我的朋友作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
在六年的時間里，我們的友誼很堅固，但是有些人，有些事，像一個個小腳印，給你心中留下了一個深深的印象，我們的苦好滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天的`星星數也數不清，特別是到六年級，更是苦中有樂，樂中含苦……在這六年里也交了很多朋友他們帶給我歡樂。
她是一位文靜的女生，個子不高，梳著一頭烏黑的頭發，弄弄的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，他是我們班的班長，組織能力很強，實力很強，他吃飯從不挑剔，我都向她學習學習。
以前我們是敵人，現在成了最好的朋友哦，你可別小瞧她哦，它是有很多人樂于助人的，因為我們班有兩位很淘氣搗蛋，總是欺負女生的搗蛋鬼，他們總是揪我們頭發讓人多么厭煩，因為我的頭發長了幾顆小痘痘，他有時一揪，頭皮就疼，我告訴她這件事后，她很擔心我，每當那個討厭的男生就揪我頭發的時候，她會走到我的前面，為我遮風擋雨，她自己也很疼，但是她也會幫助我對啊，友誼就是這樣，在我被別人欺負時幫助我。
讓我們的友誼長久，我們馬上就要分別了，我也要祝你學習進步，加油！
我的朋友作文2
我有許多朋友，有冷靜的朋友，有沖動的朋友，有講義氣的朋友，也有講文明的朋友，今天我來說說的是要好的朋友。
數學考試發卷子了，我的心砰砰直跳，當我看到試卷時，“啊，天啊！’，我只考了83分！我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了！“。當其它同學嘲笑我時，xx走過來安慰道”別泄氣，成績不代表一切，下次加油考好點。“聽了這句話，我的那被風吹雨打冰冷的心被那句猶如陽光般溫暖的話語給安撫了。
有一天晚上，我們幾個小伙伴一起踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說“看我的！“球像炮彈一般飛了過來，我試著用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開，”哎呀“，我的腳像扭了，接著球又飛進了小河里。那幾個朋友見狀立刻跑走了。我好不容易站穩，小心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來時，我朋友xx走了過來，他說”沒事，來，我幫你“。他小心翼翼地走進小河，他踩著石頭，一步一步緩緩地走著，突然，他踩到了一片青苔，他不小心腳踩進河里了，他不管濕的鞋子繼續走著，把足球扔了上來，然后扶著我回了家。
他是我最最要好的'朋友，也是我心中的一個忘不了的人。
我的朋友作文3
在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛的女生，他們都非常的陽光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長的同桌，他叫小明，他高高的個子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長長的頭發，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。
每當中午或下午放學的時候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個游戲的游戲規則，告訴我怎么去闖關，怎么做不用充值就可以獲得獎勵。把我的心逗得癢癢的`，好想去玩一把。其次他還很機靈，上數學課的時候，他舉手回答問題很積極，誰也沒有他搶得快，就連我們的班長都比不過他。他的字寫得又快又好，總是得到老師的表揚，他心里也美滋滋的，所以一出教室門他就一蹦一跳的做著各種可愛的鬼臉。上體育課的時候許多個子不太高的同學跑步跑得很快，可是他個子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？
總之，他是一個樂觀，陽光，機靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂的在一起成長，不分開。做一對開心快樂的好朋友。
我的朋友作文4
我有很多朋友，可是，最要好的朋友還是小A。她，瘦瘦的個子，一頭烏黑的頭發。長著一雙機靈的大眼，薄薄的嘴唇。還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她兩支小辮子，走起路來一甩一甩的，十分漂亮!
