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      收獲的作文

      時(shí)間:2023-08-23 17:40:48 收獲

      (精)關(guān)于收獲的作文15篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的關(guān)于收獲的作文,希望能夠幫助到大家。

      (精)關(guān)于收獲的作文15篇

      關(guān)于收獲的作文1

        春天,我們收獲明媚的陽(yáng)光;秋天,我們收獲成熟的果實(shí);學(xué)校里,我們收獲豐富的知識(shí);外出活動(dòng)時(shí),我們收獲成長(zhǎng)的喜悅……在一次名師講堂的公開課上,我收獲了我的勇氣與自信。

        那是一個(gè)星期六的早晨,學(xué)校的階梯教室早已坐著黑壓壓的人,他們都是來自各個(gè)學(xué)校的特級(jí)教師,我和我的同班同學(xué)被班主任選中跟著六(8)班的全班同學(xué)來參加姜樹華教師的講座,我們?cè)谌f眾矚目下開始了我終身難忘的一次課。

        盡管作為一名小學(xué)六年的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富、身經(jīng)百戰(zhàn),但在幾百多人的眼下一起上課的場(chǎng)面我還是第一次遇見。開始時(shí)就像抱著一只活蹦亂跳的兔子在胸口,心里緊張極了。想到父母殷切的叮囑與老師的期盼的`目光,我知道自己一定要迅速的適應(yīng)這樣的上課環(huán)境,五分鐘后,姜老師生動(dòng)地講課內(nèi)容和妙趣橫生的講評(píng)方式讓我緊張的心情飛到九宵云外去了,我漸漸開始放松,舉手的次數(shù)也變得越來越多,發(fā)言也愈變愈精彩。但是,還是出了個(gè)意料之外的意外。一次,老師點(diǎn)我回答時(shí),我站起來,愣了一下,突然腦子里一片空白,支支吾吾,說話聲音變得顫抖,但老師不斷投來贊許的眼神鼓勵(lì)我,最后,我終于簽完了問題。雖然我這次上課沒有往日那么精彩,但是,我的勇氣卻提升了!

        人生可能就像一盤棋,只要走錯(cuò)一步,就會(huì)給對(duì)手有可乘之機(jī)。但是你需要以樂觀之心態(tài)面對(duì),以勇敢之心出手,就可能轉(zhuǎn)敗為勝,一招制敵!一次公開課,讓我明白,只要有強(qiáng)大的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的自信心,一切困難都可以克服。

      關(guān)于收獲的作文2

        記得是去年秋天的時(shí)候,奶奶打電話來說:“果實(shí)都熟了!你們回不回來幫忙啊!”我急忙打電話問爸爸媽媽,她們居然一致表示同意。

        我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,看著一片片金燦燦的稻子,隨著風(fēng)形成浪花狀……我來到田野心情格外舒暢。

        我看見各家各戶,有的剝玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;還有的摘水果,一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的.小鳥在樹上飛來飛去,不時(shí)飛到樹上偷吃成熟的水果;不時(shí)飛到地上偷吃玉米粒,它們一見有人走來,就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒,連它們都知道不要浪費(fèi)一粒糧食。

        來到奶奶家,奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經(jīng)成熟了,金燦燦玉米像咧開嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來的玉米棒,拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮,奶奶說:“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剝開,左手把后面的根攥緊,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就隨著刺溜一聲,順從的掉到了奶奶早已準(zhǔn)備好的筐子里。奶奶問我:“這下會(huì)剝了嗎?”我說:“會(huì)了!”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米,爸爸先把梯子靠在屋檐上,再慢慢爬爬上去,然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里,爸爸用繩子把籃子拉上去,最后把玉米一個(gè)個(gè)擺在屋頂。

        這次我回奶奶家,我知道吃的糧食是來之不易的,是農(nóng)民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動(dòng)的結(jié)晶,我們更要珍惜糧食。

