雷鋒的作文【優(yōu)選10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文10篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
在現(xiàn)在的社會上，有著許多學(xué)雷鋒做好人好事的人，有的人會扶老奶奶過馬路、有的人會幫和大人走丟的兒童找家人。
有一次，我在一家飯店吃飯，透過飯店的玻璃窗，我可以看見外面發(fā)生了什么事情。那次，我正在吃飯，我看見有一個(gè)老奶奶想過馬路，可她的年紀(jì)大了，有七、八十歲了，走路不方便，而且馬路上的車又多，車開的又快，老奶奶的年紀(jì)又大了，走不了那么快。這時(shí)，有一個(gè)叔叔走了過去，和老奶奶說了幾句，他就扶著老奶奶過馬路了。我認(rèn)為這個(gè)叔叔是在學(xué)雷鋒做好事的。
有一次，我和媽媽在逛街，我看到一個(gè)小朋友在一家買化妝品的店的門前焦急的.在那里左顧右盼，看樣子，她一定是和大人走散了。我仔細(xì)一看，那個(gè)小朋友的腳好像受傷了，傷的不輕啊，可能有一段時(shí)間不能走路了。可是，在這個(gè)時(shí)候，走來了一個(gè)大學(xué)生，他問那個(gè)小朋友說你怎么了?那個(gè)小朋友說她和大人走丟了，腳也受傷了，走不了路。只見那個(gè)大學(xué)生想了一會兒，就和小朋友說那我背你找家人吧!小朋友說好啊，大哥哥謝謝你!然后，那個(gè)大學(xué)生就背著小朋友找家人了。我覺的著個(gè)大學(xué)生也是在學(xué)雷鋒做好事。
我?guī)缀趺刻於寄艿接腥嗽趯W(xué)雷鋒做好事，如果我們每一個(gè)人都能像他們一樣，那這個(gè)世界將會更和諧。
雷鋒的作文 篇2
你們知道嗎？在世界上，有一個(gè)人，他來到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜，他的身高只有1米5，體重不足50公斤，但是他卻做了500名戰(zhàn)士的排頭兵，在我們的心里激起罷了罷了漣漪它就是——雷鋒。
雷鋒叔叔舍已為人，幫助許許多多的苦難人，
有一次，雷鋒叔叔因?yàn)槎亲犹鄣綀F(tuán)支部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥，回來的時(shí)候看見一所小學(xué)正在施工，他竟然幫著搬了好幾個(gè)小時(shí)的磚，回去的時(shí)候天都黑了，這就是雷鋒，
雷鋒叔叔總是“偷”著給戰(zhàn)友的家人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上它的全部存款，有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”這就是雷鋒。
有一次出差時(shí)，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背著小孩的中年婦女，她的火車票和錢丟了，雷鋒叔叔就用他自己的錢買了一張火車票，因此人們留傳著一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這就是雷鋒
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已，大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事數(shù)不勝數(shù)。
如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的傻子，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40多年了，可他的精神卻與俱進(jìn)，永放光芒。
雷鋒叔叔已成為人們完善人格，凈化靈魂的楷模，正是因?yàn)橛薪痪⒗蠋煛⒔夥跑姂?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才會更安定，繁榮，悄悄話才更加友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步過更穩(wěn)健，我們的.國家才更強(qiáng)大，未來才更加充滿希望與活力。
人最富貴的是生命，人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行為為我們做了世界上最精彩的回答，請?jiān)试S我從雷鋒的話作為這次演講的結(jié)束語吧！
人的生命是有限的，查是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，同學(xué)們！讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
雷鋒的作文 篇3
今天下午我們在操場上看了《雷鋒》這部電影。看了電影，雷鋒的精神感染著我;雷鋒的品格激勵(lì)著我;雷鋒的行動(dòng)震撼著我。雷鋒的工作是這樣的平凡，然而他卻用平凡的工作創(chuàng)造了不朽的業(yè)績。在地里，勤勞的工作著;在生活中，犧牲自己，奉獻(xiàn)社會;在部隊(duì)中，嚴(yán)格的要求自己，與戰(zhàn)友同甘共苦。對領(lǐng)導(dǎo)，他是一個(gè)善提正確意見的下屬;對父母，他是一位孝順的兒子;對人民，他是一個(gè)忠實(shí)的勤務(wù)員。外出一次，他做了不少好事。幫盲人過馬路，幫助婦女抱小孩，幫老人回家，幫走失的小孩找家長……這些事是多么的渺小而偉大，但就是這樣的小事也沒有人愿意做，但他做了，做得悄無聲息。最讓我感動(dòng)的是：雷聲的節(jié)約。
他的.一件衣服是“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”但在抗洪時(shí)，他毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐了100元，這對他來說是一筆巨額，可他寧愿自己受苦，也不愿災(zāi)區(qū)的人們受苦，他舍己為人的精神感染著我。或許，有人會問：“如果我從事平凡的工作，為人民做平凡的事，那人民會記住我嗎?”我會肯定的回答：“會，人民一定會記住你。”‘有的人死了，他還活著;有的人活著，他卻死了。’雷鋒就是這種人，肉身已去，而精神永遠(yuǎn)的留在了人民的心中。雷鋒叔叔說過：“我愿做高山巖石之松，不愿做湖旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”我們應(yīng)像雷鋒叔叔一樣從小事做起，在利益面前，犧牲自己的利益，奉獻(xiàn)他人，樂于助人的品質(zhì)應(yīng)永記心中。永感雷鋒精神，讓這股正義的力量像颶風(fēng)一樣吹遍每個(gè)角落。