我和小A是形影不離的好朋友，我們一齊上學，在一齊學作文，一齊寫作業。
她最大的特點就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最終，我向小A借，她高興的答應了。下課以后，我對她說：“多謝你，小A!”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應當互相幫忙。”
她還異常愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和小A還有許多同學一齊玩扔沙包的游戲，我和小A是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，可是每一次都打不中，并且總是把沙包扔的.很遠。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節課繼續玩!”小A說。
小A不僅僅人長得漂亮，并且誠實善良，樂于助人，聰明活潑。這就是我的好朋友。我想我們此刻是朋友，將來永遠都是朋友。讓這份真摯的友誼陪伴我們一齊成長。
我的朋友作文5
看過《超能陸戰隊》的人應該都知道。里面有一個暖心呆萌的朋友——大白。而我的生活中，也有一個如同大白一樣溫暖的`好兄弟——余金睿。
那一次，我才上四年級。那天中午，我跟他一起在玩抓人，在激烈的追逐戰中，我摔倒了。他得知，立馬轉過身來了，跑到我跟前，蹲了下來，問我：“怎么樣，還能跑嗎？”我那時已經痛不欲生了，于是我沒理他，只是雙手捂著臉，使勁憋住不哭。他看我沒答復，便幫我扶起來，一步一步地把我帶到醫務室，途中，還有幾個獵人跑過來抓他，他都很憤怒地說道：“眼睛呢，沒看見我扶著趙靖啊！”直到把我扶到了醫院室，擦了點藥，再扶到教室才安心地走了。
還有一次，我在教室與一團女生打了起來，由于以多欺少的原因，我被打哭了，他又站了出來，出現在我的眼前：“干什么呀，誰把趙靖弄哭了？”女生沒一個回答。于是，他把我帶到了辦公室，說讓老師來解決。
我拉了拉他衣服，說道：“謝謝！”他只給我了一個微笑。
當我傷心時想起那一抹微笑，就足夠溫暖我的這一整顆心。
我的朋友作文6
我在樸園小學待了四年，在這四年里，我最好的朋友就是xxx。這四年來，我們互相幫助，互相照顧。我還給她起了個外號———“讀書精”。
為什么叫xxx“讀書精”呢？嘻嘻，這還要從她們家的課外書說起。她們家的課外書有一層樓那么高，我說了你們肯定不相信，只要你們去了她家，就肯定要崇拜她了。她們家書多的原因，是因為她看的書非常多，看完一本，就買一本，看完一本，就買一本。就是因為這樣一次次的積累，她們家的書才會這么多。
我來舉一個她看書入迷的例子吧：一天中午，我們站路隊要回家的時候，xxx一邊拿著書，一邊拿著水杯，她讓我幫她拿著水杯，我就答應了。她一直看，一直看，從走路時，出校門時，在這期間，她一直沒有抬頭。在我出校門口要回家的時候，我把她從“美夢”中叫醒了，把杯子還給她。
你們有沒有這么一個“讀書精”的.朋友呢？嘻嘻，其實有個這樣的好朋友，還是挺好的嘛！最后，我要提醒一下xxx，走路看書對眼睛不好！
我的朋友作文7
一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風吹進我的心房。秋姑娘被時間老人送進我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開，等待下次的相遇。
秋姑娘的來臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個月，所以，她像姐姐一樣保護我，我們的`感情已經遠遠超過了友情。
還記得，有一次，我這個“脾氣王”哭了，別人只是微微來安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動作，就好比一場細雨在滋潤我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說“謝謝”。她也回了我一句“沒事”。可是那種感覺我忘不了，我也不想忘記。
體育課上，我受傷了。她總是第一個跑來，我的心像吃了蜜一樣甜。她問我：“敬宇，你沒事吧？”語氣中帶這幾分急切，好似要責罵我的感覺。這“怒氣”，就像晚風為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒事。”她松了一口氣：“真的沒事？”這句寬慰，好似細雨為我帶來舒爽。我向她點點頭，她也笑了。
這個“晚風細雨”朋友，真貼心啊！
我的朋友作文8
我的朋友性格活潑可愛，喜歡助人為樂，她的名字叫邱元緣，大家想識她嗎？那聽我慢慢給你們講講吧！
她喜歡家鄉，喜歡家鄉的美景，比如喜歡爬樹摘果子，比如喜歡下河捉魚，比如等等等。總之只要是家鄉的，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚的故事。
