二年級(jí)作文[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
![二年級(jí)作文[推薦]](/pic/00/d7f7cec4079_5fbf7f0c27a63.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)哥哥,他十分疼愛(ài)我,常常陪我玩,惹我哭,逗我笑,我也非常喜歡我的哥哥。
哥哥長(zhǎng)著一米八五的.高個(gè)子,他非常喜歡打籃球,有時(shí)他經(jīng)常約朋友一起去打 籃球。
哥哥現(xiàn)在在上大學(xué),只有到了暑假寒假才能回來(lái)。我記得在20xx年的暑假,哥 哥要走了,我十分舍不得,盡管哥哥再三安慰,我也止不住那傷心的淚水,最后哥哥走了,我每天躺在被窩里都會(huì)一個(gè)人默默的哭泣。
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,但哥哥還是那么的愛(ài)我,疼我。
哥哥,我的好哥哥。
二年級(jí)作文 篇2
“我得想個(gè)辦法過(guò)河才行。”小螞蟻在河邊走來(lái)又走去。突然,小螞蟻看見(jiàn)了地上有一片樹葉,“有辦法了”
小螞蟻撿起樹葉把樹葉放在河面上當(dāng)“小船”,連忙坐了上去,可是樹葉一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻敲了下自己的腦袋,自言自語(yǔ)的說(shuō):“只有船,沒(méi)有船槳又什么用呢?”小螞蟻又發(fā)愁了。這是,小魚游了過(guò)來(lái)問(wèn):“小螞蟻,你怎么了?”小螞蟻傷心的`說(shuō):“我過(guò)不了河了,我找到了小船,可是沒(méi)有船槳,游不動(dòng)。”“我來(lái)做你的船槳吧。“說(shuō)完,小魚游到了樹葉的下面,樹葉動(dòng)起來(lái)了,小魚說(shuō):“小螞蟻,做好了哦。”不一會(huì)兒,“小船”靠在了岸邊。
小螞蟻爬上岸揮著手說(shuō):“小魚,謝謝你,再見(jiàn)。”小魚說(shuō):“不用謝。”說(shuō)完,“撲通”一聲又游向遠(yuǎn)方。
二年級(jí)作文 篇3
一天,爸爸買回了一盆仙人掌,它渾身是刺,看起來(lái)像一只扎了一手刺得巴掌。
過(guò)了一個(gè)多星期后,媽媽問(wèn)我和姐姐“仙人掌有哪些好處呢?”
姐姐說(shuō)道:“仙人掌的生命力很頑強(qiáng),一連幾個(gè)月不給它澆水它也不會(huì)死。”
我說(shuō):“仙人掌可以治病,他可一直腮腺炎這種病!”
“對(duì),所以你們要像仙人掌一樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),它雖然能用于治病,但是它卻一點(diǎn)也不求人們的贊揚(yáng)和回報(bào)。”
媽媽停了一會(huì)兒,又說(shuō)道:“仙人掌雖沒(méi)有玫瑰那樣的富麗嬌艷;沒(méi)有牡丹那樣的國(guó)色天香;沒(méi)有茉莉那樣的幽香醉人;沒(méi)有桂花那樣的'香飄十里,可它那不屈不撓的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”
我們談了一個(gè)小時(shí),雖然只有短短的一個(gè)小時(shí),但是媽媽這話卻深深地印在我的心中。
二年級(jí)作文 篇4
歲月匆匆,十五歲的我已經(jīng)走入人生的花季,站在有少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊,我發(fā)現(xiàn)自己少了一份幼稚,多了一份成熟;少了一份盲從,多了一份思索;少了一份幻想,多了一份行動(dòng);少了一份計(jì)較,多了一份寬容……我的行囊變得沉甸甸的,我們的`道路在向未來(lái)延伸……
時(shí)光流逝,勤勞的父母漸漸老去。我們留戀現(xiàn)在的生活,唯有時(shí)間老人漸漸遠(yuǎn)去……
二年級(jí)作文 篇5
假如我是一名老師,我會(huì)認(rèn)真的備好每一堂課,激發(fā)學(xué)生的思維,帶領(lǐng)學(xué)生們做游戲,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。
假如我是一名老師,我會(huì)讓學(xué)生們也走上講臺(tái),開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造力,使他們真正成為課堂上的小主人,遇到問(wèn)題我會(huì)集思廣益,讓學(xué)生互相交流,共同討論,尋求各種方法,把班級(jí)變成一幸福,快樂(lè)的大家庭。假如我是一名老師,我不會(huì)布置許多作業(yè),讓學(xué)生壓的喘不過(guò)氣來(lái),使他們沒(méi)有了自由,沒(méi)有了想象力,甚至校小小年紀(jì)就戴上了眼睛,沒(méi)有了快樂(lè)的童年,我要讓游樂(lè)場(chǎng),博物館,書店,萬(wàn)里長(zhǎng)城成為他們的課堂。
假如我是一名老師,我會(huì)平等的'對(duì)待我的學(xué)生,不會(huì)以嚴(yán)厲,驕傲的形像站在他們面前,我會(huì)親切的和他們說(shuō)話,像對(duì)待朋友一樣對(duì)待他們,這樣,他們會(huì)更加的喜歡我,也會(huì)更加熱泵愛(ài)學(xué)習(xí)。假如我是一名老師,我不會(huì)對(duì)任何人有偏見(jiàn)之心,學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生也會(huì)有缺點(diǎn),不好的學(xué)生也會(huì)有,閃光的一面。假如我是一名老師,我會(huì)利用課余時(shí)間和他們一起玩耍,老鷹捉小雞,踢鍵子,跳繩,拼七巧板,想要玩的東西真是太多啦,在這五彩繽紛的季節(jié)里,何不讓他們好好玩玩呢!我啊,想給予學(xué)生的真是太多太多了,說(shuō)上一千零一夜也說(shuō)不玩,我會(huì)好好學(xué)習(xí),去努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,讓滿園的花朵鮮艷開(kāi)放。
二年級(jí)作文 篇6
我小時(shí)候特別喜歡小動(dòng)物,媽媽的朋友送給我一只小花貓。
小花貓的皮毛是白色加黃色花紋,摸上去毛茸茸的.。小花貓的眼睛一日三變,早上變成兩顆黑色的圓寶石,中午變成兩條豎線;晚上變成兩顆夜明珠。小花貓的鼻子很靈,很久也能聞到魚的味道。小花貓嘴巴的兩邊有許多胡須,是用來(lái)量老鼠洞的。小花貓有四只腳,腳下有發(fā)達(dá)的肉墊,從高處跳下來(lái)摔不死。小花貓的尾巴有的平衡作用。
小花貓白天睡覺(jué),晚上捉老鼠,他是捉鼠大王。
我非常喜歡那只小花貓。我還跟小花貓合了影。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
二年級(jí)作文【精選】08-11
二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-29
二年級(jí)作文04-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-22
【精選】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
(推薦)二年級(jí)作文08-06
[優(yōu)]二年級(jí)作文08-06
(合集)二年級(jí)作文08-16
二年級(jí)作文(精華)08-05
二年級(jí)作文(必備)08-06