(精品)奉獻的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的奉獻的作文9篇，歡迎大家分享。
奉獻的作文 篇1
不是所有的人，都能夠在人生的舞臺上光鮮亮麗，耀眼奪目。有這樣一類人，他們默默無聞的奉獻，平淡的過完自己的一生。我想，我愿意做這樣一個默默無聞奉獻的人。
的確，每個人都希望光鮮亮麗的人生，畢竟這樣的`人生能夠得到萬人矚目，畢竟這樣的人生一帆風(fēng)順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會需要一些人，他們在背后默默無聞的付出著，默默無聞的奉獻著。我感覺這樣的人生也是不錯的。奉獻，尤其是默默無聞的奉獻，有時候是一件無比快樂的事情。默默奉獻并不是甘愿低于人下，甘愿犧牲自我，奉獻是一件開心而且能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值和存在感的事情。
我希望自己的人生能夠光鮮亮麗，但我同時也能夠在背后默默無聞的奉獻著自己。
奉獻的作文 篇2
清晨，我來到學(xué)校，還沒走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺一大片紅云正向涌來。哦，是石榴！仿佛就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來。
石榴的嫩枝，又細(xì)又長，好似老人灰褐色的胡須；它的枝干，盤旋錯節(jié)，好似游龍桀驁的身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子，看了就覺得神清氣爽。
最美的，莫過于石榴的花了！在春雨的滋潤下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸著母親的乳汁，逐漸成長，逐漸綻放……有的'花怒放著，紅艷艷的，像身著紅裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞澀的臉龐；還有一些剛睡醒的小調(diào)皮，裂著紅唇，沖們招手呢。
石榴樹，把自己的一生奉獻給了人們，當(dāng)冷漠的冬姑娘來到時，石榴樹笑了，它，想起了以前的快樂時光……
石榴樹，你是多么的無私啊，因為有，們的校園才會這么美麗！
奉獻的作文 篇3
在我們生活中，每個角落都遍布著許多不同的職業(yè)，如:老師、醫(yī)生、建筑工人、司機、清潔工、普通員工......在我看來，與生活、社會有聯(lián)系的職位都是地球上的奉獻者。
在我們周圍，一幢幢高樓拔地而起。可你們是否想過建筑工人背后的努力與汗水?是否想過建筑工人位于高空時的安危?——沒有建筑工人的飛檐走壁，哪兒來的.高樓大廈?
當(dāng)你走在空無一人的校道時，你便會聽到一陣整齊的瑯瑯讀書聲，抑揚頓挫的，好聽極了——但，人不可能天生便會，得有個導(dǎo)師——看，講臺上那位戴著眼鏡的教師，正有條有理地講著，還用手在空中比劃著呢。也許，那些電視臺上的博士們都是他手把手教出來的呢！
再來說一下清潔工吧——他們衣著樸素，每天起早貪黑只為了環(huán)境的整潔——多么偉大呀！每一條街道都清晰地留下了清潔工們高大或矮小的身影。他們默默奉獻的精神讓我敬佩。
......
啊！地球上的奉獻者們，我要向你們致敬!您們?yōu)榈厍蚍瞰I的一切，我將會永遠(yuǎn)銘記于心!
