(合集)微笑的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的微笑的作文，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文1
她，用微笑成為了我最好的朋友；她用微笑伴我走過(guò)了每一個(gè)腳步。第一次見(jiàn)到她時(shí)就記住了她的微笑。那時(shí)剛進(jìn)南外，身邊的一切事物都是那么陌生。上帝便創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，讓她坐到了我前面，在傳新書(shū)時(shí)時(shí)，只見(jiàn)她吃力地拿起一疊書(shū)，慢慢放在我的桌上，不覺(jué)說(shuō)了一句：“真重啊！”雖然如此，她絲毫沒(méi)有抱怨的意思，反而微笑著擦了擦汗，“看來(lái)我要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。”望著她那圓圓的臉蛋上的甜甜的笑容，我心里就有種預(yù)感，覺(jué)得她將會(huì)陪伴著我度過(guò)南外的每一天。
果不其然，不出三天，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。別看她平日文靜，跟人熟悉后就活潑了許多。她很“內(nèi)向”，上課時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著課，你跟她聊天，她也不理你；她很挑剔，不論什么人擦黑板，她都認(rèn)為沒(méi)擦干凈，直到她自己擦得沒(méi)有一絲蛛絲馬跡為止。不管如此，始終不變的`是她的微笑。她稍有點(diǎn)胖，看上去很普通。但她笑起來(lái)是那么陽(yáng)光，那么燦爛。兩旁淡淡的酒窩給人以甜蜜、溫暖。她的笑容遠(yuǎn)不止這些。有一次，她的微笑讓我久久難以忘懷。
那是考前的一節(jié)復(fù)習(xí)課。大家都在專(zhuān)心地聽(tīng)著課，但在她周?chē)哪猩鷧s一直不安分，不停地小聲說(shuō)話。她忍不住了，壓著聲音叫旁邊的男生不要說(shuō)話，可他們本性難移，依舊進(jìn)行著他們“愉快”的談話。正義的她便與男生們說(shuō)起道理來(lái)。不幸的是，這一幕恰恰被老師看到了。老師氣不打一處來(lái)，大聲呵斥道：“喂，你們那邊一群人，這是復(fù)習(xí)課，你們還敢亂吵。竟然還有女生跟著一起講！真是太不像話了！”大家都用厭惡的眼光看著她，可真相卻被坐在后面的我看得清清楚楚！她什么話都沒(méi)說(shuō)，默默地低著頭。下課后，我生氣地跟她說(shuō)：“我真為你打抱不平！明明不是你的錯(cuò)，老師卻這么狠地批評(píng)你，真是太過(guò)分了！”而她卻出奇地平靜，“這也不能完全怪老師，他畢竟是為我們好。”說(shuō)著，臉上又露出那熟悉的微笑，“謝謝你為我著想，其實(shí)我并不是很生氣。就像政治書(shū)上說(shuō)的那樣‘面對(duì)老師的批評(píng)，有則改之，無(wú)則加勉’嘛。”她的微笑，甜甜的，深深地打動(dòng)了我。用微笑面對(duì)一切，那份樂(lè)觀，那份堅(jiān)強(qiáng)，那個(gè)甜美的微笑，永遠(yuǎn)銘記在我心中。
微笑的她，是我的伙伴，是我一生都不會(huì)忘記的朋友。
微笑的作文2
也許只需一滴露珠，便能守護(hù)一朵綻放的花朵；也許只需會(huì)心一笑，你我便能攜起雙手從此起程。感謝你，朋友；感謝你，難忘的微笑……
——題記
在走進(jìn)考場(chǎng)的一剎那，我看見(jiàn)了那久違的笑容。那是你的微笑啊，親愛(ài)的朋友。我也笑了笑，向你祝福：“加油哦，一起努力吧。”你——我的朋友再次贈(zèng)送給我一個(gè)美麗的微笑。是鼓勵(lì)吧？記憶的碎片，重新拼合在一起了。仿佛回到了過(guò)去，回到了那個(gè)擁有令人難忘的微笑的時(shí)空。
也是考試前的日子，我卻一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。“明知快要考試了，卻還不復(fù)習(xí)。汝啊，真是笨蛋呢！”你學(xué)著動(dòng)漫人物的聲音，一個(gè)勁兒地給我“打氣”。而我只是瞟了你一眼，繼續(xù)作“白日夢(mèng)”。我閉上了眼睛，不給予理睬。而你呢？還是在我的身邊說(shuō)啊，笑啊。
終于，心中的火山爆發(fā)了：“你煩不煩啊？！明知快要考試了卻在這兒鬼叫！你才是笨蛋！”本以為你會(huì)走開(kāi)，可誰(shuí)知，你笑了：“啊，有精神了嗎？我可是希望你考到好成績(jī)的啊！”說(shuō)完，還附贈(zèng)了一個(gè)微笑。
不知為什么，我立刻平靜了下來(lái)，而且回贈(zèng)了一個(gè)微笑。“因?yàn)槲覀兪桥笥寻桑』ハ鄮椭判信叮 蹦悴[起眼睛，指著我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著朋友——你的微笑。“好吧，”我輕輕回答了一聲，“一起復(fù)習(xí)吧！”說(shuō)完之后，又一次看到了微笑。
