《蜜蜂》作文錦集(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
“蜜蜂來(lái)了！蜜蜂來(lái)了！”一位同學(xué)驚叫起來(lái)。正在認(rèn)真上課的同學(xué)馬上把目光投向那位同學(xué)。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來(lái)。有的.告訴他怎么抓，有的叫他快躲開(kāi)，有的抱著頭生怕蜜蜂會(huì)蟄傷他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室轉(zhuǎn)了一圈又飛出去了。
我們繼續(xù)上課。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飛回來(lái)了！這次它直接飛到鄭怡的身邊去了。鄭怡驚叫著站起來(lái)，拿著書一通亂打。同桌劉徽看見(jiàn)了，馬上也站起來(lái)，用手幫著抓。同學(xué)們一下子從書本里跳出來(lái)，都望著劉徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看，一邊幫著出主意，這個(gè)說(shuō)：“用書打死它！”那個(gè)說(shuō)：“等它停了，抓住它做標(biāo)本！”后面的同學(xué)看不見(jiàn)，索性爬到凳子上站著看。這時(shí)張老師的目光嚴(yán)肅起來(lái)，有幾位同學(xué)看到了，馬上坐好，并提醒周圍的同學(xué)：張老師生氣了！還有幾位同學(xué)可不理睬，還在津津有味的看著。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶邊，想從透明的玻璃中飛過(guò)去，幾次都沒(méi)有成功。張老師走了過(guò)來(lái)，用手把蜜蜂慢慢捧起來(lái)，從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了，同學(xué)們又認(rèn)真地上課了！
《蜜蜂》作文 篇2
今天，我看見(jiàn)了可愛(ài)的小蜜蜂采花蜜，那樣子真可愛(ài)，看見(jiàn)就讓人喜歡得不得了。
那是在電視里，我看見(jiàn)了毛絨絨的小蜜蜂有些花還沒(méi)開(kāi)展，蜜蜂也使勁地鉆進(jìn)去采取蜜源。蜜蜂一但發(fā)現(xiàn)了好的蜜源，就會(huì)呼喚同伴一起采集花蜜。每年春暖花開(kāi)的時(shí)候，是蜜蜂們最忙碌的時(shí)候，每天都要采花蜜，傳播花粉。蜜蜂會(huì)把采集來(lái)的花蜜帶回蜂巢中，經(jīng)過(guò)一番特別的加工，釀造成香甜的`蜂蜜。蜜蜂最大的本領(lǐng)就是找“花蜜”，因?yàn)槊鄯淠軌虮鎰e出五顏六色的色彩，而且蜜蜂對(duì)各種各樣的花所散發(fā)出來(lái)的氣味也很敏感。在蜜蜂集體行動(dòng)之前，會(huì)派出幾個(gè)“偵察兵”探路，它們經(jīng)常采集花蜜，對(duì)各種花朵的顏色和氣味都很熟悉，所以能很快找到花蜜。蜜蜂對(duì)人類的貢獻(xiàn)是很大的，除了向人類提供蜂蜜、蜂王漿、蜂蠟外，更主要的是，為農(nóng)作物授粉起到增產(chǎn)作用，因此，蜜蜂還被譽(yù)為“農(nóng)業(yè)之翼”。
看了電視，不僅讓我又懂得了許多蜜蜂的知識(shí)，還知道蜜蜂的功勞很大哦！
《蜜蜂》作文 篇3
一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請(qǐng)?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的'發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著，到了一條小溪旁，看見(jiàn)一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣啊！難道你沒(méi)有收到它的請(qǐng)?zhí)麊幔俊薄皼](méi)有，不過(guò)現(xiàn)在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見(jiàn)大門緊鎖，它有禮貌地按了按門鈴，沒(méi)有任何響應(yīng)；接著，萌萌又按了一下門鈴，還是沒(méi)人開(kāi)門。