年級寫人的作文

年級寫人的作文錦集[6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　快放暑假了，姑姑帶著表弟來鄭州，我的表弟很淘氣，有一次他把我的手表扔在地上不一會他到我跟前說姐姐我要帶上。我把手表給他帶上，一會向他媽媽炫耀，一會向我奶奶炫耀其實我的表弟會心疼人，我上次帶表弟去買東西回來我把腿磕傷啦在路上是表弟幫我拿的東西，晚上啦表弟說要跟我睡，姑姑說好的'，在睡覺時我和表弟最后一個睡，早上我去上學表弟也要去上學，姑姑不讓去，表弟就哭了，中午我會來啦表弟來接我啦在路上，我和表弟再吃方面面，表弟說好吃，真好吃。

　　弟弟看見啦也想吃，我說沒有啦，吃飯啦，吃的是大米飯，還有土豆，小魚湯今天中午得飯真豐富啊。晚上的作業不一會就寫完了，吃完飯啦我們全家去散步表弟的說要毽子姑姑給我們一人買了一個。

　　早上表弟和我起床了早飯世米粥和土豆吃飯的時候表弟給我夾了一勺土豆雖然表弟不會用筷子但是也很努力，這就是我淘氣又疼人的表弟。

年級寫人的作文 篇2

　　在每個人的世界里都有許許多多的朋友，在你需要幫助的時候，他（她）們都會來幫助你。我也不例外，有一個愛哭的好朋友，有時會學著古人的樣子來說我的'不是。你想知道他是誰嗎？那就請看下文吧！

　　我的朋友長相很平常，在人群里沒有人會注意到她，但我去覺得她很漂亮。她有一雙水汪汪大眼睛，是雙眼皮。還有著一頭烏黑亮麗的長發，頭發下一張紅潤潤的櫻桃小嘴，嘴巴一張開就能看到一排排潔白的牙齒，笑起來很漂亮。我發現她的臉蛋經常是紅撲撲的，像剛成熟的大蘋果，還有高挺的大鼻子。

　　她有一個特點，就是特別愛多管閑事，也可以說是樂于助人。記得有一次，我們最調皮的李敏杰來向她借修正帶，而她正好不在教室，去上廁所了。李敏杰就向我借修正帶，因為他老是朝別人吐口水，所以我想多消磨點他的時間，好讓他來不及寫作業。我就一直在摸書包，他大概是知道我不想借他，就去向別人借。這時我的好朋友正好上完廁所回來了，李敏杰就去向她借修正帶，她看到了就把自己的修正帶借給了他。我看到了就連忙阻止到，說：“李敏杰老朝你吐口水，你還借給他》”。她聽了卻說：“學習歸學習，調皮歸調皮，這跟調皮沒關系。“說完就把修正帶借給了他。

　　這就是我的好朋友——孫丹丹。

年級寫人的作文 篇3

　　如果有人問我，誰是最可愛的人，我會不假思索地回答：妹妹！

　　我的妹妹長得可愛極了。長長的.睫毛，大大的眼睛，再加一個櫻桃小嘴。

　　不過，千萬別被她可愛的外表給騙了，她可是一個極其霸道的家伙。

　　有一次，我和妹妹、媽媽一起去購物。來到超市，妹妹和我都興奮極了，各自去挑選自己心愛的東西。不一會兒，我和妹妹選好了東西，放進媽媽的購物車，然后再由媽媽檢查，“除去”不必要的東西。可是等我放完東西回來，卻看到了意想不到的場景，妹妹正躺在地上哭。我一問媽媽才知道，原來妹妹要我選的玩具，媽媽知道我肯定不會給她，于是阻止了她，妹妹就躺在地上哭了。

