給書信作文【必備10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給書信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
給書信作文 篇1
鄭中同學(xué)：
你好哦。其實(shí)感覺你比我大，可能不適合叫同學(xué)了，不要介意哦。
每天看著大家在群里聊進(jìn)展，其實(shí)也很有壓力。很敬佩那些有所收獲的同學(xué)。因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)成功都是多么的不容易。我依然堅(jiān)持著，不去勸說身邊的人，不去勸說認(rèn)識的人。是不希望公益成為對志愿者的施舍，我堅(jiān)持公益是一種社會(huì)責(zé)任。也許我的想法偏執(zhí)固執(zhí)。但是當(dāng)大家都知道我在做公益，而沒有人表示參與的時(shí)候，我覺得已經(jīng)沒有解釋勸說的必要。我相信很多朋友和家人會(huì)因?yàn)槲胰ラ_通月捐，但我也相信他們會(huì)開通一兩個(gè)月就取消。這讓我真的不愿意去"驚動(dòng)"大家，雖然積少成多，也是一筆公益基金，可是我總覺得這不是發(fā)自本心的善，而是我欠人家的情。感覺心里有一個(gè)坎，真的過不去。所以我還只是去找陌生的愛心人士。不過真的是出乎我的意料，讓大家掃個(gè)二維碼關(guān)注一下都困難重重。我很無語大家的反應(yīng)。基本都是一種冷漠拒絕的態(tài)度，有人說和我一樣是志愿者，有人說不玩微信，沒拿手機(jī)，沒電，不能掃碼，還有求扶貧的人。。。。。。我相信有的人不是在托詞，我也相信大部分人是有意的，后來我已經(jīng)不介意他是不是要掃碼，查找中國扶貧基金會(huì)的公眾號關(guān)注了就好，我也不會(huì)一直跟著讓人家去掃，而是應(yīng)要求把碼發(fā)到人家的手機(jī)上。其實(shí)看多了大家的冷漠就麻木了，我反而覺得很正常。其實(shí)我們的社會(huì)就不是一個(gè)充滿熱情的社會(huì)，太現(xiàn)實(shí)了。這也不是抱怨，只是有時(shí)想起來覺得特別清醒，每次我被拒絕后，總會(huì)自己站著呆一兩分鐘，看看過往的人群，重新給自己上前的勇氣和熱情，我希望能感染大家，可是一涉及錢，大家的表情都是大同小異。不給繼續(xù)的機(jī)會(huì)。
二月中旬了，馬上要開學(xué)了，年前我給幾百人發(fā)出的參與公益的郵件只有一個(gè)回復(fù)，雖然有一些傷感，可是又能怎么樣呢。我不知道答應(yīng)幫忙宣傳關(guān)注二維碼的.人們有沒有真的在做，索性就不在統(tǒng)計(jì)數(shù)量，今天收到短信時(shí)想了想，難道就這樣結(jié)束嗎？我想還沒有。雖然小區(qū)里貼的宣傳單撕了，但是我覺得可以往停的車上壓宣傳單，而且要開學(xué)了，我還有的可做。
不能否認(rèn)在參加前信心滿滿，參加后，想法就不得不改變了，不再天真。我發(fā)覺公益是要堅(jiān)持做的，在回家的車上，我告訴自己，即使三個(gè)月我做不了100個(gè)月捐，難道三年我還做不了嗎？當(dāng)初做公益我就知道我一定會(huì)有所收獲，今天，我覺得我確實(shí)收獲了，我會(huì)繼續(xù)做下去，不論是三月內(nèi)，還是日后，也許是態(tài)度，也許是方式，不知道要說什么了。總之，懷著希望，不懈追求，結(jié)果不是那么重要。
有時(shí)候是想和你說說話的，過了那個(gè)時(shí)刻，卻就過去了，上午的想法還沒忘記，和你聊下。謝謝
新的一年了，祝福你。
給書信作文 篇2
敬愛的母親：
您好!
