我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
我有許多好朋友，他們對我很好，我也對他們很好。我們互相幫助，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但在這些伙伴中，其中一個最好的朋友，就是侯薇薇。
我和候薇薇在我從農(nóng)村轉(zhuǎn)來之后便成為了好朋友，等于說她是我在城市里的第一個好朋友，我們的關(guān)系一直很好的。直到現(xiàn)在，也是。在我轉(zhuǎn)來時，她是我的后桌，五年級，六年級一直是。連在七年級抽考的那段時間，她也是在我的對面。為什么說七年級時也是呢？因為她也在我所在的這所學(xué)校，我們多有緣啊！七年級的那段時間，雖然我們不在一個班級，但是晚上放學(xué)回家時我們經(jīng)常一起走，然后就一直一起走了，我們的關(guān)系也一直都很好。
她屬于女漢子類型，穿什么樣的`衣服都顯得有范兒，跟男生在一起從來不臉紅，就好像是在和女生說話一樣。她有很多的優(yōu)點。她會唱歌，而且唱的特別好聽。以前班里的人都很喜歡聽她唱歌，她也喜歡唱歌。她也會跳舞，那是她的媽媽讓她學(xué)的，但是她不喜歡跳舞，一部分原因可能是她的身材問題吧，她長得較矮，比我矮半頭，稍微胖點，所以這一部分應(yīng)該也包含在內(nèi)。她表達(dá)能力也很強(qiáng)，經(jīng)常在班里給大家講鬼故事，導(dǎo)致一下課你便能看到一大堆人圍著一個地方——那就是候薇薇的座位旁邊。講鬼故事時，她的動作顯得特別夸張，還有臉上的表情嚴(yán)肅著，故事的內(nèi)容而變化，十分豐富。
當(dāng)然，她有時也會講冷笑話，記得一個冷笑話是這樣的。“在一個漆黑的雨夜，在一棟房子的大門前，有一個人站在那里，他背朝著門口，身影顯得孤單單的。突然，他感覺身后仿佛有一片黑影閃過，于是一轉(zhuǎn)身，看見...”她說到這的時候，故意停頓了一下，但是這停頓卻讓我們的心都提到了嗓子眼上，我們都害怕極了，害怕她又說出是一個面部腐爛，眼珠子都快出來的——鬼。但最后這個故事結(jié)尾以后我們卻以笑聲結(jié)束，而不是驚叫聲，因為她說：“看見了一個人。”隨機(jī)迎來的是歡笑聲和議論聲。
當(dāng)然，她還會很多其他的東西，比如：她編辮子技術(shù)就比較好，畫畫也是她自學(xué)的，她也會跆拳道，所以力氣較大等等等等，我也就不一一述說了。
我的朋友作文2
朋友，就像一縷陽光，總能照亮你的心扉，讓你永遠(yuǎn)不會感到孤單。但是朋友，也能為我們承擔(dān)一切，他們總是那么傻。
那天在回家的路上，我與他正在閑聊，聊得很開心很投入，就在這時，我們被三位“大哥哥”擋住了回家的路。我們假裝沒看見，但是心里很明白，下意識地繞道而行。走了一陣子，終于松了一口氣，可誰也沒有想到他們竟然跟了上來，我們提心吊膽地走在前邊。我低聲說：“這什么情況”？他說：“總之快走吧！”我們越走越快了，他們還不依不撓地跟著。我心里已經(jīng)害怕了，我們誰也沒有帶手機(jī)，這個地方人也少，萬一被他們抓住，不知道會怎么欺負(fù)我們呢。我轉(zhuǎn)頭看向他，他雖面無表情，但也直冒汗。突然，他對我小聲說：“看見前面的岔路口了嗎？”我點點頭，“待會兒，你從那里跑，找個地方躲起來，他們要是沒有發(fā)現(xiàn)你，就快跑！”我急忙問：“那你呢？”他說：“我也會跑的，你趕快去吧！”聽了這句話，我就悄悄地走進(jìn)了那個岔路口的草叢里蹲了下來。后面的.人發(fā)現(xiàn)我不見了，就沖向了他，他也加快了腳步，其中一個人，看見了我，就往草叢這邊走了過來，我當(dāng)時都傻了，呆在原地一聲也不敢吭。就在這時，我的朋友跑了回來，一把拉住了那個人，寧死不放，而且還不停的向我暗示快走，那一刻我有些不知所措了，我該怎么辦呢，我猶豫不決，仿佛腦袋快炸開了一樣。只聽他大吼一聲：“走啊！”這一聲吼醒了我，我拔腿就跑，腦子里一片空白。跑了不知多遠(yuǎn)，我就停了下來，以更快的速度跑了回去，我一看，他正在池塘中艱難地向外爬，全身都濕透了，書包也被扔在了水里，我連忙過去把他和他的書包拉了上來，當(dāng)時的我不知道該怎么說，心里滿是愧疚，看著傷痕累累的他，我的眼淚不禁流了出來，我是多么無能啊，我連朋友保護(hù)不了，那還能和他稱為朋友嗎？他若無其事，虛弱地對我講：“怎么啦？你哭什么，你沒有受傷吧？”我的心里有種說不出的無助和傷心，都這個時候了，他還在想著關(guān)心我。