像太陽的光輝一樣照著我們前行，讓它激勵(lì)著我們奮勇直前。去乘風(fēng)破浪，同我們不竭的動(dòng)力開創(chuàng)更加美好的明天。
雷鋒的作文 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣這首歌，我相信大家并不陌生，因?yàn)檫@首歌就是為了弘揚(yáng)雷鋒精神所創(chuàng)作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。他永遠(yuǎn)活在我們心中。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，是當(dāng)今社會最為提倡的活動(dòng)。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂罐子扔進(jìn)垃圾箱，你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂，這樣的例子在過去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關(guān)心身邊人的感受，認(rèn)為能搶到座位已經(jīng)就很好了。可是苦了動(dòng)作緩慢的老人、孕婦、小孩。
記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個(gè)車站上來一個(gè)拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發(fā)，略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的`傍邊，我心里想要不要給她讓座？正想著突然看見一個(gè)年輕的叔叔站了起來上前扶住老奶奶說：老奶奶您坐我位子吧！那老奶奶應(yīng)了一聲說：謝謝你，不用了，你自己坐吧！話音剛落，車上的人頓時(shí)鴉雀無聲，所有的目光投向那年輕的小伙子，小伙子堅(jiān)持扶著老奶奶在他的座位坐下，車廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時(shí)候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬分羞愧，我想老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座，大家應(yīng)該表揚(yáng)的是我啊！
這件事一直藏在我的心里，激勵(lì)著我時(shí)刻都要做好人好事，不圖回報(bào)的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
假如社會上涌現(xiàn)出許許多多的人學(xué)雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿愛心，勇于進(jìn)取的好少年吧！
雷鋒的作文 篇5
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動(dòng)開展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)老生常談的`問題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個(gè)共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。
雷鋒的作文 篇6
現(xiàn)在人們的如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”這兩句耳熟能詳?shù)脑挸鲎晕覀儗W(xué)習(xí)的榜樣——樂于助人的雷鋒叔叔。雷鋒，一位普通的解放軍戰(zhàn)士，但他全心全意的為人民服務(wù)，成為我們心中的楷模！雷鋒做了一生的好事，他的事跡只能用時(shí)間來衡量……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費(fèi)給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再瞧瞧道德水平：那次在公共車上看到這樣的一幕，一位年輕人與一位老人同時(shí)走向一個(gè)空位，年輕人快跑過去占了位子，而老人就在那里站著。這是什么素質(zhì)？感慨萬千！現(xiàn)在，我們還存在著一種雷鋒“戶口”問題，雷鋒就是“臨時(shí)戶口，三月來了四月走”，我也希望大家不要只是在雷鋒日學(xué)習(xí)雷鋒，要隨時(shí)把雷鋒放在我們的.心中，時(shí)時(shí)刻刻向雷鋒學(xué)習(xí)！我們也要付出實(shí)際行動(dòng)，不要只是有一個(gè)口號。用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒致敬！雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們心中閃爍著永不泯滅的光輝！他把自己那寶貴的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人們！讓他那高尚的品質(zhì)、樂于助人的精神深深地刻在人們心中！
雷鋒的作文 篇7
1940年12月18日，在長沙一個(gè)叫簡唐沖的村子里，一位嬰兒出生了，長大以后的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時(shí)間，又為別人想的多，為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。