奉獻的作文 篇4
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我生出敬佩之情；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意，您似母親一樣的關(guān)懷潤物細(xì)無聲，陪伴我們成長，讓我們學(xué)會做人的道理，學(xué)會面對。六年的風(fēng)雨，六年的歡樂，我們漸漸長大了，也請原諒我們之前的不懂事和無知吧！
王老師來到我們學(xué)校兩年多了，我們也怨過她的嚴(yán)厲，但也深深愛過。
記得那次，班里最調(diào)皮的學(xué)生，大聲候著，老師很幽默地說道：“我去叫王校長，把你帶出去唱歌！”他立馬坐端正還求老師，一下子，同學(xué)們都大聲笑起來。
老師還說過許多次那樣的話，可是她很愛每一個同學(xué)，從沒有真去叫王校長。我們高興王老師也高興，我們傷心她也傷心。
今天，大家都在排練新概念英語，老師并答應(yīng)讓我們排練完玩一會，老師細(xì)細(xì)抓住每一個細(xì)節(jié)，終于我們排好了，下課鈴也隨之落下，我們失落起來，甚至有些人還說老師食言，不守信。
我向后一望，老師也很傷心，慚愧。
老師為我們每個人的心里都埋下種子，她讓我們寫下自己的夢想，無論你的夢想多微小，她都會鼓勵你。她默默奉獻著自己的愛，無私、偉大。
老師這幾天嗓子啞了，但她從沒有請過假，老師奉獻著愛的生命之光，在我們后方，照耀著我們，使我們可以看到前方的人生之路。
落花生似的.她，沒有凌霄花的艷麗，沒有梅花那樣的堅強。
但她卻似春雨般滋潤著我們。
六年了，我們和老師即將分別，但愛永存。
您是奉獻美的人，在我們“罵”您時，您卻以寬容的態(tài)度面對我們，在我們高興時，您也欣慰。
歲月的力量已將您和我們漸漸分別，但我們永遠(yuǎn)愛您，老師！
奉獻的作文 篇5
有一首歌是這樣唱的“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。
曾經(jīng)有一只麻雀，停在我家陽臺的欄桿上，我輕而易舉地捕住了它，才發(fā)現(xiàn)它的羽毛沒了一半，小腿受了傷，這只受了傷的小鳥，它看似拼搏過，也累了，我輕輕的撫摸它，它似乎很怕我，盡力的躲閃，一種愛油然而生，我立即幫它抹藥，放在籠子里，放了些水和米，它似乎一點也不感興趣，一動不動地注視著天空。
我一直想要養(yǎng)一只小鳥，尤其是這種小巧玲瓏，一身灰色皮毛的小麻雀，甚是可愛，我想象著以后我們快樂的生活著，便想擁有它了。我回頭望了它一眼，小麻雀正注視著天空中自由飛翔的同伴，它雖身在籠中，而心早就飛出去了，我知道它想和同伴為伍一起嬉戲，一起去覓食，一起在樹上高聲歌唱，一起飛向無邊無際的天空中……這時，我瞧見它正用一雙哀求的目光注視著我，求我給它自由，我似乎看見它的心在流淚，在極力掙扎籠子的束縛。它原來討厭被囚禁的'生活，向往自由自在的生活，雖然我套住了它，但永遠(yuǎn)不能將它征服。這時，它厲聲尖叫著，我滿懷愧疚的看著它，我現(xiàn)在醒悟了，我不能隨意剝奪它的自由，雖然我想擁有，但我又不忍心看著心愛的它被抹殺在籠子里，不忍心看它痛苦的悲叫，不忍心使它與死亡交鋒，它需要自由。于是，我選擇放棄，人性本善，我需要的是用愛去放飛它。
小鳥飛走了，而我的心也輕松了許多，原來，愛就這么簡單，假如“人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
奉獻的作文 篇6
“嗨！放學(xué)來我家玩好嗎？”我朝鄰居小奇招招手。“啊！不，不，我還有事呢。”她一邊回答我的問題，一邊收拾著一個大包。
小奇是我的鄰居，她與我同歲，跟我也很要好，我倆經(jīng)常在一起玩，彼此都互相幫助。可不知怎么回事，從這星期開始，放學(xué)以后小奇總是神神秘秘的，好像有什么事情瞞著我。每當(dāng)我問到時，她總是笑著說：“沒事兒，你不用操心。”有事也不與好朋友一起分享，還算什么好朋友嘛！真是！
一個風(fēng)與日麗的星期天，下午，我上完補習(xí)班，走在回家的路上。突然，一個熟悉的'身影從身邊騎著一輛三輪車，飛馳而過，我定眼一看，那不是小奇嗎？她要干什么？我立刻跟她往回跑了起來。
過了幾分鐘，我跟隨她來到了第三人民醫(yī)院的住院部。難道她家有誰生病了？那為什么不告訴我一下！還沒等我喘口氣，她就麻利地停好三輪車，抓起那個大包跑上了樓。我也想進去，可是被保安攔住了。說小孩不能獨自進去。于是我就在人多時混了進去。
在上樓時，我偷偷瞟了一眼她的三輪車，發(fā)現(xiàn)那是她爸的三輪車，很小，很臟，她一定有很重要的事。我隨她來到五樓。跟她進入了一個病房。她見了我，吃了一驚：“你怎么來了？”我說，我只是好奇，想了解一下情況而已。然后她便講了事情的經(jīng)過。
原來，她媽媽在工作中不小心摔倒了，右腿嚴(yán)重骨折，頭部也有多處擦傷。在這情況下，卻沒有錢來付那昂貴的醫(yī)藥費……