在復(fù)習(xí)時(shí)，你——朋友一直都在用你最美的微笑鼓勵(lì)我。“我終于復(fù)習(xí)完了。”我抬頭，看著那個(gè)“微笑大使”的微笑。
我也笑起來(lái)：“加油！”你，得到了這個(gè)回答。那時(shí)的'我，將那份微笑收集在了記憶中，作為友誼的證明。
微笑時(shí)最好的禮物，對(duì)吧？
你，用微笑證明了這一點(diǎn)。“加油吧。和以前一樣，祝你考個(gè)好成績(jī)。”我輕輕點(diǎn)頭，收下了這份祝福。
“再留下一個(gè)微笑吧，作為禮物。”我輕聲告訴你，“留給自己，作為記憶的禮物。”
你留下了微笑，走進(jìn)了你的考場(chǎng)。
我收下了微笑，走進(jìn)了我的考場(chǎng)。
我告訴自己：“加油，為了這個(gè)難忘的微笑，都要努力啊！”
感謝那個(gè)難忘的微笑，讓我擁有信心。朋友，你也是吧？擁有了那個(gè)難忘的微笑……
微笑，令我難忘……
微笑的作文3
近幾天，團(tuán)縣委組織了一個(gè)“春節(jié)愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)，我是一名少先隊(duì)員，當(dāng)然要一馬當(dāng)先，參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，所以就利用期考結(jié)束的時(shí)間，約了兩個(gè)同學(xué)，在愛(ài)家超市門(mén)口擺了一張桌子，還放了一個(gè)專(zhuān)用募捐箱。
來(lái)捐贈(zèng)的人還真不少，瞧，一位老大爺，從三輪車(chē)上拎下一個(gè)布包，里面裝著幾件七八成新的棉衣和保暖襯衣褲等；一個(gè)開(kāi)電動(dòng)車(chē)的中年人，往箱子里投了50元現(xiàn)金；還有一對(duì)青年，送來(lái)了兩雙棉皮鞋和兩個(gè)新買(mǎi)的書(shū)包……
就在這時(shí)，從超市出來(lái)一個(gè)領(lǐng)著孩子的女士。女士有三十多歲吧，很漂亮；小女孩有四五歲，蹦蹦跳跳地牽著媽媽的手，頭上的蝴蝶結(jié)也隨著飄來(lái)飄去。她們向桌邊走來(lái)，我用笑容迎接著她們。
她們走到桌前，這位媽媽從小包里抽出了一張百元的.人民幣，很優(yōu)雅地投到了箱子里。小女孩轉(zhuǎn)動(dòng)著水靈靈的大眼睛，看著媽媽的動(dòng)作，嘴角微微上翹，真像一位可愛(ài)的小天使。
我忍不著走到小女孩跟前，蹲下來(lái)，握著她的小手說(shuō)：“小妹妹，知道媽媽在做什么嗎？”“知道，媽媽在獻(xiàn)愛(ài)心。”小姑娘的聲音好甜好甜。“真是個(gè)聰明的小妹妹哦！”我的夸獎(jiǎng)讓小女孩藏在羽絨帽里的臉蛋兒更粉紅起來(lái)。
“媽媽捐獻(xiàn)了100元錢(qián)，小妹妹打算捐點(diǎn)什么啊？”我故意逗她說(shuō)。小女孩愣了一會(huì)兒，看看她媽媽?zhuān)挚纯次遥∈衷诳诖锩䜩?lái)摸去，可是什么也沒(méi)有掏出來(lái)，她小嘴一撇，“哇”地一聲哭了。我本來(lái)只是給她開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到把她逗哭了，不知所措地站著，心里很是不好意思起來(lái)。
小女孩的媽媽笑了，她抽出一片紙巾，給小女孩兒擦了一下眼淚說(shuō)：“寶寶不哭哦，寶寶沒(méi)有錢(qián)，但是可以捐一個(gè)微笑啊，微笑比任何金錢(qián)都珍貴呀！”
小女孩兒還真地笑了，她看著我，睫毛上掛著晶瑩的淚珠，雖然笑容有點(diǎn)勉強(qiáng)，但是卻深深地感動(dòng)了我！我含著眼淚抱抱小女孩兒，連聲說(shuō)“謝謝小妹妹捐獻(xiàn)的微笑，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子啊！”
母女倆走了，我的目光一直追隨著她們。那個(gè)可愛(ài)的小女孩兒一會(huì)兒一回頭，每次回頭都要擺出一個(gè)甜美的天使般的微笑……
我在心里默默地說(shuō)：“謝謝你小妹妹，謝謝你捐贈(zèng)的微笑……”
微笑的作文4
1945年，美國(guó)送了兩件超級(jí)禮物給了日本廣島，那一片廢墟成了瞬間成了痛苦回憶的汪洋。
小男孩德永昭廣逃過(guò)了原子彈一劫，卻因饑餓，貧困被迫與住在廣島的媽媽,哥哥分開(kāi)，到陌生的鄉(xiāng)下佐賀跟從未謀面的外婆一起生活，那一年，他九歲,。從此，另一段新生活的序幕就這樣在朦朧中隨著阿嬤的微笑悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了……
