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      收集陽光作文

      時(shí)間:2023-08-30 15:22:20 陽光

      收集陽光作文15篇[精品]

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的收集陽光作文,歡迎大家分享。

      收集陽光作文15篇[精品]

      收集陽光作文1

        又一次漫步在林陰小道,踩著一地的梧桐葉。已是深秋,身上卻暖洋洋的 點(diǎn)點(diǎn)陽光透過枝枝葉葉,輕柔地?fù)崦@兒的一切,像碎了一地的星星,不經(jīng)意間勾起心中的記憶。枝葉枯枯,一陣秋風(fēng)帶著幾分傷感的涼意從耳邊拂過。陽光穿過云層,幾縷金黃從樹干邊探出來,輕落于地面,一點(diǎn)點(diǎn)的,像離人的眼淚。一點(diǎn)陽光,可不就是一串回憶!

        耳邊回響起孩童那銀鈴般的笑聲,眼前浮現(xiàn)出伙伴那陽光般燦爛的笑臉。我們曾經(jīng)在這兒踩陽光,追著大家的影子不厭其煩地踩著,誰踩到的影子最多,誰就是小明星;我們曾經(jīng)在這兒搖陽光,天真地以為門前的那棵小樹便是陽光的家。我們大笑著搖樹,搖下來的樹葉兒被我們認(rèn)為是陽光的孩子,就一擁而上的把落葉搶了個(gè)精光;我們曾經(jīng)在這兒賽陽光,疊著羅漢去跟那棵小樹比高,偶爾 贏 了,最上頭的`孩子就會(huì)對著小樹做鬼臉,算是*威,接著大家就互相擁抱,仿佛登上了珠穆朗瑪峰一樣高興 陽光曾是我們多么美好的夢想,這片林子又記載了我們多少的歡與樂,苦與愁!可是曾幾何時(shí),兩道空空,只有葉兒飄落、路人匆匆,僅此而已,再無其他。

        又一陣秋風(fēng)吹過,樹在搖,整個(gè)林子都在搖,發(fā)出好聽的 沙沙 聲。陽光集中在一片梧桐葉上,雖已枯黃,可因陽光的照耀,顯得格外光彩奪目。林陰道上的陽光像棉被一樣,軟軟的。我不禁想伸手抓起一把,細(xì)細(xì)撫摸,然后張開手輕輕一吹,整個(gè)林子都灑滿了明亮 永恒便在這一刻珍藏。

        眼前豁然開朗,陽光滿地。真想收藏起這縷陽光,放在口袋里,時(shí)時(shí)把它拿出來,溫暖自己,照亮前方。古人云: 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全 ,不錯(cuò)的,離別總會(huì)有的,痛苦總會(huì)有的。但只要心中有陽光,不論風(fēng)雨,眼前依舊開闊!

        收集陽光于心中,收集希望于自身,收獲一個(gè)最美的人生!

      收集陽光作文2

        收集陽光,能夠讓花兒開得更燦爛;收集陽光,能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角;收集陽光,能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖;收集陽光,世界將不再被陰霾籠罩;收集陽光……

        是的,陽光是美好的。在黑夜里,你渴望陽光將你照暖;在寒冬里,你渴望陽光將冰雪融化;在渾濁的社會(huì)里,你渴望陽光將每個(gè)人的心靈凈化。所以,陽光是我們密碼箱的鑰匙,它可以給你無窮的寶藏。

        收集陽光,它可以在你需要的時(shí)候,盡最大的努力幫助你。孤獨(dú)的老人獨(dú)守舊屋時(shí),可以將你收集來的陽光分享給他一縷,讓他的屋子充滿溫馨;哭泣的小女孩蹲在路角時(shí),你可以把陽光播撒在她的心靈,讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地快樂起來。

        收集陽光,心中便充滿了愛。花草會(huì)因有了愛的撫慰而茁壯成長;空氣會(huì)因有了愛的保護(hù)而更加清新;世界會(huì)因有了愛而變得更加美好。

        收集春天的陽光,讓純潔的心靈得以滋養(yǎng);收集夏天的陽光,讓理想的火焰更加熾熱;收集冬天的陽光,讓那凜冽的寒冬更加溫暖。

        陽光是無私的,所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛護(hù)。在陽光的懷抱下,不就是在母愛的懷抱中嗎?那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上,為你撐起一把傘;就像在危難的關(guān)頭,為你送來一條出路;就像在狂奔的馬背上,為你拉出一根韁繩。

        收集陽光,人生的路上便有了光亮;收集陽光,黑夜里便有了一道閃電劃出;收集陽光,寒冷的.冬天里便有了一層溫暖的棉衣。

        陽光,是太陽與愛的給予;

        陽光,是心靈與愛的呵護(hù);

