【優(yōu)選】春雨二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的春雨二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春雨二年級(jí)作文 篇1
早晨，天空下起了細(xì)雨，春雨就像牛毛一樣細(xì)。春雨瀝瀝的下著，如一首動(dòng)聽的歌謠。春雨落在美麗的花園里，五顏六色的花兒一朵朵爭(zhēng)先恐后的開了。春雨還落到了我的.臉上，輕輕地，像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。
春雨，我“聽”到它，我“看”到了它，我還“摸”到了它，我非常喜歡春天和春雨。
春雨二年級(jí)作文 篇2
外面淅淅瀝瀝下著春雨，媽媽硬拽著我去集市買東西，陰冷的風(fēng)和連綿的雨把我的心情弄得一團(tuán)糟。
盡管撐著大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。
媽媽忽然叫出了聲，只見她怒氣沖沖地緊握著一個(gè)小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著，破舊的褲腳上還粘著許多泥污，襤褸的衣衫顯示著貧窮。聽媽媽說(shuō)，這小孩準(zhǔn)備行竊，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但小孩始終爭(zhēng)辯說(shuō)他的爸爸會(huì)回來(lái)幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨著孩子的掙扎和哭喊聲到了極點(diǎn)，聽著這顯而易見的謊言，早已不耐煩的我便發(fā)泄似地教訓(xùn)起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周圍指指點(diǎn)點(diǎn)。雨越來(lái)越大，這陰冷的風(fēng)又將雨蒙上了一層灰。
就在這場(chǎng)毫不減勢(shì)的喋喋不休里，一個(gè)衣著整潔的中年男子撐著傘定定地立在我們面前，伸出手拉過(guò)孩子。隨著路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因?yàn)椋驮谒麑⒂陚阄⑽⑻Ц邥r(shí)，我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無(wú)愛憐地安撫著孩子，然后緩緩站直，對(duì)我們說(shuō)：“真是抱歉了，我的確是來(lái)晚了，孩子給你們帶來(lái)的不便，實(shí)在抱歉�！毙『⒋魷毯�，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數(shù)付錢后，人群也散開了。我看著爸爸慈愛地送那個(gè)小孩回家的背影，在不以為然和滿腹疑問(wèn)中擺弄著衣角，心里更是滿滿的不解和不快。
在路邊等著爸爸，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的`響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會(huì)兒，爸爸已折回來(lái)走在我的前面了，我跟在后面氣定神閑地?cái)?shù)著他的腳步。在這漫長(zhǎng)的無(wú)聲中，靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。
爸爸停住步子，轉(zhuǎn)過(guò)身后頓了頓，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“很多時(shí)候，大人們稍微一不小心，就會(huì)讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時(shí)，可能他們只是稍微走錯(cuò)了一步，卻被大人們深深傷害。也許因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候我們給了你足夠的保護(hù)，所以你感受不到那些從小沒(méi)有雙親庇護(hù)而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時(shí)候，我們只需要付出一些善意和關(guān)懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會(huì)再去危害別人了。”
善意和美，其實(shí)是在一起的。我看著爸爸，此刻的他仿佛踩著大地頂著天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗凈了灰蒙蒙的一切。這場(chǎng)春雨帶來(lái)了大地的春天，也帶來(lái)了我人生的春天。
春雨二年級(jí)作文 篇3
春天到了，沙沙沙……沙沙沙……春雨下了起來(lái)。俗話說(shuō)得好：春雨貴如油，我還知道唐代詩(shī)人杜甫寫了一首《春雨》的詩(shī)。可見它是那么美麗、那么討人喜歡。
不僅如此，它的作用還很大呢！它給大地?fù)Q上了新裝、它給所有的'花帶來(lái)了五彩繽紛的顏色、它給所有樹帶來(lái)了新的嫩芽、它給小朋友們帶來(lái)了溫暖的春天……
我特別喜歡春雨！
春雨二年級(jí)作文 篇4
清晨，我打開窗戶，“哇！”原來(lái)昨夜下了場(chǎng)春天的雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的，大地更滋潤(rùn)了，我聞到潮濕的清香。