第一次這么鄭重其事地稱呼您，是不是很訝異，畢竟我們的相處模式更像沒大沒小的閨蜜，而不是正兒八經(jīng)的長輩和小輩。雖然經(jīng)常吐槽您，調(diào)侃您，但您不知道的是，在我心里，您是照進(jìn)我生命的第一縷陽光。
身邊的朋友形容我都會(huì)用“樂觀開朗”這樣的形容詞，可我比誰都清楚，以前的我是有多陰郁冷漠。自記事起，我便一個(gè)人，雖有爺爺奶奶的陪伴，但畢竟年歲已高，零溝通零交流，因此幼時(shí)的我便是一個(gè)叛逆的孩子。您只有過年時(shí)才回家，所以每年的寒假是我最乖的時(shí)候，因?yàn)槲姨煺娴囊詾橹灰夜裕筒粫?huì)走，我甚至恐嚇威脅您，要離家出走，要去給別人家當(dāng)女兒……面對如此叛逆的我，您卻不責(zé)備不發(fā)火，反倒是增加了回家和打電話的頻率，后來我才明白，對于當(dāng)時(shí)的您來說，從北京回一趟家，您需要從牙縫里省下三個(gè)月的生活費(fèi);每周打一次電話，需要一天的.飯錢……可您什么也不說，就那樣，執(zhí)拗的愛著我。
可年少的我哪里知道生活的艱難與不易，初中時(shí)代的我更是變本加厲，翹課，說臟話，打架等等都是家常便飯。當(dāng)時(shí)已經(jīng)在北京拼搏了十幾年的您雖然已經(jīng)有了一席之地，可為了我，您選擇放下一切，回到完全陌生的故鄉(xiāng)。您不工作了，就安心在家陪著我，面對我的種種折騰和斑斑劣跡，您無數(shù)次地?fù)е医徽劊诿恳粋�(gè)深夜。雖然經(jīng)常有人在您耳邊說：您這女兒，不打是不行了。可您從來沒有動(dòng)過一次手，甚至吼過一次聲，哪怕是無數(shù)次您自己都急哭了。就這樣，磕磕絆絆地過了三年，我慢慢地被您如注的母愛溫暖了，原來的暴戾和陰郁一點(diǎn)點(diǎn)消失，取而代之的是洋溢在臉上的自信與陽光，在這背后，只有我們兩個(gè)人知道，有多難!
順利深入大學(xué)的我遇到了喜歡的人，可由于地區(qū)問題和家庭問題，所有人都不同意，只有您問了我一句：“他對你好嗎”，我列出種種事跡告訴您他很好，人品很好，對我也很好。您淡淡地說了句：“那就好，媽媽相信你有自己的判斷能力，爺爺奶奶和爸爸那邊我去做工作。”再后來，一切就忽然都變得順利起來，沒有了反對的聲音，滿滿的，都是愛與祝福。我想，那是您……
如今的我已為人母，養(yǎng)兒方知父母恩，以前的我對您是感動(dòng)是感恩更是感激，現(xiàn)在的我更是多了一份感同身受，原來，做母親，這般不容易!從未說出口的話今天也一并說了：對不起，母親，我愛您!