它失望極了，坐在午時(shí)花家門口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請(qǐng)?zhí)o我，又不給我開(kāi)門，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對(duì)待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著說(shuō)：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一驚，說(shuō)道，“紫茉莉還沒(méi)起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！到了紫茉莉家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門，它大喊：“紫茉莉妹妹，開(kāi)門！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準(zhǔn)備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開(kāi)口了：“你呀！好言相勸你不聽(tīng)，這倒好了，吃了‘閉門羹’，歡喜了？”萌萌低著頭，臉脹得通紅。
從此，萌萌認(rèn)真學(xué)習(xí)，凡事都不違背自然的生長(zhǎng)規(guī)律，全部按照生理原則去做事，再也沒(méi)吃過(guò)“閉門羹”了！
點(diǎn)評(píng)：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識(shí)。擬人化的人物描寫手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。
《蜜蜂》作文 篇4
古人說(shuō)得好：“一個(gè)好習(xí)慣可以改變一個(gè)人。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我也改正了一個(gè)壞習(xí)慣——懶惰。
有一天，媽媽神神秘秘的把正在看電視的.我叫到客廳里去，我也不細(xì)想，就匆匆忙忙的跑到了客廳。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你想不想要一本《狼王夢(mèng)》呢？”《狼王夢(mèng)》這可是我期待已久的書了。我毫不猶豫地說(shuō)：“要！”媽媽又說(shuō)：“既然你想要這本書，為什么不自己賺錢買呢？所以我要請(qǐng)你打工，每做一件家務(wù)活得一元，好嗎?”媽媽剛說(shuō)完，我的心里就打起了小算盤：就算每天洗碗和掃地吧，一天兩元，一個(gè)星期十四元，《狼王夢(mèng)》二十五元，只要兩個(gè)星期就能買到了，真好。我說(shuō)：“好的。”
吃完飯后，我把一堆臟碗放入水槽里，在涼水中泡呀，刷呀。真冷啊，也好累啊。我不禁想打起退堂鼓來(lái)，可是又想到我期盼已久的《狼王夢(mèng)》，便又堅(jiān)持了下來(lái)。洗完碗后，我又開(kāi)始掃地，地上的湯汁已經(jīng)凝固了，所以我不得不又拖了一遍地，地才干凈。一天下來(lái)，我如愿以償拿到了兩塊錢。
幾天下來(lái)，我深深感受到了父母做家務(wù)的辛苦，就不再向爸爸媽媽要工資。每逢有家務(wù)事，我都會(huì)搶著做。爸爸媽媽都高興地說(shuō)：“咱家兒子由‘小懶蟲’變成勤勞的‘小蜜蜂’了！”
《蜜蜂》作文 篇5
我有一個(gè)昆蟲俱樂(lè)部，里面有很多的昆蟲，有蝴蝶;蜻蜓;蜜蜂;螞蚱;應(yīng)有盡有，但我最喜歡的是我養(yǎng)的一只小蜜蜂，肥嘟嘟的身子，黑黃相間的大肚子，還有一毛對(duì)茸茸的小翅膀，兩顆芝麻大小的眼睛嵌在眼眶上，非常可愛(ài)。
因?yàn)樗鼤?huì)飛，并且身上的花紋是黑黃相間，活像一只迷你版的.小老虎，所以我給它起個(gè)名字叫飛虎。我每天都會(huì)去后院采一些花兒回來(lái)，沒(méi)想到飛虎居然建了一個(gè)蜂巢，我甭提有多高興了，我每天都帶它出去散步，它也不跑，總是靜靜地呆在我頭上，秋天，它的巢終于建好了，飛虎經(jīng)常在巢邊忙進(jìn)忙出的，我總是在旁邊默默的看著它.......