這是《佐賀的超級(jí)阿嬤》的故事梗概。作者是日本名作家島田洋七。實(shí)際上，故事的兩位主人公就是童年時(shí)代的島田洋七和那位可敬又可愛(ài)的外婆。
昭廣的外婆幽默，機(jī)智，勤勞，嚴(yán)厲，但一點(diǎn)也不影響她臉上蕩開(kāi)的微笑。她非常貧困，但不能說(shuō)她與昭廣相依為命，因?yàn)樗谴髽?shù)護(hù)苗啊，一個(gè)人拉扯大昭廣的。她常說(shuō)，“窮人最能做的就是微笑！”
六旬老人，應(yīng)是享受天倫之樂(lè)，卻接到撫養(yǎng)任務(wù)，她最終“不辱使命”,把昭廣撫養(yǎng)成人。命運(yùn)開(kāi)的`玩笑可真逗人啊！我想，換作是我遇到這樣的事，我肯定是腳底抹油的逃兵，走為上計(jì)。但為了有自尊地活下去,誰(shuí)曾想到在腰間系一條長(zhǎng)帶，拖著一塊大磁鐵在街上行走，為的是吸來(lái)不起眼的小鐵釘?shù)取拌F性”廢物，賣(mài)了來(lái)?yè)Q錢(qián)？誰(shuí)曾想到在屋后的小河上截住了漂流而下的畸形瓜果，煮了來(lái)吃?誰(shuí)曾想到微笑帶走貧困，自卑，帶來(lái)了關(guān)愛(ài)，幫助？是她，超級(jí)阿嬤。
無(wú)論生活怎樣，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，活著就該微笑。貧窮，失敗算得了什么呢？生命因傷痕而痛，也因傷痕而美！
還有６０多天，我就１８歲了。高考就是我成年后的第一個(gè)考驗(yàn)，這一結(jié)果于我異常重要，我也知道過(guò)程是何等辛酸。就像阿嬤將昭廣撫養(yǎng)成健壯的小伙子那樣，艱難的過(guò)程只有自己知道，哪怕淚水只能往肚子里咽，也要一步一腳印，微笑地走下去。
我記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姐姐，＂人生怎樣才算有意義，怎樣面對(duì)考試砸了等挫折？＂我有答案了，那就是，樂(lè)觀+堅(jiān)強(qiáng)＝微笑。與其一千個(gè)人跑著去爭(zhēng)一張椅子，不如給自己造一張。戈?duì)柼┎皇且苍f(shuō)過(guò)：天空不留鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)！
佐賀的超級(jí)阿嬤的超級(jí)微笑可真行啊！
微笑的作文5
那天晚上天很悶熱，在車(chē)站等車(chē)回家，已經(jīng)大汗淋漓了。
車(chē)站不遠(yuǎn)的地方，那個(gè)熟悉的體育館前的廣場(chǎng)上，一群孩子在那里練習(xí)旱冰。這么熱的天，只有這幫天真的孩子才知道怎么去尋找露天玩耍的動(dòng)力，殊不知身邊耐心陪伴的父母早已麻木。
這個(gè)城市是充滿(mǎn)喧囂的，街上熙攘的人群，分為兩種。一類(lèi)是快節(jié)奏趕路的，一類(lèi)是飯飽后出門(mén)散心的。這就是生活，不同的人有不同的生活方式，時(shí)而煩心，時(shí)而閑心，但卻守候著那份屬于自己，屬于家人的生活態(tài)度。
那個(gè)小女孩子，臉長(zhǎng)的胖嘟嘟的，乖乖的坐在媽媽的電瓶車(chē)后面，小手抱在媽媽的`腰間。媽媽側(cè)過(guò)身去仿佛和她說(shuō)，讓她再抱緊點(diǎn)，小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)年齡的孩子是最聽(tīng)話的，再長(zhǎng)大點(diǎn)，不知道將來(lái)會(huì)怎么樣了。
這個(gè)年齡的孩子也是最純真的，長(zhǎng)大了，也許還會(huì)純真，但卻失去了那份駕輕就熟。
媽媽笑了，對(duì)她的孩子。
無(wú)論她現(xiàn)在的心境是什么，此時(shí)的她卻是快樂(lè)的，因?yàn)樗纳睿驗(yàn)樗募彝ィ驗(yàn)榇笕四茉诤⒆觽兊臒o(wú)暇面前變得屈服。
這一抹微笑，是享受責(zé)任的幸福，是寄予希望的墜飾。
路還很長(zhǎng)，一切充滿(mǎn)未知。但是請(qǐng)不要忘記微笑吧，有時(shí)，這就是瑣碎的歡暢，不管是真實(shí)還是虛假，保持微笑的能力，是無(wú)價(jià)的態(tài)度。
微笑的作文6
麗麗今天早上因?yàn)槠鸫餐砹耍话职至R了一頓。吃早飯時(shí)，因?yàn)槊姘蛔约翰恍⌒呐降厣狭耍詻](méi)有吃早餐。＂噢！今天真是倒霉透了！＂
到了學(xué)校，麗麗開(kāi)心的想：今天有活動(dòng)，我不用領(lǐng)讀了！還沒(méi)有笑出來(lái)，就已經(jīng)到了教室。＂啊？難道……＂麗麗不知所措的看著大家，今天明明有活動(dòng)，大家應(yīng)該在操場(chǎng)上才對(duì)呀！＂今天你領(lǐng)讀！因?yàn)樘鞖獠辉趺吹模匀∠顒?dòng)了！＂哦！天啊！麗麗沒(méi)想到今天竟然這么倒霉！
中午到了，麗麗驚訝的`發(fā)現(xiàn)：午飯竟然是自己最討厭的屬條！＂哎呀……氣死我啦！我怎么會(huì)這么倒霉呢？哼！＂麗麗生氣的把盤(pán)子弄到地上。