一天，我和她來到小河邊，她提出抓魚，于是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進河里。你們猜當她走進河里的`第一步，她說了句什么？沒錯她說了一句“好冰啊”！這時她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，于是把手放進水里輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對我說著：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢？”可不知道什么原因，又或者是她太激動了，白鰱擺動幾下就重新跳回了水里。她的表情從興高采烈立馬變成了失落至極。于是我也不甘示弱，走進了河里。可是我一條魚也沒抓到，因為不僅是我怕魚也因為魚滑溜溜的，拿不起來。元緣靈機一動想出了一個好辦法來，她馬上跑回家，又跑回來了，只見她手中拿著一把叉子，她又重新走回水里看見一條魚雙手舉著叉子那條魚身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚。于是我們開心度過了這一天。
這就是我的好朋友。
我的朋友作文9
我和我的朋友從前形影不離，就算放學也和我一起走，親密地就像親姐妹一般。
上體育課時，她總是等著我，把手伸出來拉著我，還不怕被別人超過。
有一次我膝蓋受傷了，是她一步又一步地扶著我去涂藥水，自由活動的時候，她也不去和別人玩，陪在我旁邊，跟我聊天。
有一次科學課，我要去尋找蟲子，我和她分在了一組，我們看到了一條蟲子，長得十分丑陋，讓人看了就想吐，更別說捉起它了。可是，她卻勇敢地用樹枝挑起了蟲子，把它放進盒子里。
可是有一天，不堪回首的`一天……
那天，天空陰沉沉地，仿佛要下雨一般，照例我在大門口等她，等了好久都沒見到她。
我不經意往小門口一掃，發現她正與另外不認識的幾個同學走，我跑過去問她：“我們說好在大門口一起走的呀！”“不想和你走！”她冷冰冰地回答。我還是繼續問：“為什么呀？”“因為你現在當班長！”她吼道。
我瞬間呆住了，原來她妒忌死我了，她沒有真得把我當朋友。
唉，那份天真的友誼不在了！我的朋友離開了！
我的朋友作文10
今天是感恩節，我想起我的一位朋友——高子玉，她是我最好的朋友，我很感謝她。在一年級，我到班上就被人捉弄了，是她幫我報的仇，可是到三年級，她要轉學了，我竟然連禮物都沒有給她。
每每想到她為我做的那些事，我就感動得淚流滿面。那一次，我和她一起幫科學老師拿實驗材料。之前拿的還算順利，但是到了拿燒杯時，我失手了，結果把燒杯摔破了。她見到這一幕，連忙把她手中的燒杯塞到我手中，我當時還未明白她的用意，直到老師來了問是誰打碎了燒杯，我才恍然大悟。我正躊躇著要不要告訴老師我就是那個打破燒杯的人，高子玉卻搶著說：“老師，燒杯是我摔壞的。”
老師生氣地說：“出來！”我的淚水在眼里直打圈，等她進來了，我急切地問：“你為什么要替我認錯，今晚你要抄一篇作文好玩嗎？”她抺了抹眼角的淚水，裝出很興奮的`樣子說：“好玩！”我知道她心里很難過，她似乎看穿了我的心思，拉起我的手說：“走，我們去玩！”
今天我一定要發個QQ信息感謝她，她雖不是我姐姐，卻勝似姐姐。她替我認錯的這一幕又一幕，永遠在我腦海閃現。
今天她要是在的話，我會當面跟她說：“高子玉謝謝你，對我這么好，給我姐姐般的關愛。”
明年，我和媽媽說好了要去北京。你等我，雖然我們不能一起上學，但是我們永遠都是最好的朋友。
謝謝你，高子玉；謝謝你，我的朋友。
我的朋友作文11
開學的時候，我們班上來了一位新同學，她叫楊恩貝，我和她很快成了一對好朋友。
楊恩貝今年10歲了，她比我矮一頭，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的，留著一頭的短發。眉毛彎彎的.，像兩個彎彎的月牙兒，她有一雙明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是轉個不停，顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說個不停。
她非常活潑。有一次，我們在玩一個名叫“罪人演”的游戲的時候，她對我說：“嗯，不讓我當罪人‘行不行？’”然后，她便撲閃著她那大眼睛，撅起了她那小嘴，賣起萌來，那樣顯得十分可愛。看她可愛的樣子就讓人覺得她活潑，且古靈精怪。
她不但活潑，而且還很寬容。昨天，有一個非常調皮的男生故意碰了她一下，她一個踉蹌被推出幾步遠，摔倒在地，楊恩貝不僅沒有和他計較，反而，望著他笑了笑，好像在說：“沒關系，下次注意點就行了！”要是其它同學肯定不是這樣的態度。
這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。
老師點評：能生動傳神地描寫出朋友的外貌，也能學會圍繞中心的記敘典型事例，如果能潛心把事例寫具體就更好了。
我的朋友作文12
她有著不高不矮的身材，濃而彎的眉毛下躺著一對棕色的，炯炯有神的大眼睛，瞪起來像一對銅鈴，一張能說會道的嘴巴。這就是我的朋友——肖靜羽，她是我最親密的伙伴。
她平時最喜歡看書學習了，常常在下課后絞盡腦汁的做題，有時好久才能做出來一題，每做出一道題，她的臉上就會露出滿意的笑容。有時做題太沉迷，都不知道上課了，真是一個愛學習的.學霸啊!
