續寫的作文（常用4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的續寫的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
續寫的作文 篇1
從前，有個人種了一棵葫蘆，在開出花長出葫蘆的時候，他看見葉子上有幾只蚜蟲，他根本不管，只盯著葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆快長啊！快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”一個鄰居看見了對他說：“別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”他奇怪地望著鄰居說：“什么？葉子上的.蟲還用治？我要的是葫蘆。”可是，過了幾天，葫蘆一個一個落光了。那個人看見了后悔極了，決定下一年再種。
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。他細心地照料，經常給它澆水、施肥，沒過幾天，細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。有一天，他發現葉子上又和去年一樣爬著一些蚜蟲，于是，他想起鄰居說的話，馬上拿來藥水把蚜蟲消滅得精光。
就這樣，葫蘆一天天長大，后來，葫蘆真的長得比南瓜還要大呢！那個人高興極了！
續寫的作文 篇2
為了松鼠不把煙囪當自個兒的窩，我們無可奈何，只能給松鼠做個家，讓它協管我家的'生活。
終于，忙了一個下午，我們終于給這只可愛的松鼠安了個家。
天漸漸暗下來，小松樹四處去尋找食物，我們都故意把一籃子蘑菇放在餐桌上，可松鼠看見了，就是不吃，甚至看也懶得看它們。終于，他自己歷經千辛萬苦，找到了食物。可能是它長大了，不想不勞而獲的緣故吧！
冬天又到了，松鼠長大了許多。可是，它又開始冬眠了，整整一個冬天了，我都沒有見它從它家出來過。
天氣有變得溫暖了，松鼠有漸漸開始出來活動了。但是，它的淘氣并沒有改變。長大了，自然，這個小窩也呆不下它了。她有跑回了森林，四處尋找木頭、釘子等等。一次它還差點兒把著小窩給弄掉下來，還好我們及時救助了它，不然早就沒命了。
小松鼠長成了大松鼠，懂事了，不淘氣了，真的是，改變了許許多多。
續寫的作文 篇3
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他就蹦蹦跳跳的來到一片一望無際的`大森林。
忽然，從一塊大石頭里閃出一個小妖怪，他氣急敗壞說：“你這個呆頭呆腦的木頭，還不快被我吃掉！”小木偶聽了，又生氣又著急，說：“我不是一段普通的木頭，我會做各式各樣的表情！”說罷，便做了一個張牙舞爪的表情和開懷大笑的表情。“這算什么，你只不過被人施了魔法。你看這塊破木頭，只要我給它施魔法，它就會扮鬼臉，還會背那深奧難懂的乘法表呢！”小妖怪說著，用魔杖在木頭上點了一下。那塊木頭扮了一臉怪相，張口就來：“七七五十六，五九二十八。你是一段木頭，注定要被吃掉。”小妖怪自信滿滿說：“怎么樣？”小木偶無話可說，只能等待災難降臨到自己頭上。
就在這時，傳來一串叫苦連天的聲音。小木偶和小妖怪向著聲音望去，原來是一只小兔子被樹枝綁住了。小木偶急忙跑過去，解開了樹枝。小兔子對他連連道謝。而小妖怪想了想，說：“好吧，木頭是沒感情的，我相信你不是一段普通的木頭，我們能做朋友嗎？”小木偶歡樂的說：“當然可以！”
從此以后，他們成了最好的朋友，一起生活在這片大森林。
續寫的作文 篇4
看到酸與甜，您會第一時間想到什么呢？葡萄？吃不到葡萄說葡萄酸...
小松鼠、小兔子和小猴子，一邊吃著好吃的葡萄，一邊商量著如何去教訓一下這只狡猾的狐貍。
他們怒氣沖沖地來到狐貍家，異口同聲地對狐貍說：“你為什么說葡萄是酸的呢？你為什么要騙我們呢？”狐貍冷笑著說：“嘿嘿！我吃不到的.東西，你們也別想吃。”
小兔子生氣地對狐貍說：“我們再也不會相信你了。”
小松鼠大聲說：“你欺騙了我們，我們不再是朋友了。”
這時候，小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐貍見了饞得直流口水說：“對不起，我不該騙你們。其實我根本沒嘗過，給我嘗一顆好嗎？”小兔子說：“你騙人，我們不給你吃！”
小猴子笑了笑說：“說謊的人不是好孩子，這是給你吃的，以后不要騙人了。”
狐貍不好意思地點點頭，于是它們成了好朋友。
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