帆風(fēng)順的生活。我則不這樣認(rèn)為，金尚無足赤，何來完人呢？更何況人非圣賢，孰能無過呢？即使真有那樣所謂的美好人生，也只是一種一廂情愿的幻想罷了。
車爾尼雪夫斯基說過：“既然太陽上也有黑點(diǎn)，人世間的'事情就不可能沒有缺陷�！边@就告訴我們：人生總是不可避免地會(huì)做錯(cuò)事，要永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，只有一事不做。
在歷史的發(fā)展中，我們已有了許多前車之鑒。人不可能沒有過失和錯(cuò)誤。只要你熱愛生活，錯(cuò)誤就有可能喚醒你的斗志，激發(fā)你的熱情，使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中蘇醒過來，去承受人生道路上的一切困難與挫折，并以前所未有的力量去征服它們，最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
雖然，做錯(cuò)事可能就意味著失敗，然而我們必須看到，失敗也有其積極的一面，它既是傾覆弱者生活之路的波濤，也是錘煉強(qiáng)者鋼鐵般意志的熔爐。對于那些善于總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人來說，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富？錯(cuò)誤、失敗會(huì)給人帶來痛苦和恥辱，但也會(huì)叫人冷靜、讓人沉著，使人重新審視和評價(jià)自己的所作所為，從而脫胎換骨，走向成熟。可以說，犯錯(cuò)誤往往是一個(gè)人的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能轉(zhuǎn)好，也可能從此一蹶不振，衰垮下去。
綜上所述，人不應(yīng)害怕犯錯(cuò)誤，也不可能回避錯(cuò)誤。人可以一輩子做好事，但不能一輩子不犯錯(cuò)誤。
但是，我要申明，犯了錯(cuò)誤不肯認(rèn)識，不肯改正，那是無能的表現(xiàn)。我主張犯了錯(cuò)誤就正視它，認(rèn)識它，改正它。
羅曼·羅蘭曾說過：“人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事，就是長見識�！庇纱烁梢�，人一生中做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是我們不敢正視它，不能正確對待它。
朋友們，學(xué)會(huì)正視自己的錯(cuò)誤，敢于認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，善于改正自己的錯(cuò)誤吧！錯(cuò)誤往往是成功和勝利的先導(dǎo)和伴侶！
錯(cuò)誤作文 篇3
潘菽先生曾說過：“人生活在世界上，就好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進(jìn)的方向。”是啊，做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是在錯(cuò)誤的方向上一直航行。
我看過這樣一則寓言。從前，有一個(gè)放羊娃每天都要去山上放羊。有一天，他閑來無事，就想了個(gè)捉弄大家的主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊道：“狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽了到喊叫，連忙往山上跑去，想要去救他。這時(shí)，放羊娃哈哈大笑，說道：“你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們再次跑來。可一看放羊娃又在說話，就拂袖而去，再也不相信他的話了。
可是，過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)羊群，接連咬死了好多只羊。放羊娃驚慌失措，拼命地喊：“狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽到了他的喊叫，以為他又在說謊，所以都無動(dòng)于衷。結(jié)果，放羊娃的羊都被狼咬死了。
放羊娃放羊時(shí)太過無聊，想找個(gè)樂子，這無可厚非�？伤x擇的玩笑方向錯(cuò)了。一旦在這條路上走遠(yuǎn)，就覆水難收了。其實(shí)除了這個(gè)故事，還有一個(gè)與之類似的寓言值得我們警醒。
從前，有一個(gè)人要從魏國到楚國去。他帶上許多盤纏，買了最好的車，駕上了最快的馬上路了。楚國在魏國的南面，可這人不問好路就駕著車往北面走。
路上，有人問他去哪兒，他大聲回答：“去楚國�！甭啡撕眯暮靡獾馗嬖V他，楚國在南面�？伤灰詾槿坏卣f：“沒事，我的馬很快�！甭啡颂嫠�，拉住他的馬，想阻止他。可他依然固執(zhí)地說：“不打緊，我路費(fèi)多著呢!”路人勸阻他說：“你路費(fèi)再多也沒有用，因?yàn)槟惴较蝈e(cuò)了，怎么也走不到楚國！”可那人就是不聽，路人也很無奈，只好眼睜睜地看著他走了。
