一次有趣的游戲作文（精華）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次有趣的游戲作文1
在我的生活中玩過許許多多的游戲，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個(gè)陽光明媚的周五，我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料，帶領(lǐng)著我們做了一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)一聽到要做游戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫了一張櫻桃小嘴，接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。哦！原來老師畫的.是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑沒有鼻子。“老師，為什么你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學(xué)都疑問起來。老師說：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做游戲了，全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺(tái)，老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去。“哈哈哈，呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們?cè)诳鞓返馁N鼻子游戲中度過這節(jié)課，那天可真開心啊！
雖然已經(jīng)過了許多年，但每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑起來。
一次有趣的游戲作文2
星期一上午第三節(jié)課，老師組織全班同學(xué)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲前，老師選了一個(gè)機(jī)靈狡猾地“老鷹”，又選了一個(gè)身材高大、反應(yīng)敏捷地“母雞”，然后又找了幾只“小雞”。
開始準(zhǔn)備了。只見老鷹雙腿分開，身體前傾，張開雙臂，像饑餓的老虎一樣。雞媽媽伸開雙臂，眼睛緊盯著老鷹，似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的身后，驚恐地看著老鷹，嚇得渾身發(fā)抖。
隨 著一聲哨響，游戲開始了。老鷹左沖右突地?fù)溥^去，雞媽媽小心翼翼的左躲右閃，弄得老鷹是眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。過了一會(huì)兒，老鷹一只小雞也沒有抓到，急得暴 跳如雷。同學(xué)們見了大聲吶喊道：“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學(xué)們這樣為他助威，頓時(shí)信心十足地說：“我要把你們?nèi)孔プ。 毙‰u們也毫不示弱地說：“你真是白日做夢(mèng)！”老鷹聽了再次向小雞撲 去，沒想到還是竹籃打水一場(chǎng)空呀！老鷹急得抓耳撓腮，終于想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，它一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒向左跑，累的.雞媽媽是汗流浹背，然后老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來，雞媽媽又靈活地一閃，躲過了攻擊。老鷹摔倒在地上，隨著哨聲一響，游戲結(jié)束了。
通過這次游戲，我明白一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
一次有趣的游戲作文3
在能力課上，我們玩了一次叫號(hào)游戲。游戲開始了，我被叫到了號(hào)，我雙手抱著球環(huán)視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號(hào)吧！希望他（或她）反應(yīng)慢，讓我有多余時(shí)間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時(shí)我大聲地喊到：“10號(hào)接球”。
正如我所料，10號(hào)—鄭雯奇，已跑去好遠(yuǎn)，當(dāng)她隱約聽到我叫了她的號(hào)時(shí)，她趕緊轉(zhuǎn)頭，以兔子的速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之后，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時(shí)，場(chǎng)地上的'氣氛凝固住了，同學(xué)們被“定”這個(gè)字牢牢地固定了。瞧我們好像一個(gè)個(gè)塑像，形態(tài)萬千，有的右手在前，左手在后，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的同學(xué)，直直地立在操場(chǎng)上，面無笑容，眼睛里流露出害怕的光芒，像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個(gè)離她近的同學(xué)，瞄準(zhǔn)她，然后，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒打著她，在離她大約20厘米時(shí)停住了。而鄭雯奇，卻挨了“一大板”。