      關(guān)于收獲的作文3

        在我的記憶長(zhǎng)河中,我覺得自己做得最成功的一件事,就是那一張布貼畫.那一張布貼畫是我最喜歡的一張,也是我自己覺得最成功的一張.我還給這一幅作品起了一個(gè)既好聽又可愛的名字,叫做可愛的”小天使”,因?yàn)檫@一幅布貼畫上有一對(duì)可愛的“小天使“。

        我是一個(gè)不怎么熱愛美術(shù)的女孩。漂亮的美術(shù)作品只有三幅,一幅是“雙蝠祝壽”,第二張是只憨厚可愛的小母雞,還有一張就是這一幅布貼畫:《可愛的“小天使”》了。可是當(dāng)我做完這幅布貼畫之后,我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)是那有意義,能發(fā)展人們的想像力。我反復(fù)思索,美術(shù)、美術(shù),為什么叫美術(shù)呢?哦!我知道了,美術(shù)的意思就是美麗的藝術(shù)品。

        把記憶拉回到做《可愛的“小天使”》的時(shí)候。一天,我找來幾塊沒有用的布,在上面剪了一對(duì)童男童女,可是剪的時(shí)候不是少了耳朵,就是少了脖子,正當(dāng)我想放棄時(shí),一句話總是在我腦邊蕩漾:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我真想見到那一道美麗的彩虹!于是我下定決心:一定要完成布貼畫。我又重新找來一條布,這一次我吸取了上一次的.經(jīng)驗(yàn),用筆先畫上一對(duì)童男童女,然后剪下來,再給他們插上一對(duì)小翅膀。給男孩穿上一件天藍(lán)的衣服和一條上面有許多眨著眼睛的小星星的綠褲子,頭上戴一個(gè)天使的頭冠。給女孩帶上了一個(gè)小皇冠,穿上一條帶有花蕊邊的公主裙。把它們貼在一張卡紙上,一幅巧奪天工的布貼畫就完成了。

        我喜歡《可愛的“小天使”》,但我更喜歡做布貼畫,因?yàn)樗芙o我?guī)須g樂,更因?yàn)樗屛颐靼琢耍簣?jiān)持就是勝利!

      關(guān)于收獲的作文4

        金秋,是收獲的季節(jié)。有人收獲了果實(shí),有人收獲了喜悅,有人收獲了感動(dòng)。而我卻收獲了成功,收獲了快樂,收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對(duì)鋼琴的熱愛,堅(jiān)持跟努力!

        臺(tái)上一年功,臺(tái)下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得,當(dāng)我用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說:“我想學(xué)鋼琴。”“兒子,你確定么?只要學(xué)了就不能放棄。”媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。“嗯,從不放棄,決不放棄。”我用堅(jiān)定的'語(yǔ)氣答道。學(xué)之前,媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說過:“誰(shuí)要跟我一樣用功,誰(shuí)就跟我一樣成功。”這句話表現(xiàn)了莫扎特對(duì)鋼琴的執(zhí)著跟熱愛。我知道貝多芬曾說過:我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能隨意擺布我。這句話突現(xiàn)了貝多芬對(duì)鋼琴的堅(jiān)持與努力……堅(jiān)持說起來容易,做起來難。從6歲起,每天我都堅(jiān)持彈兩個(gè)小時(shí),手指不知要跟鋼琴碰觸多少次,上千次,上萬次。可聽到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的歡鬧聲時(shí),我也曾忍不住對(duì)媽媽說:“我也想出去。”但又想起,我對(duì)媽媽的承諾,只能堅(jiān)持,不能放棄。記不清多少次認(rèn)錯(cuò)音符,被老師用竹板打的紅印記;記不清多少次淚水無聲流下;記不清多少次手指酸痛無比。十一期間,我參加陜西省鋼琴比賽,當(dāng)美妙的音樂從我的手邊輕輕流出,當(dāng)我聽到雷鳴般的掌聲時(shí),我覺得我的努力,汗水,付出值了!我成功了!

        自信,你就能看到。努力,你就能得到。堅(jiān)持,你就能成功!是的,我成功了!

        一路走來,我收獲了自信,收獲了喜悅,收獲了成功!