回到家，麗麗生氣的跑到客廳，甩掉書(shū)包，撲進(jìn)沙發(fā)后嚎啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)到麗麗這副樣子，便對(duì)麗麗說(shuō)：＂麗麗，你好象忘記了什么？＂麗麗說(shuō)：＂哦？我忘記了什么？我什么都不缺！！哼！＂媽媽還是心平氣和，對(duì)麗麗說(shuō)：＂你肯定忘記了什么，媽媽不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的！相信媽媽?zhuān)恍拍銇?lái)猜一猜呀？＂麗麗說(shuō)：＂書(shū)包？不對(duì)，在桌子上。鉛筆？不，在鉛筆盒里。自己？呸！我會(huì)那么傻嗎？！＂媽媽說(shuō)：＂其實(shí)啊，你忘記了……微笑！＂微笑？是啊，麗麗今天一直都沒(méi)有笑過(guò)，麗麗真的忘記了微笑！＂謝謝媽媽?zhuān)∥也粫?huì)再次忘記微笑的！
麗麗說(shuō)完，給了媽媽一個(gè)燦爛的微笑。
微笑的作文7
我的班主任今年三十多歲了，姓x，名叫xxx。她身材苗條，一雙大大的眼睛炯炯有神，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹；她燙著波浪似的卷發(fā)，扎成一個(gè)馬尾巴，戴眼鏡，臉上總是帶著微笑，就像一朵花在微微點(diǎn)頭，是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。
還記得上學(xué)期有一段時(shí)間，我總是愛(ài)看一些可怕的書(shū)、電影。為此，導(dǎo)致我晚上老是做惡夢(mèng)。于是，我就開(kāi)始早上上課遲到、上課的時(shí)候總是走神兒、哈欠連天等等，居然有一次上課還差一點(diǎn)兒睡著了。我的這一系列動(dòng)作全都被細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了。那一天中午午休的時(shí)候，李老師特意走到我床邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“佳源，你最近是不是睡覺(jué)不太好啊？老做惡夢(mèng)啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。李老師又微笑著說(shuō)：“以后睡覺(jué)前千萬(wàn)別看那種可怕的書(shū)，像那種《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《蜘蛛俠》這一類(lèi)的書(shū)都別看。另外，你睡覺(jué)的時(shí)候別把手放在胸口上，身子別蜷在一起，那樣容易做惡夢(mèng)。記住了嗎？”說(shuō)完，還不放心似的`給我拉了拉被角，才輕輕地走開(kāi)了。
我心中頓時(shí)感到暖暖的，望著老師遠(yuǎn)去的背影，想著老師甜甜的微笑，一股暖流涌上心頭……
微笑的作文8
生活中，人們會(huì)表現(xiàn)出各種各樣笑的表情，有苦笑、假笑、大笑、奸笑等等，而我最喜歡的一種笑是信任的微笑。轉(zhuǎn)眼又到了大家“害怕”的日子了，明天就期末考試了。同學(xué)們都拼命的背書(shū)、做題目與復(fù)習(xí)，以及做各項(xiàng)考前工作。
前幾天就聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)他們都“通宵復(fù)習(xí)”而我卻在睡大覺(jué)。因?yàn)榘职终f(shuō)要?jiǎng)谝菹嘟Y(jié)合不打疲勞仗。早自習(xí)課上，我正在教室拼命的背誦語(yǔ)文自然段，希望語(yǔ)文能再考好點(diǎn)，這時(shí)語(yǔ)文老師走到我身邊摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不必?fù)?dān)心，你的成績(jī)一直都不錯(cuò)，老師相信你！”說(shuō)完給了我一個(gè)信任的微笑。第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我正在埋頭攻克一道數(shù)學(xué)難題，希望期末考試試卷中能有類(lèi)似的題目。
當(dāng)我終于拿下這塊“硬骨頭”露出開(kāi)心的微笑時(shí)，數(shù)學(xué)老師也笑著對(duì)我說(shuō)：“努力吧！你是班上數(shù)學(xué)尖子生，老師相信你不會(huì)辜負(fù)我對(duì)你的期望的啊！”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師又給了我一個(gè)信任的微笑。下午第一節(jié)英語(yǔ)課下，英語(yǔ)老師把我叫到教室外，對(duì)我說(shuō)：“洪一涵，，期中考試我們班英語(yǔ)平均分年級(jí)第三，我不希望期末考試排名下降，為了我們班的榮譽(yù)你要認(rèn)真加仔細(xì)做好每一題啊！”