這就是我的朋友，他為我承擔(dān)了一切，而我卻只會懦弱地逃離，我的內(nèi)心是滿滿的愧疚，但看到他那陽光燦爛的笑容，給我上了深深的一課，我的心里升起了一絲暖流，朋友就是要在最困難的時候相互幫助的，是要一輩子相處的。我想在我以后的成長道路上，我永遠(yuǎn)不會忘記這件事情的。
我的朋友作文3
我的姐姐叫xxx，比我大7個月左右，我們都上六年級，感情十分好。她身高一米五左右，胖嘟嘟的。我經(jīng)常去外婆家，經(jīng)常和她一起玩。
暑假里，我就住在外婆家，和外婆、姐姐妹妹一起生活。跳長繩“我們?nèi)ヌL繩吧！”姐姐拿著長繩高興地對我們說。“好！”我和妹妹都同意了。我們手拉手，走向空地。我和姐姐先甩繩，妹妹先跳。“第一關(guān)——方向跳，我和莫欣瀾的評分超過十分才算過。”姐姐邊向妹妹說邊甩起了長繩。妹妹沖了進(jìn)來，按照姐姐所說的方向跳，突然姐姐大喊：“沖出去！”妹妹得令后，立馬沖了出去但不幸的是：沖得太慢被套住了。“哦，no！sorry！只能給你三分了。”姐姐做出一副無奈的樣子。“對不起杭佳億，五分。”我果斷地給妹妹評了分。“八分，失敗。下一位，莫欣瀾。”姐姐邊說邊瞄了一眼妹妹的表情，“對了，杭佳億，每個人有三次機(jī)會，你還有兩次。”剛剛灰心喪氣的妹妹立刻重拾了信心。
姐姐是個關(guān)心他人的人。洗衣服“別忘了洗澡，對了，你們?nèi)齻�順便把自己的衣服給洗了，我明天沒空洗。”外婆下了一道“圣旨”。“走，我們洗澡澡加洗衣服去嘍！”姐姐朝我們招手，“快點，快洗好衣服，快玩電腦。”“是！”我和妹妹向姐姐敬了個禮，排成一隊走上樓。“把脫下來的衣服都扔進(jìn)鋼盆里，莫欣瀾你去加點水，杭佳億你去哪洗衣液、洗衣粉。”姐姐像指揮官一樣，指揮著我和妹妹。等我和妹妹完成任務(wù)后，姐姐又給我們示范怎么洗：姐姐將一只拖鞋脫掉，在衣服上左踩踩右踩踩。“來，你們也試試，踩的時候輕點！”我們開心地洗起了衣服。姐姐是個苦中作樂的人。講故事晚上睡覺時，便是我最孤獨(dú)的時候。“莫欣瀾，莫欣瀾。”姐姐輕聲地叫我。我轉(zhuǎn)過身來，問：“怎么了？你還沒睡著啊？”“是啊！我給你講講我的夢吧！”“好啊，我洗耳恭聽。”“我夢見：我和杭佳億都來到了外星，外星人長的好丑……杭佳億的頭被我砍了下來，我用單面膠把她的.頭粘了上去……”在這有趣的話語中，我美美地睡著了。姐姐是個幽默的人。我的朋友xxx是我的指揮官，是我的開心果！
我的朋友作文4
我有一個朋友，我叫他“叕”（zhu）。
叕有一身黝黑的皮膚，方方正正的“國字臉”，還有健壯的身材。他通常一直板著個撲克臉，沒見他笑過，也沒見他哭過，一到下課就拿出自己的素描本來畫畫。我和他也不怎么說話，但經(jīng)常會在下課間去看看他的新作品畫的'怎么樣。
上個學(xué)期末，美術(shù)老師布置了一個對我們來說難以完成的“作業(yè)”。主要是說每人畫一幅畫作為美術(shù)期末考試，同時也作為學(xué)校美術(shù)考試。聽到這個消息，我們班上幾乎每個同學(xué)都在為這個考試兼比賽而發(fā)愁，心不在焉地在學(xué)校剛剛發(fā)下來的稿紙上亂涂亂畫以作草稿。反倒是我同桌叕，他倒是一如既往地淡定，低頭仔細(xì)地調(diào)色。我探頭看過去，他先是畫了一條山間小道，兩旁是巍峨聳立的山峰，然后又轉(zhuǎn)身過去調(diào)色。他此時已經(jīng)調(diào)了十幾種顏色了：淺紅、朱紅、深藍(lán)、淺藍(lán)被他一個一個試著調(diào)出來。有些顏色一眼看過去還看不出不同，仔細(xì)看才明白這些顏色的差別。我看著他調(diào)了很久，他先是把兩種調(diào)料擠在一塊，然后再一點一點地加水，直到顏色深度讓他滿意為止，接著才調(diào)第二個顏色。就這樣，一節(jié)課過去了，別的同學(xué)該交的交該改的改，而叕此時才剛剛打好鉛筆稿。我見他速度太慢了，就催他：“快點畫，別人都交了，你還沒上色呢。”他倒是一臉淡定：“不用急，下節(jié)課不還有一節(jié)美術(shù)嗎，時間夠的。”十分鐘后，第二節(jié)開始了。此時他還在調(diào)色，不過這次已經(jīng)不止是單純地在調(diào)色板上調(diào)色了，而是變調(diào)變試著在紙上找位置涂上去。一個地方一不小心顏色深了，又在那個地方添一點水。我問：“你這樣時間來得嗎？”他沒有回答我，還是低頭作畫。最終，他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林海》，后來還得了全校二等獎。
