（熱門）實用的年級寫人的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
我有一張可愛的小臉蛋，像一只熟透的蘋果，可討人喜歡了!我這一笑，臉蛋上露出了兩個酒窩，嘴角向上翹起，活像一個洋娃娃。我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現了一個形象1。3米的個子，梳著齊耳的.短發，烏黑發亮。一雙不大的眼睛閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出著小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我-------一個小學三年級的小學生。
我的那只有時候會紅的鼻子，很惹我的爸爸和媽媽注意。
我的一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優美地張開。
我就是這么可愛。
年級寫人的作文 篇2
我有一個小弟弟，他叫韓毅，他長得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發，十分可愛。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書，他卻自說自話地從家里跑出來，拍了我一下肩，說：“哥哥你幫我搭恐龍。”“自己去搭吧，我在看書，沒空啊”我說，可他卻執意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒辦法，只好隨隨便便搭了個“四不像”，應付應付。可誰知他又跑出來，神氣活現地說：“你搭的.不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經常人小鬼大，濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的一棵大樹上，發現了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發出“翁翁翁”的聲音，我見了后，十分有風度地對他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點了點頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時，弟弟指著小蝦說：“它發出聲來了，它肯定在蹭翅膀�！蔽衣犃朔瘩g到：“不對，蝦壓根就沒有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵，有理說不清”
另外，他還有一個特點就是愛自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應了，可后來一看，原來是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰知他又按快進，直到第十一個為止，我問他干嗎？他卻指著電視屏幕說：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。
怎樣，這就是我的一個活潑可愛，聰明伶俐的弟弟。
年級寫人的作文 篇3
一說到我喜歡的人，我第一時間想到我們高大而俊壯的藍禮俊體育老師！他的名字里有俊，所以才英�。�
藍老師個子不高，身材健壯；力大無比，短短的頭發陪著一雙“貓眼”，不高不矮的鼻子配著一張小嘴！我喜歡他的原因是：第一，力大無比；第二，既英俊又帥；第三，他可以說是一個籃球高手！
我就拿一件事說明：有一次，我們上體育課，藍老師要和我們一些人群挑籃球。我們愁眉苦臉的接受了藍老師！游戲開始，首先，我們邊先發球。我接住了籃球，只顧往籃筐奔去，沒想到，藍老師一個箭步沖過來，球被他奪去了！我趴在地上大喊：“蒼天沒眼啊！太不公平啦，不玩了！老師太皮了！”我話沒說完，“哐啷”，球進啦。當時，我們發著喪氣的`表情大叫：“哼，不公平��！”再一次，是藍老師拿球，我們人太多，藍老師只能用耍人的方法來耍人，因為藍老師個子高，所以我們碰不到球，只能防御，我像剎車不靈的一樣沖過去搶老師的球。說遲時，那時快。我就把老師的球搶到手了，我高興得不要命，嘴里還發出：嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑聲。我再次沖向籃筐，藍老師一伸手，我的球又沒救啦！我又裝哭起來！而藍老師還笑哈哈的，“魚尾紋”都出來了。用老話說，以大欺小，自欺欺人！呵呵。我們人人汗流浹背，氣喘吁吁。輕而易舉投進球的藍老師是平心靜氣，像無事不做的樣子！最后，我們還是敗給藍老師。
