有關不一樣作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有關不一樣作文，希望能夠幫助到大家。
有關不一樣作文 篇1
睡了一整天，直到晚上將近6點才起來，暈忽忽的，渾身無力，肢體緩慢，頭重腳輕，眼淚鼻涕全來了，面紙丟了一整個垃圾桶，綜合以上癥狀，我想我是生病了，感冒還帶點輕微發燒不一樣的愛;這種小病對我來說好象已經不在話下了，正常我都是不吃藥的，然后只要睡幾覺就好了，也從來不會跟家長說，因為就算說了也不會有好結果，還不如自己解決。
記得上學的時候，一次發燒，感覺還滿嚴重的樣子，在告訴了家長以后換來的卻是一頓指責，大都意思都是說我咎由自取。其實他們也都是在關心我，怪我平時自己不注意，才會生病，已經到了“因愛成恨”地步了吧(說的有點夸張)!遇到這類小病小痛都會先指責兩句，然后還是會滿屋子找感冒藥，還很生氣的命令我把藥吃了!
上學時候的`時候思想比較叛逆，總覺得自己不是他們親生的，為什么其他孩子的父母總是會一刻不停的噓寒問暖;現在想想，也許這就是父母的另一種關心吧，只不過表達的方式有點不一樣，也正是如此，造就了我比較堅強、自立的性格;身體方面也很少生病，因為很少吃藥，免疫力也很強，就算稍微嚴重一點，一吃藥馬上就好，要不是幾年前得了甲溝炎需要拔掉指甲，我至今都不知道吊鹽水是什么滋味;這些都是那些被溺愛的孩子所感受不到的。
感謝父母給了我這一切，雖然我有時候也會懷念一下被溺愛的感覺，但是我覺這是父母的另一種愛，不同與其他的父母的愛，專屬與我的，不一樣的愛!
有關不一樣作文 篇2
我是個不漂亮的小女生，在生活里是個快樂活潑的女生，在學習里我是個書呆子，我是一個與別人不同的女生，我的朋友很多，她們交會了我許多從來沒有過的快樂和知識，所以我很喜歡她們。
我有一張瓜子臉，我們班同學都說我像20xx年超級女生里的張亞飛，呵呵！眼睛大大的，嘴巴也大，吃起東西來我可是有名的喲！在我們班上我是一個很瘦的女生，就是長的不好，如果長的好的話，我可是有名的.大美女喲！
我和別人不同的是別人覺得簡單的題，我卻覺得很難。而我覺得簡單的題，別人卻覺得很難！怪吧！所以我很喜歡做較難的題，有時候考試簡單的題我做不起，被老師叫到辦公室批評了一頓！唉！真悲，有時候較難的題我全做起了，老師又說我是作弊，讓我重新做了一遍，做完了，老師說我是個神經病，比較難的你全會，比較簡單卻不會，真是好倒霉！
雖然我經常被老師叫去，但是我并不感到很難受很委屈，因為我是一個跟大家不一樣的女生。那天我沒考好。在同學的面前被我的爸爸打了一把掌，我的同學都以為我會哭，可是沒想到的是，我竟然沒哭，過了一會兒她們對我說：“你好兇�。【谷徊豢�，要是我被打了，絕對要哭的”我微笑了一下，然后回家了。
其實我也很想像那些普通女生一樣，但是我并不是那樣的女生，不過我在特殊的生活中也感到了快樂和幸福。我很感謝我的朋友和老師和我等額父母，我再此給她們說聲謝謝了！
我就是我！不一樣的我！一個充滿樂趣�？鞓�。的我！請大家支持我吧！
有關不一樣作文 篇3
有一種愛，不需要華麗的語言去點綴，有一種愛，并不一定要轟轟烈烈，有一種愛，并不容易被發現，這種愛，被叫做友情。
朋友是和你朝夕相處、形影不離的人，朋友是和你攜手并肩共渡難關的人，朋友是和你分擔憂愁的人。朋友的愛和其他的愛不一樣，它沒有那樣華麗的'辭藻，沒有那些山盟海誓，沒有親情的偉大。朋友的愛就像是空氣，不可缺少，卻又不被人注意。
還記得嗎？一年前，我們畢業的那天。本來總覺得畢業遙遙無期的我們，卻始終還是逃不過時間。
畢業晚會時，看著手里那張鮮紅的畢業證，只覺得它變得那么刺眼。那天，我強忍住眼淚，勉強得露出一絲微笑，不是裝作堅強，只是想讓這最后一幕，充滿歡笑，讓這最后的回憶變得美好。
走出校門的那一刻，強忍的眼淚卻又不爭氣得流了下來。
我們沿著同一條路，走著，哭著。
還記得嗎？你對我說：“畢業了不代表不會再見面，畢業了不是還是朋友嗎？”可是，當時的你并不知道，許多友情都是隨著時間和距離而落幕。
那天的月光，那么美麗，卻又那么孤寂，誰會知道，那是我們最后一次見面。
一年后的今天，我的記憶中，你的影子已經漸漸淡去了，留下的，只有那個月光皎潔的傍晚。
謝謝你，曾給了我，不一樣的愛。
有關不一樣作文 篇4
愛有很多種，不一樣的人有不一樣的愛。老師的愛，不像母愛那么溫柔，也不像父愛那樣嚴厲……老師的愛也是多種多樣的，每一個老師都有自己對學生獨特的愛。
先說說我們的語文老師吧，她的愛既是嚴厲的又是溫柔的。如果有的同學沒有完成作業，犯了錯誤等等，老師總是要嚴厲的批評幾句，然后在語重心長地說上一對大道理。語文老師還有很大的魔法，也許你不會相信，但這是真的!每當上她上課時，下面總是靜靜的，同學們都在聚精會神的聽她講課。每當同學們在下面竊竊私語，只要老師一個眼神全班立刻安靜下來。當同學們遇到困難或不會的問題找老師時，老師就會耐心溫柔的給講解，直到明白為止。然后再說說數學老師吧，她有著卷卷的'頭發，圓圓的臉總是笑瞇瞇的，給人一種和藹可親的感覺。她十分的有耐心，十分的負責，每當我們數學遇到不懂的問題時數學老師就會耐心的講給我們聽。有一次，我的作業有一道題做錯了，我不知道哪里做錯了，便去找老師。老師給我列出式子一步一步的給我分析，最后我明白了，老師卻不辭辛苦又給我出了一些類似的題讓我做。然后就是英語老師了，他是一個十分豪爽開朗的人，同學們都十分的喜歡上他的課，在他的課上我們都是十分輕松、快樂的度過。
這些不都是老師對我們的愛嗎?我們一定好好學習不辜負老師的期望。
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