我大聲的'“嗯”了一聲。英語(yǔ)老師也給了一個(gè)信任的微笑。可能你們不知道，我從未看過(guò)英語(yǔ)老師笑的哦！要放學(xué)了，我還是很擔(dān)心明天會(huì)發(fā)揮失常，當(dāng)我把擔(dān)憂(yōu)告訴同學(xué)的時(shí)侯，他們沒(méi)有回答，都只是給了我一個(gè)信任的微笑。
到了家，由于老師沒(méi)布作業(yè)，我便立刻準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，可媽媽把我拉住了，示意我吃飯。呵！今天燒的都是我喜歡吃的菜，爸爸還買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的炸雞腿，我立刻狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，我要復(fù)習(xí)，爸媽卻拉著我出去散步，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)近九點(diǎn)了，讓我洗澡睡覺(jué)。天哪！爸媽怎么了，怎么不讓我復(fù)習(xí)呢？躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，媽媽走進(jìn)我的房間，微笑著對(duì)我說(shuō)：“明天只要你認(rèn)真加仔細(xì)，我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的，媽媽相信你。”
聽(tīng)了媽媽的話，一會(huì)兒我就帶著老師、同學(xué)、媽媽的信任的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，爸爸送我去上學(xué)，到了校門(mén)口，我又看到了爸爸信任的微笑。兩天后成績(jī)出來(lái)了，拿到成績(jī)單，我開(kāi)心的笑了……
微笑的作文9
微笑就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光；微笑就像是黑暗中的一顆啟明星；微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心情開(kāi)朗，微笑讓生活更美好。
我愛(ài)微笑。所以大家稱(chēng)我為“陽(yáng)光小女孩”。有一次，我不小心碰到了別人，我笑了笑，這是我充滿(mǎn)歉意的微笑，她也對(duì)我笑了笑。看到她這一笑，我好像聽(tīng)見(jiàn)了“沒(méi)關(guān)系”。這一笑還讓我們成為了好朋友！在馬路上，一位急急忙忙的小伙子，撞到了一位老爺爺，老爺爺可能本身就心情不好，對(duì)小伙子責(zé)備了一通。小伙子耐心聽(tīng)完了老爺爺?shù)挠?xùn)斥后，對(duì)老爺爺滿(mǎn)臉微笑以表歉意，頓時(shí)，老爺爺方才的怨恨化為烏有。
微笑能把人的壞心情統(tǒng)統(tǒng)趕跑；微笑能使你明白很多道理；微笑能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你微笑面對(duì)別人，別人也會(huì)將微笑繼續(xù)傳遞他人。那么，這個(gè)世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光、燦爛和微笑。
如果你留意觀察世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正懂得微笑的'人很少。因?yàn)橛行┤穗m然懂得微笑的“力量”，但是卻不用微笑來(lái)解決“問(wèn)題”。有些“事情”不用靠暴力來(lái)解決的，多一份微笑就會(huì)多一份理解和寬容。
無(wú)論在家還是學(xué)校，我這個(gè)“陽(yáng)光小女孩”常常徜徉于微笑的世界，來(lái)感受更多的愛(ài)與歡樂(lè)。我以微笑為伴、以微笑為友。微笑是世界上最天真、純潔的東西！總之，微笑讓我的生活變得更加美好！
微笑的作文10
同學(xué)們都喜歡寫(xiě)自己的爸爸、媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，而今天我要寫(xiě)一寫(xiě)大家都熟悉的人，她就像媽媽一樣在關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，當(dāng)我們遇到困難，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，她就會(huì)出想在你面前。她的臉上總是掛著慈祥的笑容，快步的走到你面前，用她那溫暖的手摸摸頭、拍拍肩，沒(méi)有任何怨言地護(hù)著我們的人------我們的班主任何錫敏老師。
