國慶節(jié)作文5篇（薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的國慶節(jié)作文6篇，歡迎大家分享。
國慶節(jié)作文 篇1
盼著盼著，終于到了國慶節(jié)了，在這個舉國歡慶的節(jié)日，每個城市都在用自己的方式來歡度這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，然當我們家也不一樣。
今天的'大街上人山人海的往街上一走，就像個走不出的迷宮一樣，往前一瞧全是一個個黑色的芝麻一樣，酒店門口有人選擇了今天來結婚，馬路都是一條條長長的龍一樣在馬路穿梭著，還伴奏著鞭炮的響聲。
今個兒，也是我媽媽的生日，也就是10月1日，真可謂是雙喜臨門呀，這天正好可以去游玩，一可以慶祝祖國，二又可以祝賀媽媽的生日，我們?nèi)野堰@地方幾乎都玩遍了，因為玩的過累所以把這天的事全都忘光了。
不過這個國慶節(jié)過的也太有意義了，玩的也很快樂，最的也祝我們祖國越來越繁榮昌盛。
國慶節(jié)作文 篇2
今年的國慶節(jié)，我和姑姑一家去了防城港企沙鎮(zhèn)。
我們首先去了防城港企沙鎮(zhèn)的軍營。在那里，車是不能隨便開進去的，站崗的士兵要我們出示證件。我們哪有什么證件啊，表姐只好打電話叫歐明叔叔下來了。歐明叔叔是軍營里的營長，所以站崗的士兵們見了他，都給他敬了個禮。他們的動作十分整齊，一看就知道肯定是訓練有素的'士兵。車子駛到訓練場時，我看見了許多士兵在跑步。他們頂著烈日，一圈又一圈地跑著，腳步十分整齊。軍人的形象在我的心里又高大了許多。我們吃完飯后，大人們在打撲克牌，我們小孩就去參觀炮、槍等軍用武器，這些東西可酷了，歐明叔叔告訴我們，這些炮可以射好遠的呢，經(jīng)測試，最遠的距離是300多公里！()
玩了一上午后，我們休息了一會兒，就出發(fā)去了海灘。
海灘可漂亮了！沙灘一片金黃，踩在上面覺得軟綿綿的，像海綿墊一樣。沙灘上還有一些小螺殼，小石子。海一望無際，一片蔚藍，還時不時會有波浪。陣陣夾雜有海水味兒的海風從我的臉頰拂過。我們換好了泳衣后，就‘撲通撲通“地跳下了海里，像鴨子一樣。我一不小心嗆了一口海水，海水的味道一點都不好！又咸又苦，我都可以一個月不吃鹽了。游泳游累了，我們就去燒烤。表姐和表姐夫早就已經(jīng)把燒烤架之類的東西弄好了，他們真是”勤勞的人兒“啊！我才烤了幾串，就不想烤了。表姐和表姐夫又開工了，他們在幫我們烤燒烤。接著，歐卓月的爸爸媽媽也一起幫忙。我和歐卓月、陳臣去撿貝殼、石頭。那時候，我們還見到有人撿到了一個鱉呢。陳臣說我們撿不到鱉是因為鱉又叫做”王八“，我們不是”王八“，所以撿不到鱉。她這番話把我們都逗得前仰后翻。
今年的國慶節(jié)，我真真切切地體會到軍人的辛勤。無論是風吹雨打、烈日暴曬，還是節(jié)假日，他們都堅守著崗位，從不松懈。我們祖國能如此的和平，如此的繁榮富強，離不開這些軍人的努力。如果沒有你們，就沒有我們美好的今天！
國慶節(jié)作文 篇3
九月三十日的下午，老師說明天是國慶節(jié)，放假七天。聽到這個消息，全班立刻變成了歡樂的海洋，同學們高興地手舞足蹈，就像一只只猴子上竄下跳。第二天上午爸爸、媽媽都加班，只有我一個人在家，自己吃了早點，就去寫作業(yè)了。我要趕快寫完作業(yè)，這樣爸爸不上班的時候就能和我一起玩了。哈哈！作業(yè)寫完了，我可以放松一下了！看電視、玩電腦……
這下子可沒人管了。還是不過癮，做些什么呢？
不管三七二十一開始瘋吧！我一下子跳上了床，把被子和枕頭甩了出去，我的床馬上變成了我的舞臺，我的.娃娃們都是我的觀眾，我在上面扭起了快樂的秧歌。中午，爸爸回來了，我趕快迎上去說：“我自己吃的早飯，作業(yè)也寫完了。”爸爸說：“好孩子，爸爸請你吃拉面。”到了飯店，面剛上來我就大口大口地吃了起來。真爽啊！多么美好的一天！多么幸福的節(jié)日！
國慶節(jié)作文 篇4
提前祝大家國慶節(jié)快樂！
作業(yè)反饋：
昨天的大本作業(yè)出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子后面加句號，望家長不斷監(jiān)督提醒，國慶節(jié)語文作業(yè)。
作業(yè)：
1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事（習作要求見后）
2、摘抄好句好段（數(shù)量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），并在摘抄本上寫一篇國慶節(jié)見聞（游玩、聚會、有意義的事……）
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節(jié)回來交流。
5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，
國慶節(jié)回來測試
習作提示：
本單元學習的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現(xiàn)該人物的特點、品質(zhì)。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當其中一只丟失后，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現(xiàn)了列寧的'愛護鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現(xiàn)了高爾基的關心愛護少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由于宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現(xiàn)了宋慶齡的誠實守信，國慶節(jié)作文《國慶節(jié)語文作業(yè)》。同學們可以翻翻課本溫習一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事，同學們要注意選材，從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點。
習作要求：
1、根據(jù)自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚，盡量做到真實生動
3、寫完后圍繞中心仔細修改 幫你構思：
1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。
2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚。
可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準確、形象的語句讓文章的情節(jié)感動人、吸引人。 習作欣賞： 愛的奉獻 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發(fā)炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪，也有些擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走進來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心，沖同學們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了。“隨后把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于，同學們考完試了，王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻之歌嗎？
國慶節(jié)作文 篇5
國慶節(jié)快到了，但在國慶節(jié)之前學校要舉辦運動會，這是高中三年才舉辦的一次，所以大家都要紛紛報名都不想錯過這次機會，我知道我班李靜鍇同學在100米，200米都是強手，我非常崇拜他。
但是這次選手報名人數(shù)太多了，因為名額有限所以都要進行抽簽決定誰去參加，100米，200米只有2個名額，老師讓李靜鍇做標簽工作，第二天抽簽開始了誰抽到1、2號就參加一、二百米，我多么的希望李靜鍇抽到一、二號，就在我在期待中他突然從中帶中出兩個檢簽上的面寫著1、2號，被我看見了，頓時他在我心目中的形象從天上掉了下萬丈深淵，心想原來在我心中英雄是狗熊啊！我看他稱著大家都在抽簽時走開了，我悄悄的`跟了過去，真是不跟不知道，一跟嚇一跳，原來他作弊，是為了班上的李霞同學參加，李霞的體育非常好就是比李靜鍇100米和200米中差一點，因為他參加完運動會就要轉學了，李靜鍇了為讓他在學校玩得高興一點，才作弊幫他的，一下子他在我心中又從萬丈溶液升到了九霄云外，雖然這次比賽李靜鍇他沒有參加，但他在我心中留下了更欣賞的品質(zhì)。
運動會結束了李霞不負重任，連奪兩上第一，為我班最后奪得2個榮譽。
通過這次事情我認為他不僅在體育上成績好，再樂于助人上更是好上加好。
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