畢業(yè)作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文1
六年的的朝夕相處讓我懂得了什么叫友誼什么叫快樂，和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)為什么我會(huì)這么開心這么快樂。可是現(xiàn)在我們就要分開了，各奔東西不知道何時(shí)才能再見面！唉，有的時(shí)候我不知道好好珍惜，現(xiàn)在沒了還真的很后悔。
面對(duì)初中，覺得它好陌生好恐怖，不知道會(huì)遇到什么。雖然在小學(xué)我遇到了很多不開心的.事，遇到了很多難相處的人，不過我還是要感謝他們。就因?yàn)樗麄兾也朋w驗(yàn)到了生活的滋味。再見了母校，再見了永遠(yuǎn)的六二班。教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場(chǎng)邊的大樹啊，可曾嘗過我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。請(qǐng)留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級(jí)的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不可分割的整體！怎能忘，陽光燦爛中的春游，我和同學(xué)們一起歡歌笑語，走向開滿花的小道，感受著收獲的喜悅，體會(huì)著果實(shí)的珍貴！
再見了，親愛的母校。老師。還有我在6年的時(shí)間里認(rèn)識(shí)的同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住我在這6年的喜怒哀樂！
畢業(yè)作文2
小學(xué)的畢業(yè)典禮，真是難忘啊，雖然不算大型，卻在我幼小的心靈里留下許許多多的回憶和懷念。
因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)秀，考上了市里的重點(diǎn)中學(xué)，畢業(yè)典禮上，學(xué)校要我作為學(xué)生代表進(jìn)行畢業(yè)發(fā)言。這是一種榮譽(yù)，也是對(duì)于我的努力的肯定。我站在發(fā)言臺(tái)上，這一刻，我明白我畢業(yè)了，當(dāng)我拿到自己的成績(jī)的時(shí)候，我還有點(diǎn)不敢相信，當(dāng)我接到學(xué)校的通知，要求我做好發(fā)言的準(zhǔn)備時(shí)，我才緩過來，這一切都是真的，我小學(xué)畢業(yè)了，我即將面對(duì)我的新生活，即將進(jìn)入我的初中，而這些也意味著，我漸漸大的長大，需要面對(duì)的事情暉 越來越多的。我很流利以及深情的發(fā)言著，我是真的`舍不得小伙伴們的，也是打心里感謝老師對(duì)我們的辛勤付出的，這是我永遠(yuǎn)的母校，即使若干年后，我還不會(huì)忘記這一切的。
我順利的從我的母校畢業(yè)了，這是我人生的第一步，以后的我，還有許許多多的事情要做，這只是開始，并不是結(jié)束，當(dāng)我捧著畢業(yè)證書，我明白，這代表著我的下一個(gè)旅程。不過，我會(huì)努力的，然后，用最優(yōu)秀的自己完成這些。
畢業(yè)作文3
回眸過去，雪白的冬；碧綠的春；火紅的夏；金黃的秋。我度過了24個(gè)春夏秋冬。讓我歷歷在目。一年級(jí)的童稚，二年級(jí)的頑皮，三年級(jí)的積極，四年級(jí)的活躍，五年級(jí)的酸甜苦辣，六年級(jí)的.一點(diǎn)一滴都讓我久久不能忘懷。書上說‘一寸光陰一寸金，老師說、寸金難買寸光陰。’時(shí)光如水一去不返，轉(zhuǎn)眼間我以小學(xué)畢業(yè)了，從當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入小學(xué)懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰踏上這漫長的學(xué)習(xí)路程。到成為一個(gè)真正的青少年一位中學(xué)生。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。在這六年中我們學(xué)得認(rèn)真、讀得熱情。充滿了少年的勃勃活力，我們像一條小魚懷著對(duì)知識(shí)的好奇心，在廣闊無垠的學(xué)海里盡情遨游。在我們漫長的學(xué)習(xí)路程總有一盞啟明燈默默指引著我們。那就是老師。老師您在我們心目中是那純潔的天使，是那辛勤的園丁，是那廣闊的海洋。敬愛的老師，我們要送您一朵花，讓您睡夢(mèng)中感受到我們生命的芬芳；我們要送您一支歌，讓您在休息時(shí)聽聽我們的心聲。七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。省視過去，展望未來。我們將在藍(lán)藍(lán)的天空中開辟我們自己的天地不讓我們的老師辜負(fù)厚望。