        陽光,是傘下兩對明眸間的彩虹,那一道道彩虹蘊(yùn)含著無盡的愛。

        為愛撐起一支長篙,那便是陽光,收集陽光,那便是愛的保護(hù)傘。

        收集陽光,將每個(gè)裝滿陽光的瓶子串成風(fēng)鈴,讓風(fēng)兒將瓶中的陽光吹到世界的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都能享受到它。

        收集陽光,讓萬物去傳承,讓它們沐浴在陽光里,享受陽光帶來的愛。

      收集陽光作文3

        陽光是無處不在的,我一向都相信。——題記

        陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧櫍▋翰拍軌蚓`放。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才能夠飛翔。我相信愛是生命的陽光,因?yàn)橹挥袗鄣妮p撫,生命才不會(huì)停止前進(jìn)。

        我喜歡收集陽光。我的陽光是我十二年來,所收的生日禮物。這些禮物有來自家人的,有來自朋友的,還有來自陌生人的。我很珍惜這些禮物,雖然我印象中只有八歲開始收到過生日禮物。

        20xx年,我八歲。我生日時(shí),收到了一個(gè)手表。那是一個(gè)粉紅色的手表,媽媽送我的,我收到后,愛不釋手,甚至不舍得帶出去。20xx年,九歲的我收到了一個(gè)好朋友送我的4本書,這幾本書讓我的閱讀的過程中,學(xué)到了很過道理。20xx年,爸爸媽媽為我舉辦了一次10歲的'生日party,我收到了好多禮物,但我最愛的禮物是哥哥送的一個(gè)夜晚變色燈。在這之前,我每晚睡覺都不能關(guān)燈,可有了這個(gè)變色燈,我不怕黑夜了。20xx年,我的生日,我干媽干爸送給我了一條項(xiàng)鏈,是一條美人魚,個(gè)性漂亮。但是,這個(gè)禮物太貴重了,我把它一向交給媽媽保管。20xx年,徐姝寧送了我一個(gè)智能娃娃,雖然有些幼稚,但卻是她的心意,所以我也十分珍惜。

        20xx年,我過的最特殊的生日。這一天,是我從巴厘島回國的一天,我在機(jī)場等飛機(jī)等了6個(gè)小時(shí),坐飛機(jī)坐了7個(gè)小時(shí)。剛下飛機(jī),坐上大巴車之后。導(dǎo)游便拿起話筒,說:“此刻還沒過12點(diǎn),也就還是2月19日,這天我們這些人中有一個(gè)人生日。”大家議論紛紛,但說的話基本都是在問誰阿?“當(dāng)然是莫泓杰啦!”導(dǎo)游解開了大家的疑問,“我為她準(zhǔn)備了一份禮物,雖然不是很貴,但也是一個(gè)心意。這個(gè)是巴厘島當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)做的東西。”說著,他把禮物給了我。呃……真是個(gè)特殊的禮物,椰子做的包。這也是個(gè)特殊的生日!

        也許有一天,成長的路會(huì)走到盡頭,青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆,我不會(huì)丟失這些陽光,因?yàn)樗鼈儗τ谖襾碚f彌足珍貴我想,在未來的日子里,哪怕天空布滿陰霾,只要拿出這些陽光,世界,依然會(huì)很溫暖吧。

      收集陽光作文4

        陽光是無處不在的,我一直都相信。

        ——題記

        陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧櫍▋翰趴梢跃`放。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔。我相信愛是生命的陽光,因?yàn)橹挥袗鄣妮p撫,生命才不會(huì)停止前進(jìn)。

        我喜歡收集陽光。

        我的陽光是我十二年來,所收的生日禮物。這些禮物有來自家人的,有來自朋友的,還有來自陌生人的。我很珍惜這些禮物,雖然我印象中只有八歲開始收到過生日禮物。

        20xx年,我八歲。我生日時(shí),收到了一個(gè)手表。那是一個(gè)粉紅色的手表,媽媽送我的,我收到后,愛不釋手,甚至不舍得帶出去。

        20xx年,九歲的我收到了一個(gè)好朋友送我的4本書,這幾本書讓我的閱讀的過程中,學(xué)到了很過道理。

        20xx年,爸爸媽媽為我舉辦了一次10歲的生日party,我收到了好多禮物,但我最愛的.禮物是哥哥送的一個(gè)夜晚變色燈。在這之前,我每晚睡覺都不能關(guān)燈,可有了這個(gè)變色燈,我不怕黑夜了。

        20xx年,我的生日,我干媽干爸送給我了一條項(xiàng)鏈,是一條美人魚,特別漂亮。但是,這個(gè)禮物太貴重了,我把它一直交給媽媽保管。

        20xx年,徐姝寧送了我一個(gè)智能娃娃,雖然有些幼稚,但卻是她的心意,所以我也非常珍惜。

        20xx年,我過的最特殊的生日。這一天,是我從巴厘島回國的一天,我在機(jī)場等飛機(jī)等了6個(gè)小時(shí),坐飛機(jī)坐了7個(gè)小時(shí)。剛下飛機(jī),坐上大巴車之后。導(dǎo)游便拿起話筒,說:“現(xiàn)在還沒過12點(diǎn),也就還是2月19日,今天我們這些人中有一個(gè)人生日。”大家議論紛紛,但說的話基本都是在問誰啊?