      關(guān)于收獲的作文5

        過國(guó)慶節(jié)時(shí),媽媽帶我去青銅器博物館參觀。

        寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開館。博物館主體設(shè)計(jì)為“平臺(tái)五鼎”造型,建筑面積一萬平方米,內(nèi)分五層。整體建筑渾然一體,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠。

        青銅器是古代文物中的一個(gè)大門類,它包涵的內(nèi)容非常廣泛,大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農(nóng)具四大類。

        青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設(shè)的器物,使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場(chǎng)合,青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂器四個(gè)大的門類。

        青銅兵器――是商周時(shí)代軍隊(duì)作戰(zhàn)的重要裝備,鑄造數(shù)量非常大,雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量消耗,遺存至今的種類和數(shù)量還是很多,主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機(jī)等。

        青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)工具,青銅工具傳世和出土的數(shù)量都很多,由于在生產(chǎn)中廣泛的使用,因此形式也各有不同,主要的有斧、斤、鑿、鋸等。

        青銅農(nóng)具――在商周時(shí)代的農(nóng)耕中,普遍使用青銅農(nóng)具,這已是一個(gè)確定的現(xiàn)象,青銅農(nóng)具目前發(fā)現(xiàn)較為稀少的原因是青銅珍貴,根據(jù)專世和出土的.實(shí)物主要有耒、鏟、錛、鐮等。

        從青銅器博物館出來,我知道了古代人的用具和我們現(xiàn)代人用的不一樣。它們沒有我們先進(jìn)。但它卻反映那個(gè)時(shí)代歷史的情況,件件物品凝聚著勞動(dòng)人民的聰明才智,這次參觀—我收獲了知識(shí)。

      關(guān)于收獲的作文6

        最近,小區(qū)來了一群“不速之客”,把原本美麗的環(huán)境攪得一塌糊涂。它們就是“罪魁禍?zhǔn)住毙V告。

        于是,我便有了一個(gè)“光榮使命”清除小廣告!我準(zhǔn)備好工具,整裝待發(fā)。

        我先從家門口干起!

        嚯!平時(shí)不注意,仔細(xì)一看嚇一跳!小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”,把它裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我先把那些“戰(zhàn)斗力”弱的用手撕掉,然后拿出法寶之一噴水壺!

        我手持“武器”,先把敵人淋成了一只只“落湯雞”。我左噴一上,右噴一下,等敵人全軍覆沒,又亮出了一件法寶小鏟子。

        這時(shí),我面前的小廣告仿佛在瑟瑟發(fā)抖,向我求饒:“求求你,不要把我們清除呀!求求你!”

        哼!求我也沒用!于是,我便拿起武器,賣力地刮起來。啊哈!現(xiàn)在信箱露出了它的真面目,綠綠的,亮亮的',可漂亮了!信箱好像正在對(duì)著我點(diǎn)頭微笑:“啊!謝謝你!現(xiàn)在我涼快多了!”望著信箱,我也笑了。

        接下來,我又去了電線桿。嘿,這次的敵人變了個(gè)樣兒,是印在上頭的,它好像在向我吐舌頭,說:“你能拿我怎么樣?”

        于是,我照例先給小廣告洗了個(gè)澡,可它們很頑固地立在上面。于是,我給它又洗了一次,還搓了澡。

        這下,印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子,磨了幾下,它便隨風(fēng)而去了可我的手,五顏六色,花花綠綠,骯臟不堪。

        望著換了新顏的小區(qū),我的心情也高興起來。

      關(guān)于收獲的作文7

        時(shí)間過得真快,一下子就到了秋天。在這個(gè)暖洋洋的日子里,李老師帶著我們?nèi)ンw育館觀察秋天。這一天,我也捕捉了意想不到的收獲。

        一出文學(xué)社的大門,哇!好冷呀,我冷得把頭都縮進(jìn)去了。老師說:“孩子們,你們站在樹蔭下試試有什么感覺,再站到太陽(yáng)地里試一試。為什么會(huì)有這樣的感覺?”老師一說完,同學(xué)們有的站在太陽(yáng)地里,有的站在樹蔭底下。大家終于明白:老師是讓我們感受季節(jié)的.變化啊。