《蜜蜂》作文 篇6
今天下午，我爸爸在樓下叫我，我跑到屋外，爸爸指著一個(gè)角落，我順手一看，看見(jiàn)許多蜜蜂在一個(gè)東西旁，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)蜜蜂的房子，我后退了幾步，生怕被蜜蜂哲一個(gè)包，我蹲在地上仔細(xì)觀察，只見(jiàn)蜜蜂的`腹部有黃黑相間的條紋，背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白透明的翅膀，蜜蜂頭上有一對(duì)觸角，飛起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的。
蜜蜂的房子有許多孔，蜜蜂采好蜜便從這些空里飛進(jìn)去。
我走到一朵花前，發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂正在采花粉，它用前面四只腳在花蕊上采集花粉，再弄到后面兩只腳上。采完了這朵花，它邊便振振翅膀飛到了另一朵花上，不一會(huì)兒腳上裹滿了花粉后飛回了蜂巢。
蜜蜂真勤勞啊！
《蜜蜂》作文 篇7
有一天，小豬過(guò)生日，爸爸送給小豬了一個(gè)手絹，上面有一只蜜蜂，還有四朵花，小豬很喜歡。它用這個(gè)手卷擦鼻涕、擦嘴，把手絹弄得臟兮兮的，而且還不洗，慢慢的，慢慢的，手絹越來(lái)越臟。小蜜蜂覺(jué)得這個(gè)地方太臟了，就決定逃離這臟兮兮的環(huán)境。
有一天中午，小豬把心愛(ài)的手絹放在桌子上，它趴在桌子上呼呼大睡了，小蜜蜂趁這個(gè)機(jī)會(huì)，就從臟兮兮的手絹上離開(kāi)了，它飛走了。
小豬睡起來(lái)，看見(jiàn)手絹上的'小蜜蜂不見(jiàn)了，它到處找，可是沒(méi)找到。它傷心地哇哇大哭起來(lái)。
它就問(wèn)媽媽：“媽媽，小蜜蜂為什么不見(jiàn)了？”媽媽一看那臟兮兮的手絹對(duì)小豬說(shuō)：“你看你那臟兮兮的手絹，蜜蜂肯定嫌手絹太臟了，才離開(kāi)手絹了。”小豬聽(tīng)了媽媽的話，就拿起肥皂認(rèn)真的洗，洗出了滿天飛舞的泡泡。
小豬把手絹洗干凈，晾在陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂開(kāi)開(kāi)心心的又回到了手絹上，小豬很高興。從此以后，它每天堅(jiān)持洗手絹，它變成了一只愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的小豬了。
《蜜蜂》作文 篇8
我飛過(guò)田邊，看見(jiàn)一只青蛙在哭，我問(wèn)了一句，他說(shuō)：“我看到一只死蟲子，我剛想吃了它，天上飛下一只燕子，搶先把蟲子吃了，我一生氣就看著他，他也看著我，不一會(huì)，他就全身發(fā)抖，又過(guò)了一會(huì)，他就死了。后來(lái)我才知道，人們?cè)谔锢锎蛄宿r(nóng)藥，吃了打過(guò)農(nóng)藥的蟲子才死了。燕子大哥，你真是“舍已為人”呀！”
《蜜蜂》作文 篇9
在我的家鄉(xiāng)，蜜蜂是十分活躍的昆蟲。無(wú)論是花叢、還是草地，到處都有他們黃黑相間的身影，伴隨著“嗡嗡”的聲音。
它靠什么發(fā)出“嗡嗡”聲？我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書得知蜜蜂沒(méi)有發(fā)聲器官，它是靠翅膀上下擺動(dòng)，使空氣產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音。但我認(rèn)為蜜蜂也有自己的發(fā)聲器官。
假期里，我捉來(lái)一只蜜蜂，把它的雙翅死死粘在木板上，可蜜蜂還能叫。我連接試了四十二次，都是一樣的結(jié)果。
為了探究蜜蜂的'發(fā)聲器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，拿起放大鏡來(lái)觀察，終于發(fā)現(xiàn)蜜蜂的身上有兩個(gè)比野油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。我用兩手的指甲夾小黑點(diǎn)，蜜蜂立刻不出聲了。我又把那只蜜蜂關(guān)在白色的蚊帳里，讓它在里面飛，它在里面飛了好久，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。因此我認(rèn)定蜜蜂的發(fā)聲器官是小黑點(diǎn)。
啊！我終于發(fā)現(xiàn)蜜蜂是靠小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)而發(fā)出“嗡嗡”聲。但我不怕，因?yàn)槲抑肋@并不重要，最重要的是我擁有一顆永遠(yuǎn)善于研究，善于觀察的心。
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