畢業(yè)作文4
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)，在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的'一磚一瓦是那樣親切。最讓我不舍的是老師的教誨。
羅老師，還記得嗎？有一次，我沒考到90分，只考了89分。我傷心死了，嘴巴撅了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見了，把我叫到辦公室去，抽出幾張紙巾遞給我，還拿了一塊面包給我，并詢問道：“怎么了，為什么流淚了呢？”我哭哭啼啼地說道：“我……我沒考上……90……90分，爸……爸會(huì)說我的。”“哦，這樣啊……”老師微笑地說，“沒考上90分，以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸總結(jié)一下這次考差了的原因，并保證下次你一定拿高分就好。”我回到家之前，把眼淚擦干了。爸爸見我回來了，高興地迎接我，過了幾個(gè)小時(shí)，爸爸都沒有問我成績(jī)，我總算松了口氣。晚上，我翻出爸爸的手機(jī)，打開了QQ，看見了這么一句話：“彭芊昱爸爸，請(qǐng)不要過多地責(zé)怪孩子。今天英語測(cè)驗(yàn)她只考了89分，請(qǐng)你不要罵她，她今天已經(jīng)和我說明情況了，謝謝。——羅老師”我頓時(shí)熱淚盈眶，我非常感動(dòng)，心里感謝羅老師的用心良苦。羅老師，我怎能忘得了您對(duì)我的教誨？
相信總有一天，我們都能變一朵綻放的美麗花兒，因?yàn)樗怯美蠋熃o予我們的恩情來培養(yǎng)、澆灌的！羅老師，我要對(duì)您說聲謝謝！
畢業(yè)作文5
假期在家，有時(shí)會(huì)想起我的6年的小學(xué)時(shí)光。從幼兒園的那張畢業(yè)照算起，這是我第二張畢業(yè)照了。
把兩張畢業(yè)照擺在一起，想想，時(shí)間可過的真快啊！12年不知不覺就過去了。雖然兩張照片站在我身邊的人都不同，但那一張張稚嫩的臉逐漸變成了少年，讓人不禁感慨......
我手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，自言自語的講述著一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于我們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個(gè)都為我熟識(shí)，腦海里全是他們鮮活的身影——他們都陪我走過了六年的月歲輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們這么多人聚在一起，相識(shí)，相知，相互陪伴著對(duì)方，過了一個(gè)又一個(gè)的365天。這可能就是所謂的“天意”吧。
如今假期已經(jīng)過了一半了，想想當(dāng)初快畢業(yè)時(shí)，我們之間漫不經(jīng)心的問一句：“你去哪所中學(xué)？”其實(shí)都是算計(jì)著開學(xué)還能再見到多少張那令我們熟悉的面孔。我還想著，當(dāng)初那么嫌棄的`同學(xué)，現(xiàn)在看來全是滿滿的回憶，當(dāng)初盼望著畢業(yè)，現(xiàn)在看來真是年少無知，不知道一群朋友分開的苦楚。
也許我們都會(huì)忘了對(duì)方，忘了他的名字，忘了他的樣子，但我們都忘不掉我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的美好的小學(xué)時(shí)光。
再看看畢業(yè)照，好像6年的時(shí)光如放映機(jī)一般展現(xiàn)在我的面前，不知不覺，眼睛好像就花了......