        走了許久,我們到了一棵小樹下。老師看了看土地里嫩嫩的小草之后對(duì)我們笑著說:“同學(xué)們,你們看,長(zhǎng)在這里的小草上有什么呀?”“露水。”我聽了之后,轉(zhuǎn)眼望去,果然發(fā)現(xiàn)了一顆顆露珠像鉆石似得靜靜地躺在那里,晶瑩透亮。給小草添了一份獨(dú)特的美。

        ……

        返回的途中,我們發(fā)現(xiàn)有很多身著運(yùn)動(dòng)服的高個(gè)子,老師決定讓我們做一次采訪。到了體育場(chǎng)我們誰(shuí)也不敢去采訪,而是靜靜地看著他們。他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去。上場(chǎng)的人精神抖擻,而下場(chǎng)的人則是大汗淋淋,有的還吐了。可他們?nèi)匀粓?jiān)持著,努力拼搏著,最后他們還是跑完了。

        看了這番景象后,我知道了他們有著堅(jiān)持不懈,勇于拼搏的精神,都想給國(guó)家爭(zhēng)氣。他們的精神讓我感動(dòng),他們的精神一定會(huì)永遠(yuǎn)留在我腦海中。后來才知道,他們要參加“金源杯”全國(guó)女籃比賽呢。

        秋天,這個(gè)收獲的季節(jié)給我?guī)砹嗽S多毅力和思索。

      關(guān)于收獲的作文8

        今天早上的數(shù)學(xué)課很有趣,老師問的都是一些我們從來沒想過的問題。第一個(gè)問題是1億粒米有多重?問我們用什么方法算,大家紛紛舉手,最后得出的答案是先算出100粒米有多重,再推算1億粒米有多重。后來,余老師又提了兩個(gè)問題,一個(gè)是:1億滴水重多少?另一個(gè)是:1億枚硬幣疊起來有多高?讓我們每個(gè)小組選一個(gè)問題回答。我們組選的是第2個(gè)問題,我去向老師領(lǐng)材料,領(lǐng)完材料后,我們便開始做題了。我先把袋子里的硬幣倒出來,數(shù)了數(shù),一共有20枚。于是我把這二十枚硬幣一枚一枚的疊起來,然后用尺子一量,發(fā)現(xiàn)二十枚硬幣高3。6厘米。

        最后我用推算法算出1億枚硬幣疊起來高約18萬米,比世界第一高峰珠穆朗瑪峰還要高好幾倍,真是不算不知道,一算下一跳啊!原來我以為1億這個(gè)數(shù)并不大,現(xiàn)在才知道原來有那么大。后來老師又提了一些問題,還告訴我們一些關(guān)于億的課外知識(shí),如目前世界饑餓的人約有9億,我國(guó)每年消耗450億又一次性筷子需砍伐2500萬棵成年大樹。因?yàn)槲覀兊?汚染,現(xiàn)在人們的用水也有了危機(jī),整個(gè)亞洲都缺水,而主要的原因卻是我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境。我想說:“希望大家能保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,為我們的下一代著想!”

        這節(jié)課我的收獲很大,我不僅知道了一億有多大,還知道了要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,因?yàn)橹挥羞@樣才能還地球媽媽一張干凈清爽的笑臉!

      關(guān)于收獲的作文9

        在我們的身邊,會(huì)有無數(shù)種意外每天發(fā)生,有的意外死高興的,有的意外是令人悲傷的。那么,請(qǐng)聽一聽我所遇見的,意外的收獲:

        我不喜歡我的母親。

        大多數(shù)家庭是父嚴(yán)母慈,而我家正好相反,母嚴(yán)父慈。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美,可能是我的天性使然吧,我回了她一句:“當(dāng)今世上哪有十全十美?九全十美就不錯(cuò)了!”氣得母親又打了我一頓。

        我有些厭惡我的.母親。

        曾經(jīng)有一段時(shí)間,“壓迫”嚴(yán)重,我當(dāng)時(shí)想到了死。現(xiàn)在說來可笑,當(dāng)時(shí)理解的死就是喝一口污水就會(huì)一命嗚呼!連遺言也準(zhǔn)備好了!可是沒死成!