我們來(lái)到大路上，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一夜雨水的滋潤(rùn)，樹木有些發(fā)芽了，變的更綠了。
我來(lái)到校園，春天的雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，細(xì)細(xì)密密的，像霧又像線……校園里杏花、桂花都紛紛仰起了粉嫩的小臉，盡情吸允著春天的甘露，在春天的雨中搖曳。我們興奮的撐著五顏六色的小傘，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，一把把小傘像一朵朵在雨中盛開的`花朵。我們干脆把雨傘扔在一邊，昂起臉來(lái)感受春天的雨，它是那樣的溫柔，那樣的清涼，整個(gè)校園籠罩在霧蒙蒙的春天的雨中，像美麗的仙境。
這不禁讓我想起了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽液孟矚g這春天的雨！
春雨二年級(jí)作文 篇5
春天的雨，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到人間。
滴答，滴答，春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進(jìn)平靜的小溪，小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢！
春天的雨是一位神奇的畫家。他來(lái)到樹林里，(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機(jī)勃勃。
春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草，吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后，徐徐地變綠了。
春天的雨又是一個(gè)給大地帶來(lái)生機(jī)的精靈。他來(lái)到花園中，為花兒換上了五彩繽紛的新裝。花兒洋溢著燦爛的'笑容，發(fā)出清新的香味，迎來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天的雨是位愛美的化妝師，她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動(dòng)人，光彩奪目。
春天的雨又是一位神奇的魔術(shù)師，他能變出很多神奇的東西。聰明的我們，一起去找找吧！
春雨二年級(jí)作文 篇6
在昨天夜里，春雨姑娘又帶著一批淘氣的小雨點(diǎn)來(lái)到大地上。
小雨點(diǎn)兒們?cè)缇偷鹊钠炔患按�，甩開了天媽媽的懷抱，奔向地爸爸的懷里。東看看，西瞧瞧，好像這個(gè)世界充滿了奇妙。小雨點(diǎn)兒給花姐姐換上五彩繽紛的新衣裳，也給草哥哥換上了春季服裝，還給大地爸爸穿上綠色衣裳。小雨點(diǎn)兒和小朋友們一起開心的.成長(zhǎng)，快樂(lè)的玩耍。到中午了，小雨點(diǎn)聽到了春姑娘的呼喚，戀戀不舍的離開了大地。
風(fēng)停了，雨沒(méi)了，小雨點(diǎn)們也都和春雨姑娘會(huì)到了天媽媽的懷抱里。大連市水仙小學(xué)三年級(jí)：焦鴻琳
春雨二年級(jí)作文 篇7
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@是我們學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)。詩(shī)中表達(dá)了春雨默默無(wú)聞地為人們、為大地做貢獻(xiàn)的精神。
春天到了，所有的鮮花都競(jìng)相開放，百花爭(zhēng)艷。春天，好美哦！但是這景物是誰(shuí)付出辛勤的.汗水培育出來(lái)的呢？答案是——春雨。
夜幕降臨，所有的人們睡得正香。而春雨“不睡覺”。它伴隨著春風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地下起了牛毛細(xì)雨，培育了大地，滋潤(rùn)了花朵們。它，悄悄地把每一朵花苞喚醒來(lái)，長(zhǎng)出漂亮的花朵，散發(fā)出香氣。
幫助大地“洗澡”、幫助禾苗“喝水”、幫助農(nóng)民伯伯灌溉、幫助花盆……這都是春雨的功勞。如果沒(méi)有了它，這個(gè)世界萬(wàn)物就沒(méi)有了生機(jī)。
你可別小看它。很多人，認(rèn)為春雨給人們帶來(lái)了許多不便之處，譬如：把衣服淋濕……其實(shí)他們的想法錯(cuò)了，他們只是沒(méi)看見春雨默默無(wú)聞，為大地母親做貢獻(xiàn)這好的一面。
的確，我們不能懶惰，要像春雨那樣為大地，為人類做貢獻(xiàn)，而不作聲的精神。春雨是我們的好榜樣。
春雨二年級(jí)作文 篇8
“沙沙沙，沙沙沙??”春雨仙女來(lái)到了人間，叫醒了青蛙、蛇、熊??給小草穿上了綠大衣。就如同音樂(lè)家輕輕撥動(dòng)琴弦,奏出一曲優(yōu)美的春之歌。
“沙沙沙，沙沙沙??”小燕子飛回來(lái)報(bào)春了；柳樹媽媽的孩子們好奇地探出頭來(lái)；小河搖了搖身子，冰都碎了；春筍們迫不及待地鉆出頭來(lái)。
“沙沙沙，沙沙沙??”花兒們聚到一起表演節(jié)目，杏花和桃花穿上了紅紗裙，跳起了拉丁舞；迎春花吹起了小喇叭；梅花搖著散發(fā)香味的小鈴鐺??它們用色色俱全的節(jié)目來(lái)歡迎春雨的'到來(lái)。
春雨是無(wú)色的，但它能給大千世界帶來(lái)萬(wàn)紫千紅，古人說(shuō)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”還真有道理呢！
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