一個人如此地努力，怎可能只有這點成就？他人品好、學(xué)識好、還積極。他身上有很多優(yōu)點都值得我學(xué)習(xí)，就比如他經(jīng)常拉著我去參加一些我不擅長的比賽，問他為什么，他就說要挑戰(zhàn)自己不擅長的地方，爭取把自己不擅長的地方變成自己擅長的地方。
后來，我還問他為什么學(xué)習(xí)美術(shù)，他答道“因為興趣”。也對，莎士比亞就曾說過：“學(xué)問必須合乎興趣，方可得益。”
叕的這種學(xué)問合乎興趣的學(xué)習(xí)態(tài)度，值得我敬佩。
我的朋友作文5
有一句話說得好：“沒有什么東西比人與人的友誼更神圣的了！”這是出自果戈理的一句話。是啊，朋友就像一碗心靈雞湯，讓我難過時，會感到一股暖流直射心房；，朋友就像一位老師，在我的日常生活中，能常常提醒我。如果可以的話，我想在我和朋友之間架起一道絢麗的彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。
瞧，我就有這樣一個朋友。我們自幼便相識。還記得當(dāng)時我們上同一所幼兒園，但是記不清我與她是怎么玩在一塊的，只知道我自幼便和她結(jié)為“盟友”。她的個子不算很高長，長在1米5左右。圓圓的臉上充滿著秀氣。她笑起來比較特別，因為她笑起來時，眼睛是彎的。讓人看了之后，總會被感染到。這反而更加突出了她的特別。
我與她在小學(xué)升初中，沒有被分到一個班，她分到了四班，我在五班。每當(dāng)下課，走出教室就能碰面。好懷念以前在小學(xué)的生活啊！從前我倆總是形影不離，下課時在一塊，吃飯時在一塊，放學(xué)時在一塊。那關(guān)系真可謂是“如膠似漆”。
她是個關(guān)心朋友，樂于助人的人。
在小學(xué)一次體育課上，火辣辣的太陽頂在頭上，炙烤著大地，真熱呀！但是這依然沒有讓同學(xué)們失去興致。老師看到我們興致這么高，于是就帶我們?nèi)ゴ蟛賵鐾妗Ｍ郏蟛賵觯∵@對當(dāng)時的我們算得上是比較新鮮的，因為那是剛修好的塑膠跑道操場。去操場時會經(jīng)過一段比較陡的臺階。這時，悲劇發(fā)生了。
正當(dāng)我們興高采烈地下樓梯時，可能是后面幾個調(diào)皮的男生想著急下樓梯，于是就像前面擠，結(jié)果我一不小心就踩空了，一下子摔倒在地，腳踝也傳來火辣辣的痛。委屈和疼痛的淚水頓時在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。正在這時，她急忙地跑過來，著急的問我感覺怎么樣，有沒有扭傷到腳？于是我試圖走了幾步，才發(fā)現(xiàn)我的腳真的已經(jīng)扭傷了。淚水再也不受控制，便不爭氣的'流了出來。其他同學(xué)看到后都趕了過來，安慰了幾句，便一哄而散，各玩各的去了。只有她守在我身邊，不停的講笑話，想逗我笑。只有她一步一步的扶我回家了……
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，歷歷在目。正是通過這件事，讓我們的友誼更加牢固。
如果真要給我們的友誼加個期限，我希望是一！萬！年！
我的朋友作文6
我的朋友叫小銘，他是一個活波開朗的男孩子，是和我一起下圍棋的棋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄，高高的鼻梁下面有一張小口，笑起來嘴角邊上還有兩個可愛的'小酒窩。我總是指著他的酒窩說那個是“饞窩”，因為他愛吃零食，每次上圍棋課的時候他總會帶零食給我吃。他比我高半個頭，不過年齡比我小了幾個月。雖然他比我小，但他總是會幫助我，我謝他的時候，他會說：“不用謝，我們是朋友！”
剛開學(xué)沒多久，我就發(fā)了三十九度的高燒。那天正好是周六，晚上有圍棋課沒有去上。我正躺在床上難受地翻來覆去，因為發(fā)燒沒胃口，飯也沒吃。媽媽問我想吃什么？我搖搖頭說不想吃。