唉！這叫號(hào)游戲真驚險(xiǎn)，真有趣呀！
一次有趣的游戲作文4
“哈哈哈。”咦，哪里傳來了笑聲？哦，原來是在電腦室里，文學(xué)社的第二課堂又開課啦！
今天，老師給我們一個(gè)“自由權(quán)”，我們可以在課堂上玩游戲！我們迫不及待地聽著老師說的游戲規(guī)則，“隨著時(shí)代的發(fā)達(dá)，玩手機(jī)游戲的人多了，可玩習(xí)俗游戲的人少了，所以今天我們來玩非常具有代表性的搶凳子！”同學(xué)們聽了，興奮不已，而我呢，當(dāng)吃瓜群眾也是不錯(cuò)的一個(gè)選擇哦！
第一個(gè)環(huán)節(jié)就這么從緊張的氣氛悄然的來到我們的身邊。此時(shí)此刻，我的心跳啊跳，因?yàn)槲业暮门笥颜谖枧_(tái)上進(jìn)行比賽，只見，舞臺(tái)上有的同學(xué)神色慌張，有的表里不一，有的似乎在深思游戲時(shí)的計(jì)謀，經(jīng)過一次次的對(duì)決，冠軍正在舞臺(tái)上笑到最后呢！
下一個(gè)環(huán)節(jié)，分男女兩隊(duì)，規(guī)則是不變，凳子走。女生們互相幫助，挺過了重重難關(guān)，可就在最后，友誼的小船開裂了，女生玩到后面竟然起了內(nèi)訌，而男生們用各種方法挺到了最后，贏得了冠軍的男生們用驕傲的`目光看著我們女生，作為一名女吃瓜群眾，我是有多么的不服氣啊！
一堂課的時(shí)間過得真快，我們依依不舍地離開了電腦室。今天的游戲，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性外，還明白了，做事，不堅(jiān)持到最后一刻，勝利也有可能會(huì)在眼皮底下偷偷溜走的。
一次有趣的游戲作文5
今天，吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲，叫“金雞獨(dú)立”。
上品社課了，吳老師正津津有味地講著課時(shí)，突然看到下一題是一個(gè)游戲，就對(duì)我們說：“好，下面我們來做著一個(gè)有趣的游戲，叫金雞獨(dú)立。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請(qǐng)了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組。“朱珠，袁泉，張美，秦雅涵。”老師請(qǐng)了四位女同學(xué)。比賽開始了，上面的同學(xué)臉上清楚的掛著兩個(gè)字“緊張”。可下面的'同學(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別到啦！”有的人叫到：“朱珠，，別到了，站好，站好！”過了一會(huì)，袁泉敗下陣來，另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動(dòng)，兩分鐘過去了，她們?nèi)匀徽玖⒉粍?dòng)，這時(shí)，吳老師說：“在數(shù)十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時(shí)間到。”同學(xué)們喊道。可三個(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！
怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來玩的，呵呵！
一次有趣的游戲作文6
今天，上午我們班舉行了一個(gè)有趣的游戲，叫捉逃犯，這個(gè)游戲你們肯定沒有聽說過吧，今天我就來告訴你們吧！
首先，老師給我們每人發(fā)了逃犯的照片，讓我們仔細(xì)觀察2分鐘，我看到這個(gè)逃犯的照片是模糊的，在照片上我看見了逃犯的頭發(fā)是卷發(fā)，他的臉是長(zhǎng)臉、還有一顆痣在右臉頰，他下嘴唇的胡須還沒有剃干凈，他的牙齒上邊左側(cè)還有缺的，他的眼睛是對(duì)眼，還有一個(gè)大鼻子和中間粗尾端細(xì)的眉毛，左邊的'耳朵沒有了，他的名字叫克勞利斯·迪克。
2分鐘后，老師給我們發(fā)了一套題，這套題一共有十道，我一看見老師發(fā)的題就蒙了，我看照片時(shí)以為自己看得很仔細(xì)，但是做題的時(shí)候感覺自己看的都是白看了，我根據(jù)記憶力做題，做完了十道題，然后把那十道題都檢查了一遍，以為沒有錯(cuò)誤，但是老師說答案的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)全部錯(cuò)了，后面都沒有錯(cuò)。老師讓我們談?wù)効凑掌臅r(shí)候是什么感受？當(dāng)老師問著我的時(shí)候，我隨口而出：我剛看到那個(gè)圖片的時(shí)候我都看暈了。耐著性子才看完的。
這個(gè)游戲讓我明白了，在生活中做什么事都要認(rèn)真的觀察！有時(shí)看著很容易的事情，做起來也許并不容易。
一次有趣的游戲作文7
今天，作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫傳話。
第一次，老師對(duì)一個(gè)男孩說了，“我們學(xué)校經(jīng)常有一個(gè)怪獸在走動(dòng)。”結(jié)果傳成了歪歪扭扭亂走動(dòng)。第一次傳話失敗了，而且傳得很走樣，老師給我們分析了失敗的`原因。
第二次，老師又跟剛才那個(gè)男孩說：“我們班里有一個(gè)小朋友經(jīng)常調(diào)皮搗蛋。”結(jié)果傳成了“我們班里有一個(gè)小朋友經(jīng)常淘氣搗亂。”這一次我們傳得有一些偏差，比上一次有進(jìn)步，但是還是失敗了，老師又一次給我們分析了失敗的原因。
