我和書的故事范文400字
導(dǎo)語：書帶給了我樂趣，我喜歡書。書是知識(shí)的涌泉，是我的精神食糧，是全世界的營養(yǎng)品。以下是小編精心整理的有關(guān)我和書的故事的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：我和書的故事
書，我們是不能離開它的，俗話說得好，人活到老，學(xué)到老，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有一次是星期天，我待在家里，沒有事干。我一看，書櫥，腦筋一轉(zhuǎn)，便想起了書，我急忙從書櫥里拿出了一本故事書。這本故事書的名字叫《女孩故事屋》，這本書里面有寓言故事，成語故事等。我就埋頭讀起來。
我告訴你一個(gè)秘密吧!其實(shí)我平常是不愛看書的。這次我卻默默無聞的讀起書來，我讀的是一個(gè)普通的故事，名字叫做《糊涂的`小熊》，熊媽媽讓小熊縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來，縫完以后，小熊一看，原來是把袋子縫在柱子上了。它告訴我們以后不能粗心大意，不能做出像小熊一樣粗心大意的事來。
媽媽和爸爸回來了，她們買了許多菜。他倆在廚房里做飯，我還是不停的讀書。我常記一句名言，黑發(fā)不知懂學(xué)早，白首方恨讀書遲。
篇二：我和書的故事
曾經(jīng)歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”
在我五歲的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開始時(shí)，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國演義》，我打開這書的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我至今也沒有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國演義》，就趴在床上開始津津有味地讀起‘過五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過了要睡覺的時(shí)間了，可是我還沒看夠呢?該怎么辦呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書房呀。于是，我開始了焦急的等待，終于聽到了“呼呼”的鼾聲，我興奮地開始行動(dòng)起來，正當(dāng)我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原來只是夢(mèng)話，我才放心地繼續(xù)向書房挺進(jìn)，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無險(xiǎn)，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無察覺。一天夜里，我正在讀書，不知道為什么媽媽突然醒了過來，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)書房的燈開著，就好奇地悄悄地打開了書房的大門，發(fā)現(xiàn)了我正在看書，因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書的世界，所以我根本沒有注意到開門和關(guān)門的`聲響。
可第二天晚上，我正要打開書房門時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，門是鎖著的，所以，我沒看成書。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當(dāng)我問媽媽為什么鎖書房的門時(shí)，媽媽笑了笑說：“我是怕你第二天沒精力呀。”我聽見了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句，就像趙恒說的，“書中自有顏如玉書中自有黃金屋”。
篇三：我和書的故事
我和書的故事生活中我有許多好朋友，其中最親密的朋友要算書啦!
第一次和書交朋友還是三年級(jí)的時(shí)候。記得有一次，我在彈鋼琴時(shí)，有一處不會(huì)彈。盡管我已經(jīng)按照媽媽的意思練了很多遍，可還是無濟(jì)于事，我開始感到厭倦，氣呼呼地跑進(jìn)房間，從桌上隨便拿起一本書心不在焉地看了起來。這本書就是—《紅巖》。當(dāng)我讀到敵人把尖銳的竹簽釘進(jìn)江姐的十指時(shí)，我的心繃得緊緊的，真替她擔(dān)心;當(dāng)我讀到可惡的敵人用嚴(yán)刑逼迫江姐說出共產(chǎn)黨的秘密，而她還是不理睬敵人，昂著頭，從容面對(duì)時(shí)，我被江姐那忠于革命、不怕困難的精神深深感動(dòng)。忽然，我想到了自己，難道我就被這幾個(gè)小小的音符給打倒了嗎?
如今，我的鋼琴已通過六級(jí)了呢!是書，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的.決心，使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
在后來的日子里，我與書這位朋友結(jié)下了深厚的友誼。只要一有空，我便鉆進(jìn)書堆：《三國演義》《格林童話》《老舍散文》……讀書不僅給我?guī)砹藷o盡的快樂，更豐富了我的知識(shí)。例如一次學(xué)《桂林山水》這篇文章的時(shí)候，老師問我們有沒有人了解關(guān)于“桂林山水”的資料。全班只有我一個(gè)人舉手：“桂林在廣西，桂林山水是從桂林市區(qū)到陽朔縣這83公里……”我的回答不僅引來了同學(xué)們驚奇的目光，更得到了老師連聲的夸獎(jiǎng)。
還有在學(xué)校舉行的作文競賽中，我已經(jīng)獲了許多獎(jiǎng)，這可都?xì)w功于我的朋友—書呀!如今，每個(gè)星期我都要去“新華書店”看看我的朋友們，只要和它們?cè)谝黄穑揖筒粫?huì)有煩惱，不會(huì)有憂愁。
你瞧，書已經(jīng)成為我的生活中不可分割的一部分了。相信將來，我的這位朋友會(huì)使我的生活變得更加有滋有味!
篇四：我和書的故事
在我還不懂事的時(shí)候。我經(jīng)常看到爸爸無論是去洗手間。還是在陽臺(tái)。手里都會(huì)拿著一本書。只要有爸爸的地方。就會(huì)有書。漸漸地。
我對(duì)書就產(chǎn)生了好奇心。
小時(shí)候。我還不識(shí)字。每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候。我就會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽沒辦法。只好去書店給我買了《格林童話》和《安徒生童話》這兩本書。給我講里面的故事。時(shí)間長了。故事都聽完了。每當(dāng)媽媽給我講著重復(fù)了很多遍的故事時(shí)。我就會(huì)大叫：二講過了。講過了。換一個(gè)，換一個(gè)!”
慢慢地，我長大了，學(xué)會(huì)了拼音。自己能看書了口每個(gè)星期天媽媽都會(huì)抽出時(shí)間帶我去圖書館或者去書店買我喜歡的書。每次我都會(huì)買好多好多的書。我拿著這些書如獲珍寶。回到家后就如饑似渴地讀起來。每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)。我就感到無比快樂。有一次。老師布置了一篇作文。我終于可以大顯身手了。我把平時(shí)從書上積累的'好詞好句都運(yùn)用到了作文里。最終。我的作文被老師當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前朗讀。
我喜愛讀書。因?yàn)闀拖褚晃缓美蠋煛Ｗx書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。古話說得好：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”所以我們一定要多讀書。這樣才能讓自己的頭腦變得更加富有。
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