雷鋒的母親去世的時(shí)候他還只有6歲，在那吃人的.社會里，三大敵人壓的雷鋒簡直沒法活下去，雷鋒并沒有放棄，他在九死一生的火炕中掙扎，盼望光明到來之際。有一次，我看見了一位有雷鋒精神的人。那是秋天的一個(gè)早晨，我和媽媽去河里洗衣服。過了一會兒，我看見河里有一個(gè)人溺水了，因?yàn)橹車挥幸晃荒赀^花甲的老爺爺會游泳，怎么辦呢?只見那位年過花甲的老爺爺馬上跳到寒冰刺骨的水里去救那個(gè)己經(jīng)溺水的人。
那位老爺爺下水救人己后，我馬上撥打了119和120急救電話。不過二十分鐘，醫(yī)生和消防隊(duì)員就都來了，醫(yī)生準(zhǔn)備好了;一隊(duì)消防隊(duì)員坐橡皮艇去尋找;另一隊(duì)消防隊(duì)員從對岸拿著繩子一邊，游泳一邊尋找。終于，在河中央一座像小島的沙堆邊上找到了他。但是他卻死了，我們都很傷心，但是那一位己年過花甲的老爺爺舍己救人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
我們要發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神，讓這種精神化作愛，濕潤每一個(gè)人的心靈，讓這種愛給人類帶來福音，帶來希望。
雷鋒的作文 篇8
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
在幼兒園的時(shí)候，我就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。最早聽說“雷鋒”這個(gè)名字的時(shí)候，我并不知道他是誰，老師和媽媽給我講了很多關(guān)于雷鋒叔叔年少時(shí)期的故事。聽了這些故事，我才了解了雷鋒叔叔，我被雷鋒叔叔那助人為樂的精神感動(dòng)了。我下定決心，一定要做一個(gè)雷鋒叔叔那樣的人。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世很多年了，但是他的精神卻一直在影響著一代又一代人。在萊陽，就有這么一大幫慈善義工，默默地為社會、為他人奉獻(xiàn)著自己的愛心。我見到過，經(jīng)歷過，還聽說過很多他們的故事呢！
一年級時(shí)的那個(gè)暑假，我跟著媽媽參加了萊陽慈善義工組織的'清理旌旗路野廣告的志愿者活動(dòng)。那一天早上七點(diǎn)，我們二十幾個(gè)人在市政府廣場門前集合。這次活動(dòng)的組織者（一位叔叔）先給我們分了小鏟子、抹布，小噴壺等工具，又介紹了活動(dòng)的路線、注意的問題，最后確定了集合的地點(diǎn)。叔叔提醒我們在路上一定要注意自己的人身安全，講解完畢，我們就開始行動(dòng)了。
我們先從政府廣場往西，只見旌旗路兩邊的電線桿、廣告牌、墻上、地上，到處貼滿了野廣告，紅的，黃的，白的特別刺眼。媽媽告訴我：這些小廣告嚴(yán)重影響了市容，真應(yīng)該清除。
大家一只手拿著抹布，另一只手握著小鏟子，發(fā)現(xiàn)小廣告就上。能用手直接撕下來的就先撕掉，撕不干凈的就用濕抹布浸一浸，再用小鏟子刮，絕不留下一點(diǎn)痕跡。大家兩三個(gè)人一組，矮個(gè)子的負(fù)責(zé)清理低處的小廣告，個(gè)子高的負(fù)責(zé)高處的，大家互相配合，交替著前進(jìn)。我們經(jīng)過的地方，沒有留下一點(diǎn)野廣告的痕跡，就像那個(gè)地方從來沒有貼過小廣告一樣。看到地上也有廣告，我就蹲在地上刮，東刮刮，西刮刮，刮了很長時(shí)間，我有點(diǎn)累了，汗水流了下來。我看看其他人，大家的汗水都滲透了衣服，但是沒有一個(gè)人在乎，我又起勁地干了起來。有一次，電線桿上的廣告刮不干凈，我就向另一位叔叔要了消毒水，噴了又噴，刮了又刮，終于干凈了。我們一直前進(jìn)，刮了路的右邊又刮路的左邊。回頭看看我們經(jīng)過的地方，煥然一新，十分干凈……
二年級時(shí)的那個(gè)國慶節(jié)，我還參加過西陶漳風(fēng)情旅游區(qū)的志愿者活動(dòng)。那一次，我們的任務(wù)就是分發(fā)宣傳資料，介紹旅游區(qū)內(nèi)的景點(diǎn)，給游客們當(dāng)導(dǎo)游。這兩次親自參加的志愿者活動(dòng)，不僅為社會和人們奉獻(xiàn)了愛心，還鍛煉了我的勞動(dòng)能力，語言能力，人際交往的能力，真是一舉多得。
我還聽說過很多萊陽志愿者們的活動(dòng)：捐助孤兒和孤寡老人，資助貧苦孩子上學(xué)，救助病人……這些像雷鋒一樣的人，向那些需要關(guān)懷的人們獻(xiàn)出了自己的愛心，默默無聞、無私奉獻(xiàn)。他們，就是我心中的雷鋒！
雷鋒的作文 篇9
《離開雷鋒的日子》觀后感2月14日那天，我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了……
他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。喬安山是雷鋒生前的`親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。
有一次，一位老爺爺在過馬路的時(shí)候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車撞倒，隨后，汽車轉(zhuǎn)身就跑。而后，又駛過來一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開車走了。喬安山
在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院，并掏出自己錢為老爺爺治傷，又通知患者的家屬。可是，老人的兒女因?yàn)椴辉肛?fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償4萬元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?正因此事，電視臺還專門采訪了喬安山。
又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰知，在途中，檢查處竟說領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬分。人們沒有忘記雷鋒!
