科技的作文

[合集]科技的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的科技的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　星期四，是令人難忘的科技節(jié)的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì)（博覽會(huì)）。

　　先師先給我們每個(gè)一張單子，對(duì)折，告訴我們：“你們每人都要拿著這張紙去玩各個(gè)班級(jí)里的游戲，玩好了，可以去出口蓋章，分兩種章：一。體驗(yàn)章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一個(gè)游戲過(guò)關(guān)得5分。可以出發(fā)了。”

　　我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項(xiàng)目，比如：一（1）班，閉眼套筆帽，三（3）班魔術(shù)水。我先去了五（1）班，主題是唱響科技，再去五（2），入杯的硬幣，四（4）吹乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目。

　　我覺(jué)得最有趣的，是我們四（2）班的紙橋承重。規(guī)則是：三十秒鐘用報(bào)紙做一座橋放在數(shù)學(xué)書(shū)上，要放一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)有倒，紋絲不動(dòng)，說(shuō)明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好紙橋，然后把它擺在數(shù)學(xué)書(shū)上，放了一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)動(dòng)。“耶！”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。

　　結(jié)束了博覽會(huì)，我總結(jié)了分?jǐn)?shù)。哦！是100多分！接下來(lái)，我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級(jí)的畫(huà)展，并參觀了大廳里一等獎(jiǎng)的作品。我心想：我的作品在哪兒呢？啊，我的作品，正在大廳里光榮地掛著，我心里真開(kāi)心呀！又聽(tīng)到一些女生夸我的`畫(huà)很好看、漂亮，我心里別提有多開(kāi)心了！

　　這幅畫(huà)我獲了一等獎(jiǎng)，還被學(xué)校收藏了呢！

　　真是一屆讓人開(kāi)心愉快的科技節(jié)呀，讓我們?cè)诳鞓?lè)中，收獲知識(shí)，感受科學(xué)的奇妙吧！

科技的作文 篇2

　　怪圈現(xiàn)象：

　　媽媽：一醒來(lái)就揉著惺忪的睡眼看微信好友信息......晚上睡前拿起一本書(shū)翻不了兩頁(yè)，又忍不住拿起手機(jī)，瞇著疲憊的雙眼，強(qiáng)忍睡意刷朋友圈，還關(guān)注她的那些微商朋友分享的所謂“好貨”。

　　爸爸：一回家就關(guān)注公眾號(hào)，美其名曰：博覽時(shí)事新聞、了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，還伴隨著經(jīng)典的刷屏動(dòng)作。

　　姥姥：閑暇時(shí)光里的第一選擇就是戴上她的老花鏡擺弄手機(jī)，關(guān)注她的那些“群”、朋友圈，還有誰(shuí)誰(shuí)的投票事宜。

　　姥爺：總是轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)養(yǎng)生，教育和勵(lì)志等等心靈雞湯的鏈接，要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　.......

　　不知從什么時(shí)候起，我周邊的'家人、朋友都成了典型的“低頭一族”。毫無(wú)疑問(wèn)，“微信”這個(gè)APP輻射范圍廣，簡(jiǎn)直老少皆宜，貧富通吃。在我們的生活中，刷微信，已經(jīng)不可或缺，但凡有零散的時(shí)間，大家就習(xí)慣性地掏出手機(jī)，關(guān)注好友信息，刷新朋友圈狀態(tài)，滿足自己的八卦心理。在這些“手機(jī)控”看來(lái)，微信的群、朋友圈就像客廳，大家溝通生活、交流瑣事、傳播八卦，甚是有趣。

　　“微”時(shí)代滾滾而來(lái)，“微”，讓表達(dá)門(mén)檻變低，人人都可展示自我、分享生活，寥寥數(shù)十字或短短1分鐘，便可以大面積快捷地發(fā)布通知、傳遞信息、交流感情。事實(shí)上，微信的忠實(shí)粉絲已經(jīng)把自己的私生活都濃縮成一條條朋友圈了，逛街曬個(gè)自拍、發(fā)個(gè)心情，就連吃個(gè)飯也得曬個(gè)菜譜，菜品之類，好像吃個(gè)飯要是不拍張照片曬朋友圈就跟白吃了一樣......