        “當(dāng)然是莫泓杰啦!”導(dǎo)游解開了大家的疑問,“我為她準(zhǔn)備了一份禮物,雖然不是很貴,但也是一個(gè)心意。這個(gè)是巴厘島當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)做的東西。”

        說著,他把禮物給了我。呃……真是個(gè)特殊的禮物,椰子做的包。哎..這也是個(gè)特殊的生日!

        也許有一天,成長的路會(huì)走到盡頭,青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆,我不會(huì)丟失這些陽光,因?yàn)樗鼈儗τ谖襾碚f——彌足珍貴

        我想,在未來的日子里,哪怕天空布滿陰霾,只要拿出這些陽光,世界,依然會(huì)很溫暖吧。

      收集陽光作文5

        電視上正在報(bào)道某洪災(zāi)區(qū)的消息。洋洋看著電視里的小朋友都沒有了家,心里是又急又怨。兩條眉毛都皺到一起了,他想要是有陽光就好了,把洪水全都曬到天上去,可不可以把我們這兒的陽光收集起來送給災(zāi)區(qū)小朋友呢?

        洋洋問了媽媽,媽媽摸摸洋洋的腦袋瓜子說:“孩子,陽光是收不攏的,要想幫災(zāi)區(qū)小朋友,得把你的零花錢捐給他們哪!”洋洋三兩步跑到自己床邊的櫥柜里,翻出一個(gè)很大的儲錢罐。哎!只有五銅板了,怎么為呀?又不好意思向爸媽要。

        上學(xué)了,洋洋還在想這件事兒,他邊走邊想,怎樣才能得到錢呢?這時(shí),街邊一個(gè)提著破袋子,手里拿把燒火鉗的'小男孩出現(xiàn)了,他正用燒火鉗往垃圾桶里捅。“對了!我可以賣廢品呀?”洋洋高興得叫了起來。

        洋洋偷偷進(jìn)行著自己的秘密計(jì)劃,幾個(gè)星期后,媽媽發(fā)現(xiàn)了怪事:家里的報(bào)紙、塑料瓶不見了。就連家里的那口舊鍋也不見了。洋洋班上也出現(xiàn)了類似的情形。飲料罐、廢本子,破袋子也長子翅膀一樣飛了。但是沒有誰在意。

        快一個(gè)月了,洋洋再一次打開了他的存錢罐,還差十塊錢就是一百塊了。后天就是星期六了,他計(jì)劃好了要去捐錢的,他想如果錯(cuò)過了,我往哪兒交呀?洋洋在沙發(fā)上左也不是,右也不是,急得真打滾,他看到了茶幾上那把鋼刀,咦!鋼挺值錢的,數(shù)了數(shù)家里還有幾把菜刀,加起來應(yīng)該可以賣十塊錢。“對,明天就去賣!”他決定冒一次險(xiǎn)。

        第二天一早,他就偷偷拿著刀去街邊廢品收購處賣了。哎喲!刀把袋子戳破了,散了一地。洋洋慌了,亂忙了通,這時(shí),巡邏的警察看到了,把洋洋逮著了,洋洋嚇得哇哇大哭。越來越多的人聚在這里。洋洋哭著把事情說大家聽了。圍著的人,先是覺得好笑,但后來都統(tǒng)一了想法:這孩子,有出息,人們紛紛拿出錢給洋洋,說:“孩子,你代表我們把錢捐給他們吧!”洋洋一邊哭,一邊說謝謝!

        回家了,洋洋捧著一大把錢,朝著媽媽歡呼:“媽,我把陽光送給災(zāi)區(qū)小朋友了。”

        后記:

        剛一拿到這個(gè)題目,真的不知道該從哪里寫起了,寫了幾次,扯了幾次本子,后來就想到自己小時(shí)候的一件事,小時(shí)候,我們班上要捐錢,媽媽給我的錢丟了,后來我就把家里的書賣了,換了2塊錢,捐了出去。于是就萌生了這個(gè)主題,題目確實(shí)不太好寫!