        我發(fā)現(xiàn),我好像沒有那么恨她了!

        那天,我和母親一起走。母親推著車走在前面,我跟在后面。這時(shí),迎面駛來一輛摩托車,車速很快,眨眼就到了面前。我躲閃不及,被它掀翻在地。恍惚中,我聽到了母親急切的呼聲和自行車倒地的聲音。接下來,我進(jìn)入了一個(gè)溫暖的懷抱……

        我那時(shí)真算堅(jiān)強(qiáng),竟然沒哭。在送往醫(yī)院的途中,母親緊緊地握住我的手,說:“沒事的,不要擔(dān)心!”可卻捏得我的手十分疼痛。我當(dāng)時(shí)只是感到有點(diǎn)疼,過后就不疼了。我對(duì)著母親說:“我沒事,不用去醫(yī)院吧!”那個(gè)摩托車司機(jī)也在旁勸著母親。只是,母親的態(tài)度異常堅(jiān)決。

        檢查完畢,我沒有事,只是刮傷了。我看見母親明顯地松了一口氣。在回去的途中,我睡著了,隱約地感覺到一只溫暖的手在撫摸著我。

        現(xiàn)在,我愛我的母親。

        我會(huì)在母親節(jié)時(shí)送她一束康乃馨;在她生日時(shí),為她買蛋糕、準(zhǔn)備禮物……我只想說:我愛我的母親。

        這,就是我在意外之中得到的收獲。

      關(guān)于收獲的作文10

        時(shí)間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有很多豐富多彩的收獲。現(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!

        因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,也是人類的良師友益,所以在這個(gè)寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:

        風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法是怎么樣不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍,想到了一個(gè)好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對(duì)狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的'傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐貍心想:肚子餓是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時(shí),公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

        通過這個(gè)故事說明了:當(dāng)遇到困難時(shí),不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。

        3讀書的收獲

      關(guān)于收獲的作文11

        烈日炎炎的暑假終于到了,在暑假里,游泳和滑冰都是很能為人消暑的事情。因?yàn)橐郧拔覜]有滑過冰,所以,我死求活求地叫媽媽帶我去滑冰,媽媽同意了。媽媽先上網(wǎng)查哪里能滑冰,發(fā)現(xiàn)離我家不遠(yuǎn)的橡樹灣里的五彩城開了一個(gè)很大的滑冰場(chǎng)。

        媽媽帶我來到五彩城,冰場(chǎng)在四層。滑冰場(chǎng)很大,圓形的冰場(chǎng)四周都有護(hù)欄,冰下還能看到有“五彩城”三個(gè)字,非常漂亮。

        我戴好護(hù)具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰場(chǎng),心里有些忐忑不安,生怕摔個(gè)大跟頭。不過過了一小會(huì)兒,我就適應(yīng)了,呵呵,跟輪滑差不多嗎。我逐漸加快速度,結(jié)果一下子就摔倒了,真是“驕兵必?cái) 卑 2贿^我發(fā)現(xiàn)摔在冰上一點(diǎn)也不疼,而且很好玩,有時(shí)摔跤能滑出一兩米。于是我的膽子更大了,越滑越好。

        我正滑得帶勁的時(shí)候,掃冰車要來掃冰了,要掃二十分鐘,我們需要到滑冰場(chǎng)外面去等。掃冰車非常大,比汽車的兩倍還大呢!車上坐著幾個(gè)工作人員,掃冰車先慢慢走兩三圈,把碎冰吸走,再緩緩地往地上灑上一些涼水,要走十來圈,還要再等水凍成冰的`時(shí)候才能上去繼續(xù)滑冰。

        掃冰結(jié)束后我又沖到了場(chǎng)里。我覺得冰比以前光滑多了,但是太光滑也不太好,我摔了好多跤。幾分鐘后,冰上又有好多痕跡和好多碎冰,當(dāng)時(shí)人還算少的呢!我想:人多的時(shí)候會(huì)是什么樣子啊!