同學(xué)，珍重。
畢業(yè)作文6
48小時(shí)倒計(jì)時(shí)開始了！倒計(jì)時(shí)一開始，就證明著，我們?cè)谀感Ｉ畹臅r(shí)間就只剩下兩天了！兩天之后，我們難忘的小學(xué)生活，就徹徹底底地結(jié)束了！過去的生活，再也回不來了，變成了是只能在腦海中回憶的片段了。但是，畢業(yè)，不想說再見！
不想和朋友們說再見。
平時(shí)總是和我在一起的李詩同；一有煩惱就跟我傾訴的'許嘉彤；一有好玩兒的事情就告訴我的趙高沐；總是幫助我的······我都不想和她們說再見。我是那么那么地期望——能永遠(yuǎn)和她們?cè)谝黄鹧剑?/p>
不想和花草樹木說再見。
漫步在花園里的鵝卵石鋪成的小徑上，仔細(xì)嗅著這芬芳的花香，讓你覺得，仿佛置身于一片花海之中，這花海雖說不大，但還是充滿著花香，有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯(cuò)著，混合在一起，變成了一種新的香氣，很香，很香······
不想和老師說再見。
想起班主任在上語文課的時(shí)候的那股幽默勁兒，就會(huì)讓你忍俊不禁。我們班的學(xué)生都很有福氣，攤上了這樣一個(gè)幽默的班主任，他在講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)讓我們開懷大笑一下，活躍一下課上的氣氛。在課下，總是會(huì)有很多同學(xué)都圍在班主任的身旁，和他說說笑笑，我們的班主任，是一位平易近人的人。
在這即將分離的時(shí)刻，我，并不想給他們說再見，總覺得，我們，會(huì)再相見······
畢業(yè)作文7
畢業(yè)典禮發(fā)言稿在這盛夏的時(shí)節(jié)，大家就要離開母校，升上了中學(xué)。這就意味著又有一批合格的小學(xué)生在老師的眼光雨露下，成功順利的完成了小學(xué)的任務(wù)，開始接受新的任務(wù)了。 這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)充滿收獲的喜悅的時(shí)刻。我們要做的第一件事就是：感謝母校！感謝老師！我們身上所有的智慧，所有的'知識(shí)，都是老師們辛苦工作的結(jié)果。我們成長中的進(jìn)步，都是老師們汗水的澆灌……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝老師們的恩惠。
在短短6年中，我們脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇。在6年的學(xué)習(xí)，6年的成長中，我們學(xué)會(huì)了很多很多。干凈整潔的校園環(huán)境，我們學(xué)會(huì)了去保護(hù)；整整齊齊的桌椅，我們學(xué)會(huì)了去擺放；整潔的課桌，我們學(xué)會(huì)了去整理……這時(shí)，微微回首，我們就會(huì)看到一個(gè)過程，一個(gè)有趣的成長過程。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的支持，使我在6年的生活中獲得了自信，讓我不再孤獨(dú)。在畢業(yè)之際，我祝愿所有的老師和所有的同學(xué)們，都會(huì)進(jìn)步！
畢業(yè)作文8