      收集陽光作文6

        陽光是愛的使者,擁有了陽光就等于擁有了愛和溫暖。趕快去收集陽光吧,它將會(huì)帶給你無限的愛。

        他們,為什么會(huì)犧牲?因?yàn)樗麄兌昧藧邸K麄儯粫?huì)想著別人的安危,而從不顧自己。我講的“他們”是誰?是四川大地震中所有的犧牲者!其實(shí),他們分明可以逃生,逃過這一劫。但,他們并沒有這樣做,他們要去拯救還在被困的人!這令我深受感動(dòng),深深地讓我體驗(yàn)到了“愛”。這是我收集到的一束陽光。

        我聽過這樣一個(gè)故事:一場洪水,把整個(gè)小城變成了汪洋大海。忽然,冒出了一條小船,上面擠滿了人,隨時(shí)都可能淹沒。有人提議:得下去兩個(gè)人,不然的話大家都得被淹死。這提議是正確的,得到全船人的擁護(hù)。可是誰下去呢?誰下去誰就會(huì)被洪水吞沒,船上的人你看看我,我看看你,誰也不開口說話。

        小船已經(jīng)進(jìn)水了,頃刻之間就要被吞沒。這時(shí),一位老人說:“我下去吧,我年紀(jì)大了,你們年輕人活著比我用處大。”說著就要往水里跳。他剛說完,又有一位瘦得皮包骨頭的小伙子說:“我也下去,我患了絕癥,沒多長時(shí)間了。遲早也是死!。”說著也要往水里跳。正在這時(shí),一個(gè)肥胖的中年人問他們:“你們的體重是多少?”老人一怔,說“大概100斤吧。”小伙子說:“只有80斤。”中年人說:“你們都不用跳下去,我下去。”說著就要跳下去。小伙子連忙拉住他的手,說:“別,你這么年輕,活著比我們有用。”“他100斤,你80斤,我剛好180斤,我跳下去,就等于你們跳下去啦!這么簡單的等式難道你們不會(huì)算嗎?”說著掙脫了小伙子的手,跳了下去。是的.,100+80=180,是他,救了全船的人啊!這也是我收集的一束陽光。

        這就是愛,無私的愛,充滿著陽光的愛!愛是無限的,你又收集了多少陽光呢?

      收集陽光作文7

        太陽,給人帶來了什么?光明!溫暖!生機(jī)!……人是萬物之靈,但是人的生活卻離不開太陽。

        我曾看到過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩,她的媽媽因病癱瘓?jiān)诖玻t(yī)生建議讓母親多曬太陽。可小女孩家里窮,買不起輪椅,小女孩更無法把她母親抱到戶外。于是她想了一個(gè)辦法:每個(gè)晴朗的日子,小女孩都會(huì)拿著一個(gè)瓶子,擰開瓶蓋,讓瓶子“吸收”陽光。人們對此舉動(dòng)不理解,小女孩卻說:“把裝滿陽光的瓶子放到母親床頭,母親便能曬到太陽了!”

        小女孩看似無知、幼稚的舉動(dòng)卻飽含著對母親的濃濃愛意。這個(gè)舉動(dòng)給人們帶來的感動(dòng)不正像陽光照射在人身上一樣溫暖嗎?

        在我們身邊,也有這么一些猶如陽光般溫暖的故事。放學(xué)可謂是一個(gè)高峰期,孩子們從學(xué)校出來,家長們在門口迎接,馬路一下子變得擁擠了。亂竄馬路的現(xiàn)象使交通亂得像鍋粥。我正在等紅綠燈。和我一起的有許多不同年齡的人,當(dāng)然也有老奶奶。綠燈亮了!人們一擁而上,把老奶奶落在后面。白發(fā)蒼蒼的老奶奶哪能跟上年輕人的步伐?忽然,一個(gè)大約三、四年級的男孩走到老奶奶身邊。本以為他會(huì)閃身而過,哪知道他攙扶著老奶奶,一步一移的往前走。這讓我深感慚愧。老奶奶在小男孩的`幫助下既安全又快速地通過了。小男孩禮貌地問好之后,便與老奶奶分別了。

        回到家后,我便把這份溫暖的“陽光”收集在本子上。

        在人多嘈雜的公交車上,我和姐姐上了車,幸好還有空位,便坐了下來。坐在我旁邊的是一個(gè)小女孩,應(yīng)該是個(gè)小學(xué)生。汽車開動(dòng)了,車上的人各忙各的事。又到了一站。車上的人只上不下,原本少的座位就坐滿了人。汽車又開動(dòng)了,又到一站。這一站上車的人比較多,而且人們大多站在剛進(jìn)來的過道上,盡管后面還有空間可以站人。上車的人中有個(gè)顫顫巍巍的老爺爺。車上很晃,老爺爺肯定吃不消。老爺爺正站在我們的前面,只見旁邊的小男孩站起身,讓老爺爺入座。我和姐姐也把這股正能量傳遞下去。雖然站著很辛苦,但心里卻很高興,因?yàn)槲覀儾ト隽藴嘏?/p>

        每每遇到這些溫暖人心的事情,我都會(huì)把它們記下來。這些平凡的小事,每時(shí)每刻都在不同地點(diǎn)上演著。這些給人心靈以溫暖的事情,不正像太陽一樣嗎?

