(實用)蝴蝶作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的蝴蝶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
秋天，夕陽里的公園格外寂靜。
我坐在楊樹下的長椅上，仰望在花上飛舞的蝴蝶。它們在花上翩翩起舞。好似在唱歌，在跳舞，在嬉戲打鬧。那是一種悠閑的姿態，一種隨遇而安的姿態。
我剛開始想數一數，蝴蝶共有多少只。其實，那是很難數得清的，因為它們忙著翩翩起舞。
蝴蝶勤勞嗎？它為什么到處飛舞？為生活添加光彩！
我看著在身邊飛舞的蝴蝶，仔細端詳著它的形狀，色彩，還有它每一個個動作。那種動作是特別的，人學不出來。
遠方的白楊樹上，由于葉子快落光了，而顯現了三個鳥巢。我不知道巢里還有沒有鵲鳥居住。
我的記憶穿過一個個季節，我想起了初春時的嫩葉，夏季的'濃綠。我無法形容那種美，那種美讓我陶醉。
我沉默著思考著，好像在和一個人傾心交談。
她對我悄悄地說：
“冬，馬上就要走來了!”
真的嗎？冬真的要來了嗎？一陣風在我耳邊拂過。那是冬的前奏，他正在來得路上，
蝴蝶翩翩起舞，幻化成我心中最美麗的東西。
蝴蝶作文 篇2
十年寒窗終圓滿!小學、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構，在光線的照射下，蝴蝶呈現在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結果。頓感在大千世界里，知識的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大，我想去走走!
因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學校之外的領地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!
世界那么大，我想去看看!
因為專心讀書，我幾乎我電視訣別，更不要說網絡，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰的狂，還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學!在老師的諄諄教導、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的`點“贊”!
而透過分數的背后，我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網絡。而這些，我們只能承認和面對，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區，我想靜靜。小區《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學生而言，網絡并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識的海洋，那里是快樂的源泉。
于是，我決定跟爸媽好好談談，請他們為我裝一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
我有翅膀，只等點亮
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實就是你準備好了的“紙鳶”，只等東風起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準備了微觀的特殊結構，有了這個特殊結構，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點亮”，是等待恰當的時機，一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實力，或者有實力，但不能借力到九萬里高空，就不能達到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經濟貿易大學英語系教授。她在上山下鄉時，白天參加繁重的生產勞動，晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時，她憑實力跨進了大學之門。之后，當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實的學問功底”。當美國自然文學之風刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業以等身了。
機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當機會來臨時，就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實力雄厚，但時不與我，只能空發“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質，在互聯網這個大好環境中，創造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創造了新東方的輝煌……環顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應準備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
蝴蝶作文 篇3
秋天，再一次回到老家。
坐在農舍里，四周都是磚瓦砌的墻，屋頂上一根根的圓木貫穿著整個屋子，陰冷，潮濕，壓抑，是這里的感覺。我坐在木質的凳子里，仰起頭看屋頂上吊著的大風扇，我打開了它。盯著風扇中間的圓心不放，有一種世界在圍著我轉的感覺。一想起姥姥剛剛拒絕了我要看電視的請求，我就氣不打一處來。什么親人，什么愛我，要是真的愛我就應該順著我的意思，就該為我多付出一些才對。我憤憤地想著，還是這個屋子好。這個小屋就像是我的內心世界，自私，陰暗，但我又深深地喜歡著，不愿出去。
時間就這樣一分一秒的被我消磨掉，陽光慢慢的傾斜，漸漸地鋪到我的腳底。禁不住誘惑，我站起來，踩著陽光走到門口向外面望去。長時間處在暗處的眼睛被陽光一刺，稍稍有些睜不開，恍惚間，像是看到了院子里有蝴蝶飛過。我睜大眼睛仔細的尋找，那是姥姥，是姥姥在縫制被子。左手托被，右手扯著針線來回滑動，那只手真的就像一只翩翩起舞的蝴蝶。那是一只怎樣的蝴蝶��！黯淡的顏色，渾身沒有一點光澤，蒼老的布滿了皺紋，緩慢而又有一點顫抖，那樣移動著。一下，又一下，仿佛是被設定好程序的機器人，機械重復的運動著。扯著長長的線穿梭在層層疊疊的布之間，仿佛不知疲倦，一刻不停。銀白色的頂針套在上面，那是它身上唯一亮麗的顏色，此刻就像是鉆戒一樣吸引著我的目光。我的眼神鎖住它，一上一下跟他一起翩翩起舞。突然間，它停下來了。我定睛一看，是姥姥扎到了自己的手，我以為已經結束了，姥姥不會再繼續了。沒想到，只是輕輕地一吮，便又開始了工作。我的心悄悄的疼了一下，卻又不肯流露出一點關心，心里暗暗的埋怨著姥姥干嘛還要繼續。忍不住踮起腳尖，卻被多出來的視野驚住。我看到姥姥的腳旁邊，整整齊齊的'擺放著一套床單，那不正是我們學校的床單么！那原來是給我的被子！這個發現使我的眼眶一紅，心里涌上來一陣陣的酸意。原來是為了我，原來是因為愛。
我輕輕的推開門，走到了院子里，夕陽的余暉灑了我一身，院子中央的姥姥正在小心的縫著，想要把所有陽光的溫暖都縫到里面送給我。我看到了，姥姥在笑笑得比陽光還溫暖，比花朵還燦爛。她的眼里全是滿足，那床被子好像是她最最珍愛的寶貝一樣。我靜靜地站在那里凝望，余暉籠罩著我們，愛籠罩著我們。
那一刻，我清楚的看到了我的親人們是多么努力的給我幸福，是多么認真的給我愛。我看到率我年少的輕狂與無知。那一刻，我也清楚的看到自己走出了那個屋子，那個自私陰暗的內心世界。我終于明白，在陰暗的地方永遠看不到陽光，永遠體會不到幸福和愛。
我輕輕的推開門，走出了屋子，聽見后面傳來的倒塌聲，我沒有回頭，我不再留戀，因為屋外迎接我的有溫暖的陽光和那只飛舞的蝴蝶。
屋外，有飛舞的蝴蝶。
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