第三次，老師又對(duì)剛才那個(gè)男孩說：“今天，天氣真好啊！”結(jié)果傳成的也是“今天，天氣真好啊！”我們終于成功了。
我玩了這次游戲，明白了一個(gè)道理：“要聽清楚前一個(gè)人說的，準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述給下一個(gè)聽。”
一次有趣的游戲作文8
今天課外活動(dòng)，我和班上幾位女同學(xué)玩起了“偷西瓜”的'游戲。
一個(gè)人當(dāng)“農(nóng)夫”，一個(gè)人當(dāng)“瓜賊”，其他人當(dāng)“西瓜”。農(nóng)夫”要看好“西瓜”，不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走。“農(nóng)夫”先在算帳，這時(shí)，“賊”可以偷瓜，“農(nóng)夫”一回頭，“瓜賊”就不能動(dòng)，如果動(dòng)了，瓜棚里的瓜就要被吃了。“農(nóng)夫”贏了還當(dāng)“農(nóng)夫”，輸了只能當(dāng)“西瓜”。
我第一輪就當(dāng)上了“農(nóng)夫”。游戲一開始，我就裝模作樣地在那兒算帳，忽然，我覺得有動(dòng)靜，猛得一回頭，“瓜賊”已神不知鬼不覺得把西瓜偷回了家，她正得意得朝我笑呢！唉，我只能當(dāng)“西瓜”了。
游戲又開始了，眼看我就要被“農(nóng)夫”吃了，“賊”還沒有來把我偷走。我眼睛閉得緊緊的，好象有人在拍我，啊！有人來救我了，真是太好了！我睜開眼，她正沖我哈哈大笑，“笨蛋，上課啦！”啊？十分鐘這么快就過去啦！
一次有趣的游戲作文9
今天，我們?cè)趯W(xué)校玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是搶椅子，一個(gè)是抱團(tuán)。雖然我們玩兒的很開心，但是我很喜歡搶椅子的游戲，你知道這是為什么嗎？那就讓我們一起來看看吧！
搶椅子的`游戲規(guī)則是：有八個(gè)椅子就有九個(gè)人，有一個(gè)人在唱歌，歌聲一停下來，九個(gè)人就往椅子上坐，有八個(gè)人都坐上了，有一個(gè)人沒有坐到上面。那個(gè)人就淘汰了，而且下一局就要少一個(gè)椅子，就一直這樣，知道勝利為止。
開始玩了，同學(xué)們?cè)诰艂�(gè)椅子旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，歌聲停了，同學(xué)們立刻往椅子上坐，生怕別人坐了上去。同學(xué)們哈哈大笑，原來是胡同學(xué)剛上場(chǎng)就被淘汰了，下一局，去掉了一個(gè)椅子……最后，就剩下周同學(xué)和劉同學(xué)了，我心想：周同學(xué)加油，一定要?jiǎng)倮Ｎ铱粗@一刻，我高興起來喊道：“周同學(xué)勝利了！”
我知道了玩游戲，謝謝不光是玩，還可以學(xué)到知識(shí)。
一次有趣的游戲作文10
間操時(shí)，由于三年級(jí)在操場(chǎng)比賽跳短繩，我們沒法去進(jìn)行課外活動(dòng)。老師想了一個(gè)好辦法，讓我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師站在講臺(tái)旁，喊“左”，我們就舉起右手；喊“右”，我們就舉起左手。老師把我們分成四組，一組一組地進(jìn)行這個(gè)游戲。我在第三組。
“好！第一組準(zhǔn)備——左！”呵，大部分同學(xué)都舉起了右手，只有幾個(gè)“特殊分子”高高地舉起了左手。“哈哈哈……你錯(cuò)了！”同學(xué)們哄堂大笑，那幾個(gè)舉錯(cuò)了手的同學(xué)趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有幾分羞愧。
第一組，第二組都做完了，該我們第三組了。本來并不緊張的我立刻繃緊了神經(jīng)，兩只眼瞪得大大的，嘴巴張成半圓形，恨不得老師趕快發(fā)令。“左！”老師大聲地喊道，“右，右！”她連續(xù)發(fā)了兩個(gè)右的.口令，好多同學(xué)都舉錯(cuò)了手，我沒有舉錯(cuò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。同樣沒有舉錯(cuò)手的同桌得意洋洋地說：“哈，看我多機(jī)靈！”
游戲結(jié)束了，它鍛煉了我們的注意力。我不由地贊嘆道：“好一次有趣的游戲！”
一次有趣的游戲作文11
“嗨！我們倆下樓玩吧！”“好呀！”這是一個(gè)午后，我和可依還有妹妹，一起下樓玩。然而，這次的游戲讓我當(dāng)了一次“小小解部員”。
游戲名字叫自然學(xué)家。怎么玩呢？讓我給你魂魄道來。首先，找到一些昆蟲，想盡辦法把它搬進(jìn)“實(shí)驗(yàn)室（小亭子）”。然后把這些小不點(diǎn)解剖了。就是比誰找得昆蟲多，解剖出來的東西多。我對(duì)小區(qū)很了解，而且我之前自己調(diào)查昆蟲時(shí)，建了2個(gè)基地。這次我贏定了！
首先，我到了第一個(gè)基地——蝸牛基地。我在草地里設(shè)了一根木頭，并且旁邊就是小池塘，蝸牛自然喜歡了。果不其然，有4只小蝸牛在小木頭上說悄悄話呢！我越機(jī)抓了一只下來，放到葉子上。Goto下一個(gè)基地！
下一個(gè)是甲蟲基地，其實(shí)就是一個(gè)小洞。來到基地，正好有兩只甲蟲正準(zhǔn)備進(jìn)去呢！我一眨眼就把它們抓住了。好了，去實(shí)驗(yàn)室咯！——我去的時(shí)候，正好碰上可依和妹妹，她們只找到了一只小蚯蚓，哈哈哈！
我解剖的東西非常多，其實(shí)是因?yàn)槲易サ睦ハx多。最終結(jié)果當(dāng)然是我勝利了！