還有一次，喬安山與兒子一起出車，他們的汽車陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過的一群中學(xué)生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。”并且還向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。喬安山聽了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著!
是的，雷鋒并沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會做貢獻(xiàn)。好人最終會有好報(bào)!
雷鋒的作文 篇10
“雷鋒出行一公里，好事做了一火車。”今天三月五號，偶然間在堂弟的嘴里捕捉到了這句話，我不禁感慨萬千。雷鋒已遠(yuǎn)離我們而去，他的精神是否還活在我們心中呢？
我追尋著那些奉獻(xiàn)的行為，搜尋著生活中那些無私的事件。無意間的一個(gè)回眸……
他長得很平凡，有著一身專屬于農(nóng)民的黝黑皮膚，汗水在上面反射著健康的光芒，晶瑩剔透。他臉上掛著淳樸而又真誠的笑容，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的勞動(dòng)人民。
而真正吸引我的不只是他外表，而是他的所作所為：他正在搬著一個(gè)大木頭箱子，木頭箱子沉甸甸地壓在他并不壯實(shí)的身體上，手上青筋迭起，身上的`幾塊小得可憐的二頭肌費(fèi)力的凸起，汗水不久便浸滿了他的全身。過了半晌，五個(gè)木箱子才全體“搬家”。我看著氣喘吁吁的他，站在陽光下，格外耀眼。旁邊有幾個(gè)人的目光正落在他的身上，其中一個(gè)走向前去，十分莊重地對他說了聲：“謝謝。”他絢麗的笑又在臉上綻放，只不過又多了幾分羞澀，他應(yīng)聲回答：“不客氣，今天雷鋒日嘛，在家也是閑著，應(yīng)該做些好事！”說罷，他便匆匆的走了。我凝望著他的背影，有說不盡的親切：他不是當(dāng)代的活雷鋒嗎？
“夢想太過于脆弱，現(xiàn)實(shí)太過于殘酷，但我要他們的夢成為現(xiàn)實(shí)，讓他們成為只在風(fēng)雪中生長的雪蓮花！”我看了新聞聯(lián)播，聽到了這么一席話，讓我感動(dòng)不已。這句話出自在貴州教書的一名名牌大學(xué)生的口中。聽說貴州那里十分貧窮，圖片上的學(xué)校是不規(guī)則排列的竹子筑成，屋內(nèi)設(shè)施異常簡陋，光線不足，廉價(jià)的電燈泡在那散著微光。
那里的小孩吃不好也住不好，很難想象很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是從那里出來的，而對于我們這些已養(yǎng)尊處優(yōu)的人，對那里的生活簡直不敢想象！可是那位大學(xué)生卻奔向了那兒，自愿幫助那兒的貧困學(xué)生。舍棄了俗世認(rèn)為的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，拋卻了浮躁的繁華都市的霓虹燈，這是什么精神？對，是雷鋒精神，是當(dāng)代的活雷鋒！
我的眼前如影片般上演繹著一幕幕的雷鋒事跡，令我感慨萬千。什么是雷鋒？他們就是雷鋒，新世紀(jì)的活雷鋒！
我想：“我們這些中學(xué)生雖不能做些大事，但也可以從小事做起。”
對，做一個(gè)最好的你。做一個(gè)有益于社會，有益于國家和民族的人。或許這就是我們當(dāng)代中學(xué)生的責(zé)任，學(xué)習(xí)雷鋒的意義。
追著雷鋒的足跡，昂起頭來，迎著新的朝陽，踏入新的世界，我仿佛看見一群群中學(xué)生儼然成為了新的雷鋒！
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