      收集陽光作文8

        黑板上寫著四個(gè)字“收集陽光”,這是老師布置的作業(yè)。她想,她會(huì)有什么陽光可收集的?她的生活中只有陰影,只有黑暗。

        她是一個(gè)可憐的孩子。自幼父母離異,與奶奶相依為命。除了奶奶,她對其他都是漠不關(guān)心。也許是父母的離異給了她很大的打擊,她性格內(nèi)向,甚至有些冷酷。不管別人再怎樣熱情,再怎樣主動(dòng)與她交流,她還是選取逃避。她在校園里,總是一個(gè)人默默的生活著。她怕別人嘲笑她,她怕別人鄙視她,她更怕別人明白她的家庭。所以,她從來不主動(dòng)和別人講話。同學(xué)們只明白她喜歡在紙上涂涂畫畫,然后揉成一團(tuán),扔垃圾桶里。

        這天,老師布置了這么奇怪的作業(yè),她在紙上寫著:我沒有收集陽光的資格,即便明天是我的15歲生日,我也無法收集陽光。寫完,她便揉成一團(tuán),丟向垃圾桶,結(jié)果紙團(tuán)沒進(jìn),落在了垃圾桶邊。她沒在意,可這一切都被班長看在眼里。

        第二天,當(dāng)她來到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室竟沒有人。她看到黑板上用彩色粉筆寫著“生日快樂”。她羨慕的看了幾眼,心想:誰這么幸福?她明白原先其他同學(xué)不在,是幫別人過生日去了。她默默走向自己的位置,埋頭看書。但她聽到遠(yuǎn)方傳來生日歌聲,她想:大家?guī)椭^生日的那個(gè)人就應(yīng)很快樂吧。而我只能祝自己生日快樂。之后歌聲越來越大,她下意識的望向聲音傳來的`地方。

        令她感到震驚的是,全班同學(xué)都站在教室后方齊聲對她唱生日歌。她還看到桌子上擺著一個(gè)雙層蛋糕。這時(shí),班長打了個(gè)手勢,歌聲立即停止。班長走到她面前遞給她一個(gè)碩大的娃娃,笑著說:“生日快樂,這是同學(xué)們的心意。”

        不知什么時(shí)候,她的桌子上放著一個(gè)精致的盒子,她打開盒子,發(fā)現(xiàn)里面都是同學(xué)們祝福的筆跡。她再也忍不住心中的感動(dòng),眼淚涌出。她感覺自己好象打開了黑暗的大門,門外的一縷縷陽光射進(jìn)來。那一張張祝福的紙條就猶如一束束陽光,它們發(fā)出耀眼的光芒。她把這些陽光一一拾起,收集在心底。她感到溫暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味!

        她發(fā)現(xiàn)原先不是自己一個(gè)人在過生日,有她可愛的同學(xué)們陪她。她不禁朝同學(xué)們綻開笑容,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她笑起來的樣貌好甜好甜……

      收集陽光作文9

        就像那一縷陽光般籠罩著我們,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

        我又開始暈車了,讓你走出困境;陽光又是一座彩虹橋,忍著會(huì)更難受的,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,胃里有一種惡心的感覺,大家正在后面又唱又笑的時(shí)候,我看著她一次次俯下身來問同學(xué), 愛是無私的,跌跌撞撞的走到了前面,就是那純潔的友誼;愛, 收集這一縷縷愛的陽光,坐在我身邊的她,她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子,可靠。

        我突然覺得有一股暖流傳遍全身。

        一看我這一副難受的樣子,溝通你我之間不變的情誼。

        引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影,發(fā)現(xiàn)了我,我又開始暈車了,而我難受的說不出話來,一個(gè)一個(gè)的詢問“誰有塑料袋”,迷迷糊糊的,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的'陽光吧! 記得在我小學(xué)六年級的時(shí)候。

        我覺得她就像那陽光一樣,只有她。

        她也不顧車身的搖晃, 這一縷陽光照在了我的心上。

        就是那給予人無限希望的陽光,它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,就急忙從車頭跑向車尾,愛就在我們周圍,十分焦急的樣子,愛就像那陽光一般溫暖,看著那一縷縷金色的陽光照在她身上,那么內(nèi)心便有了愛,她立馬張開袋子。

        讓你感動(dòng);陽光是一絲希望,一直向前進(jìn)! 。

        說:“想吐就吐吧,愛。

        于是,來到我身邊,頭很痛, 陽光是一束鮮花,就是那無私的親情;愛,。

        雙眉一下子皺了起來,讓我們把陽光收集在心里,有一次我們?nèi)ネ饷娲河危绍囈幌聞x車使得我一下子就全吐了出來, 其實(shí),”我剛想說不用,誰都沒有發(fā)現(xiàn)我暈車,是我們也變得富有愛之心,她知道,我很感動(dòng),愛是偉大的,只見她要了倆個(gè)塑料袋,愛之間是沒有障礙的,可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情。

      收集陽光作文10

        “在現(xiàn)代社會(huì)的高樓中,大門隔絕了人與人的交往。電視、電腦等高科技產(chǎn)物在方便了人們?nèi)粘I睿瑫r(shí)疏遠(yuǎn)了人際關(guān)系。人與人間的陌生和不信任充滿了一座座城市。滋生了人的陰暗面。