這兩則寓言都告訴我們，無論做什么事，都要看準(zhǔn)方向，否則只能適得其反。
方向錯(cuò)誤最可怕——林艾美兒
霍姆斯曾經(jīng)說過：“我們占據(jù)的位置并不重要，重要的是我們要去的方向�！笔前�，方向錯(cuò)了，全盤皆輸。就像《南轅北轍》中的那個(gè)人，因?yàn)檫x擇相反的方內(nèi)，只能離自己的目的地越來越遠(yuǎn)了。
我還看見過一個(gè)這樣的故事：從前，有個(gè)人買了一株小樹苗，想種在城墻后面的陰影處。他的一個(gè)朋友勸他把小樹苗種在有陽光的地方，可他固執(zhí)己見。一開始，他細(xì)心呵護(hù)小樹苗，還天天給它洗水。時(shí)間長了，他覺得一天兩天不澆水也沒關(guān)系，就漸漸把它遺忘了。
要知道，一棵樹的生長是一個(gè)漫長且煎熬的過程。它需要在無數(shù)次的日升日落中擁抱陽光，在無數(shù)次的冬去春來中擁抱希望。樹木的生長還是陽光與土壤的奇妙催化，需要雨水與綠葉的親密接觸。向陽的樹木枝繁葉茂，處陰的樹木則先天不足。就像這棵樹，長年累月處在陰處，不僅比尋常的`樹矮小許多，葉子也不夠濃密嫩綠，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下！這是植物的趨光本能，也是枝葉在生長時(shí)方向的選擇：選了陽面，就能充分地接受陽光的愛撫和雨水的滋潤，每一縷陽光和每一滴水珠都是對它的饋贈(zèng)。而選了陰處，就沒有那么充足的陽光和雨水，只能枝黃葉少，連行人也不會(huì)停下腳步來欣賞它。樹猶如此，更何況人呢？這個(gè)人選錯(cuò)了方向，把小樹苗種錯(cuò)了地方，就無法等到樹苗茁壯成長的那一天了。
選擇樹苗生長的朝向可能是件微不足道的小事，可若是放在人生方向的選擇上面呢？選錯(cuò)了學(xué)校，交錯(cuò)了朋友，人生的軌跡便會(huì)偏離原本正確的航向。
“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在我們朝著什么方向走�！狈较蜻x擇如此可怕，所以，請慎重選擇，走正確的方向。
錯(cuò)誤作文 篇4
傾聽過錯(cuò)誤嗎?你知道傾聽錯(cuò)誤的好處嗎?傾聽錯(cuò)誤其實(shí)是一種學(xué)習(xí)的方式。
錯(cuò)誤，這個(gè)詞，對于我來說，是一個(gè)恐怖的詞，但是，一次偶爾的機(jī)會(huì)，我看到了一條新聞：陳景潤在證明哥德巴赫猜想過程中，計(jì)算錯(cuò)誤的稿紙有幾麻袋之多。
一個(gè)大名鼎鼎的中國數(shù)學(xué)家竟會(huì)犯如此之多的錯(cuò)誤，那我們又會(huì)有多少錯(cuò)誤呢!還記得莎士比亞的名言“最好的好人，都是犯過錯(cuò)誤的過來人;一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來會(huì)變得更好�！笔茄�!假若沒有錯(cuò)誤，那我們有何來成功呢?
還記得作業(yè)本上的紅紅的批子嗎?在作業(yè)本上，上面不可能全是“√”，沒有““×”。我們的.生活也一樣，不可能一帆風(fēng)順，要想深刻的了解這個(gè)世界，那就必須受一些苦。而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)待人處世，就非犯錯(cuò)不可，也就是說：犯錯(cuò)也是一種學(xué)習(xí)。
記得每次發(fā)作業(yè)的時(shí)候，老師鮮紅的““×”就是在你眼前，你若去訂正，那你可能下次就不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤。在不知不覺中，這其實(shí)就是一種傾聽錯(cuò)誤的方法。
錯(cuò)誤，其實(shí)是需要傾聽的。但是，有時(shí)候的人們一旦犯了錯(cuò)誤，就會(huì)沉浸在深深的自責(zé)與內(nèi)疚中，這中犯不起錯(cuò)誤的人，往往是得不到成功的。
記得有一次，我有一題錯(cuò)了，媽媽叫我訂正，我太懶了，就不作了。后來，老師一說，我才知道很簡單，我錯(cuò)的太離譜了�；氐郊乙院�，媽媽意味深長地對我說：“懶，就已經(jīng)不在傾聽錯(cuò)誤。假若你不去洗碗、做作業(yè)，你就不會(huì)犯錯(cuò)，沒有錯(cuò)誤，你就不能傾聽錯(cuò)誤，不能傾聽錯(cuò)誤，你就不會(huì)進(jìn)步。
我們生活在其中的社會(huì)中，我們肯定有很多錯(cuò)誤，但只要我們能去仔細(xì)地傾聽錯(cuò)誤，才能取地成功。
錯(cuò)誤作文 篇5
人生路上總是坎坷不平的，人難免都會(huì)犯錯(cuò)，但怎么處理才是關(guān)鍵。
那是一個(gè)涼爽的夏天，我們還沒搬家，我也還只是一個(gè)天天纏著爸爸媽媽給我買冰棍的小孩子。
那一天很閑，我待在家里看電視。窗外的光線穿過樹葉照射進(jìn)我們家，十分明亮，卻絲毫沒有炎熱的感覺。