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說了聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照了。我們先下去。”金教師走進(jìn)教室，對(duì)我們說。我們排好了隊(duì)，幾乎沒有人在說話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過后，是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，教師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的'，或是六年級(jí)的教師。看著那幾張熟悉的面孔：陳教師、金教師、孟教師、王校長、張校長、吳校長、顏教師……想到他們馬上要與我們離別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了，接下來是全班和教師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將離別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠(yuǎn)的六（5）班！
畢業(yè)作文9
時(shí)光流逝，一眨眼就已經(jīng)畢業(yè)了。
想想那段學(xué)校的時(shí)光，頗有感慨。
忘不了曾經(jīng)與他們?cè)诮淌依锏奈涣嗽c她們高談?wù)撻煟涣四侨瞻閷W(xué)習(xí)的同桌……
畢業(yè)了，當(dāng)再次打開教室門，或許會(huì)多了一絲寧靜，還少了那當(dāng)初一張張熟悉的臉龐……
忘不了，那個(gè)充滿歡樂的操場(chǎng)；忘不了，那個(gè)令人懷念的清晨；
忘不了，與同學(xué)們一起肩并肩的跑步；
忘不了，清早碰面相互打招呼的那種熟悉感；忘不了，忘不了一切的人和事……
有那么一個(gè)人，上課打鈴后總會(huì)向外頭張望；有那么一個(gè)人，總是瀟灑的來到學(xué)校；有那么一個(gè)人，總是很害羞，但很友好……
也有那么一個(gè)人，每天早上在教室里等待著我們的到來，每天都會(huì)說上一些重復(fù)的'話語，每天總是要給我們講一些道理或是一些趣聞……
有那么一個(gè)人，總是很快樂的與他們一起度過；
有那么一個(gè)人，喜歡吃零食又有一些"童真"
有那么一個(gè)人，她是體育能手又不失豪邁；有那么一個(gè)人，熱心助人與歡笑伴隨；
有那么一個(gè)人，個(gè)性溫和又有些隨意；
而現(xiàn)在，親愛的同學(xué)們，在這個(gè)夏天，我們要面臨分離，在這次考試之后而各奔東西。但我忘不了，那些歲月留給我的記憶，曾經(jīng)的曾經(jīng)。現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我很真心的希望你們能找到適合自己的那條路，讓青春揮灑。
親愛的同學(xué)們，即使畢業(yè)，仍會(huì)記得你們，最后給予我最衷心的祝福。
畢業(yè)作文10
臨近畢業(yè)，不舍之情油然而生。回想起那美好的回憶：一次次的爭(zhēng)執(zhí)，一次次的吵鬧，一次次的不歡而散，一次次的重歸于好。每一次的笑聲，每一次的哭泣都已留在我們的心中，難以抹去。
多少次，我們一同在那榕樹下玩耍；
多少次，我們一同在那草地上打鬧；
多少次，我們一同在那廣場(chǎng)上唱著國歌；
多少次，我們一同在那籃球場(chǎng)上一同說笑；
多少次，我們一同在那教室里興奮地歡呼，跳躍著；
多少次……
同學(xué)們的笑容，臉龐早已不知不覺地刻在心中。
假如，我們分離了，我們會(huì)怎樣；
假如，我們各自踏入初中，命運(yùn)會(huì)如何；
假如，我們幾十年后相遇，是激動(dòng)地說不出話來，還是感動(dòng)地流淚？
這一切的一切，都是一個(gè)謎。或許冥冥之中有人在默默地注視著我們，觀察著我們的一舉一動(dòng)；又或者在暗處有人在暗示著我們的命運(yùn)；又或者掌控著我們的命運(yùn)。我們改變不了，也不能改得了。我們只能猶如在風(fēng)浪中行駛的小船任憑清風(fēng)將我們吹去天涯海角。雖然我們不能改變，但是我們能夠順其自然。
望一望這個(gè)已經(jīng)生活了六年的'校園，窗外的風(fēng)景依舊，如今卻已是物是人非。在心底默默的感嘆：時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去六年了，但是為何在這六年之中卻沒有留下一丁點(diǎn)兒的痕跡呢？原來，痕跡已經(jīng)刻在了我們的心中。