藍老師可以說是一個多才多藝的人；我們人人都佩服他！這就是我最喜歡而又最崇拜的體育老師！
年級寫人的作文 篇4
我最敬佩的人是----宋梓健，他身材矮矮的，瘦瘦的，有對招風耳朵，眼睛小而敏銳，他喜歡帶著一副藍色框的眼鏡，看上去很可愛。
他很愛畫畫，是我們的高手。下課響了，同學們有的走去走廊閑聊，有的在看風景，但他課間都不跟他們玩的，只在課室里畫畫。我走過去一看，他把人物每個部分一絲不茍地畫下來，像繡花的姑娘，有時揮筆速寫，很快地畫出人物的動態，他可以把最難的游戲的人物畫下來，一筆一畫都栩栩如生。他畫累了，就脫下眼鏡，扒在桌子上休息一會兒，再繼續畫。
有一次，我前問他：“你畫的'畫為什么這么漂亮，好像大人畫得那樣呢？”他摸摸不好意思地笑著說：“因為我的堂哥哥和堂姐姐都會畫，所以我就畫得這么好了，你不信，我畫給你看。”結果，他又畫了一幅我都不會畫的游戲公仔，我連忙叫了起來，說：“好漂亮哦！”宋梓健聽了高興地把畫送給我了。
宋梓健畫畫真高超，真讓人佩服。
年級寫人的作文 篇5
我的媽媽是一位平凡、普通的農民，每天辛勤地勞作，所以媽媽的手長滿了雙繭，歲月的皺紋也慢慢地爬上了她的臉。在我的印象中，媽媽對我并不是特別地好。經常叫我干這個干那個，為此，我總是埋怨媽媽。漸漸地，我越來越討厭她，不再與她一起坐著聊天。
記得有一次，媽媽吩咐我洗菜，她要求我將那些有點老的葉子折掉，挑出細嫩的菜。粗心大意的'我竟把老的和嫩的都一起洗了，我洗完菜后，姐姐便把菜煮熟了。媽媽回來了，看見那一盤煮好的菜，便雷霆大怒，指責起我來。罵我沒用心記，沒耳朵聽，每次都這樣，不知悔改。我聽了她的訓斥后，馬上跑進廁所里，嚎啕大哭，但我不敢哭得太大聲，怕媽媽聽見。這時，已經吃午飯了，可我還是在廁所里，媽媽大聲說：“快出來，別以為我不知道你在里面哭。”沒辦法，我只好出來了。我出來之后迅速吃了半碗飯，就回房間了。
一會兒，媽媽端了一碗飯走進我的房間，也許媽媽看出了我的心思，便說：“吃了吧！別餓肚子。”我抬起頭，看見媽媽的眼眶紅紅的，莫不是媽媽哭過？媽媽走了，姐姐進來了，姐姐走到我的身旁，說：“看見了嗎？媽媽在流眼淚，那是你給她的�！蔽艺f：“可是我是對的�！苯憬惚阏f：“誰對誰錯重要嗎？你知道嗎？媽媽也是因為勞累，才叫你干這干那的，難道你忘了是誰叮囑你加衣，給你煮飯、夾菜……”
這一刻，我的淚水滴在我的雙腿上。啊！是我錯了，我竟忘了居然還有一個愛著我的媽媽。
現在，我只想說：“對不起，媽媽，我永遠愛你�！�
年級寫人的作文 篇6
我的妹妹一頭烏黑的頭發和一雙炯炯有神的'眼睛和一個能說會道的嘴巴，再加上一個齊劉海兒和一個聰明的小腦袋，這就是我的妹妹，一個非常美麗的妹妹。
一天，我和妹妹下去玩打雪仗。我們剪子包袱錘，誰贏了誰就先扔一個，而且每次只能扔一個。我們開始了第一輪，我的妹妹贏了，她先扔我，她早都已經把雪球捏好了，她已經扔了一個雪球了，沒有扔中我。她又開始扔第二個了，我說：“你耍賴�！彼f：“我沒有耍賴�！蔽矣终f：“剛才我說的規則你沒有聽見嗎？”她又趁我不注意的時候拿一個雪球扔向了我，扔中了我的上衣。我的妹妹是不是很聰明呢？
這就是我的可愛的妹妹，我非常喜歡她。
年級寫人的作文 篇7
從一年級到三年級，我們班換了不少班主任。這不，四年級剛開學，又換班主任了。新班主任長的什么樣子？是和藹可親還是一臉嚴肅？我希望她是一位和藹可親的老師。
果然不出所料，開學的第一節課，新班主任孫老師來了。我仔細觀察了一下，她中等身材，長著一雙大大的眼睛，一笑起來那雙眼睛就像兩個彎彎的'月亮。
一次上課，有一位同學沒有認真聽講，坐在那里說小話。孫老師發現后，并沒有吵他，而是停止講課，微笑地看著那位同學。那位同學一看老師不高興了，連忙坐好。孫老師竟然還表揚他，笑著說：“知道錯了就好。”
我們已經上了一個多月的課，孫老師給我的印象非常好。我希望以后天天看著老師微笑著給我們上課，那心里別提多舒服了。
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