        我天天都去滑冰,每次回家的時(shí)候我都戀戀不舍。其實(shí),我認(rèn)為最大的收獲,并不是去滑冰,而是在冰上像蝴蝶一樣翩翩起舞的感覺,那讓我無比快樂。

      關(guān)于收獲的作文12

        這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。

        反思:大前天,我們期末考試了,我覺得自己考得還不算好,努力了這一學(xué)期,就是為了這一次期末考試,語(yǔ)文考了110、5,語(yǔ)文是達(dá)到目標(biāo)了,數(shù)學(xué)考了114分,我的目標(biāo)是115分,就差一點(diǎn)點(diǎn),就差這一分,我不知道題都錯(cuò)在哪里了,我檢查了一遍又一遍,數(shù)學(xué)我是很有自信考好的,可是不知道為什么,分怎么那么低,我覺得數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。英語(yǔ)就別說了,我的目標(biāo)是100分,可是偏偏就少了那一分,就是99分,應(yīng)該是聽力題的第一或二題,因?yàn)檫@兩個(gè)題是每個(gè)空一分,有一個(gè)題我們有聽清楚,我要吸取這次的教訓(xùn)。在宿舍里,我身為宿舍長(zhǎng),一定要管好她們,不能讓她們?cè)谡f話,每次田老師一去,老師就說我們不好,我要管好她們,我一定讓老師說好,讓生活老師表?yè)P(yáng)我們。

        收獲:這學(xué)期我知道了考試的重要性,在考試的.時(shí)候,老師抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),每天都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),每一位老師都盡職盡責(zé),每一位老師都搶著要上課,老師抓住每一分每一秒,每一秒都比金子要寶貴的給我們復(fù)習(xí),就為了讓我們考好。在這一學(xué)期里,每一位老師比誰(shuí)都要累,教給我們知識(shí),經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨,在我們休息時(shí),老師做課件,我們?cè)搶W(xué)習(xí)時(shí),老師給我們講課,我一定要好好學(xué)習(xí)。

        我的反思一定要改正。

      關(guān)于收獲的作文13

        2008年8月8日,第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開幕,舉世矚目。在五環(huán)旗幟下,來自世界五大洲的奧運(yùn)健兒不時(shí)傳來一個(gè)個(gè)令人振奮的消息,他們?cè)谫悎?chǎng)頑強(qiáng)拚博,摘金奪銀,破記錄改寫歷史。當(dāng)他們站高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),贏得人們的掌聲和鮮花時(shí)。有誰(shuí)想到,他們今天的成功是建立在昨天挫折和失敗基礎(chǔ)上的,他們面對(duì)挫折和失敗不放棄,執(zhí)著追求,直到成功。

        8月9日,我國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員杜麗在女子10米氣步槍射擊比賽中敗北后,她并沒有放棄,而是振著精神,敢于面對(duì)失敗,敢于挑戰(zhàn)自我,5天后,她又站在女子50米步槍三種姿勢(shì)射出比賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。8月17 日,女子馬拉松比賽,羅馬尼亞運(yùn)動(dòng)員迪塔,今年38歲,她在雅典奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中只取得第20名的成績(jī),曾經(jīng)有人說她年紀(jì)大了,應(yīng)該退役了。可她不服輸,不放棄,堅(jiān)持訓(xùn)練,付出了多于常人一倍的汗水和淚水,功夫不負(fù)有心人,她終于拿到了北京奧運(yùn)會(huì)女子馬拉松比賽金牌。今年奧運(yùn)會(huì)上,像杜麗、迪塔這樣的.事例舉不勝舉,她們不拋棄、不放棄,敢于向困難挑戰(zhàn)、向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的精神,正是我們?nèi)狈Φ模彩俏覀円獙W(xué)習(xí)的。

        我馬上就要上初三了,從初一到初二,在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)失敗者,因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)總是不理想,常常給班里拖后腿。每當(dāng)考試成績(jī)揭曉的時(shí)候,我就在想,我可能天生就不是學(xué)習(xí)的料,可能我的智商比別人低……,我想到了放棄,可這次奧運(yùn)健兒們不拋棄、不放棄精神感染了我。新學(xué)期就要開始了,明年就要中考了,我面臨的失敗和壓力遠(yuǎn)不如奧運(yùn)健兒,我要向他們學(xué)習(xí),樹立自信心,敢于吃苦,敢于拼搏,克服自己學(xué)習(xí)中存在的問題,找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷戰(zhàn)勝自己,只有這樣,才會(huì)收獲成功。

        親愛的老師,為我鼓掌加油吧!