“咚咚咚”，外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，媽媽開門后大吃一驚，“你們怎么來了？”，“我聽說菲兒發(fā)燒了，下了圍棋課就讓媽媽帶我來看看她，”我聽到一個熟悉的聲音在說話。媽媽把他們帶進(jìn)我的房間，我看到小銘媽媽和小銘一起進(jìn)來，我無精打采的坐起來給他們打招呼。小銘說：“發(fā)燒了是不是沒有胃口啊？瞧，我給你帶了開胃的蜜橘，要不要嘗嘗啊？”說完小銘就把蜜橘放在我鼻子前面。我聞了聞，一股兒香味撲鼻而來，頓時就想嘗嘗味道。我接過蜜橘剝開皮，香味更濃了，掰開一瓣放入口中。本來發(fā)燒燒的沒有味口，現(xiàn)在橘子到了口中，覺得美味無比。我一瓣接一瓣吃起來，不一會兒一個大橘子就被我吃光了。“好吃嗎？”小銘問，我說：“太好吃了，謝謝你。一天沒有吃東西，吃了這個橘子，我感覺舒服許多。”“哈哈！我就知道你吃不下飯，我發(fā)燒的時候也這樣，不過我那個時候想吃橘子，所以才讓媽媽買了橘子送來。”我太感動了，說道：“謝謝你，小銘，”小銘接著說：“趁著有胃口多吃點飯，早日康復(fù)！”我點點頭，心里都是感激。因為時間不早了，小銘媽媽就帶著小銘回家去。我起床到門口送他們，一直說著謝謝，小銘就是那句“我們是朋友，不要謝！”
朋友是什么？朋友是在我有困難的時候會幫助我，在我失意的時候會鼓勵我，在我憂傷的時候會安慰我，在我需要的時候雪中送炭，這就是我的朋友！謝謝你小銘，我的朋友！
這些與文章無關(guān)哦，我們家曇花十一國慶節(jié)開了，很開心，分享給大家欣賞一下。
我的朋友作文7
我有幾個傻傻的朋友，她們呢，都古靈精怪的，各有各的特點！我和她們的故事呢，確實挺長的，三年了，現(xiàn)在卻要分離，滴確有點不舍，可誰讓我們都是在快畢業(yè)的時候愛上學(xué)校呢！！想聽我們一起干的惡事，就請有意者往下看唄！
那天陽光不噪，微風(fēng)正好，是我上初一的開端，可是好景不長，造話弄人吶，這時，教室里好像有人哭，只看見一個像 似 男孩的女生用一個飛腳把一個女孩踢到了門上，心想“這個人，還是以后躲遠(yuǎn)點吧！”心里正想地好呢，班里的人像一群逃難的螞蟻一樣圍了過去，我也剛想去當(dāng)一只，可惜的是我去班公室報名去了，也不知道后面怎么 解決了。只是那個女孩轉(zhuǎn)去了其他學(xué)校。就這樣班里就形成了幾個團(tuán)體。老師，還是我們認(rèn)識的（我校是小學(xué)和初中一塊的），只不過新來了些同學(xué)，就這樣，我們七（一）班成立了！
第二天，老師分座位了，我們班大多數(shù)都是一男一女，有緣的是我的同桌是女生，心里當(dāng)然是很高興的`啦！她呢，大大的眼睛，像初雪般的皮膚，當(dāng)然是很漂亮的。就是這樣，我們成了同桌。剛開始交談的時候，她很緬甸，后來，才知道她的本性，她就一開心果，雖然她學(xué)習(xí)不是很好，但她很努力，我相信，她會有所成就的！！
上了初二，我們成了無話不談的好朋友，還有幾個朋友，里面其中一個就是那個像男孩的那個女生，其實她還是挺好的，待人也挺好的，就是特像男生，性格開朗，經(jīng)常穿一些像男生一樣酷的衣服。她和我的同桌一樣滴，都是體育特長生，體育很好滴！！
還有一個女生，她瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看起來很文靜，可你和她待久了的話，也許會知道她是一個很開朗的女生，是美術(shù)特長生，她很乖的呢！再升了九年級，又結(jié)識了一個 性格過于開朗，她從不說假話，口里句句是真，有時還挺能戳人心的，就是這樣，我和她們一起度過剩下的時光！！
正是因為有這些朋友，才會使這三年過的很匆忙，很快樂，很滿足！正是因為有你們，才會有了勇敢面對現(xiàn)實的心，有了跟你們在一起的記憶，這段記憶，在多年以后想起，覺得那時候的自己多么傻，曾有那么幾個陪我瘋的瘋丫頭，有那么幾個欠揍的男生，覺得是多么地難忘啊！！
我的朋友作文8
第一次與你交談、玩耍，就有種相見恨晚的感覺。你的眼神那么純凈清澈，你的笑容那么恬靜美好，你的一些愛好也與我相似。你，就是我的知己么？
你的發(fā)型經(jīng)常變換，時而挽成一個優(yōu)雅的發(fā)髻，時而扎成一束活潑的馬尾，時而柔順長發(fā)披肩，時而扎成羊角辮，時而梳成麻花辮……臉龐上，細(xì)長的眸閃爍著溫柔如水的光芒，溢出點點恬靜、溫潤的`笑意。