我記得五年級(jí)上學(xué)期近期末的一天早上，何老師腳步輕輕地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大概有兩分鐘沒(méi)有講話，此刻的教室非常的安靜，同學(xué)們靜靜地等待著什么？這時(shí)，只見(jiàn)何老師微微一笑，用她那非常嘶啞而低沉的聲音說(shuō);“同學(xué)們上課。一節(jié)課四十分鐘，何老師用左手時(shí)不時(shí)地摸摸自己的喉嚨，給我們耐心、細(xì)致地講解、分析課文。而且課文講的那么生動(dòng)、流利。后來(lái)大家知道，何老師生病了，由于近期末，她為了不耽誤我們的課程，而堅(jiān)持上課。
而我要感謝何老師的是，語(yǔ)文課上我擔(dān)心回答錯(cuò)問(wèn)題而很少舉手。何老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，在我回答問(wèn)題不夠正確或有錯(cuò)誤時(shí)，何老師給我的是鼓勵(lì)和耐心的指正，并教我如何的去理解和分析，使問(wèn)題回答的更正確。在何老師的指導(dǎo)下，我終于克服了心中的'恐懼，語(yǔ)文課上勇敢的舉起，大膽的發(fā)言。我知道，我能行，因?yàn)楹卫蠋煹哪抗飧嬖V了我。還有她每天給同學(xué)們分早餐，幫助那些落后的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。就這樣，何老師日復(fù)一日的操勞這，把我們班管理的井井有條。
在我的人生成長(zhǎng)中她的微笑很重要，她給了我自尊、勇氣和自信。
微笑的作文11
笑，是一種表情；微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有著一種神奇的魔法。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的微笑，最使我難忘的是一位陌生阿姨的微笑。
那是一個(gè)炎熱的夏日。因?yàn)橐I(mǎi)鋼筆，我不得不騎著自行車(chē)向文具店出發(fā)。進(jìn)入了一個(gè)小胡同。一滴汗水從劉海滾落，就要滴入眼睛。我抬起了一只手，準(zhǔn)備擦擦汗。可是手還沒(méi)從臉上劃過(guò)，車(chē)子便撞上了一個(gè)小石子。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的車(chē)子帶著我撞上了一個(gè)穿著白色連衣裙、吃著冰泣淋的小女孩。小女孩跌倒在地，我的車(chē)子歪在一邊，我驚恐的從地上爬了起來(lái)，看著周?chē)囊磺校何业能?chē)子微微變形，小女孩在號(hào)啕大哭，白色的連衣裙上已經(jīng)沾上了泥沙和冰泣淋上的`奶油，還有一圈被女孩的哭聲所引來(lái)的人們。
很久，我緩過(guò)神來(lái)。明白了——我闖禍了。我忐忑不安的想象后面的事：小女孩的家人蠻橫地把我?guī)У搅斯簿郑又鴷?huì)把我的父母請(qǐng)來(lái)。小女孩的家人會(huì)向我的父母要醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)……我不敢再往下想了，只能像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，受著旁人的責(zé)怪，等待著家長(zhǎng)的處罰。
圍觀的人越來(lái)越多了！“這孩子怎么……”“唉！要是碰上個(gè)難說(shuō)話的……”大家你一言我一語(yǔ)的討論著。
“讓一讓?zhuān)∽屢蛔專(zhuān) 币粋�(gè)女人的聲音在討論聲中特別突出，我向那邊看去。是一位打扮時(shí)髦的中年婦女走了過(guò)來(lái)。在這個(gè)空檔，我想她肯定是一個(gè)會(huì)無(wú)理取鬧的女人。如果那樣我不要完蛋了？阿門(mén)~
那個(gè)女人看也沒(méi)看我，徑直走到小女孩身邊，扶起了小女孩，拍了拍小女孩的衣服。然后，才看看我。“對(duì)——對(duì)不起！”我的大腦中只剩下這一個(gè)詞了，“對(duì)不起、對(duì)不起……”那位阿姨看我窘困的樣子，微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。回家擦點(diǎn)紅藥水就好了！”說(shuō)罷，擦干了女孩的淚水，抱起了她準(zhǔn)備回家了。我的心，終于落下來(lái)了。
就在這個(gè)時(shí)候，阿姨回過(guò)頭，揮了揮小女孩的手，說(shuō)：“寶貝笑笑！看把小姐姐嚇壞了！”邊說(shuō)邊給了我一個(gè)燦爛的微笑。看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我也不由自主的將嘴角向向上揚(yáng)。
生命中，再美再甜的微笑都沒(méi)有給我留下如此深刻的印象。唯獨(dú)這個(gè)微笑，伴隨我成長(zhǎng)，教會(huì)我寬容。