此致
敬禮
給書信作文 篇3
親愛的媽媽：
你好：
媽媽，你還記得從三年級的時(shí)候，你跟我約法三章嗎？一：完成作業(yè)，看五篇作文。二：寫一篇作文給你看。三：不能到處亂跑。
每當(dāng)我還沒完成好作業(yè)就有個(gè)身影出現(xiàn)在我身旁，說：偉駒完成作業(yè)沒，我說我還沒完成好作業(yè)。過了幾分鐘，我終于完成作業(yè)了，我伸了伸個(gè)賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來是媽媽啊！她問了我做完作業(yè)沒，我說我已經(jīng)完成好作業(yè)了。媽媽嚴(yán)厲地說快點(diǎn)看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的.話去做了！在我寫做時(shí)，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時(shí)，我寫完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個(gè)身影，是媽媽。我又繼續(xù)走，媽媽叫住了我，說去哪里，我說出去玩，媽媽說不行。回去讀書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一群活潑的小孩在玩，頓時(shí)，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關(guān)在已給房子里。
有一次，爸爸放假一天，爸爸帶我去玩，我興高采烈的牽這爸爸得手去玩，媽媽叫住了我和爸爸，說去背書給我聽，爸爸只好大聲地說，你看你把孩子給逼瘋了啊！媽媽只好說拿回來再背書啊！
媽媽，你從三年級的約法三章使我太辛苦了，媽媽我求求您能不能解除了這個(gè)約法三章啊！
給書信作文 篇4
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對了，只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣，說從來沒見過這么笨的學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的'流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì)叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個(gè)小學(xué)生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個(gè)活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢？每天上課我認(rèn)真地聽講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會(huì)改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當(dāng)您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠(yuǎn)記住我！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年11月15日
給書信作文 篇5
尊敬的柳老師，親愛的同學(xué)們：
您們好！
我是離開你們一年半之久的“高個(gè)子”馮宗銳，我在給母校寫信啦！
當(dāng)我隨著爸爸媽媽一起搬到云陽的時(shí)候，我可真舍不得離開精心培育我四年之久的老師和朝夕相處的同學(xué)們啊！可是，由于姐姐要讀高中，我不得不離開你們。
母校的一草一木多么值得我回憶啊！然而，新的學(xué)校——云師附小的環(huán)境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教學(xué)樓，西面有一座高大的古詩墻，學(xué)校門口有引人注目的林蔭小道……看到這些，我默默地想：這里也和我的母校一樣美麗，我一定要像愛母校一樣愛它。
剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我的成績不太好。在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，我取得了一定的成績，書法比賽中獲得了好評，還評上三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部哩……在這些成績中，我姐的進(jìn)步最大的是作文。
說實(shí)話，我原來不喜歡寫作文，一上作文課就頭疼，所以作文寫的一點(diǎn)都不好。
在讀五年級的時(shí)候，我的語文老師是葉老師，他很會(huì)講作文，作文的.基礎(chǔ)知識經(jīng)一打打比方，就會(huì)使你茅塞頓開。漸漸地，全班同學(xué)的作文成績有很大的進(jìn)步，部分同學(xué)還不能給網(wǎng)上投稿呢！看到他們的文章，真叫我羨慕。我想學(xué)著寫，可又覺得沒有什么材料可寫。恰好有一天，老師叫我們作文時(shí)怎樣選材，他要我們勤于觀察，隨時(shí)積累寫作材料，并且叫我們每天堅(jiān)持寫日記。由于逐漸積累材料，在寫作時(shí)我就覺得有東西可寫了。一年來在寫人物作文里，我寫了《爸爸》，《媽媽》……在寫動(dòng)物的作文里我寫了《小貓》，《小狗》……在寫事，寫景方面也基本入了門。后來，老師又交給我們一些寫作技巧：寫作前，要先有真實(shí)的實(shí)例加合理的想象；再把要寫的人和事像放電影一樣，在大腦里“放”一遍，把人物的動(dòng)作.語言.心理活動(dòng)把事情發(fā)生的原因，經(jīng)過結(jié)果想好后就動(dòng)筆。老師的辦法真靈，我的作文成績有了很新的進(jìn)步。