過了好久，我總算清醒了，這并不是夢。于是，我利用課余時間，每天在小區(qū)里撿一些瓶子或廢品拿去賣，掙錢來幫助她補貼一些費用。小區(qū)里的人也都很同情她，紛紛獻出了自己的一份愛心。小奇非常感動，說不出一句話。而我卻更加相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好、溫暖、幸福的人間！
奉獻的作文 篇7
“沒有花兒香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草......”這首歌大家一定不陌生，這是一首歌頌小草的歌。
的確，正如歌里唱的，小草既沒有花兒的芳香，也沒有樹木的高大，但是我卻喜歡小草，喜歡它的綠，更喜歡它默默為人們貢獻的.精神。
說起我為什么喜歡小草，還有一段故事！
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草悄悄的鉆出地面，因為個頭小，又不引人注意，所以并不惹我喜愛。晚上，突然下了一場雨，狂風(fēng)呼嘯，使勁吹打著小草，它們身上滿是傷痕，我當(dāng)時卻一點兒也不在意。第二天，風(fēng)停雨住，我出去一看，小草葉子傷痕不見了.令我感到驚奇的是,葉子綠的新鮮,似玉雕的,完全看不出受過雨打,并且還長出幾片新的葉子。
我，一個不喜歡小草的人，卻被它頑強的生命力震撼了，我喜歡上了小草。 小草啊，你雖然沒有水仙的芳香，沒有牡丹的華貴，但你有默默為人們奉獻的精神，你用自己打扮人間，將自己毫無保留的送給人們.
啊，小草，你真美！
奉獻的作文 篇8
世上最無私的愛就是父母親對孩子們的愛。
在5·12大地震當(dāng)中，一位媽媽和他保護中的女兒一起被困在黑暗的廢墟里而且一捆就多日沒有陽光，沒有水，沒有食物；有的只是恐懼，只是無助，只是母女倆危在旦夕。幾天過去了，媽媽的奶已被吸干了，饑餓的女兒已經(jīng)哭不出生來了，怎么辦？能救一時是一時，為了女兒的生命，媽媽毅然咬破自己的手指，把手指送進女兒的口中——用滴滴鮮血延續(xù)女兒的生命，直到被解救出來，而她自己年輕的生命卻在點點滴滴中流盡……
還有一個在網(wǎng)上看到了故事。一位媽媽從市場買菜回家，在馬路對面瞥了一眼自家樓房，突然看到3歲的兒子正爬在沒有欄桿的陽臺上。這位媽媽驚得失去了理智：她一面擺手一面喊，讓兒子不要動。可3歲的兒子哪懂得這些，聽到喊叫聲，又看到媽媽擺手，以為媽媽叫自己快些過去呢！于是他加快了在陽臺上爬行的速度……人們都驚呆了，可這位媽媽卻像旋風(fēng)一般穿過了馬路，以超過任何短跑運動員，令人無法想像的速度，在樓下接住了兒子。雖然兒子嚇得哇哇大哭，她的'胳膊也骨折了，但還是用雙手托住了這個幼小的生命。
母愛是無私的奉獻，她們咬破了自己的手，她們用雙手接住了命懸一線的兒子，她們把愛無私的奉獻給了兒女，卻不要任何回報，所以我要感謝自己的母親。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
奉獻的作文 篇9
如果你叫我想個誰頒個什么獎，那我必須會頒個最佳奉獻獎給蠶。
蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長度為300～900米（1000～3000英尺）連續(xù)的絲織成的。家蠶的蟲及蛹能夠食用，并有食療功效。成蟲成蟲的蛾不能飛，它又被稱為“蠶蛾”，作繭的絲竟然能夠抽到長達(dá)1。5公里長！蠶在繭中進行最后一次脫皮，成為蛹。約十天后，羽化成為蠶蛾，。然后慢慢死去。這就是蠶簡短的一生。雖然沒有太大的好處，可是他把自我的生命貢獻給了人類，然后死去。蠶一生盡管短暫，可是它卻把自我的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上，蠶的精神，曾獲得過多少仁人志士的贊美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個能給人們帶來錦繡的蟲，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來多少夢想，以至于古蜀人認(rèn)為它只能來自天上，給了它個雅號“蠶”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負(fù)重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的'人---老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個個子孫后代嗎？
發(fā)洪水時，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？這就是蠶，無私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。
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