微笑的作文12
我的心里一直珍藏著一個(gè)微笑，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)，溫暖我的心田。
那是一個(gè)炎炎的夏日，周?chē)囊磺卸己孟駮窕怂频模屓烁杏X(jué)煩躁不安。我因?yàn)榧敝I(mǎi)鋼筆，不得不騎著自行車(chē)奔向文具店。頂著烈日，半睜半閉著雙眼，心里咒罵著這鬼天氣。汗水從額頭上流下來(lái)，流到了眼睛里，我急忙用手去抹汗。手還沒(méi)從臉上劃下來(lái)，前輪就碰到了大小不一的石塊上，突然，車(chē)像喝醉了似的，劇烈的抖動(dòng)起來(lái)，一下子摔倒在路邊，撞到了路邊的一個(gè)小女孩。小女孩被撞出兩步遠(yuǎn)，一個(gè)陰影籠罩了我——我闖禍了！
我忍著痛，咬著牙，一骨碌從車(chē)下爬起來(lái)，連忙扶起小女孩，他手里的冰棒掉了，奶油和著塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。啊！那柔嫩的小手被劃破了，鮮血流了出來(lái)。“哇—”的一聲，小女孩哭了。周?chē)⒖虈鹆艘蝗θ耍咦彀松嗟淖h論，指責(zé)我。我的頭“嗡”的.一聲，像要炸開(kāi)了一樣，這小女孩誰(shuí)家的？如果碰上個(gè)不講理的，別說(shuō)檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)，光糾纏不清的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)我家也負(fù)擔(dān)不起啊！我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，不知該怎么辦才好。
這時(shí)，人群中擠進(jìn)來(lái)個(gè)穿著時(shí)尚的中年婦女，驚叫著撲過(guò)來(lái)：“孩子！怎么啦？”小女孩抬頭哭喊著：“媽——”我一看，更嚇壞了，這樣的女人肯定要……我只好呆呆地站在那兒，等待她的處罰，是打，還是罵？
可誰(shuí)知，那婦女拍拍孩子身上的塵土，問(wèn)了問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，又看了看孩子劃破的手，說(shuō)：“不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了，劃破點(diǎn)皮，擦點(diǎn)紅藥水就可以了……”她拉著孩子的手，向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“看你把姐姐嚇壞了。沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)小心點(diǎn)喲！”然后抱著小女孩走出人群，又回過(guò)頭，搖著小女孩的胳膊，說(shuō)：“跟姐姐說(shuō)再見(jiàn)！”隨后，又是一個(gè)溫暖的微笑。這次我看清了，那甜甜的真誠(chéng)的笑，使我把一切不愉快，把一切煩惱和驚懼都沖到九霄云外去了。不知是汗還是激動(dòng)的淚，從我臉上留下來(lái)，仿佛流進(jìn)了我的心里，我一生一世難以忘記。
人群散去了，那位中年婦女也消失在人流中。我望著那母女倆遠(yuǎn)去的方向，默默地站了很久，默默地為她們祝福……從此，無(wú)論我到哪里，仿佛那微笑就伴隨我走到哪里，激勵(lì)我做一個(gè)寬容的人。
微笑的作文13
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。——雨果
班里的幾位女生去廁所在里面嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停，走進(jìn)去個(gè)個(gè)“老師好老師好”，我點(diǎn)頭回禮。剛走出廁所，就聽(tīng)到有幾個(gè)女生百靈鳥(niǎo)般的聲音響起“劉老師，這幾天不笑了，還皺著眉頭”，“是呀，老師是不是有煩心事？”嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我放慢腳步走著，用手摸摸自己的臉，“有嗎？有這么明顯嗎？”
從小我就告訴自己，對(duì)人都要微笑以對(duì)，微笑可以拉近人與人之間的距離，微笑是對(duì)一個(gè)人的尊重，與家長(zhǎng)交流的時(shí)候，我都會(huì)笑臉相迎，卻唯獨(dú)忽視了我的孩子們。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，有一次我路過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽(tīng)見(jiàn)了爽朗的笑聲，原來(lái)是我的班主任正在打電話，當(dāng)我喊“老師”后，她本來(lái)滿(mǎn)臉笑容，突然間一下子就嚴(yán)肅起來(lái)了，然后用冰冷的語(yǔ)氣問(wèn)我：“有事嗎？”我連忙搖搖頭，跑開(kāi)了，后來(lái)我知道了，老師不是不會(huì)微笑，她只是不會(huì)對(duì)我們微笑而已。