尊敬的柳老師，親愛的同學(xué)們。我深深地懂得以上的成績的取得，既離不開精心教誨我四年之久的啟蒙老師——您的指導(dǎo)，又離不開現(xiàn)在教我的老師。寫這封信，既要向柳老師表示感謝，也是想你們報(bào)喜。
是啊！蛇年已去，生機(jī)勃勃的“馬”年已來到，隨著年齡的增長，我要爭取新的成績和進(jìn)步，決不能在成績面前睡大覺，更不能取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，得意洋洋。王之渙說得好：“欲窮千里目，更上一層樓。“在新的一年里，我決心更加努力學(xué)習(xí)，做“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”
給書信作文 篇6
親愛的顧芷晗：
幾個(gè)星期不見了，可想你了，最近你好嗎？你什么時(shí)候能來我家玩啊！
記得過年的時(shí)候，我和你一起去常州吾悅國際廣場，到“迪斯尼游樂園”，我拍拍拍┅┅玩拍打游戲，快速拍打，一旁觀看的你也忍不住和我一起玩，我們倆闖了五關(guān)，最后，拍得手發(fā)軟，拍不動(dòng)了，被淘汰了，但我們很開心。
我爸爸給了我們一個(gè)手機(jī)和50元錢，讓我們?nèi)フ夜_(dá)斯冰激凌。隨后，我們就向哈根達(dá)斯發(fā)起進(jìn)攻，一邊走，一邊找，廣場好大，也沒找到路標(biāo)，最后我實(shí)在走不動(dòng)了，便去服務(wù)臺問阿姨： “阿姨，哈根達(dá)斯在哪里？”我急切地問。 “在一樓。”阿姨親切地回答。 順著出口，我看到哈根達(dá)斯美味的冰淇凌店。我們進(jìn)去看了價(jià)目表，終于決定買32元野莓味冰激凌，因?yàn)殄X不夠，所以只買了一份，我們倆一起吃，雖然有點(diǎn)少，但是靠我們的努力才找到的，我們的心里暖暖的。瞧，你吃一口，還舔了一下嘴唇，好吃吧！
我們還在大廳里吹“糖人”，我們倆各吹了“一匹馬”，你用的力氣太大了，把馬吹得胖胖的，挺像一頭豬的，還沒仔細(xì)看，你這急性子就把馬尾巴咬了一口。我呢，因?yàn)榱庑。瑲庖采伲莻�(gè)馬脖子都沒吹上去，成了一個(gè)沒有脖子的`馬。我們哈哈大笑，整個(gè)大廳都洋溢著我們歡樂的笑聲┅┅
在一起的日子總是那么短，幾天后，你回家了，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，真想念這些快樂的日子，真想暑假快點(diǎn)到來。
給書信作文 篇7
朋友你好：
我是你的好朋友，從三年級開始，我們做了朋友，哦，不，是最好的朋友。你在這一年中，每天都在幫助我，我哭了你安慰我，我笑了，你陪我高興，我生氣了，你勸我說：“你不要為這點(diǎn)小事生氣。“在學(xué)習(xí)上，你幫助我，我有什么不懂的地方，你教我。我們經(jīng)常一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩，我們共同成長，共同進(jìn)步。又到暑假了，這對我來說非常漫長。每天，在QQ上，我等你上線，出去玩的時(shí)候，我也期待遇見你。雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們的心是連在一起的，你說對嗎？每個(gè)夜晚，我一直在祈禱能和你在“夢里約會(huì)”，對你講好多好多的'話，一起玩躲貓貓，跳繩。我們馬上要上中學(xué)了，我們也不可能在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，但我相信，我們以后一定會(huì)相遇的，我會(huì)一直等待那個(gè)時(shí)候的哦！
祝你開心快樂每一天！
你的朋友：
給書信作文 篇8
親愛的葉欣阿姨：
我真想叫您一聲“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”!
您在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上，高揚(yáng)抗擊非典的旗幟，與sars病毒展開了一次沒有硝煙而又很激烈的戰(zhàn)爭!現(xiàn)在就讓我這個(gè)小小兵向您這位戰(zhàn)士致敬吧!
您沒有一次搶救非典病人是瞻前顧后的'，往往都說一聲：“這里危險(xiǎn)，讓我來吧!”然后徑自和張忠德叔叔進(jìn)入病房給病人搶救。您可知道，您這句話正不斷地令我的心一陣陣顫動(dòng)，這句話不是別的人可以說得出口的，面對的是可怕的sars啊!當(dāng)病魔到來之際，您挺身而出，第一個(gè)站出來，與病魔展開了搏斗，您可知道，這時(shí)，我正在為您加油，為您驕傲!您在一次搶救中，身先士卒，說了一聲：“讓我來搶救，你們出去!”您這時(shí)候，是默默地作出了一個(gè)真情無悔的選擇——盡量包攬對急危重“非典”病人的檢查、搶救、治療、護(hù)理工作。您還把其他同時(shí)關(guān)在門外，聲色俱厲，毫無協(xié)商的可能。您可知道，這時(shí)關(guān)在門外的同事，還有正在看您的報(bào)告的我，正在傷心地抹淚。
您就像是一臺永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神的手中奪了回來。誰又能想到，此刻的“非典”正在這個(gè)時(shí)候闖進(jìn)了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的您身體。不過，在高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率的工作伴隨著您，您卻沒有怨言。
您走了，是急匆匆的走的，為什么多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住您的腳步!您安息吧!