你是那么的體貼人。記得那次去北京參加作文比賽的時候，坐在公交車上，我的頭昏昏沉沉。你似乎察覺到了什么，柔聲對我說：“你是不是有些困？困了就把頭枕在我腿上睡會兒吧！”我那時困得不得了，點了點頭，便伏在你腿上睡著了。一覺醒來，北京到了，我也精神抖擻，而你，用手撐著頭，閉上眼睛休息著，你一直保持著先前那個姿勢。一個多小時里，你一動也不敢動，只是怕驚擾了熟睡的我，而要保持這個姿勢一個多小時，談何容易？妙妙，你這份忠貞不渝的友情我定會牢記的！
你是個踢毽子高手。踢毽子的時候，你是多么認(rèn)真啊！手舉著藍(lán)色的毽子，輕輕一揚(yáng)，毽子便劃了個優(yōu)美的弧線再次落下，你纖巧的腳尖飛快地踢著，伸到東，伸到西，我們的視線有些模糊，你的身影變了，仿佛變成了一只蝴蝶在舞蹈。終于，你有些氣喘地停了下來，哇，你居然踢了十九個！我和佳佳齊刷刷地鼓起了掌，你那紅彤彤的臉蛋上也露出了一抹淡淡淺笑。
可是，親愛的朋友，你也有缺點，就是丟三落四、做事拖拉、不能夠聽進(jìn)人的意見。你經(jīng)常不帶這樣那樣的學(xué)習(xí)用品，總是要向我們借，當(dāng)媽媽批評你的時候，你總是低著頭咬著嘴唇，把嘴唇咬得發(fā)白，還隱隱泛著點青紫，但批評過后，你還是我行我素，唉……還有你做事總是那么拖沓，明明作業(yè)很少的，很快就可以做完，甚至在學(xué)校就可以全部做完，但你總是要磨磨蹭蹭拖到放學(xué)后才動筆開始做，每次當(dāng)你做完的時候，都已經(jīng)很晚了。
親愛的朋友妙妙，保持你的本性吧，熱情開朗天真活潑，但你也要學(xué)會聽取別人的意見，改掉拖拉的壞毛病，好嗎？你一定會是個人見人愛的小姑娘！
我的朋友作文9
還記得離別的那天，風(fēng)和日麗，你仰望天空，你說，你要去迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，你要回敬站在挫折背后的桑提亞哥老人的微笑，你說：“朋友，等著我的成功歸來吧。”
那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你，在你耳邊祝福你：不是一帆風(fēng)順，也不是心想事成，而是希望你能夠在挫折中越挫越勇，迎接雨后彩虹。
你就這樣背上行囊開始了你一個人的旅程，我不知道這該需要多大的勇氣，那時我打心眼里欽佩你。所以，我相信你是不會輕易被打敗的，不會輕易打退堂鼓的。
你說過人生幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，你必須勇往直前…… 但是，現(xiàn)在，你來信告訴我，那個城市的天沒有家鄉(xiāng)的藍(lán)，云沒有家鄉(xiāng)的美，那里的夜也沒有家鄉(xiāng)的溫暖。白天你四處碰壁，夜里，思念像野草般蔓延了你整個大腦。你在陌生的城市哭了，喧鬧的街沒有人會發(fā)現(xiàn)你的周圍籠罩了孤獨(dú)。你說，你扛不住了。當(dāng)困難挫折把你包圍時，你感到手足失措，你不知道自己到底還能堅持多久，我感受到了你內(nèi)心的孤單也無助。
請讓我給你說個故事吧，它就發(fā)生在昨天，我們正在晚讀的'時候，來了個推銷人員，他年齡大概也我們不相上下。一開始并沒有幾個人注意到他，但他沒有一絲膽怯，大步走上講臺。便開始介紹自己。他一開口，我們便哄笑起來，因為他那一口十分不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我以為他多少會有點不好意思，然而，他卻提高分貝，流利的推銷起產(chǎn)品來。有他推銷的中途，我的同學(xué)也時不時哄笑他那帶有濃重口音的普通話，但最終，也有不少同學(xué)在他的推銷下買下他的新產(chǎn)品。這在我看來，他這次的推銷是成功的吧。如果他中途因別人的哄笑而離開，那么他便不戰(zhàn)自敗了。
我希望你能從他身上學(xué)到什么，我們有理由相信，他是有經(jīng)驗的，但他的經(jīng)驗必定是從摔跤和挫折的經(jīng)歷中磨練出來的。
朋友，我想告訴你，不要因為路邊荊棘的阻攔而停止不前或迷失方向，從而失去前進(jìn)的動力。為什么不能做從哪里跌倒就從哪里爬起的硬漢呢?讓我們一起走進(jìn)桑提亞哥，學(xué)習(xí)桑提亞哥吧!朋友，希望明年的七月，我們能互傳喜訊。如今，讓我們相互鼓勵加油吧!