我不能把我的不愉快的經(jīng)歷延續(xù)給我的孩子們，反思自己，也許是將近期末考試，復(fù)習(xí)任務(wù)加重，不由得就把壞情緒傳染給孩子們，我要在最短時(shí)間內(nèi)做出改變，
第二天，當(dāng)我微笑地走進(jìn)教室用柔和的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，我希望你們能快樂(lè)地過(guò)好每一天，輕松的.去應(yīng)對(duì)期末考試，盡最大努力投入到復(fù)習(xí)中，考個(gè)好成績(jī)，有沒(méi)有信心？”“有！”看到孩子們眉開(kāi)眼笑，我的心里也一片明媚。
頓生無(wú)限感慨：在孩子們成長(zhǎng)的路上，他們渴望得到老師的認(rèn)可和喜歡，就像當(dāng)年的自己，也曾無(wú)限渴望過(guò)老師臉上的笑容，有專(zhuān)家曾做過(guò)研究：在歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)大的孩子更容易形成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。為了孩子們能培養(yǎng)起健全的人格，為她們送上一張笑臉、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的愉悅氛圍，都不是件困難的事。
事實(shí)上，每個(gè)人都活在凡塵，都食人間煙火。也會(huì)有繁事纏身，也會(huì)有心情沮喪的時(shí)候，但我一定要及時(shí)調(diào)整，如實(shí)在調(diào)整不過(guò)來(lái)，那就當(dāng)自己是一個(gè)演員吧！把自己的微笑帶給孩子們。
我想輕輕的告訴孩子們“老師的微笑再也不會(huì)出走了！”
微笑的作文14
說(shuō)話可是件大事情，從小嘴甜的孩子就是惹大人們喜歡;口才好的同學(xué)到哪里都是焦點(diǎn);對(duì)人有禮貌，愛(ài)說(shuō)“你好、謝謝”的小朋友總是最有人緣的。愛(ài)說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話是一種人見(jiàn)人愛(ài)的智慧說(shuō)話可以使內(nèi)向的孩子變得活潑，熱情;說(shuō)話能夠讓寂寞變成熱鬧和歡歌笑語(yǔ);說(shuō)話可以蠃來(lái)更多的朋友，說(shuō)更多的話，貼心的、秘密的、好笑的.、嚇人的說(shuō)話還可以變成朗讀、歌聲、外語(yǔ)說(shuō)話中真是有無(wú)窮的智慧。快快、多多地說(shuō)話吧！當(dāng)然課堂上例外微笑的動(dòng)作很輕盈，也很好看。和別的表情不一樣，微笑是最自然的。
對(duì)陌生人微笑，微笑是友善的意思；朋友微笑，微笑是快樂(lè)的意思；對(duì)父母微笑，微笑是孝順的意思，和別的表達(dá)方式不一樣，微笑的含義最豐富；對(duì)成功微笑，這時(shí)候微笑是幸福的；對(duì)挫折微笑，這時(shí)候微笑是無(wú)所畏懼的；對(duì)鏡子微笑，這時(shí)候微笑是自信的，我們每天都生活在微笑里，我們把微笑傳遞給每一位見(jiàn)到我們的陌生人，然后上微笑傳遍全世界。微笑不分國(guó)籍，微笑最簡(jiǎn)單直接的意思就是甜蜜，像早上新開(kāi)放的花兒一樣。
全世界的孩子都笑起來(lái)吧，因?yàn)樵谶@里，微笑是祈禱和平，微笑是憧憬美好。
微笑的作文15
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿(mǎn)口袋媽媽給我買(mǎi)的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥校謇鯕ぞ碗S手丟在小區(qū)的院子里。
正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就傳來(lái)了“唰唰唰”的聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的'腳步聲跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí)，我心里裝滿(mǎn)了疑問(wèn)。好不容易走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似的跑開(kāi)了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
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