畢業(yè)了！是啊，畢業(yè)了。我們要分離了！不錯(cuò)，我們已經(jīng)要分離了。讓我們感受這最后的美好的時(shí)光。時(shí)光流逝，一去不復(fù)返！
畢業(yè)作文11
六月的鳳凰木綻放了艷紅的花朵;六月的空氣中彌漫了離別的氣息;六月是畢業(yè)的季節(jié)，也是離別的季節(jié)。
隨著畢業(yè)的季節(jié)越來越近，《今年夏天》這首歌也越來越常聽到，這首歌隨著鋼琴的伴奏下，嘹亮的歌聲讓聽眾把感情融入，這首令人如癡如醉的歌因而成為我們的畢業(yè)歌。
那么優(yōu)美的詞句，令人百聽不厭的旋律是誰作曲的呢?作曲者是一位高三學(xué)生為畢業(yè)而創(chuàng)作的歌曲，沒想到高中生就可以創(chuàng)作出如此令人陶醉在內(nèi)、如此美妙的歌曲;也許，正因?yàn)槭乔酀哪昙o(jì)，所以更能體會(huì)我們這個(gè)年紀(jì)奔放中帶有羞怯的情感，因此對(duì)于畢業(yè)的情懷，也字自句句感人肺腑。
畢業(yè)，代表著一個(gè)結(jié)束，但也意味著另一個(gè)開始。畢業(yè)后，我們?cè)谶@個(gè)依戀六年的學(xué)校分離，進(jìn)入各所不同的初中，但我們約好一定要仍然保持聯(lián)絡(luò);畢業(yè)后，我們 會(huì)交到更多新的朋友，可以跟新朋友互相切磋琢磨新知識(shí);畢業(yè)后，我們繼續(xù)努力不懈，邁向下一個(gè)里程碑。正如歌詞最后所寫的`：“抹去彼此流下的淚水，重新展 開笑顏，各自踏上錦繡的明天。”
畢業(yè)后，我仍在聆聽《今年夏天》這一首令人如癡如醉、百聽不厭的歌曲。一邊聽，一邊站在窗前，回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著曾經(jīng)相處的畫面重復(fù)上映在眼前，我的心情澎湃不能自己……
畢業(yè)作文12
“同學(xué)們，你們畢業(yè)了!”當(dāng)班主任在全班宣布這句話后，教師里一片的沉寂，沒有人歡呼，因?yàn)槲覀冎溃x開學(xué)校后，我們不知道什么時(shí)候才能在見面了。
唉!六年時(shí)光已經(jīng)過去了，再想想和同學(xué)們?cè)谝黄饟碛械娜兆樱河巍Ｒ按丁？措娪啊７艑W(xué)后在外面玩。體育課在操場(chǎng)上玩......那些同學(xué)真是我這輩子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黃宇華。廖智潔。陽文婧等等，和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹目鞓钒?
一年級(jí)我們還是一些乳臭未干的`小屁孩，二年級(jí)時(shí)我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級(jí)了我們都明白過不了多久就要天各一方了。雖然我們個(gè)個(gè)都非常傷心，但我們都已快樂的面容面對(duì)沒一個(gè)人，讓大家都快樂得分開。在離畢業(yè)考試還有幾天的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙啊，忙什么呢?哈!我們都在忙著寫同學(xué)錄，忙著過著這段可能是最后的時(shí)光!
畢業(yè)后我時(shí)不時(shí)就跑到自己的母校：下橫街小學(xué)去看看，我跟本忘不了這六年的時(shí)光，但一切都晚了，我只能望著原來我們一起嬉戲過得操場(chǎng)。一起學(xué)習(xí)過的教室，但我最想的人就是我們的老師 楊老師。唐老師等老師。因?yàn)樗齻兾覀冞@些小孩才會(huì)個(gè)個(gè)才華橫溢，老師就是一個(gè)辛勤的園丁，來灌溉我們這些嬌嫩的花朵!