朋友，你要堅持，在這艱難的日子里，我們都要記住：挫折，跨過了就是財富，跨不過，就是墳?zāi)埂?/p>
我的朋友作文10
說起我最好的朋友，非馮軼莫屬。
他胖胖的身材，炯炯有神的大眼睛透出一股聰明勁兒。
他可是個熱心腸，我有了困難，他一定會有求必應(yīng)。
就說那次去游泳館游泳吧。媽媽把我送到游泳館門口就走了，是我自己進(jìn)去的。進(jìn)了更衣室，我快速換好泳褲，戴上泳鏡：“咦，泳帽去哪了？”我再一次把衣服翻出來，找了半天，還是沒有。唉，真掃興，一定是忘帶了。這可咋辦？總不能白來一趟呀！我看了看周圍，恰巧，旁邊正好坐著一個跟我年齡相仿的`男孩兒，我快步走過去，和顏悅色地請求道：“同學(xué)，你……你的泳帽可以借我用一下嗎？我游兩圈就還給你。”他漫不經(jīng)心地抬起頭，瞥了我一眼：“我還游呢！”說著，立刻起身，“撲通”一聲，躍進(jìn)水里，游走了，拋下令人失望的背影。
我郁悶極了，正想著還有什么辦法時，有人從旁邊拍了一下我的肩膀，誰呀，這么討厭？我不耐煩地扭頭一看，呵呵——真是天助我也，竟是馮軼！
“劉博文，趕快下水吧！”
“唉，真倒霉，我今天忘帶泳帽了，下不了水啊。”
馮軼低下頭想了想，說：“這還不簡單，我先把泳帽給你戴，你游兩圈，再把泳帽給我，我再游，嘻嘻，咱倆來他個兄弟接力。”
“馮軼，你簡直太聰明了！”
就這樣，“接力”開始了。我游兩圈，他游兩圈，劈波斬浪間，我倆成了歡快的魚，游得不亦樂乎……
生活中如此，學(xué)習(xí)上也不例外。我遇到難題，馮軼也隨叫隨到，及時“滅火”。
那天，課外班老師留了5道題，解第3題時，想了半天，我死活解不出來，腦門上的汗急得像蟲子似的爬。馮軼看見我愁眉苦臉的樣子，就快步走了過來：
“怎么，又遇到難題了？”
“唉，半天了，也做不出來。”我嘆息著回答。
“這道題呀，不難，來，我?guī)湍恪！?/p>
他一邊說著，一邊坐到我旁邊，給我講起解題思路來，直到我聽懂，自己獨(dú)立做出來為止，他才欣慰地笑了。隨后，他又返回座位，拿來幾道類似的題考我，幸虧他講得思路清晰，我很快都消滅了“來犯之?dāng)场保睦飫e提有多爽啦。兩個人情不自禁地都舉起右手，亮出標(biāo)志性的“V”，以示慶賀。
那一刻，晚霞輕快地閃進(jìn)玻璃窗在他的臉上鍍上了柔和的金色。
我真慶幸有馮軼這樣既聰明又熱心的朋友。
我的朋友作文11
朋友，好似一根筆直的立柱，任勞任怨地支撐著你；朋友，猶如天上火紅的太陽，給你帶來無窮無盡的溫暖；朋友又好像黑夜中的一盞路燈，陪伴著你，照亮了你遠(yuǎn)去的方向。而我最親密的朋友，不僅讓我增長了許多知識，和她在一起，我還感覺時間過得很快，生活也變得豐富了。
我的這位好朋友你千萬不可以小瞧她，她可是會“七十二變”的。當(dāng)我覺得自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的時候，我的這位好朋友就充當(dāng)起了老師的職務(wù)，一個一個單詞耐心的教導(dǎo)我；當(dāng)我遇上聽不清楚的句子時，我的好朋友又當(dāng)起了老師，一遍又一遍地教我不會的句子，同時還會顯示她的“神功”，成了一位錄音師，錄下我讀的句子再重新播放，讓我聽聽有沒有進(jìn)步；當(dāng)我想背單詞的時候，我的好朋友便又使出看家本領(lǐng)，當(dāng)起了評委，如果我把單詞拼對了，她就會打出一個綠色的大勾，要是拼錯了，她就會打一個錯號，然后會用溫和的語氣安慰我：“不著急，再想想看。”
在生活中，我的這位朋友同樣教會了我許許多多的知識。記得小時候，爸爸問我雞蛋的英文怎么拼？我毫不猶豫的回答道：“eig！”“錯”爸爸也不甘示弱，“是age！”“什么嘛，才不是age呢！肯定是你錯了！不信我查給你看！”我不服氣地喊著。于是，我找來了我的好朋友，指著“age”的中文解釋說：“你看，我說不是吧！‘a(chǎn)ge’是年齡；時代的'意思，才不是雞蛋的意思呢！”我心里暗自高興：哈哈，自己挖的坑自己掉進(jìn)去了吧！為了證實我是對的，我又查了‘eig’的中文意思，結(jié)果令我大吃一驚的是，我這位知識淵博的老師竟然不知道‘eig’的中文意思，難道是說我也拼錯了？為了知道這謎底，我又查了雞蛋的英文，得到的結(jié)果竟然是“egg”，“天哪，原來是‘egg’，我怎么忘了呢？”。
啊！我最親密的朋友，你不但糾正了我的錯誤，還讓我學(xué)會了一個新單詞，有這樣一位循循善誘的朋友，我是多么幸運(yùn)！