      關(guān)于收獲的作文14

        9月28、29日是我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),這天早上,我一進(jìn)校門,就看見教學(xué)樓上、操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,先是升旗儀式,再是少先隊(duì)員,領(lǐng)導(dǎo)講話,接下來就是田徑比賽。第一項(xiàng)男子60米預(yù)賽,大哥哥都非常厲害,他們的啦啦隊(duì)也不遜色,不停的喊著加油。不一會(huì)兒就輪到女子預(yù)賽,這是我參加的比賽,站在起跑線上我心里非常緊張,手上的傷口在隱隱作痛,我心里暗暗的說“我不能退縮”。只見裁判員舉起信號(hào)槍高喊“各就各位——預(yù)備——砰!!一聲槍響,我努力的向前跑,就像一支離玄的'箭像終點(diǎn)沖去。”加油!加油‘’!的喊聲此起彼伏,一陣高過一陣。雖然我拿到了小組第二名,但還是晉級(jí)下一輪。接下來是100米的比賽,我也得去參加。我在排隊(duì)時(shí),天空剛下過雨,地上還有水,但是我們還是像往常一樣,踏著積水沖向終點(diǎn)。我得了小組第二名。400米決賽開始了,我們班的一位男生非常厲害,有好幾次別班的同學(xué)想超過他都被他甩了。女子400米成績(jī)也不錯(cuò)。很快,這一天就結(jié)束了。

        第二天,我在吃早餐時(shí),聽到了“滴滴答答”的聲音。我納悶起來:下雨了,運(yùn)動(dòng)會(huì)還要不要開呢?我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了教室,班主任也說不清楚,便讓我們寫作文。

        2個(gè)小時(shí)過后,雨小了點(diǎn),運(yùn)動(dòng)會(huì)照常開始了。60米決賽即將開始,我踢踢腿,伸伸手,跳了幾下,就開始了,槍“砰”的一聲響了,我奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果得了第五名。在100米比賽中,我的心更輕松了,跑了個(gè)第四名,還破了校記錄,當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信,走過去看了看,才知道是真的。

        通過這次比賽,我知道了付出才會(huì)有收獲。

      關(guān)于收獲的作文15

        我們班又得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。有同學(xué)問我,得的什么第一呀?那當(dāng)然是對(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽的第一!

        比賽前幾天,全校師生都很努力地練著。只要一有時(shí)間,老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里,只要上課,就有同學(xué)們喊口號(hào)的聲音。

        終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動(dòng),又緊張。當(dāng)一年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)時(shí),我都驚呆了,一年級(jí)的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級(jí)的`同學(xué),怎么能落后一步呢?當(dāng)主持人在介紹我們時(shí),我們個(gè)個(gè)精神飽滿,聲音洪亮。個(gè)個(gè)挺胸抬頭。

        我們做操時(shí),動(dòng)作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為,我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做,不慌不忙。雖然中間沒有音樂了,但我們依然像有音樂時(shí)那樣。

        比賽完了之后。有很多同學(xué)問,發(fā)卡掉了怎么辦?會(huì)不會(huì)影響成績(jī)?有一節(jié)廣播體操跳錯(cuò)會(huì)不會(huì)影響成績(jī)?……

        回到教室后,老師讓我們說一說,自己在比賽中,心里想著什么?在比賽中,我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了,我的鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué),總是告訴我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了。可是,到了比賽時(shí),我踩了同學(xué)的鞋三下,可是,她又一踩,又給穿進(jìn)去了。哎,真是有驚無險(xiǎn)吶!

        通過了比賽,我們還是得了年級(jí)冠軍!心里的這塊石頭,總算可以放下來了!

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