此刻的我們，心中都有著太多的不舍，不過我們知道，接下來迎接我們的是更加精彩的日子。
畢業(yè)作文13
啊？畢業(yè)了？啊！畢業(yè)了！
六年的生活一眨眼就過去了。畢業(yè)考試并沒有我想的那么恐怖，但我也沒考好，語文90．5，數(shù)學(xué)96，英語98，總分284．5。考完了并沒有我想象中的那么輕松，英語補(bǔ)習(xí)班照常上，每天再補(bǔ)上以前落下沒背的課文。想象中的`24小時(shí)玩的生活看來是要和我說“Byebye！“了。感到累，可也是自己造成的。唉，吾命“休矣”！不管怎么樣，扛著吧！
對(duì)于初中生活，我只能是說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧！”為什么這么說呢？因?yàn)樵缇吐犨^來人說過初中生活是非常恐怖的，作業(yè)像小山一樣。我不怕別的，就怕作業(yè)，寫作業(yè)好累，但為了贏來老師的好評(píng)，小學(xué)的我還是認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，可結(jié)果還是不樂觀。到了初中，主課一增加，作業(yè)一多，我的腦細(xì)胞保準(zhǔn)驟減，比如說我有5億腦細(xì)胞是被喚醒的，保守估計(jì)死亡的也有499999999個(gè)，就那剩下的一個(gè)還是半死不活的呢。
我知道，我不是最好的，但我知道我有很大的發(fā)展空間！我不夠努力，我也不夠勤奮，但我會(huì)在初中加油努力！我的目標(biāo)是一中的理科實(shí)驗(yàn)班！我作文寫得不好，但我相信只要我努力，我一定能寫的很好！我承認(rèn)，我貪玩，我承認(rèn)，我懶惰，但我明白我只要努力一點(diǎn)，我就能把成績(jī)提上去，加油！在告別小學(xué)的一個(gè)月后，我寫下此文，懷著不舍，懷著思念，依依惜別小學(xué)生活。在升入初中的前一個(gè)月，我寫下此文，懷著憧憬，懷著向往，慢慢走向初中生活！
畢業(yè)作文14
畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。
馬上就要畢業(yè)了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們?cè)?jīng)一起參加比賽，我只知道我們是團(tuán)結(jié)的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的一個(gè)班級(jí)。我們?cè)?jīng)一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開心事，我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經(jīng)歷過了。
還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的，老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，謝謝您!
親愛的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)候是那么的快樂。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的.友情，播種著我們的夢(mèng)想。
經(jīng)過了六年忙忙碌碌的考試，我此時(shí)的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。這六年，我們一起參加過許許多多的比賽，在這中間看出了我們班的團(tuán)結(jié)。有過淚，也堅(jiān)強(qiáng)，也許只差一點(diǎn)力量，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣看見晴朗。
一路走來，我們互相扶持，互相幫助，鼓勵(lì)和掌聲時(shí)時(shí)回旋在我耳邊。讓我學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信，“陽光總在風(fēng)雨后”。
就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。
畢業(yè)作文15
時(shí)光如梭，豐富多彩的二年級(jí)生活就這樣結(jié)束了，我們載歌載舞，用快樂給這個(gè)學(xué)年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
上午十點(diǎn)鐘，我還在上魔方課，爸爸就提前火急火燎的把我接了出來，因?yàn)槲蚁肴W(xué)校看一看畢業(yè)慶典準(zhǔn)備的怎么樣了，一路上爸爸騎個(gè)電動(dòng)車也是風(fēng)馳電掣的，不過就算這樣，當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候，畢業(yè)慶典的準(zhǔn)備工作也快要結(jié)束了，只是有一些家長在幫忙寫?yīng)劆睿晕沂裁匆矝]有干成就和爸爸回家了。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽陪著我風(fēng)風(fēng)火火的趕到了學(xué)校，還好沒有遲到。一點(diǎn)四十分，畢業(yè)慶典開始了，今天的小主持人是李偉奇和袁妍琪，他們把節(jié)目主持井然有序，顯得非常專業(yè)。節(jié)目開始了，有連子奧的獨(dú)唱《雨花石》，有盧昊霖和張博茹的太極拳表演，有賀程程等同學(xué)表演的舞蹈《大王叫我來巡山》，有我和趙董睿等五位同學(xué)表演的快板《說歷史，唱英雄》等13個(gè)節(jié)目，畢業(yè)慶典在樊城宇的街舞表演過程中達(dá)到高潮。節(jié)目表演結(jié)束后，老師給我們每一個(gè)人都頒發(fā)了應(yīng)得的`獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我還另外的到了一個(gè)進(jìn)步將，這是老師對(duì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的肯定。
二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就這樣在熱鬧的畢業(yè)慶典中結(jié)束了，我們將以快樂的心情迎接三年級(jí)的到來，祝每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的暑假!
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