讀到這，我相信，你一定知道了我這位最親密的朋友是誰了吧！它就是——點讀機(jī)。
我的朋友作文12
當(dāng)你不再滿足于兒時的玩具，而是向往更加刺激新鮮的游戲時，當(dāng)你不再沉溺于家人的溫暖，而要對著窗外的碧藍(lán)廣闊的天空凝思時，當(dāng)你不再跟著他人的腳步，而是想要沖到前面大步行進(jìn)的時候，你是否想過，你已經(jīng)走在了五彩繽紛的青春路上了呢？
青春，多么美好而又蘊(yùn)含夢的氣息的一個名詞呀！進(jìn)入青春期的`你，是否已感受到了內(nèi)心中的那一片熱情火光的照耀呢？如果有，那就燃燒吧！青春。
因為青春，你會擁有如火的熱情，熊熊的火焰燃燒著你的夢想，點燃了你的斗志，刺激了你劇烈跳動著的心臟。也許你會猶豫，但請不要退縮，也許你會徘徊，但請不要讓心中的火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，直到世界盡頭。
熱情似火，更讓你舉手投足之間有了自信與張揚(yáng)。因為青春，所以自信。不管前面的荊棘是如何的阻撓你，你都會堅持不懈地走下去，開辟出屬于自己的天地。不管眼前的高峰是何等的險峻與陡峭，你都會奮勇向前，堅信自己會達(dá)到最高點，站在與天空最接近的那個頂峰，體驗“一覽眾山小”的境界。因為青春，所以有了“不教胡馬度陰山”的自信與好“會須一飲三百杯”的豪氣。
篤定如山，更讓你眉眼間散發(fā)出個性的神采。因為青春，所以堅守。因為青春，更需要我們堅守自我，保持自我本色。只要是對的，那就要堅守自我，不要因為別人而委屈自己，始終要堅信，只有活出自我個性的人最終才能得到別人的欣賞。人在世上走一回，走一遭不容易，不能為別人而活，堅守自己，這才是正道。
你的血管里流淌著的是熱騰騰的鮮血，所以你有豐富多樣的感受與情感，特別在青春期的你們更是血?dú)夥絼偂⒁鈿怙L(fēng)發(fā)。也許你會因為時常一個人而感到孤單，也許你會因為拼搏之后的失敗而感到迷茫，也許你會因為在夢想道路上的磕磕絆絆而沮喪，但這又何妨？在美好事物面前的真情流露，在心情悲傷時的放聲宣泄，在跨過終點時的歡呼吶喊，一切的一切都是你的情感的自然迸發(fā)，因為青春，所以我們敢笑敢言，無可阻擋。
朋友，作為青春人的你，更要昂首闊步地走在燦爛而絢麗的青春道路上，噴射你的熱情，去感染周圍的人，堅守你的個性，掌握自己的命運(yùn)，享受青春的樂趣。加油，我的朋友。
我的朋友作文13
都說童年是人生中最快樂時光。我的童年就如一個萬花筒一般，五彩斑斕，而在這個色彩斑斕的童年生活里，是她，韋妍。我的朋友，讓我五彩繽紛的童年生活又增添了一絲美麗的色彩。
韋妍是我最要好的朋友，我和她從幼兒園開始就是同學(xué)，所以我們有著深厚的友誼。她性格開朗。在班級里，她擔(dān)任中隊長，是個熱情、主動的班級小干部，受到同學(xué)們的喜歡。
她非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)扎扎成了一個俏皮的“馬尾巴”，走起路來一上一下地擺動，顯得有可愛又精神。她的眼睛是一大亮點，清澈明亮，透著一股靈氣，定神如清水，眨眼如星星，常常涌動出快樂的源泉。她有著一張微微上翹，像櫻桃般紅通通的嘴巴。
韋妍不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且愛好廣泛，有：游泳、打球、騎車、跳舞。她最擅長下國際象棋。她個是一個有著幾年棋齡的小棋手，棋藝可不一般，我以前和她經(jīng)常對弈，可總不是她的對手。
記得有一次我們下棋，由于開局不錯，我趁勢連吃了她幾個棋子，便有些沾沾自喜，驕傲起來。韋妍沉著冷靜，雙眉緊鎖眼睛緊盯棋盤，似乎在思考對策。忽然，她眼睛一亮，好現(xiàn)了什么，她臉上綻露出一絲微笑，拿起一枚棋子。幾個回合下來，形勢漸漸發(fā)生變化，我的棋盤已落于下風(fēng)，我的一個象、一個馬和四個小兵都被對方吃掉，還有一個車正處于危險境地，難以救援。
我不一會兒就感到坐如針氈，急得像了熱鍋上的螞蟻，我的大腦也開始混亂，不知如何才能扭轉(zhuǎn)局勢，我只好‘死馬當(dāng)做活馬醫(yī)’，調(diào)出我的.大將“王后”出去作戰(zhàn)，這可是我的最后一張王牌了，韋妍見我已沉不住氣了，她更是不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。她胸有成竹，調(diào)兵遣將，時而進(jìn)攻，時而防備。她一步一步，有條不紊的棋路讓我無從下手......