　　我走過去，望著妹妹，問：“你為什么要我的玩具？”妹妹立刻停止了哭聲，把手一擺，嘴一嘟，不緊不慢地說：“沒有為什么，就是喜歡，哼！”我聽完，心想：這也太霸道了吧。妹妹見我絲毫沒有給她的意思又哭了起來。她一哭，周圍立刻熱鬧起來，有一個阿姨說：“哎呀，這是不是……呃，這娃子真可憐呀。”“現在的孩子都寵壞了，動不動就在地上撒潑，哎！”我聽了，尷尬地把妹妹扶起來，把玩具給了她。她開心得一蹦三尺高，拿著玩具直奔收銀臺，還不忘跟我做鬼臉。

　　看，這就是那個“可愛無敵小霸王”。但是，我還是很喜歡她。

年級寫人的作文 篇4

　　林一鳴是個愛打架，學習一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習慣，但他是出了名的.好心腸。那天下午，我一下課就去操場踢足球。走到操場時，我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻。

　　“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場撿一個用！”我自言自語地說。我立刻找起來：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場找了一大圈，連球的影子都沒見到。“怎么辦？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經到了，要開始訓練了。這時，我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場撿一個。”林一鳴不假思索低說。說完就把球遞給我。“操場一個球都沒有，你還是別借給我了，省得待會兒被教練罵！”我說。“沒關系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到。”林一鳴說。

　　結果訓練時，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉轉，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習慣，但他樂于助人的精神值得大家學習！

年級寫人的作文 篇5

　　他是我的好朋友，也是我們班個子最高的學生。

　　他總坐在教室的最后一排，個子高高瘦瘦的，就像一條細長的竹竿。眼睛細細長長的，一笑起來，就瞇成一條狹長的縫。他講起話來一字一頓、慢條斯理的，就像擠牙膏一樣慢。也許是因為腿長的緣故，他跑起路來一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。

　　他學習特別棒，上課時專心聽講，積極舉手發言，從來不分心。課后作業總是完成得又快又好，并及時作好預習和復習，從不讓家長煩神。每次測驗或考試時，他總是名列前茅，這讓同學們都非常佩服。他不僅學習好，而且樂于助人，這讓大家都非常喜歡他。有一次，我做數學作業時遇到了一個難題。我抓耳撓腮，怎么也想不出解答方法，急得我額頭上滲出了汗珠。這時他走了過來，主動伸出了援助之手。他耐心地給我把這道題講了好幾遍，直到我完全弄懂為止。

　　聽了我的`介紹，同學們，你知道他是誰了嗎？他就是我們班上大名鼎鼎的黃子健同學。

年級寫人的作文 篇6

　　提起趙老師，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁想起一樁樁有趣的往事。

　　趙老師有一頭烏黑的短發，大大的眼睛下有一個高挺的鼻子，上面還架著一副黑邊框眼鏡，她那嘴里總能吐出一些有趣的話，讓課堂生動，活躍起來。

　　記得我見到趙老師，第一印象她就是不停的擦黑板，一直沉默不語，我心想這一定是個很嚴厲的老師。而在數學課上我對她的想法有了大大的改觀。

　　有一次，趙老師讓周楊若谷去拿三角尺，周楊若谷一聽給她敬了一個禮，大聲說道：“遵命，長官！同學們一聽，笑得前仰后合，有的捂著肚子笑，有的`仰著頭笑，有的捂著嘴笑，還有的笑的坐到了地上。過了一會兒，周楊若谷飛快地回到了教室。趙老師一看，驚得眼珠子都快掉了出來，笑瞇瞇地說：“不愧是閃電俠啊！”還有一次，一個同學為了撿筆在地上蹲了好久，被趙老師發現了又走過來，對他說：“你真是個地雷啊，準備‘炸’誰呢？”過了幾天，又有幾個同學蹲在了地上，而他們不是為了撿筆是為了玩，趙老師看見了，不但沒批評他們，而是大聲說：“看看，看看！地雷升級為地鼠了！”那些同學一聽，都紛紛低下了頭，從此，他們再也不敢背著趙老師在課堂上做小動作了。

　　親愛的趙老師，我想您，更想念您那妙趣橫生的課堂！

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