有一次，數學老師布置了一道非常難的數學題，到底有多難呢?我拿起題目仔細看了一遍，什么都看不懂，一點思路也沒有，一個人趴在桌上思考了好久。老師說這一題要在下課前完成，我不禁暗暗叫苦，急的抓耳撓腮。肖靜羽看見我這副模樣，問道：“咦?你干什么啊?不會是做不出那道題吧?”我無奈的嘆了口氣，說：“嗯，怎么辦?”她拍拍胸脯，對我說：“好了，包在我身上。”
她拿起筆，一邊寫一邊講解，漸漸地，我有思路了，她把解決問題的重點列了出來。我一拍腦門叫道：“我會啦，謝謝你，你好厲害!以后多教教我吧。”她笑了笑，謙虛的說：“沒有，沒有，我一點也不厲害，我也想了好一會兒的。”聽了夸獎的肖靜羽臉蛋慢慢變紅了，居然還害羞了。我不僅在心里暗暗贊嘆，好厲害啊!還這么謙虛，要是換做我，不知道有多驕傲，我要多向她學習啊。
謝謝你，肖靜羽，在我遇到困難時幫助我，你是我永遠的好朋友。
我的朋友作文13
我有一個形影不離的好朋友，她叫王玉賢。王玉賢不僅僅是我的朋友，并且是我的同學。她長著一頭烏黑亮麗的頭發，每一天扎著一個馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在瓜子臉上，顯得炯炯有神。她喜歡穿一件連衣裙，整天神采奕奕，顯得十分精神。
王玉賢是個寬宏很多的人。有一次，我到她家玩，無意看見她心愛的飛機模型，我很想拿回家欣賞幾天，在我的懇求下，王玉賢答應了。我高興得一蹦三尺高。那幾天，我視飛機模型如寶貝，睡覺時摟著它睡。可是，老天爺好像故意跟我作對似的，在我欣賞飛機模型時一不細心把它摔在了地上，小零件和碎片散在地上。這可是王玉賢美國的舅舅給她買的呀！頓時，我的心里像壓了一塊大石頭，呼吸困難。不幾天，王玉賢來我家，問：“我的飛機模型呢？”我吞吞吐吐地說：“它，它被我摔，摔得七零八碎。”我以為，即將降臨的'是一場“暴風驟雨”。她卻風趣地說：“敝人乃寬宏很多之人也，不為區區小事而怒。”之后，我們齊心協力用萬能膠將飛機模型粘好了。
王玉賢就是個寬宏很多的人，她是我的好榜樣，我要向她學習。
我的朋友作文14
我是一名小學生，當我邁進學校大門，我的生活變得緊張，熱烈。在這些日子里，我認識了一位新朋友。她就是我的老師。
她的眼睛大大的，鼻子高高的，她的頭發不長，她第一次給我們上課的時候，我覺得是那么的輕松。
在學習中，她是我們的良師，在上課的時候，她那兩顆大大的眼睛注視著我們;她每個問題都講的很清楚，要沒聽懂她會在耐心地給你講解一遍，她會和我們一起研究，讓我收獲了很多知識。
有一次日記寫得不好，老師在我的評語中寫到：“再寫一遍，你一定能寫好!”我看了后，決心寫好日記。我重新寫了一遍，寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的日記，露出了滿意的'笑容。過了很長時間，又要寫日記了，我比以前寫得好了很多，這跟老師的鼓勵是分不開的。
在日常生活中，老師是我的益友，我們可以在一起聊聊生活中的故事，暢想一下未來。我高興時，可以和她一起分享快樂;傷心時，可以向老師傾訴。
老師就是朋友，一個可以傳授我知識，教我如何做人的朋友，我喜歡這位朋友。
我的朋友作文15
我有一個好朋友。他的成績非常的好，他的性格有點像《神奇寶貝》里的“火爆猴”，所以我們班的同學叫他“猴子”。他最喜歡干什么你們能猜到嗎？如果你們認為他最喜歡看書，那么只猜對了一半，他還喜歡上網。我和他曾發生了一點誤會。
那是清明節放假的前一天，我和三位同學值日，那三位同學掃地掃得很快，他們一會兒就回家了，只剩下我一個人，我掃好地后立刻關上窗子，也飛奔回家。放完假回學校上課這天，我一走進教室發現桌子上和地上有許多的書。這些書中有我好朋友的，也有我的。不知是誰把我們放假沒有帶回家的書丟了一地，我的好朋友發現后，問我是不是我扔的'，我說“不是”。他又問了跟我一起值日的三位同學，他們說是我最后離開教室。我的好朋友以為我不敢承認，就這樣不分青紅皂白的就不理我了。我很傷心也很委屈。我馬上跑去跟他解釋，如果是我扔的為什么我的書也在地上呢？經過我的解釋他終于知道不是我干的了。我們又和好了。
我不想失去這個好朋友。真高興，我們又和好了。
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