　　“微信，微信”，微微一信，仔細(xì)想想，它看起來(lái)的確方便、快捷，但是權(quán)衡利弊，如果盲目關(guān)注和依賴，甚至沉溺其中，它就會(huì)在不經(jīng)意間占用我們幾乎所有的碎片時(shí)間，這些時(shí)間都不容易被察覺(jué)，卻白白溜走了。這種零碎時(shí)間的消耗，就像是細(xì)菌繁殖、病毒傳播，這樣一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)間瓦解我們的斗志和抱負(fù)，使人不求上進(jìn)、不思進(jìn)取，整天沉迷于手機(jī)而無(wú)所事事，而當(dāng)你意識(shí)到危險(xiǎn)的時(shí)候，卻已經(jīng)無(wú)力抵抗！

　　全民“微時(shí)代”，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种普T惑，有所識(shí)別，有所選擇，手機(jī)只是工具，工具而已！

科技的作文 篇3

　　今年暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的科技夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)，所以非常開(kāi)心。

　　7月6日那天，早晨6點(diǎn)半左右，我們從學(xué)校門(mén)前乘汽車出發(fā)開(kāi)往南京。大約過(guò)了四五個(gè)小時(shí)，來(lái)到南京，南京的天氣十分炎熱。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是“中山陵”，到中山陵了，展現(xiàn)在我眼前的是好多好多的臺(tái)階，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，一共要三百九十二級(jí)臺(tái)階呢，導(dǎo)游一邊介紹，一邊帶著我們走上臺(tái)階，她還說(shuō)：“這些臺(tái)階造得很巧妙，在下面往上望，看上去都是臺(tái)階，沒(méi)有平臺(tái)，而到了上面往下望，卻只看見(jiàn)平臺(tái)，看不見(jiàn)臺(tái)階。”我聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，望了望，確實(shí)是這樣的，我覺(jué)得很奇怪，我不禁贊嘆建筑師們那杰出的智慧和巧妙的設(shè)計(jì)，為我們留下了這座雄偉壯麗的建筑。我們來(lái)到孫中山的靈堂，屋的正中，有兩個(gè)孫中山的雕像，其中一個(gè)是仰臥的，下面有個(gè)石棺，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，孫中山的.屍體就埋在五米以下。還有一個(gè)正立的雕像，從這個(gè)站立的孫中山雕像中透露出他頑強(qiáng)、剛毅、勇往直前的精神。我想，我要學(xué)習(xí)孫中山先生的這種精神，現(xiàn)在好好念書(shū)，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材。

　　下午我們又去紫金山天文臺(tái)參觀，在紫金山天文臺(tái)上往下望，房子只有橡皮那么大。我們?cè)谔煳呐_(tái)看到了張恒發(fā)明的渾天儀，還看到了大型的望遠(yuǎn)鏡和地動(dòng)儀、古代的發(fā)明家的雕像……為我們展現(xiàn)了一幅人類社會(huì)科學(xué)進(jìn)步發(fā)展的歷史畫(huà)卷，反映了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的杰出智慧。隨后，我們又來(lái)到紅山森林動(dòng)物園，動(dòng)物園里可好玩了。有大象、小猴子、狐貍、蛇等好多動(dòng)物，更好玩的是那精彩的動(dòng)物表演，我暗暗佩服它們的聰明，更增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的信心，我們?nèi)丝隙ū人麄兟斆鳎�只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)創(chuàng)造出更大的奇跡。

　　這次夏令營(yíng)讓我開(kāi)闊了眼界，增強(qiáng)了我的自信心，學(xué)到了好多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。