媽媽突然想起被子好久沒洗了，對我說：“我去洗被子，你自己看電視別瞎鬧哦。”我乖巧地答應(yīng)了一聲“好”。媽媽放心走開了。等聽到水龍頭放水的聲音之后，我內(nèi)心歡呼：太好了，這下客廳就是我的天下了。
機(jī)不可失，我趕緊將電視換成自己喜歡看的動(dòng)畫片。隨著時(shí)間的流逝和劇情的發(fā)展，我越來越興奮，坐在凳子上不停地?fù)u晃著，腳踩在凳子上可以放腳的地方。
終于，主角打贏了對手。我大喜，手握著拳頭，手肘使勁往下一用力。這時(shí)，我的腳也情不自禁蹬了一下。等等，我腳踩的并不是地板。原本用來放我腳的那一小塊塑料果然“不負(fù)眾望”地掉了下來。
當(dāng)然，發(fā)出了巨大的響聲。我的頭下意識地朝媽媽那邊轉(zhuǎn)去，果不其然，她問我：“你在那里干什么呢？”我心里“咯噔”了一下，雖然心里很害怕，但是馬上就告訴媽媽沒事。我邊說邊拿起那塑料塊發(fā)愁。有了，壓沙發(fā)底下先藏起來，我真是太聰明了。
那凳子怎么辦，媽媽肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我突然想起那個(gè)凳子是幾個(gè)重在一起的，只要把壞的放在最里面不就行了。我為了不發(fā)出太大聲響，慢慢地把凳子分開，將壞了的.放在最里面。
好了，“作案現(xiàn)場”都收拾完了。我的心臟還在怦怦跳，甚至腦子里還在嗡嗡地響。我若無其事地看著電視，但是媽媽走出來后不�？粗�，怎么辦，是不是被發(fā)現(xiàn)了，我直冒虛汗。
“你肯定是做了什么，你不說的話，到時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了的話，你自己看著辦。”
不行了，看樣子是瞞不住了，真被發(fā)現(xiàn)就完蛋了，還是承認(rèn)錯(cuò)誤吧。
我打算說，可是嘴巴張開發(fā)不出聲音。我吞了吞口水，重新組織了下語言，低著頭說：“媽媽，其實(shí)我……”我將事情全盤供出，站在原地不敢動(dòng)，等著媽媽批評我。沒想到媽媽聽完直接笑了出來，“就這樣啊，那個(gè)沒有多大用處的。”媽媽笑著搖了搖頭就去曬被子了。
原來承擔(dān)錯(cuò)誤并不難，而且還極有可能被對方原諒。這一次，我在錯(cuò)誤中成長，在人生的道路上又邁進(jìn)了一大步。
錯(cuò)誤作文 篇6
學(xué)會(huì)了打字，爺爺讓我每天練習(xí)打三課，既復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心，非常高興。春節(jié)期間，家里來了許多親戚朋友，爺爺讓我表演打文章，大家夸我手指靈活，打字快，我聽了很得意呢。
可是，就在前天，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。
我打的課文，全在“我的文檔”的一個(gè)文件夾里存著。我打得再快，也沒有復(fù)制快呀。我把爺爺布置的課文找到，復(fù)制-粘貼到空白文檔里。又把字號調(diào)成二號，字體改成楷體GB2312，把題目 “加粗”去掉。這樣一來，我粘貼過來的課文跟打的一模一樣了。結(jié)果，把奶奶騙過，奶奶還表揚(yáng)我作業(yè)完成快，讓我盡管玩去吧。
昨天，爺爺睡覺的時(shí)候，我又沒有練習(xí)打字，復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午，爺爺晨練回來，我說：“爺爺，我把三課打完了�！睜敔斦f：“怎么會(huì)這么快？讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》，看見我和他打的一模一樣，就說我應(yīng)該和他打的不一樣，怎么就完全一樣？爺爺又看了看時(shí)間顯示，說：“不可能一分鐘打完一課！”爺爺說我是復(fù)制的.，我只好承認(rèn)。真沒想到，我復(fù)制得那么好，還是讓爺爺識破了。
爺爺嚴(yán)肅地批評我，說：“打字練習(xí)，復(fù)制一點(diǎn)作用也沒有的。”說完，他給我做例子，把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍，讓我看有沒有用。爺爺還說：“知識在積累，本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊，改正了還是好學(xué)生�！睜敔斦f得我心服口服，我知道自己犯了大錯(cuò)誤，趕緊把復(fù)制的課文全部刪除，重新補(bǔ)打了四課。
今后，我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病，努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，把成績搞的更好。
二?一?年二月17星期三下午7時(shí)58分
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