        就好像生活在屋子里,關(guān)上了門窗,拉上窗簾生活在黑暗之中。所以,為了社會(huì)假如我們吧。”

        我輕輕放下了手中的宣傳報(bào),心中決定為了社會(huì)的溫暖加入這個(gè)活動(dòng),心中洋溢著自豪之情,便快步走去報(bào)名。“收集陽光”是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力而發(fā)起的一次活動(dòng)。我在父母的要求下也參加了起來。主要工作,便是在街上幫助需要幫助的人。

        我在正式加入后,上級指定我去天河城門口,于是我?guī)Ш帽匾奈锲繁愠霭l(fā)了。

        在紅綠燈時(shí),我扶著老人過馬路,在遇見行乞的人時(shí),我買來包子給他們吃,遇見迷路的人時(shí),我指路給他們。看見他們的感激的表情,我心里也很高興。有一次,兩個(gè)外國人好像一幅走散的樣子,我心中一驚,想,我?guī)缀醵疾粫?huì)英語,但我還是裝著膽子走上前去,和他們“扯”了起來。“你好。”我用英語說。“噢,太好了,你能幫助我么?”原來兩個(gè)老外會(huì)一點(diǎn)中文,這下我放心了,接著用中文說:“有什么需要幫忙的嗎?”“我們要去...要去...”老外含糊著說,大概是他們不知道怎么說他們要去的地方,我心想。于是看著他們的手勢,他們一會(huì)指天上,一會(huì)把手放在頭上,努力做出一副很高的`樣子。我便開始才:“很高?中信大樓嗎?”我接連說了好幾個(gè)都被他否定了,看著他們著急的的指手畫腳,我一陣好笑,正巧看見,他好像不是單指天,而是指著云,又開始猜:“云?白云賓館?白云機(jī)場?都不是?那是…白云山?”他們一聽見白云山便激動(dòng)的直點(diǎn)頭,隨后我就說出了去那里的方法,看見他們感激的直叫“Thank you”,心里美滋滋的。

        經(jīng)過這次活動(dòng),我認(rèn)識到了英文的重要,還有助人為樂的快樂,為我國今年的奧運(yùn)會(huì)也出一份力,讓更多的國際友人認(rèn)識中國,認(rèn)識廣州。

      收集陽光作文11

        陽光透過層層的白云,照射在我的窗上,抬起頭,看著那金色的陽光,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我的思緒回到了三年前的那天。

        那天有著同樣美麗的金色陽光、藍(lán)天、白云。上小學(xué)的我站在窗前。“奶奶,你看那陽光多美啊!照在那棵黃桷蘭上,黃桷蘭就像穿上了一件金色的新衣服。”“是啊,是很美麗,但我看不到了哦。”———那時(shí)的奶奶已經(jīng)很虛弱了,不能下床并且每時(shí)每刻要靠吸氧來維持生命。“沒關(guān)系,奶奶,我可以把窗戶打開,那陽光不就可以照進(jìn)來了嗎?”說著,我打開了窗戶,但陽光并沒有照進(jìn)來,只是在窗戶旁打了個(gè)轉(zhuǎn)又溜出去了。

        我看到陽光并沒有照進(jìn)來很不開心,奶奶笑著安慰我說:“乖孫女,再想想別的辦法。”“啊,有了”我馬上拿起門后的掃把和簸箕說:“奶奶,我到陽臺上去掃一些陽光給您。”我用掃把把我認(rèn)為最美的陽光掃到了簸箕里,小心翼翼的抬進(jìn)了屋里,可是誰知陽光就附在窗簾上,我看見又沒成功心里十分沮喪。

        在我收集陽光中,并沒發(fā)現(xiàn)奶奶的.神色越來越不自然,表情越來越痛苦。

        哦,對了,奶奶,我有辦法了,我到樓下去拾一片黃桷蘭的樹葉,那樹葉上一定有陽光。”我自信滿滿地向樓下跑去,拾了一片最青翠最好看的樹葉。在我回到病房時(shí),大家都在哭。“啊!奶奶!您還沒看現(xiàn)美麗的陽光呢!”后來,他們告訴我,在我出門之后,奶奶笑著的臉馬上變得很痛苦,之后就離去了。

        我望著天,看著那美麗的陽光、藍(lán)天、白云,眼淚不由自主的流了出來,想起那時(shí)的我,真的覺得自己很傻、很傻,明知道陽光是沒有辦法裝入器皿中,還要浪費(fèi)奶奶最后的時(shí)光,如果把做那些事的時(shí)間用來給奶奶講個(gè)故事,說個(gè)笑話。

        奶奶,您聽得到對嗎?如果你再問我那個(gè)問題,說您想看見陽光,我會(huì)說:我把陽光收集在心里,這收集在心里的陽光就會(huì)成為愛,我給您愛,您可以感覺到陽光的溫暖。作文