科技的作文 篇4

　　上海科技館游記沈士東聯(lián)小學(xué) 四年級(jí) 唐煜夢(mèng) 指導(dǎo)老師 徐芬娟上海科技館坐落于黃浦江東岸的世紀(jì)廣場(chǎng)，是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝 術(shù)融為一體的主題科技樂(lè)園。今天是4月22日，也是我們科技館一日游的日子。早晨，細(xì)雨蒙蒙，我們按照老師約定的時(shí)間來(lái)到學(xué)校。中巴車?yán)镒鴿M了人，還有一位真正的海寧日?qǐng)?bào)記者姐姐。路上大約要行使兩個(gè)半小時(shí)，做什么好呢？“吃喝睡看！”一轉(zhuǎn)眼，我也睡著了。“各位同學(xué)，上海科技館馬上要到了。”迎面而來(lái)的聲音把握從睡夢(mèng)中叫醒了。我立刻往窗外看：“哇，好大呀！”下車后，導(dǎo)游叔叔買(mǎi)了飯券就帶領(lǐng)我們進(jìn)去。驗(yàn)好票后，同學(xué)們各自解散，我和另外五位同學(xué)組成一隊(duì)，開(kāi)始了神秘的“探險(xiǎn)之旅”。我們先到一樓，首先印入眼簾的是“地殼探秘”四個(gè)大字。我們懷著好奇的心情走進(jìn)去，里面有很多水晶，顏色不一，形狀多樣。我們這兒看看，那兒瞧瞧，卻看不出什么名堂，于是繞了一圈就出來(lái)了。接著是“彩虹兒童樂(lè)園”，可是那里只容得下10歲以下的小朋友，我們太大了，所以不能進(jìn)去，真是可惜！一樓上還有“智慧之光”、“設(shè)計(jì)師搖籃”，其中最好玩的是“動(dòng)物世界”。動(dòng)物世界里有很多動(dòng)物，有高大強(qiáng)壯的大象，有兇猛威武的老虎，有善良可愛(ài)的兔子，這些動(dòng)物樣子真是栩栩如生！走著走著，一只獅子出現(xiàn)在我的面前，它站在一塊石頭上，好像在檢查自己的領(lǐng)地有沒(méi)有被侵犯。一只羚羊正在拼命地狂奔，怎么啦？原來(lái)一只兇猛的老虎正在它后面追著呢！往上走就是“生物萬(wàn)象”，那是一座假山，非常大。我們走上去后，繞來(lái)繞去，繞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然間我們的團(tuán)隊(duì)只剩下我和另一位同學(xué)了。我們找了好久也沒(méi)找到同伴，只好找出口離開(kāi)。美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，下午2點(diǎn)，返程時(shí)間到了。這一次的科技館之旅讓我探索到了很多的知識(shí)，也讓我們對(duì)科技有了更多的了解。上海科技館一日游沈士東聯(lián)小學(xué)五年級(jí) 沈雨佳 指導(dǎo)老師 徐芬娟今天，在海寧日?qǐng)?bào)的組織下，我們來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——上海科技館。 上午10點(diǎn)左右，我們順利抵達(dá)科技館。從外面看，科技館好似一個(gè)大圓球，非常美觀。走進(jìn)科技館，首先看到的是“動(dòng)物世界”這四個(gè)大字。我和同學(xué)都感覺(jué)很好奇，名叫“動(dòng)物世界”，那里面是不是有許多稀奇的動(dòng)物呀？我們帶著疑問(wèn)走進(jìn)了“動(dòng)物世界”。果然不出我所料，里面的確有許許多多的動(dòng)物。大象伸長(zhǎng)了鼻子，好像往嘴里灌水呢！大大的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的大牙，非常令人喜愛(ài)；長(zhǎng)頸鹿仰著脖子，好像正在津津有味地吃著樹(shù)葉呢！幾只小猴掛在樹(shù)上，睜大了眼睛眨也不眨地盯著我們，好像在向我們打招呼。還有可愛(ài)的.羚羊，兇猛的狼，黑白相間的熊貓等許多動(dòng)物，看得我們眼花繚亂。不過(guò)，這些動(dòng)物都是標(biāo)本，不是真的動(dòng)物。再往里走是“生物萬(wàn)象”，里面有幾個(gè)小瀑布，瀑布周邊樹(shù)木繁茂，非常漂亮。之后我們又去了“人與健康”“機(jī)器人世界”“彩虹兒童樂(lè)園”等許多好玩的地方。今天雖然游玩了一天很累，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲业哪X袋里又多了很多知識(shí)。假如你假日里要出去游玩，一定要去上海科技館哦！在里面你能隨心所欲地玩，在玩的過(guò)程中你還能收獲知識(shí)。如果你不去的話一定會(huì)后悔哦！科技館一日游沈士東聯(lián)小學(xué)四年級(jí) 郭屹峰 指導(dǎo)老師 徐芬娟在同學(xué)們的期盼中，我們終于迎來(lái)了上海科技館一日游。我們坐車來(lái)到了科技館，開(kāi)始了一天的參觀。我首先來(lái)到了“動(dòng)物世界”。走進(jìn)“動(dòng)物世界”，我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)著長(zhǎng)牙的大象，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，陸地上跑得最快的豹子，美麗的鹿，森林之王——獅子，張著大嘴巴的鱷魚(yú)。我走進(jìn)森林萬(wàn)象，就感到像是走進(jìn)了真正的大自然，旁邊有水流一直往下流，里面有石梯，特別凹凸不平。走完石梯就來(lái)到了一座用木頭搭的小橋。我小心翼翼地踩上去，以為橋會(huì)晃來(lái)晃去，結(jié)果踩上去居然紋絲不動(dòng)。我仔細(xì)觀察木橋下面，發(fā)現(xiàn)下面有一塊鐵板，原來(lái)鐵板把木橋固定住了。走完木橋就是一個(gè)洞，洞里一團(tuán)漆黑，洞旁邊有好幾只蝙蝠，差點(diǎn)把我嚇得半死。走出蝙蝠洞就來(lái)到了蝴蝶展。里面各種各樣的蝴蝶，大的，小的，紅的，黑的，數(shù)也數(shù)不清。上面還有許多大小不同的蝴蝶被吊著，最大的好嚇人。走出蝴蝶展來(lái)到了動(dòng)物展。里面有揚(yáng)子鱷、六紋蛇蜥、烏龜，還有一些見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜥蜴，以為是死的，突然有一只小的爬了爬，還有一只頭動(dòng)了動(dòng)。那些蜥蜴玩“一二三木頭人”肯定很厲害。旁邊還有幾只烏龜也在探頭探腦，仿佛在刺探敵情一樣。離開(kāi)動(dòng)物展，我們來(lái)到了魚(yú)展。魚(yú)兒們游來(lái)游去，很靈活。魚(yú)展后面有個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”，跟我們書(shū)本上的“鳥(niǎo)的天堂”可不一樣哦！那里收藏著各種各樣，奇形怪狀的鳥(niǎo)。除了“動(dòng)物世界”，我還參觀了“智慧之光”、“地殼探秘”、“彩虹兒童樂(lè)園”、“機(jī)器人世界”??參觀結(jié)束后，我想：“科技原來(lái)那么奇妙，我一定要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們的世界變得更美好！”