最后，由于我的驕傲輕敵，我的陣地被一舉攻破，便敗下陣來。我感到無比慚愧，韋妍安慰我說：“沒關(guān)系，明天我們再來一盤，你說不定能贏呢！”至此，我們有空就常一起下棋玩耍，提高棋藝，成了更加要好的朋友。
朋友在人生道路上是至關(guān)重要的。如果人生是一首動聽的個，那么我的朋友就是這首歌中最美妙的音符；如果人生是春夏秋冬，那么我的朋友就是春夏秋冬中最迷人的一道風(fēng)景。對呀！人與人之間的友誼是寶貴純潔的，愿我和韋妍的友誼能天長地久！
我的朋友作文14
我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧！
她熱愛讀書
她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時間都用來完成家庭作業(yè)了，她告訴我說：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書了。”她還建議我也將空余時間利用起來，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的書借給了我，我翻開她的書，書里密密麻麻的批注吸引了我，我問她為什么要做這么多批注。她說：“有問題才會去找答案，批注是讀書的`關(guān)鍵，它會幫助你更好地讀書。”她不僅愛看書，還看寫讀后感，把自己看書的體會記錄下來。她真的是一位小書迷。
她喜歡數(shù)學(xué)
她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認(rèn)為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績從來沒有低于98分。我經(jīng)常向她請教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅持每天做練習(xí)題，很少做錯。我做題時總是邊做邊玩，然后做錯很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對呢，做錯了還要訂正，太浪費(fèi)時間了。每次一發(fā)到小數(shù)報，她就津津有味地看起來，就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長運(yùn)動
體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項運(yùn)動不會，也會游泳、籃球……有一次，體育老師測試跳繩，她測試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動員，代表我們班參加了校運(yùn)動會，為我們爭得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯，老師都過的動作她一下子就記住了，并且投籃還挺準(zhǔn)，我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點一點向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。
我的朋友作文15
大家可能都聽說過這樣一句名言，叫做“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是俄國著名作家高爾基說的。因為我喜歡讀書，也從中嘗到了收獲的樂趣，對這句話我體會特別深刻。
書是知識的源泉，書是人類智慧的寶庫。在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們在知識的海洋里航行；它是我們智慧的寶藏，也是我們強(qiáng)壯的`營養(yǎng)。
讀書要讀好書，讀一本好書，就等于交了一個好朋友。為了讓我拓寬知識面，提高學(xué)習(xí)成績，爸爸媽媽給我買了許多書。
剛上小學(xué)的時候，讀的書沒有了可愛的小人，沒有了漂亮的圖畫，而在一篇篇的文字中卻隱含著許許多多的知識。老師教我識字，教我讀書，從此，窗前就時常出現(xiàn)我朗朗的讀書聲。稍大些，學(xué)習(xí)寫作文了，老師說，“要學(xué)會寫作，首先就要學(xué)會讀書！”，那時每個星期都有一項特殊的作業(yè)——把書上的好詞好句摘抄下來，收集起來。開始，憑著喜歡讀書的勁頭，挺勤奮的，就像一只勤勞的小蜜蜂在采蜜，可隨著作業(yè)的增多，坐下來讀書的時間少了，“采蜜”也成了應(yīng)付式的作業(yè)，它的好處也就名存實亡了。在那段時間，我的作文寫得實在不怎么樣！也就是在這個時候，我變得不喜歡讀書了，整天看電視，書這位朋友離我遠(yuǎn)去，書架上的書也鋪上了灰塵。當(dāng)我重新與書交朋友時，是四年級的時候，那時我在中國少年雛鷹網(wǎng)參加小記者培訓(xùn)，深深感到自己的不足，為了寫好稿件，不得不花時間去翻查資料，組織材料，終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻∮浾撸疑钌畹伢w會到與書交朋友的好處。從此，我天天捧著它，貪婪地吸收著里面的知識，我讀的書越來越多，從中得到的樂趣也越來越多，于是，我讀書的興趣也越來越濃了。
書就像一位默默無聞的朋友，永遠(yuǎn)堅定地站在你身后，做你強(qiáng)大的精神后盾，支持你、鼓勵你、鞭策你、啟迪你。
我喜歡讀書，因為它是我快樂的源泉；我喜歡讀書，因為它給我一個飛翔的天空；我喜歡讀書，因為它是我永遠(yuǎn)的朋友……
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