羅丹說：“世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。”讓我們多多發(fā)現(xiàn)生活中的美，期待下一次游戲。
一次有趣的游戲作文12
今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果，不好意思，你的.糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過后，再互相換過來。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。
看見他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時(shí)，突然，我眼前一亮，看見了糖，我喜不自禁地叫了起來：“找到了！找到了！”
品嘗著美味的糖果，我覺得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬苦得來的。
一次有趣的游戲作文13
在語文課上，劉老師帶我們玩了一次游戲——心有靈犀，你做我猜猜成語。老師話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍起來，有些人甚至都站在了凳子上。
游戲開始了，老師手里拿著幾張紙條，笑瞇瞇地問道：“誰想來試一試？”于是，小盧同學(xué)被幸運(yùn)的選上了。他走到講臺(tái)旁，從老師手里小心翼翼地抽了一張紙條。他見到紙條的第一反應(yīng)就是哈哈大笑起來。還沒等走上講臺(tái)，他就開始表演了。只見他用手把全身上下都撓了一遍，十分搞笑。同學(xué)們各個(gè)都笑得人仰馬翻，并紛紛喊出了答案：抓耳撓腮。
第二位上來的同學(xué)是我們班的小戲精——小夏。老師說這次的挑戰(zhàn)有一點(diǎn)難，但是小夏同學(xué)還是信心滿滿。他首先做了一個(gè)“5”的手勢(shì)，然后又把自己的身體指了一下，最后倒在了地板上。這次顯然沒有上一次簡(jiǎn)單，同學(xué)們絞盡腦汁也沒有想出答案，就在這時(shí)，一位同學(xué)響亮地喊出了答案，大家聽后頓時(shí)恍然大悟，原來是五體投地。
還有同學(xué)表演了提心吊膽、七上八下等成語。大家的.參與熱情高漲起來，同學(xué)們的表演更加放得開了，氣氛一下子被推向了高潮。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，游戲就這樣結(jié)束了，但是同學(xué)們的笑聲仿佛還在教室里回蕩著。
一次有趣的游戲作文14
有一天，我在家里和我的朋友玩。玩的.槍戰(zhàn)，非常得爽快。我和趙璇是一班，張奧和張旭在一班。我打的他班的非常的生氣。我們班里狠勁得打，可是他們卻打得不猛。我心想，可能是他們的子彈不充足了。然后我就借了他們一百發(fā)子彈，他們打得非常得猛。可是，他們還是打不過我們，現(xiàn)在我們打得他們落花流水。然后，他們就認(rèn)輸了。然后，我們就開始撿子彈了，我們撿的子彈非常得多，然后，就開始玩了。
我一直玩到了下午五點(diǎn)半，我們開始撿子彈了，撿完了子彈我們開始回家了。
我們回到家以后，就看電視了，我們看完了電視就各自回自己的家了。我回到家以后，我媽媽就叫我吃飯了，說我吃完了飯?jiān)缫稽c(diǎn)睡覺，明天還得上學(xué)，我就睡覺了。
我今天玩得非常高興，也非常得爽快。
我睡覺還想著這一件事。
這就是我的童年趣事——打槍戰(zhàn)。
一次有趣的游戲作文15
星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲開始啦！馮雨媗和李夢(mèng)琪在原地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦r(shí)，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個(gè)個(gè)東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子。“抓到你啦！”李夢(mèng)琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機(jī)靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，飛快地跑去，此時(shí)，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個(gè)熟悉的`影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場(chǎng)空，惹得大家捧腹大笑！
我經(jīng)過一番痛苦的折磨，懂得了許多，當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲岸銇矶闳r(shí)，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個(gè)、兩個(gè)”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開開心心地?cái)?shù)著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說：“我真快樂，收獲得真多！假若我一直都堅(jiān)持不懈，那什么困難都沒有了！”
一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！
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