科技的作文 篇5

　　哇！一年一度的校園科技節(jié)到啦！今天科技館的“科普大蓬車”也要來(lái)到了校園里了，怎能不令我們開(kāi)心呢？

　　終于下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了展廳，等待其他同學(xué)就位后，科學(xué)老師開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓杯子自己“喝水。”老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒(méi)說(shuō)，拿起材料就做實(shí)驗(yàn)，過(guò)了一小會(huì)兒，大家都清楚地看到藍(lán)色的水在杯子里上升了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個(gè)高腳杯倒過(guò)來(lái)放在墊過(guò)紙的玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱奇。

　　最讓我難忘的是老師讓我們體驗(yàn)的“動(dòng)畫(huà)”，那里面有一只只飛翔的'小鳥(niǎo)，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規(guī)律。而且，我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉(zhuǎn)，翅膀的規(guī)律是：上下、上下……，而往右轉(zhuǎn)的時(shí)候，規(guī)律又是：下上、下上……真是太有趣了！

　　通過(guò)本次參觀，感受到科技的力量真是無(wú)處不在，它等待著我們?nèi)ヅ�力探索�?/p>

科技的作文 篇6

　　在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

　　作品中，有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車；有環(huán)保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

　　風(fēng)車，有著五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子，開(kāi)始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過(guò)，提倡環(huán)保的理念，用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來(lái)代替柴油，因?yàn)樘��?yáng)能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點(diǎn)，有的大，有的長(zhǎng)，有的上面寫(xiě)著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”，“世博NO。1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的.風(fēng)帆車，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個(gè)小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺(jué)享受；還有許多生動(dòng)的想象畫(huà)呢！畫(huà)得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺(jué)的盛會(huì)。