祝您在天國里安詳快樂!
敬佩您的人：
20xx年6月27日
給書信作文 篇9
楊老師：
今天是9月10日，在又一個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)生曾慶強(qiáng)發(fā)自內(nèi)心地向您說一聲：“楊老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”
進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)殿堂，我不僅對未來的學(xué)習(xí)充滿了信心，而且對初中三年來教到過我的老師念念不忘，特別是我的化學(xué)啟蒙老師――您！
化學(xué)，的確是一門不怎么好學(xué)的學(xué)科，是您讓對化學(xué)望而生畏的我對學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習(xí)是緊張的，是您讓解化學(xué)題成了一件非常快樂的事，讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科，讓我在緊張的.學(xué)習(xí)中找到了樂趣。還記得那次在辦公室的談話嗎？那句“我相信你一定能行！”深深地打動(dòng)了我的心，讓走入學(xué)習(xí)低谷的我對學(xué)習(xí)又重新充滿了信心，立志發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒能發(fā)揮到最好，讓您滿意，但您的那句話一直激勵(lì)著我，不退縮，不棄妥，一直堅(jiān)持到最后。
沒能用優(yōu)異的中考成績報(bào)答您的精心培育之恩，我感到萬分慚愧！
在此，請?jiān)试S我用這張薄薄的賀卡表達(dá)我對您深深的思念和衷心的感謝！
最后，祝愿您家庭美滿工作順利桃李滿天下
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年xx月xx日
給書信作文 篇10
敬愛的梁老師：
您好！
我是您的學(xué)生梁雪，自從小學(xué)畢業(yè)后，就很少和您聯(lián)系了，現(xiàn)在您依然在講臺上揮灑著您那熱情洋溢的笑容嗎？
還記得，剛轉(zhuǎn)到白洋小學(xué)時(shí)，那年我讀四年級，新學(xué)期的第一節(jié)課，您邁著輕快的步伐，滿臉笑容的走進(jìn)了教室，那懸掛在墻上的黑板上還留著調(diào)皮的同學(xué)印的圖案，您熟練地拿起黑板擦，背對著我們，認(rèn)真地擦了起來。當(dāng)您轉(zhuǎn)過身來時(shí)，我們都哄然大笑起來，原來是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然后用手去擦，結(jié)果越擦越多，我們也笑得越來越厲害，您也跟著我們笑了起來，那燦爛的笑容直到現(xiàn)在還蕩漾在我們的心上。
一天天，我們漸漸地熟了起來，上課時(shí)您認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下您又是我們無話不談的好朋友。記得那年的一個(gè)期中數(shù)學(xué)考試，我信心滿懷地把試卷做完，然后就隨意地交了卷，試卷發(fā)了下來，我的分?jǐn)?shù)竟然是70分，知道分?jǐn)?shù)后，我很難過，悄悄地躲在一個(gè)角落里落淚，那時(shí)，您剛好去班里找我，發(fā)現(xiàn)我后，您把我叫到辦公室，認(rèn)真地為我分析原因，并讓我重新做，并且鼓勵(lì)我不要灰心，爭取下次考好。真的，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績創(chuàng)造了有史以來的最高分，真的.好謝謝您的鼓勵(lì)和幫助！
梁老師，是您用動(dòng)聽的聲音把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，您就像一縷縷燦爛的陽光時(shí)時(shí)溫暖著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們在絕望時(shí)看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我尊敬的梁老師!
祝您：
身體永遠(yuǎn)健康！幸福開心每一天！
您的學(xué)生
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