      收集陽光作文12

        陽光,是一個(gè)多么明亮的詞啊!它照耀著萬物,給予黑暗中的人們光明。

        曾經(jīng),就有一本書像陽光一樣指引、照耀著我。

        那是在我小學(xué)五年級的時(shí)候。班級里要選舉數(shù)學(xué)課代表,我成功地當(dāng)選了。

        事后,數(shù)學(xué)老師卻私下里對我說,小賈的票數(shù)雖然沒有你的多,但她的成績比你好,我看,還是她來做吧。

        我愣住了,攥緊了自己的衣角,只得裝作很順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情糟糕地回到了教室,看到小賈與朋友們玩得正開心,心里更加難受,委屈像一座大山壓在我的心頭。

        放學(xué)了,我背著書包,獨(dú)自一人回家,好巧不巧,原本的艷陽天驟然下起了磅礴大雨。我沒有帶雨具,只好披起校服,奔向?qū)W校旁的一家書店。

        書店里的人很多,大家都是來避雨的。我嫌吵,便到最里邊。大雨遲遲不停,等媽媽來接也要好些時(shí)候。于是我準(zhǔn)備在書店里看會(huì)書,調(diào)解一下自己煩躁的心情。

        我隨手拿了本小說,是黃蓓佳的《明天我是升旗手》。內(nèi)容很簡單,主要講述了初中生肖曉每天在學(xué)校生活的故事。它是由一個(gè)個(gè)片段組成的,沒有什么大起大落,卻平凡而又純粹。

        書中的一個(gè)片段我感觸最深,我聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)的自己。主人公肖曉因?yàn)槭敖鸩幻粒@得了周一在全校師生面前升旗的'資格。這是多么高的榮譽(yù)啊!肖曉激動(dòng)地不得了,他又是升旗演練又是制作工具。卻被臨時(shí)告知,市領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校,升旗手換成了成績最好的學(xué)生!

        看到這兒,我有些哽咽。肖曉是在認(rèn)真做好每一件事,但在所謂的成人心中,市領(lǐng)導(dǎo)比一個(gè)孩子的期許更重要。

        ——或許,在許多人眼中,成績比一切都重要。

        所幸的是,肖曉的老師梅老師后來專門給他道歉,重新給了他一次升旗的機(jī)會(huì)。肖曉并沒有因?yàn)樗说牡÷鴳?yīng)付這件事。他依然像第一次那么認(rèn)真地去對待升旗,依然感到幸福和充實(shí)。

        讀著讀著,我漸漸釋懷了——我們不能因?yàn)樗怂^的看法而放棄自己。依然要永遠(yuǎn)努力地去追尋自己所熱愛的,所在意的事物啊!

        我也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的不公,而放棄數(shù)學(xué),做好自己該做的,生活還是會(huì)一如既往地前行,陽光也終將照耀在自己身上。

        雨停了,我煩悶的心情逐漸平靜了下來。

        陽光暖暖地照耀在我的身上,我的心里。

      收集陽光作文13

        遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著號角,鳥兒搖著輕快的翅膀,肆意的飛翔,云兒調(diào)皮的東躲西藏……

        眼前,低垂的枝條兒在陽光的洗禮下綠到透明發(fā)光,就像滿天霧蒙蒙的星星,剎那間一起睜開明而亮的眼睛,眨出奪目的光芒……

        清早,我依在窗邊,陽光斜著透過紗窗,把桌前的一小塊地方籠得發(fā)白,也鼓動(dòng)了我為陽光鼓掌!收集的勇氣喜歡出發(fā),于是我背上了行囊,去尋找陽光的方向——

        陽光鑄造每一顆拼搏進(jìn)取的心。

        渺小的種子曾經(jīng)歷怎樣的掙扎?雨后,墻角一隅,竟出現(xiàn)一個(gè)小生命。那顆嫩綠的小胚芽迎著太陽鉆了出來,不知是何種力量支撐著它,支撐著這幼小脆弱的生命,竟使它沖破種子堅(jiān)硬的外殼,在那塊貧瘠的小地方茁壯成長,一點(diǎn)一點(diǎn)地伸長。當(dāng)我刻意地去注視它時(shí),竟被一股足以撼天動(dòng)地的精神所折服,油然涌起一種莫名的感動(dòng)。于是,我將這份陽光小心收集起來,因?yàn)椤窈2ㄒ粯尤岷蛢?yōu)美。

        陽光開啟每一扇活力四射的門。

        青春的我們,會(huì)懷有怎樣的夢想?課間,校園一角,竟上演了一支協(xié)奏曲。鼓蕩的知了聲中,陽光更加用力的發(fā)光。一群可愛的同學(xué),躲在樹下乘涼。開心的閑聊中不時(shí)夾雜著讀書聲,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得累了、乏了、倦了。幾個(gè)同學(xué)的激烈爭論后,便是一張張因知識而滿足燦爛的笑臉,這就是我們的青春,我們的活力無限。這份陽光被我再次收藏,因?yàn)椤袼б粯油该骷儍簟?/p>

        獨(dú)坐黃昏,我的思緒被陽光再次拉長。

        陽光,是非洲一種叫依米的花,積聚多年的力量,只為了一瞬美麗的綻放。

        陽光,是叢林一種叫荊棘的鳥,等待許久的'成長,只為了一刻盡情的歌唱。

        陽光,照耀每寸地方,不就像爸媽賦予我們生存的力量?