　　對(duì)于這一次的科技節(jié)，我竟然沒(méi)有任何參賽的作品，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。看到一、二年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級(jí)卻沒(méi)有參賽作品，感到十分的慚愧。

科技的作文 篇7

　　同學(xué)們，你們可知道二零零三年十月十五日是什么時(shí)候嗎？我告訴你，就是楊利偉叔叔坐著神舟五號(hào)，準(zhǔn)備駛向太空的時(shí)候。那一時(shí)刻，似乎整個(gè)中國(guó)都凝固了，人們都為楊利偉叔叔捏了一把汗。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)到六的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。飛船起飛了，載著我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空。

　　回首過(guò)去，中國(guó)從神舟五號(hào)到神舟十號(hào)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，使中華兒女實(shí)現(xiàn)了載人航天的夢(mèng)想。看著中國(guó)的航天夢(mèng)一步步地實(shí)現(xiàn)，一個(gè)種子在我心中悄然扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)：我以后也要為祖國(guó)的航天科技盡一份微薄的力量。

　　我夢(mèng)想，登上月球、火星，為人類尋找一個(gè)世外桃源，一個(gè)可以生存的家園，讓人類在那里安居樂(lè)業(yè)。

　　我夢(mèng)想，去別的.星球，去尋找更多礦藏，去尋找更多高效的能源，讓地球的大氣更加清潔，不再為能源發(fā)愁。

　　我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，解開(kāi)宇宙之謎造福人類。

　　我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，到更遙遠(yuǎn)的星球，去尋找外星文明，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，和他們交朋友，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，把我們地球家園建設(shè)得更美好！

　　我夢(mèng)想……

　　但是要完成這一切，都需要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，一切都無(wú)從談起。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)成為這個(gè)宏偉目標(biāo)的參與者和建設(shè)者，為自己這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

　　前進(jìn)吧！堅(jiān)忍不拔的炎黃子孫。開(kāi)拓吧！奮勇向前的龍的傳人。創(chuàng)新吧！新時(shí)代的中小學(xué)生們，我們是這個(gè)世界的希望。在新時(shí)代下，我愿像龍一般，在大地上，在藍(lán)天下，在自己的人生舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的航天科技的夢(mèng)想！

科技的作文 篇8

　　今天嬸嬸帶我去了一次科技館，進(jìn)了門(mén)，我迫不及待的跑到檢票員那里。我們先去有關(guān)動(dòng)物的區(qū)域。哇！好多雕像：老虎、獅子、藏羚羊、大象、麋鹿、北極熊……我們看完了動(dòng)物又順著樓梯到了2樓，突然墻上出現(xiàn)了一個(gè)怪物的影子，把許多人嚇了一跳。我一看名字，喔，原來(lái)怪物是蜘蛛。我拉著嬸嬸走進(jìn)了展區(qū)，啊！好多蜘蛛的標(biāo)本啊！哎呀，這個(gè)蜘蛛的`卵好惡心呀！我們又出來(lái)了。然后我們?nèi)チ藱C(jī)器人館，這里的機(jī)器人會(huì)下棋、救火、射箭、彈琴，最奇的是它會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且栩栩如生，厲害極了！我真想要了這些機(jī)器人。我們又逛了幾個(gè)館，咦？肚子唱起了空城計(jì)。

　　我們就到地下餐廳去吃飯，哇！好多美食啊！讓我有點(diǎn)兒目不暇接，不知道該吃那個(gè)了。好，就來(lái)個(gè)燒烤的吧，我們吃完飯，特意看了一下鐘表，因?yàn)槲覀?點(diǎn)30的時(shí)候要看電影。現(xiàn)在才12點(diǎn)，我們還可以逛。

　　我們又逛了設(shè)計(jì)師搖籃、我們的地球……

　　快1：15時(shí)，我們馬上向電影院跑去，電影是《深海獵奇》，我們戴上立體眼鏡，電影里的物體都跑了出來(lái)，啊！大鯊魚(yú)，太可怕了！

　　看完電影我們就離開(kāi)了科技館，這一天真開(kāi)心啊！

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