        陽光,灑下一地金黃,不就像老師教育我們?nèi)绾纬砷L?

        陽光,突破孤單的城墻,同時(shí)給溫暖插上翅膀;

        陽光,釋放陰暗的心房,同時(shí)用光明把你照亮。

        彈指一揮間,我背上的行囊已裝滿。

        輕風(fēng)系不住流云,流云將帶走歲月,可別樣的思緒,別樣的感動(dòng),嘆惋的、樸實(shí)的、雋永的、幸福的、驚奇的,都是我的陽光散發(fā)出的芳香!

        收藏陽光,藏起那心底最美的醞釀!

      收集陽光作文14

        女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽光灼燒的<向日葵>.媽媽說,向日葵是向著陽光開的,那是陽光的力量啊.女孩更不懂了,陽光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個(gè)生命!女孩有個(gè)小伙伴,是個(gè)冷漠孤僻的'孩子,女孩決定在她身上試試陽光的力量.

        媽媽說,孤兒院里能得到陽光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.

        剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開.女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來~臨走時(shí),小朋友們問小女孩和小伙伴想要什么,她倆說想要陽光,于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.

        媽媽說,養(yǎng)老院里能得到陽光.小伙伴樂呵呵地跟去了.

        兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢!臨走時(shí),老人們問她們想要什么,她倆說想要陽光,于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.

        現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心.小伙伴把它們放在陽臺上,撫摸它們時(shí),它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!

        女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心.女孩領(lǐng)略了陽光的力量,它真的可以撐起任何一個(gè)生命.凡高是用陽光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!

        一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說,不好了,陽光都不見了,晚上太陽下山后,瓶子都變冷了,陽光都不見了!小女孩微笑著說:"別怕,陽光沒有不見,它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛.不信的話,去問問那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"

      收集陽光作文15

        “收獲”,這個(gè)詞在許多人心中都不太重要,因?yàn)樗膩須v是非常重要的,它是每個(gè)人在成長過程中收獲的過程中收獲的過程。

        在這次的成功之旅中,我收獲的是“收獲”,是一次成長的考驗(yàn)。

        一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)絡(luò)上看到一則新聞,這則新聞的題目叫做“收獲”。這是一種非常好的成果。我們在生活中也可以學(xué)到很多,例如收獲知識、懂得道理、懂得道理等等。

        記得有一次,我去了一個(gè)叫黃金的地方,那兒是我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)在黃金之旅的第三天,就帶我到了黃金之旅的地方。黃金有著一個(gè)非常好聞的名字金銀珠寶店,它是由一種以海為底的產(chǎn)物和資產(chǎn)制成的。它的面積是一個(gè)黃色的塑料瓶,它一般是黃色的,不是黃金珠寶。它的外表是黃金珠寶做成的,上面用黃金珠做成了金光的顏色,看起來十分好看。

        黃金的營養(yǎng)豐富,是我們這里的常客。吃好飯后,我就和我的小伙伴來到了營養(yǎng)豐富、非常有營養(yǎng)的'“黃金營養(yǎng)”店,這里的營養(yǎng)價(jià)值可高著呢!我和我的小伙伴每天都吃得飽飽的,吃得津津有味。

        一次偶然的機(jī)會(huì),我和伙伴們來到了這個(gè)地方,這是“我們一起去吧”,我們坐著車,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ宋覀兊牡谝徽荆鞘且粋(gè)叫“金鷹營”的營養(yǎng)套房,那里的營養(yǎng)價(jià)值可高了。我們選擇的營養(yǎng)是:營養(yǎng)套房,這樣營養(yǎng)價(jià)值就高了。

        “金鷹營”的營養(yǎng)不僅好,而且還很豐富呢!我和我的小伙伴們一起分享了這里的美食,我們還去了一個(gè)叫“水果蹲”營養(yǎng)之家一個(gè)叫“水果蹲”的營養(yǎng)之家。我們在營養(yǎng)之家里吃了許多水果,其中有我的朋友,有我的朋友黃金,還有我的小伙伴。我們一起在“水果蹲”營養(yǎng)之家吃了許許多多的水果和蔬菜。

        我的“水果蹲”營養(yǎng)之旅結(jié)束了,但是我的“水果蹲”營養(yǎng)之旅也讓我收獲了許許多多,收獲了快樂,收獲了成長,收獲了友誼。

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